新牛津译林版七年级英语下册《Unit1 Dream homes Main_Task》精品课件
七年级英语下册Unit1Dreamhomes课文解析(新版)牛津版
1 Unit One Dream homes
学习目标
本单元介绍了一些国家首都所在地的某些标志性建筑物；创设了用数词谈论不同数量国家的人口和面积、所住的楼层、记录电话信息等具体的生活语言实践活动；重点介绍了尼尔、安娜和斯蒂芬所处三个不同国家不同风格的家园及尼尔为自己新家所拍摄的录像。通过学习要能拓展知识面，讲出家里某些常用家俱的英文名称；掌握基数词与序数词的构成及用法；了解单词中重读音的规则；能模仿所学内容，以口、笔头形式描述自己现在的及理想中家园的概况，培养自己爱家，爱父母的情感。
重点难点
1．重点词汇及短语
词汇及短语 相关提示
(1) town n. 镇，市镇 辨析town及city。
(2) country n. 国家 辨析country, nation及state。
(3)mile n. 英里 了解英里与公里的转换。
(4) centre n. 中心（英） 了解美国英语的拼法及middle与用法区别。
(5) own adj. 自己的 v. 拥有 掌握其作不同词性的用法。
(6) grow v.. 种植; 生长 注意其作系动词及构成短语的用法。
(7)over prep. 超过；在……上方 掌握其不同含义的不同用法。
(8)double adj. n. 双（的）；两倍（的）掌握其在句中的不同用法。
(9) invite v. 邀请 掌握其在句中的不同搭配及用法。
(10) stay vi n. 停留，逗留 掌握其作不同词性的用法。
(11) share sth. with sb. 了解share作名词的用法。
与某人分享/合用某物
(12) be full of 满是 辨析be full of及be filled with。
牛津译林版七年级下册Unit1《Dreamhomes》(ReadingI)说课稿
牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream homes》（Reading I）说课稿
一. 教材分析
《Dream homes》是牛津译林版七年级下册Unit 1的一篇阅读文章，主要介绍了梦想家园的不同类型和特点。文章内容丰富，语言简洁明了，插图生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。通过本篇文章的学习，学生可以掌握不同类型的家园名称及特点，提高阅读理解能力，培养英语学习兴趣。
二. 学情分析
七年级的学生已经掌握了一定的英语基础，具备一定的阅读理解能力。但学生在词汇、语法和阅读技巧方面还存在不足，需要教师在教学过程中加以引导和培养。此外，学生对梦想家园这一主题充满兴趣，有利于激发学习积极性。
三. 说教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握文章中出现的家园类型及特点相关词汇，如apartment、villa、beachfront等；了解一般现在时的用法。
2. 能力目标：学生能够运用所学词汇和句型介绍自己的梦想家园，提高阅读理解能力和口语表达能力。
3. 情感目标：培养学生对美好家园的向往，激发学习英语的兴趣。
四. 说教学重难点
1. 重点：学生能够熟练运用一般现在时描述家园特点，掌握相关词汇和句型。
2. 难点：学生能够运用所学词汇和句型介绍自己的梦想家园，提高阅读理解能力和口语表达能力。
五. 说教学方法与手段
1. 教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中掌握知识，提高能力。
2. 教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，激发学生学习兴趣，提高课堂效果。
六. 说教学过程
1. 导入：展示不同类型的家园图片，引导学生谈论自己的梦想家园，激发学习兴趣。
2. 读前预测：让学生根据图片和标题预测文章内容，培养阅读预测能力。 3. 快速阅读：让学生快速阅读文章，回答简单问题，检测阅读理解能力。
4. 细节理解：引导学生深入阅读文章，找出描述家园特点的句子，讨论并回答问题。
5. 语法讲解：讲解一般现在时的用法，让学生学会用一般现在时描述家园特点。
牛津译林版七年级英语下册7B unit1 重点单词+词组+句子(分课时整理)
1 7BUnit 1 Dream homes Welcome to the unit
一、重点单词
梦想 dream-宫殿 palace-饭店 restaurant-照片 photo-花园 garden
起居室 living room-中心 centre-合用，分享 share-伦敦 London-卧室 bedroom
公寓，套房-自己的 own-浴室 bathroom-阳台 balcony-海滩 beach
二十 twenty-城镇 town-最喜欢的 favourite-国家 country-首都 capital
加拿大 Canada-法国 France-日本 Japan-俄国 Russia-英国 the UK
二、重点短语
梦想的家园 dream homes-住在皇宫里 live in a palace
住在餐馆隔壁 live next to a restaurant-在镇上 in town
二十家饭店 twenty restaurants-第五大街最大的那个 the biggest one in Fifth Street
国家和首都 countries and capitals-富士山 Mount Fuji
白宫 the white House-埃菲尔铁塔 the Eiffel Tower
加拿大国家电视塔 the CN Tower-大本钟 Big Ben
红场 Red Square-天安门广场 Tian’anmen Square
三、重点句子
你想要住在宫殿里吗？Would you like to live in a palace?
我想要住在餐馆隔壁。I would like to live next to a restaurant.
镇上有二十家饭店，哪一家是你的最爱？There are twenty restaurants in town. Which is your favourite?
牛津英语7b电子教材
标准实用
文案大全 Unit 1 Dream homes.
1 Would you like to live in a palace , Eddite. 2 No, I’d like to live next to a
restaurant.
3 There are many restaurants in Beijing. Which is your favourtite? 4 The biggest
one!
Where would you like to live?
The Class 1, Grade 7 students at Beijing Sunshine Secondary School are learning
about homes in different countries. They are writing about their dream homes for
the school newsletter.
Main Task: Complete a questionnaire and write an article about your dream
home.
Welcome to the unit :
Countries and capitals:
A ► Simon and Amy want to learn about other countries. They collected some
pictures. Help them write the names of the countries under the picture.
France Japan Russia Thailand the UK the USA
B ► Simon and Amy want to learn about capital of other countries. Help them
牛津译林版英语七年级下册 Unit 1 Dream homes(全单元教案合集)
. .
牛津译林版英语七年级下册 Unit 1 Dream homes（全单元合集）
Dream homes
教
学
目
标 1、Talk about the students’ own dream homes. Lead them to think about the livings
in different countries.
2、Learn about the sign buildings in different countries.
3、Get to know about capitals of some countries.
教
学
重
难
点 The same as the above.
教学法指导 Free talk group work
集体智慧 个人设计（二次备课） 教学反思
The steps of teaching：
Step 1: Greetings
f.g Happy New Year! Wish you a happy new year!
Step2: Presentation
1 This is a map of the world. What countries in the
world do you know?
The USA, the UK, Japan, etc.
2 (Review some countries’ names that presented in
Part A, Page 7) Here are some pictures about the
famous interests and some sign buildings of the
world. Do you know something about them?
3 Here are some beautiful pictures in my hands. They
牛津译林版英语7B Unit1 Dream homes短语和句子
7B Unit1 Dream homes短语和句子
短语：
1. 住在宫殿里 live in a palace
2. 在…隔壁 next to = beside
3. 住在餐馆隔壁 live next to a restaurant
4. 在镇上 in town
5. 日本的首都 the capital of Japan
6. 了解关于…的情况 learn about…
7. 世界各地的家 homes around the word
8. 离伦敦15英里远的城镇 a town 15 miles (away)from London
9. 享受一杯茶 enjoy a cup of tea
10. 莫斯科中心的一套公寓 a flat in the center of Moscow
11. 在七楼 on the seventh floor
12. 一个漂亮的起居室 a nice living room
13. 与…合用….；与…分享… share sth with sb
14. 在洛杉矶的一座大房子 a large house in Los Angeles
15. 我自己的卧室 my own bedroom = a bedroom of my own
16. 向外看… look out at…
17. 往窗户外面看 look out of the window
18. 不同国家的家 homes in different countries
19. 来自180个国家和地区的人们 people from 180 countries and areas
20. 1815英尺高 1815 feet tall
21. 在尺寸大小方面 in size
22. 有…面积 have an area of…=be … in area
牛津英语7b电子教材 2
Unit 1 Dream homes。
1 Would you like to live in a palace , Eddite。 2 No， I’d like to live next to a restaurant。
3 There are many restaurants in Beijing。 Which is your favourtite？ 4 The biggest one!
Where would you like to live？
The Class 1， Grade 7 students at Beijing Sunshine Secondary School are learning about homes in
different countries。 They are writing about their dream homes for the school newsletter。
Main Task： Complete a questionnaire and write an article about your dream home.
Welcome to the unit :
Countries and capitals：
A ► Simon and Amy want to learn about other countries。 They collected some pictures。 Help
them write the names of the countries under the picture。
France Japan Russia Thailand the UK the USA
B ► Simon and Amy want to learn about capital of other countries。 Help them complete the
牛津译林版英语七下Unit1《Dreamhomes》(Vocabuaryandgrammar)说课稿
牛津译林版英语七下Unit 1《Dream homes》（Vocabuary and grammar）说课稿
一. 教材分析
《Dream homes》是牛津译林版英语七年级下册Unit 1的一篇课文，主要介绍了不同人的梦想家园以及与房子相关的词汇和短语。通过本节课的学习，学生可以掌握与房子相关的词汇，如apartment, detached house, bungalow等，以及表达梦想家园的句型，如“My dream home is a… It is… and…”。此外，本节课还涉及到一般现在时和一般过去时的用法。
二. 学情分析
七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和一定数量的词汇，具备一定的听说读写能力。但是，对于一些与房子相关的专业词汇和短语，学生可能较为陌生。此外，学生对于一般现在时和一般过去时的用法可能还不够熟练，需要在课堂上进行巩固和练习。
三. 说教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握与房子相关的词汇和短语，如apartment,
detached house, bungalow等，并能够运用这些词汇描述自己的梦想家园。学生能够掌握一般现在时和一般过去时的用法，并能够运用这两种时态描述自己的梦想家园。
2. 能力目标：学生能够听懂、会说、会读、会写与房子相关的词汇和短语，并能够运用这些词汇和短语进行简单的交流。学生能够运用一般现在时和一般过去时描述自己的梦想家园，并能够进行简单的对话。
3. 情感目标：通过学习本节课，学生能够激发对梦想家园的向往之情，培养对美好生活的追求和热爱。
四. 说教学重难点
1. 教学重点：学生能够掌握与房子相关的词汇和短语，并能够运用这些词汇描述自己的梦想家园。学生能够掌握一般现在时和一般过去时的用法，并能够运用这两种时态描述自己的梦想家园。
2. 教学难点：学生对于一些与房子相关的专业词汇和短语的理解和运用，以及一般现在时和一般过去时的用法在实际语境中的运用。
2022-2023学年牛津译林版英语七年级下册全册知识点整理
Unit1Dream homes 1、Would you like to live in a palace, Eddie艾迪，你想住在宫殿里吗
这里 would like是“想，想要”的意思，后面可以加名词或动词或动词不定式。
如：I’d like to go to the USA next year. 明年我想去美国。
2、I’d like to live next to a restaurant. 我想住在餐馆附近。
这里 next to 是“附近，靠近的”的意思，相当于 near。 如：The table is next to the window.
这张桌子在窗户旁。
3、Which country is this photo from, Amy艾米，这幅照片来自哪个国家
这里 be from 相当于 come from, 是“来自……”的意思。 如：Where is Mr Black from
布莱克先生来自于哪儿
4、Is Tokyo the capital of Japan东京是日本的首都吗
句型结构为：The capital of +国家is +首都。如：The capital of the UK is London. 英国首都是伦敦。
[拓展]
（1）capital n.省会 The capital of Jiangsu is Nanjing. 江苏省会是南京。
（2）capital n.大写字母
We should write in a capital at the beginning of a sentence. 句子的开头我们应该用大写字母。
（3）capital n.资本，资金，资产 personal capital 个人资产
（4）capital adj.顶好的，一流的
He came up with a capital idea. 他想好一个绝妙的主意。 5、I like the kitchen best. 我最喜欢厨房。 Like…best 意为“最喜欢……”，相当于like…most。如：The girl likes playing the piano best/most.
牛津译林版七年级下册(新)英语学案：7BUnit1Study skills 学案
Unit1 Dream homes Study Skills
班级 姓名
【学习目标】
1. 复习如何描述梦想家园和电话用语的用法；
2. 学习单词音节的重读。
【重难点】
重点词汇：stress take turns
coun·try po·ta·to Hal·low·een
【学法指导】
1. 复习课本 P13-P14,熟练掌握电话用语的用法
2. 自主学习本课单词音节的重读，听磁带模仿练习。
【学习过程】
A. 课前预习：
1. 预习本课，在书上用铅笔，直尺划出重难点并标注疑点。
2. 完成P15，A B两项练习。
3. 标出下列单词的重读音节. 例： pa‵tato
anyone breakfast body doctor duty
herself along bamboo remember amazing
familiar favorite dictionary opportunity information
B．课后拓展
一、从下列四个选项中选出所给单词的正确读音
( ) 1.set A [set] B [sit] C [sәt] D [sæt]
( ) 2.court A [kut ] B [kәut ] C [kɔ:t] D [sit]
( ) 3.better A [΄betз:] B [΄bætә] C [be΄ta:] D [΄betә ]
( ) 4.duck A [dΛk] B [dæk] C [duk] D [du:k]
( ) 5.tank A [sæŋk] B [tiŋk] C [teŋk] D [tæŋk ]