二年级下册语文试题第一单元课后作业 人教部编版
带着他到( ) 吃饭ꎮ
二、在括号里填上合适的词语ꎮ
春天来了ꎬ( ) 的天空中飘着( ) 的云朵ꎬ( ) 的阳光照耀着
大地ꎮ
( ) 的微风吹来ꎬ( ) 的柳条在翩翩起舞ꎮ
盛开着( 五颜六色 ) 的野花ꎮ
ｗàｉ
ɡé
ｘｉ
ｘｉū
ｓｈù
ｚｈí
意
三、词语填充卡ꎮ
( ) ( ) 如洗 万里( ) ( ) ( ) 致勃勃
( 绿油 ) 的小柏树
( ) 的笑容
( ) 的风景
ｎｉɑｎｇ 来 到 了 人ꎬ ｌｉǔ
间 ｓｈù ｔǔ
ｃｈū
ｇū
ｃｈūｎ
点点嫩芽ꎬｘìｎｇ ｈｕā 白了ꎬｔáｏ ｈｕā 红了
三、照样子ꎬ写一写ꎮ
叮咚 叮叮咚咚 高兴 高高兴兴 简单 简简单单
子里一下热闹起来ꎮ
终于有一天ꎬ胖外婆发现葱地里长出了星星点点的绿ꎮ 又
过了几天ꎬ星星点点的绿变成了各种形状的叶子ꎮ 胖外婆一片
一片指给大头儿子看ꎮ 大头儿子看了就高兴地叫道:“ 小鸟带
来的种子发芽喽!”
又过了几天ꎬ在各种形状的叶子上面ꎬ真的开出了一朵朵鲜花ꎮ 大头儿子在葱
地里钻过来ꎬ钻过去ꎬ使劲地闻着ꎬ急得胖外婆直叫:“ 别踩坏我的葱!”
上学迟到了ꎬ老师批评了我ꎮ 下课后我对老
师说:“ 老师ꎬ对不起! 今天下雨ꎬ路上堵车ꎬ所
以我迟到了ꎮ 以后下雨我会提前出门的ꎮ ”
７
五、快乐阅读ꎮ
开满鲜花的葱( ｃōｎɡ) 地
胖外婆在院子里圈出一小块儿地ꎬ专门用来种葱ꎮ 没想到ꎬ几天以后葱就长出
来了ꎬ又绿又直ꎬ胖外婆见了高兴得直搓手ꎮ 可是大头儿子说:“ 光长葱没劲儿ꎬ要是
能再长出一些花儿来就好了ꎮ”
正说着ꎬ一只小鸟喳喳叫着从葱地上飞过ꎮ 胖外婆忽然眼睛一亮ꎬ说:“ 咱们在
２
二年级语文下册
② 找春天
一、给下列字选择正确的读音ꎬ打“ √” ꎮ
羞( ｘｉōｕ ｘｉū) 嫩( ｌèｎ ｎèｎ) 探( ｔàｎ ｄàｎ)
遮( ｚē ｚｈē)
触( ｃｈù ｃù)
符( ｆù ｆú)
二、拼写小能手ꎮ
６
二年级语文下册
一、根据下面的导览图ꎬ完成练习ꎮ (填序号)
①湖心亭 ②咨询处 ③露天剧场 ④管理处 ⑤餐厅 ⑥宝塔
周末ꎬ妈妈带着小明到公园
玩ꎮ 他们首先来到( ) 了解
( ) 里海豚的演出时间ꎬ看完
演出ꎬ他们登上了高高的( ) ꎬ
看到湖边有一座美丽的( ) ꎮ
(多选)
①小草 ②黄莺 ③杨柳 ④堤岸 ⑤炊烟
２.不知细叶谁裁出ꎬ二月春风似 剪刀 ꎮ
(１) 诗句中“ 似” 的意思是( ) ꎮ ①好像 ②表示超过
(２) “ 裁出” 细叶的是( ) ꎮ
①剪刀
②春风
(３) 这两句诗运用了比喻的修辞手法ꎬ把 春风 比作 剪刀 ꎮ
离离 原上草 ꎬ 一岁一 枯荣ꎮ
野火 烧不尽ꎬ 春风吹又生 ꎮ
１.这首诗的作者是唐代诗人( ) ꎮ
Ａ.李白 Ｂ.杜甫 Ｃ.白居易
２.写小草长得茂盛的诗句是( ) ꎬ写小草生命力顽强的诗句是( ) ꎮ
Ａ.春风吹又生 Ｂ.离离原上草
四、用加点词语写句子ꎮ
１.一棵绿油油的小柏树栽好了ꎬ就像战士一样笔直地站在那里ꎮ
∙
∙∙
太阳像个大火球一样挂在天空ꎮ
２.８３ 岁高龄的邓小平爷爷在人群里格外引人注目ꎮ
∙∙
今天的天气格外好ꎮ
五、快乐阅读ꎮ
一个树坑挖好了ꎮ 邓爷爷( ) 地挑选了一棵茁壮的柏树苗ꎬ( ) 地移
Ｃ.“ 妈妈ꎬ我很喜欢画画ꎬ老师也夸我画得好ꎬ我想学画画ꎬ
行吗?”
２.看到同学洗手后忘了关水龙头ꎬ我会跟他说:( )
Ａ.“ 喂ꎬ你忘了关水龙头了ꎬ我已经帮你关了ꎬ以后注意点ꎮ”
Ｂ.“ 同学ꎬ你好! 你忘了关水龙头了ꎬ以后要记得关哦!”
Ｃ.“ 同学ꎬ你好! 你洗完手怎么能不关水龙头就走呢?”
三、写一写ꎮ
入树坑ꎬ又挥锹填了几锹土ꎮ 他站到几步之外( ) 看看ꎬ觉得不是很直ꎬ连声
说:“ 不行ꎬ不行!” 他又走上前把树苗扶正ꎮ
１.选择合适的词语填在文段中的括号里ꎮ
２.联系文段ꎬ给邓爷爷植树的过程排排序ꎮ
(仔细 精心 小心)
(填序号)
①选树苗 ②挖树坑 ③移入树坑 ④扶正 ⑤填土 ⑥细看
８
子和小头爸爸 » ꎮ
皮鞋» 在第 ６ 页ꎬ« 开
心事 » 在第 １６ 页ꎮ
二年级语文下册
我会认( 给加点的字选择正确的读音ꎬ画“ √” )
摇 尾巴 荡 秋千 吐 嫩芽 找 春天
四、句子模仿秀ꎮ
１.小草从地下探出头来ꎬ那是春天的眉毛吧?
(仿写比喻句)
露珠从荷叶上跳跃下来 ꎬ 那是清晨的脚步 吧?
２.春天像个害羞的小姑娘ꎮ
∙
碧绿的荷叶 像 圆圆的大玉盘 ꎮ
五、快乐阅读ꎮ
∙
∙
∙
∙
二、拼写小能手ꎮ
ｓｈｕ
ｓｈū
ｚｈǎｎɡ
ｊú
ｌáｉ
ｙｕáｎ ｙｕáｎ
ｄì
ｙóｕ
ｈｕā
ｘｉāｎ
三、下面的句子应该用什么语气读? 读一读ꎬ选一选ꎮ (填序号)
１.照样子写词语ꎮ
又绿又直
又 大 又 红 又 白 又 胖 又 细 又 长
２.从“ 一只ꎬ两只、三只” 这一句中的省略号可以知道飞来的小鸟 很多 ꎮ
３.葱地里的鲜花种子是( ) ꎮ
Ａ.胖外婆买来的 Ｂ.小鸟带来的 Ｃ.大头儿子带来的
六、看看这本书的封面和目录ꎬ找出你需要的信息并填空ꎮ
目录
两个人的小屋 ３
１.这本书的书名是« 大头儿
写信和读信 １０
２.从目录中我知道« 会叫的大
会叫的大皮鞋 ６
大狼灰 １３
开心事 １６
可爱的小屋 １９
( )
２.« 村居» 和« 咏柳» 都是描写春天的诗ꎮ
( )
五、看图补充诗句ꎬ并完成练习ꎮ
１.草长莺飞 二月天 ꎬ拂堤杨柳醉 春烟 ꎮ
(１) 诗句中“ 长” 的读音和意思是( ) ꎮ
①ｚｈǎｎɡꎬ 生长
②ｃｈáｎɡꎬ 长度
(２) 这两句诗描写的景物有( ①②③④ ) ꎮ
!"
① 古诗二首
一、读一读ꎬ选一选ꎬ在正确的读音后面打“ √” ꎮ
莺
{
ｙīｎ( )
ｙīｎｇ( )
堤
{
ｄī( )
ｔí( )
醉
{
ｚｕì( )
ｚｈｕì( )
绦
{
ｔｉáｏ( )
ｔāｏ( )
二、拼一拼ꎬ写一写ꎮ
３.你找到的春天在哪里? 是怎样的? 仿照课文写一写ꎮ
她在 小溪里 ( 什么地方) 唱歌 ( 干什么) ꎮ
３
③ 开满鲜花的小路
一、下列加点字读音有误的一项是( Ｂ ) ꎮ
Ａ.包裹( ｇｕǒ) Ｂ.漏掉( ｎòｕ) Ｃ.懊丧( ｓàｎｇ) Ｄ.绚丽( ｘｕàｎ)
ｌíｎ ( )
ｌíｎｇ( )ຫໍສະໝຸດ 握{ｗò( )
选
ｗū( )
{
ｘｉǎｎ( )
茁
ｘｕǎｎ( )
{
ｚｕó( )
ｚｈｕó( )
二、拼写小能手ꎮ
ｚｈù
ｙì
ｍù ｍǎｎ
ｒéｎ
ｙǐｎ
( )
( )
( )
( )
二、选一选ꎮ 遇到下面的问题ꎬ你会怎么说?
１.妈妈让我学钢琴ꎬ我想学画画ꎮ 我会跟妈妈说:( )
Ａ.“ 妈妈ꎬ我不想学钢琴ꎬ我就要学画画ꎮ”
Ｂ.“ 妈妈ꎬ我不喜欢弹钢琴ꎬ我喜欢画画ꎬ您就让我学画画吧ꎮ”
ｊｉǎｎ
ｄāｏ
ｌǜ
ｂì
ｄàｉ
ｓī
ｎｉáｎ
ｔóｎｇ
三、照样子ꎬ加偏旁ꎬ组成新字并组词ꎮ
早 ＋ ( 艹 ) ＝ ( 草 ) ( 小草 ) 寺 ＋ ( ) ＝ ( ) ( )
∙∙∙∙∙∙∙∙
１.房子旁边 有一棵高大的 柳树ꎮ ２.山坡上 长满了碧绿的 小草ꎮ
３.蓝天上 飘着像棉花糖一样的 白云ꎮ
五、快乐阅读ꎮ
鼹鼠先生来到松鼠太太门前ꎮ 松鼠太太走出门ꎬ看见门前的小路上花朵簇簇ꎬ
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊ꎮ
松鼠太太对鼹鼠先生说:“ 我知道了ꎬ去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽ꎮ 这是多
么美好的礼物啊!”
１.因为 门前的小路上花朵簇簇 ꎬ所以松鼠太太知道了去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠
先生的包裹里是花籽ꎮ
２.选文中“ 美好的礼物” 指的是 花籽 ꎮ 生活中美好的礼物还有 微笑、掌声、祝
福等 ꎮ
４
二年级语文下册
④ 邓小平爷爷植树
一、读一读ꎬ用“ √” 选出正确的读音ꎮ
龄
{
( ) 的草坪上
三、根据不同的提问ꎬ读读下面的句子ꎬ找出应该重读的词语ꎮ
门前开着美丽的鲜花ꎮ
１.哪里开着美丽的鲜花? ( )
２.门前开着什么?
３.门前开着什么样的鲜花?
( )
( )
四、补充诗句ꎬ完成练习ꎮ
赋得古原草送别( 节选)
( ) →( ) →( ) →( ) →( ) →( )
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
部编版二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)
部编版二年级语文下册第一单元测试卷（附答案）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）黄莺．（yīn yīnɡ）音符．（fú fū）遮．掩（zhē zē）邮寄．（qí jì）绚．丽（xún xuàn）花籽．（zhǐ zǐ）茁．壮（zhuó zuó）扶．正（fú fū）二、拼一拼，写一写。
（10分）dènɡ zhí shùɡé wài1.83岁高龄的小平爷爷在的人群中yǐn rén zhù mù。
yóu dì yuán shū shu2.把妈妈的包裹送来了。
ɡū niɑnɡ liǔ shù táo huā3.春吹绿了，吹红了。
三、比一比，再组词。
（6分）村（）杏（）姑（）材（）李（）故（）四、按查字典的要求填空。
（6分）1.“醉”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。
2.“局”用部首查字法应先查______部，再查______画，可组词为______、______。
五、精挑细选。
（选择正确的读音或汉字填空）（4分）wéi wèi1.现在我们要努力学习，长大后才能成为．（）有用的人，为．（）建设祖国贡献自己的力量。
员原2.我打开包裹一看，（）来是爸爸给我新买的一套童话书。
3.今年，我光荣地成了一名少先队（）。
六、填上合适的修饰词。
（6分）的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪七、根据课文内容连线。
（4分）探出头来的小草春天的琴声早开的野花春天的音符树木吐出的嫩芽春天的眼睛解冻的小溪叮叮咚咚的声音春天的眉毛八、句子练习。
（9分）1.春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（用加点字仿写比喻句）_________________________________________________________________ _________2.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷附答案
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分卷面题号一二三四五六七八九总分分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“√”给加点的字标出正确的读音。
(8分)堤．岸(dītí)丝绦．(tiāo tāo)裁．剪(cái zāi)一堆．(duītuī)嫩．绿(lèn nèn)年龄．(líng níng)挥．动(fēi huī)柳．树(niúliǔ)三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(12分)A.碧空( )( )B.( )( )缤纷C.引人( )( )D.( )( )无云E.( )颜( )色F.( )致勃勃1.像F这样ABCC式的四字词语,我还能再写出两个: 、。
2.选词填空。
(填序号)①B中词语和是近义词。
②圣诞树上挂着各种精美的礼物,非常( )。
四、照样子,写一写。
(15分)1.例:格——(格外) (出格) (合格)原——( ) ( ) ( )童——( )( )( )2.例:清凉的微风的天空的田野的阳光的柳树的草地的春天3.例:歌唱——唱歌( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )五、给下面的生字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
(6分)由( ) 寸( ) 直( ) 古( ) 寺( ) 女( )六、按要求完成练习。
(12分)1.把下面的句子写具体。
(1)红红在吃饭。
(什么时候?在什么地方?)(2)小鸟飞。
(什么样的小鸟?在什么地方?怎样飞?)(3)花儿开了。
(什么地方的花儿?怎样开了?)2.把下面的词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
(1)是北京个城市的真美丽(2)唱歌高兴地草地上跳舞在小朋友们(3)啊今天天气的暖和真七、读句子,完成练习。
(9分)1.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)在横线上填上像“绿油油”这样结构的词语。
的苹果的米饭(2)仿写句子。
人教部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案) (3)
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元【时间：70分钟满分：100分】一、在加点字的正确读音后画“√”。
脱．袄（tuō shuō）懊丧．（shàng sàng）遮掩．（yǎn yǎng）管．理（gǎn guǎn）咨询．（xǘn xún）年龄．（líng níng）二、写出带有下列部首的字。
氵——（沟）（）（）木——（）（）（）扌——（）（）（）三、照样子写词语。
花朵簇簇（ABCC）___________ ___________ ____________十全十美（ABAC）___________ ___________ ____________亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________四、根据意思选择正确的词语对号入座。
（只填序号）①碧空如洗②五颜六色③引人注目④兴致勃勃Ⅰ形容色彩复杂或花样繁多。
________Ⅱ由于与众不同或明显的特性而引起人的注意。
________Ⅲ形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
________Ⅳ蓝色的天空明净得像洗过一样。
形容天气晴朗。
________五、选择恰当的量词填空。
丛朵个株片阵件只一（）孩子一（）野花一（）漆黑一（）衣服一（）竹子一（）玫瑰一（）黄莺一（）微风六、按要求写句子。
（1）发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她_________;我们闻到了她,她____________;我们触到了她,她_____。
（2）这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)___________多么_____________啊!（3）邓爷爷精心地挑选．．．．几锹．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)____________________________________________________七、阅读下面的封面和目录，回答问题。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元《语文园地一》课后作业及答案
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元《语文园地一》课后作业及答案1.选一选，再写一写。
A。
左上包围 B。
左下包围 C。
撇 D。
捺1) “递”“处”都是捺的字，书写时包围部分的左下画要写得伸展。
2) “原”是左上包围的字，书写时包围部分的左上画要写得伸展。
3) 用彩色笔画出汉字的间架结构。
2.看图，完成练。
1) 在图上画出从大门口到餐厅的路线。
2) 咨询处、宝塔、餐厅、湖心亭，给这些地点的划线字注音。
3.在括号里填上合适的词语。
的微风 ( )的柳条 ( )的草坪 ( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野4.要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？①种子睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软的泥土里。
③种子睡在松软的泥土里。
5.补充古诗，做练。
1) 本诗的作者是唐代诗人XXX。
2) “岁”字的意思是年。
3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火烧不尽，春风吹又生。
6.阅读短文《笋芽儿》，完成练。
1) XXX在太阳公公的照耀下和XXX姑娘的和滋润下长大。
2) XXX张开眼睛，伸了个懒腰，四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”3) 柳树笑红了脸，XXX摇着绿色的长辫子，XXX使劲地向上钻，XXX叽叽喳喳地叫着。
7.看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
1) 这本书的书名是《语文园地一》，作者是不确定。
2) 《会叫的大皮鞋》在第几页不确定，《开心事》在第几页不确定，《可爱的小屋》在第几页不确定。
8.你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。
9.听读短文《春天来了》，完成选择。
1) “我”喜欢春天的原因是：不再寒冷，春风吹暖。
春天来了，温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。
我喜欢春天，因为它既不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。
春天里，柳树柔软的枝条随风舞动，桃花绽放出粉红色的笑脸向我们打招呼。
XXX过后，春笋像小孩子一样欢快地向上生长。
部编版语文二年级下册第一单元课后练习题参考答案
部编版二（下）第一单元课后练习题参考答案课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第2课找春天1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
2.读下面的句子，试试怎样读更好。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_有一条弯弯的小路。
山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条明亮的小河_。
例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
山坡长着一大片嫩绿的小草。
小路上走着一群快乐的动物_。
3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元每课课后作业及答案(含5课)
1部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》课后作业及答案1一、看拼音，写词语。
ɡǔshīér tónɡbìlǜhuàzhuānɡjiǎn dāo sīxiàn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。
三、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。
A. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
四、填一填。
1. “妆”共______画，第五笔是______。
2. “诗”是________结构的字，部首是______，我还能写出两个带有这个部首的字：______、______。
五、课内阅读。
咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。
__________________谁裁出，________________________。
1.把古诗补充完整。
2.根据古诗内容选一选。
（1）“绿丝绦”指的是（）。
A. 柳条B. 柳树C.柳叶（2）裁出细叶的是（）。
A. 燕子B. 剪刀C.春风3.这首诗赞美了（）。
A. 燕子B. 柳树参考答案一、古诗儿童碧绿化妆剪刀丝线二、fúdīzuìliǔ三、A四、1.左右讠话语 2.6 丿五、1.碧玉一树高万条绿丝不知细叶二月春风似剪刀 2.（1）A （2）C 3. B部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第2课《找春天》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
táo shùxún zhǎoɡū niɑnɡ二、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。
害羞．（）遮掩．（）解．冻（）脱．掉（）杜鹃．（）嫩．芽（）三、根据课文内容选一选。
A.冲B.奔C.脱我们几个孩子__________掉棉袄，__________出家门，__________向田野，去寻找春天。
四、写出带有下列部首的字并组词。
五、课内阅读。
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题 有答案
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1．《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图”；后两句写人是“乐春图”，展现了春天生机物勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。
2.《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻：把柳树比作碧玉、柳柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。
3．《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱掉、冲出、奔向。
写出我们是如何找春天的词语是：看、听、闻、触。
4．《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽，这份美好的礼物在每个人的心里播下了希望、快乐和浪漫。
这篇课文告诉我们：学会把快乐分享给身边的人。
生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。
5．《邓小平爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境的重视。
现代文二、课内阅读。
（一）①一个树坑挖好了。
邓爷爷地（挑桃）选了一棵（出茁）壮的柏树苗，地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
②一棵绿油油的小柏树（栽裁）好了，就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上（露路）出了满意的笑容。
1．用“\”划去括号内不正确的字。
2．把下列词语填入文中的横线上。
（填字母）A．小心B．仔细C．精心3．文段中画横线的句子把____比作_______，生动形象地写出了__________的样子。
4．邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？__________________________（二）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……5．选文中的“她”是指_______。
6．选文中画“”的句子要读出的语气。
（填序号）A．欣喜B．紧张C．好奇7．“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。
2023年人教部编版语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文二年级下册第一单元测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(67分)一、我会读句子，根据拼音写词语。
(10分)我们去公园春天，看到、都开了，这是春送给大地的。
二、我会照样子写一写。
(4＋2＋2＝8分)1.中→冲(冲浪) 子→() 主→()2.(惊奇)地说()地挑选()地呼唤3.(美丽)的小路()的草坪()的天空三、我会连一连，组成词。
(8分)触解脱提堤兴植值冻角岸衣高日树致四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。
(24分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.拂．堤(fú)B.丝绦．(tāo)C.餐．厅(chān)D.茁．壮(zhuó)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.做克惊奇B.比直寻找C.休息每好D.汗珠格外3.下列生字不属于左下包围的一项是()A.底B.递C.起D.处4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是()乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。
”A.我B.明天C.去D.厦门5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。
A.冬天B.春天C.夏天D.秋天6.邓小平爷爷植树的顺序是()①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②①③④7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是()A.包裹B.空气C.花籽D.小路8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。
请你选一选。
(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)()A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？B.龙龙：喂，市图书馆在哪儿？C.典典：老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？D.华华：去市图书馆怎么走？五、我会照样子完成句子练习。
(6分)1.例：门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
房子旁边。
2.例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛．．．．．吧？天上的云朵一团两团，那是？六、我会根据课本内容完成练习。
2023年人教部编版二年级语文下册全册单元测试题含答案
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。