部编版小学语文六年级下册 阅读周测答案(二)
一、对比阅读。
20
选文一：记腊八粥(节选)
周绍良
我也吃过不少人家的腊八粥，自己家里也煮腊八粥，总不外用各种杂立和大米、小米混起来煮之而已。
不过老太太总是考究一点，算一算所用原料是不是已经够了八样,这样才够标准。
只有一次，却是一位朋友约我去他家吃腊八粥，他说只有他的做法，才够得上《东京梦华录》上的“七宝五味粥”，也才配称“腊八粥”。
后来吃了，的确是花了一些功夫，据说他煮这粥，就花了两天时间。
他用了菱米、粟子、白果、莲子、杏仁、红枣、桂圓肉，这是七宝;加上白豆、绿豆、赤豆、云豆、扁豆这算五味；更用江米、黄米、粳米、小米、薏仁米、高梁、大麦仁、芡实(鸡头米)以符腊“八”之意。
有些不同火候的豆米，都得分别下锅，最后总合而煮成一大锅腊八粥,谓以糖水而成。
这真是腊八粥中第一品了。
可是收集这些东西，如果不是有心人随时收集起来,临时是怎么样也找不齐的。
当然，民间一般吃腊八粥只是风俗习惯，谁还想它是来源于佛教。
有的地方，只认为吃了腊八粥，也就是说春节将临，农事已完，带有庆丰收的意思。
江苏有的地方，用白果、花生、莲子、红枣、板栗诸般果实,和上姜桂调味品，掺在米中煮成,谓其温暖滋补，可以祛寒。
扬州地方，在腊八这天，除了烧煮甜腊八粥外,还有用青菜、胡萝卜、豆腐、雪里蕻、黄花、木耳切丝炒熟，合于白米煮成的粥中，谓之咸腊八粥。
选文二：腊八粥(节选)
沈从文
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
住方家大院的八儿，今天喜得快要发瘋了。
他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一-把锅铲在粥里搅和。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈,要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。
”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。
你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行....妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”
“是呀！孥孥说得对。
”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”.
“噗……”锅内又叹了声气。
八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍一要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
1. 联系上下文,给下面的加点词换一个意思相近的词。
(2分)
(1)江苏有的地方，用白果、花生、莲子、红枣、板栗诸般
．．果实，和上姜桂调味品，掺在米中煮成，谓其温暖滋补，可以祛寒。
(各种)
(2)“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种
松劲
．．的话,眼睛可急红了。
(松懈)
2.这两篇选文都以“粥”为题，但是侧重点却不相同。
选文一详细地描写了制作腊八粥的原料，而选文二则通过人物的语言描写和动作描写着重写熬腊八粥的过程。
(2 分)
3.选文一第二自然段中引入《东京梦华录》，下面对此理解不正确的一项是(C)。
(2分)
A.使选文内容更加丰富，读起来更具趣味性。
B.说明腊八粥也是“七宝五味粥”。
C.承上启下，引出熬腊八粥这一话题。
D.与卜文中的“七宝”和“五味”相对应。
4.读句子,完成练习。
(6分)
这真是腊八粥中第一品了。
可是收集这些东西，如果不是有心人随时收集起来，临时是怎么样也找不齐的。
(1)“有心人”在选文一中指的是“我”的一位朋友，“临时是怎么样也找不齐的”突出了腊八粥的珍贵难得。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
(2)“叹气的粥”意思是冒着热气的粥；“喜得快要发疯了”采用了夸张的手法，体现出八儿对喝腊八粥万分期待，从下文“一个人进进出出”和“碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了”这两个细节之中也可以感受到。
5.阅读选文二，下面说法不正确的一项是(A)。
(2分)
A.“‘那我饿了!’八儿要哭的样了。
”联系上下文可知八儿因为肚了饿，所以急切地想喝到腊八粥。
B.选文构思很别致：腊八粥是事件线索，八儿是人物线索，两条线交叉，把熬腊八粥这一情景生动地展现在我们的眼前。
C.选文最大的特点是对八儿与母亲之间的动作、语言进行了细致地描写，忍俊不禁之余也让我们感受到了浓浓的亲情。
D.为了能多吃上几碗粥，八儿设定吃粥计划，并与妈妈进行了一番“讨价还价”，作者用充满童趣的语言将一个天真、可爱的孩子刻画得惟妙惟肖。
6.两篇选文借腊八粥分别表达了作者怎样的情感？(3分)
选文一表达了作者对腊八粥文化和风俗的赞美之情:选文二表达了作者对家人之间幸福、和谐的亲情的赞美之情。
7.两篇选文中的腊八粥都让人垂涎欲滴。
请仿照选文二第一自然段的内容，写一种你最喜欢的食物。
(3分)
示例:我最喜欢吃的食物是芒果。
芒果皮薄、肉厚，且细嫩多汁，味道鲜美，蜜甜清香，甜而不腻，营养丰富，是果中珍品，有“热带水果之王”的美称。
芒果有着金黄色的皮、胖月牙型的形状。
你只要剥开它那金黄而光滑的皮，就会看到黄色的果肉。
轻轻咬- -日，细滑的果肉特有的香味立刻充满整个口腔，让人忍不住产生一种想要一口吞下的想法。
没有熟透的芒果酸甜可口，而熟透了的芒果香甜软糯，让人更加吮指回味，久久无法忘怀。
二、文言文阅读。
13
师旷论学
晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐③已暮④甲矣。
”师旷曰：
“何不炳烛乎？”平公曰：“安⑤有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学,如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明，孰与昧行⑥乎？”平公曰：“善哉!”
[注释]①晋平公：春秋时期晋国国君。
②师旷：字子野，春秋时期晋国乐师。
他双目失明，仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。
③恐：恐怕,担心，害怕。
④暮：本来是“天晚”的意思，这里指“晚”的意思。
⑤安：怎么，哪。
⑥昧行：在黑暗中行走。
昧，黑暗。
1.“吾年七十”，七十岁在古代被称为(C)。
(2分)
A.知天命
B.甲子
C.古稀
D.耄耋
2. “何不炳烛乎？”联系上下文可知，“炳”的意思是(B)。
(2分)
A.光明
B.点燃
C.拿着
D.事物的低端
3.下面选项中加点字“之”的意思和其他几项不相同的是(A)。
(2分)
A.臣闻之
B.日出之阳
C.日中之光
D.炳烛之明
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)少而好学，如日出之阳。
少年时喜好学习，就如同初升太阳的光芒一样灿烂。
(2)安有为人臣而戏其君乎？
哪里有做臣子的人来戏弄自己的国君的行为呢?
5.文中哪一句话集中体现了师旷对于学习的观点？用“”在文中画出来。
并说说从中你明白了什么道理？(3 分)
学无止境，什么时候都应该抓紧学习。
部编版六年级语文下册短文阅读及答案
部编版六年级语文下册短文阅读及答案一、阅读理解。
永不贬值的财富①那是十多年前的事了。
当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。
左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。
望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。
那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。
忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。
门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。
______老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。
平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。
瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。
”③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。
多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。
④许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。
因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
1．本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_________，而实际上是指__________。
部编版小学语文六年级下册《练习与测试》参考答案(供教师讲解参考)
部编语文六年级下册《练习与测试》参考答案1.《北京的春节》一、zhǎpùhǔchān cāgēng二、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A2.B3.B4.A三、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这五天了。
这五天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。
相比之下，其他的日子显得有些寻常，没必要一一详述。
四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、(一)1.增温红火发烧2.(2)腊月初八喝腊八粥(4)腊月二十三送灶王爷换门门神爷(5)除夕之夜包饺子、守岁3.(1)C(2)A(二)1.画去“热恋”、“模模糊糊”、“迷迷糊糊”、“依恋”2.“狡猾”是贬义词褒用,在文中是调皮、机灵的意思，表现出“我”猜出老师心思的得意。
3.④教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥排除“我”和小伙伴的纠纷;⑦“我”梦里寻找老师⑥⑦4.A2.《腊八粥》一、腻腻栗子赤枣深褐咕嘟咕嘟搅和浓稠熬大匙大匙塞灌二、汤匙钥匙看门看见咽下咽喉哽咽三、1.迫不及待2.苦苦等待3.对美味充满好奇、想象4.亲见时的惊讶四、D五、沈从文边城合拢起来糊糊涂涂米豆干果粥小型的农业产品展览会六、1.香味飘到了十里外2.口水流了三尺长3.前胸贴着了后背七、1.时间：习俗：详写还是略写：元宵节的白天：送麒麟详写吹糖人略写捏面人略写抖空竹略写元宵节的晚上：赏灯详写看围屏详写放花，放高升略写放灯笼详写2.D__________课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3.《古诗三首》一、1.C 2.D 3.B 4.B二、1.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3.(1)迢迢牵牛星(2)同到牵牛织女家(3)牵牛织女渡河桥三、1.清明节:扫墓2.七夕节:穿针乞巧3.中秋节:赏月4.重阳节:登高、插莱萸四、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
部编版语文2021-2022学年六年级下册古诗文和阅读专题(含答案)
小学毕业语文复习题（二）（古诗文、阅读）一、我会选。
1．“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A．白云千载空悠悠B．日暮乡关何处是C．芳草萋萋鹦鹉洲D．烟波江上使人愁2．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和（）被世人称为花中四君子。
A．松、竹、兰B．菊、竹、兰C．菊、松、竹D．兰、竹、荷3．“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，这是一首赞美（）的诗。
A．父爱B．母爱C．师爱D．友情4．下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远？（）A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
”该词是根据（）改写的。
A．王之涣的《凉州词》B．王翰的《凉州词》C．王昌龄的《出塞》D．王之涣的《出塞》二、我会填。
（一）古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”，我们能游历世间的“万水千山”，我们还能遇见世间的“万事万物”。
请根据提示，完成古诗填空。
1．填颜色。
（1）（）日依山尽，（）河入海流。
（2）一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。
（3）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
2．填地名。
（1）朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
（2）（）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（）。
3．填植物。
（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（2）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）根据提示填空。
1．《青玉案·元夕》中的词牌名是，题目是，我知道的词牌名还有、、。
2．《红楼春趣》一课选自我国古典名著《》，书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。
请写出三人的姓名，并用简要的语言写出一件与之相关的事件（三件事不重复）。
“宝”，姓名：，事件：“黛”，姓名：，事件：“钗”，姓名：，事件：3．《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
最新部编版六年级语文下册小学语文毕业升学模拟测试卷2套(附答案) (5)
毕业升学模拟测试卷语文第二轮复习小学语文毕业升学模拟测试卷（三）亲爱的同学们，六年美好的小学时光即将结束，中学的大门正在为你打开，当你走进考场看到这份试卷时，请相信自己六年的阅读和积累是收获满满的。
老师希望你们考试时静心答题，书写工整，考出最理想的成绩！时间：90分钟满分：100分一、听力题。
（根据短文内容，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）（8分）1.袁隆平在“禾下乘凉梦”中，梦见试验田里的水稻，植株长得比高粱还高。
（）2.2014年超级杂交水稻登上了亩产超过1000斤的高峰。
（）3.“禾下乘凉梦”只是一个不能实现的梦想，表达了袁隆平的美好愿望。
（）4.袁隆平的话主要介绍了他的“禾下乘凉梦”。
（）二、基础平台。
（26分）5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.铭．记（mínɡ）僧．人（sēnɡ）黄焖．鸡（mēn）B.演绎．（yì）暂．时（zhàn）缰．绳（jiānɡ）C.惆怅．（chànɡ）菜畦．（qí）头晕目眩．（xuàn）D.缥缈．（miǎo）学弈．（yì）头涔．涔（chén）6.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.腊月张灯结彩不可思议B.通霄翻箱倒柜五湖四海C.剥削司空见贯焉知非福D.远眺见徽知著截然不同7.下列成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.大熊猫下山被犬欺，落荒而逃．．．．，萌态十足。
B.伯牙弹奏的《高山流水》曲高和寡．．．．，能听懂琴声的只有锺子期。
C.司马迁忍气吞声．．．．，奋发图强，终于写成了长篇历史巨著——《史记》。
D.在外边做事的人，除非万不得已．．．．，必定赶回家来吃团圆饭。
8.下列句子中关联词使用有误的一项是（）（3分）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.即使我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍也一定会兴旺起来。
【精挑细选】部编版小升初语文 小学六年级语文下册阅读训练100篇(附参考答案)
1．快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。
他们一听到铃声嘴里“ 哦———” 着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。
如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。
那时的快乐依在，那时的天真依在。
不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。
无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。
课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。
有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。
看我的手好大，把一个省都罩住了。
” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。
上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。
那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。
部编版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试一、字词百花园。
1．认真拼读，准确书写。
渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。
岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。
荒岛生活，让他感到很jì mò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。
2．用“竞”组成不同的词语填空。
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。
鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。
鲁滨逊走上前一探( )。
他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。
鲁滨逊和“星期五”救出了船长。
鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。
( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。
3．在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。
(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。
二、句子游乐场。
1．用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。
2．运用神态描写体现“女孩笑得开心”。
3．鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）4．天鹅飞向天空。
（扩句，至少扩两处）5．下列句子没有语病的一项是( )。
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。
D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
三、课文欢乐谷。
人生，总会有丰富多彩的经历。
有的，苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的__________经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的_______的经历。
只有_______的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。
四、阅读芳草地。
鲁滨逊漂流记（节选）我不知道怎么用烟叶来治我的病。
不过我拿烟叶做了几个试验。
我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（46分）一、看拼音，写词语。
（10分）zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù（）（）（）（）kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ（）（）（）（）二、辨字组词。
（10分）骆（）熬（）搅（）肿（）稠（）洛（）傲（）觉（）钟（）绸（）三、给加点字选择正确的读音。
（6分）畜．养（xù chù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bō pō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）四、补充词语。
（6分）天（）海角得（）扬扬无（）于事头晕（）弦焉知（）福聚精（）神乌（）之众垂头（）气五、读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。
（所填词语不要重复）（8分）（）的夜晚，鲁滨逊听着（）的风声拍打着海岸，他感到一片（）。
他抬头看了看（）的月光，想到自己（）的处境，不禁（）泪下。
六、根据所学内容填空。
（6分）（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了_________的故事，文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。
（2）读书须用意，__________。
（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是______，因为_______。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读课文片段，完成练习。
（15分）他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
部编版小学六年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)
部编版小学六年级下册语文阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。
真是缺一行不成世界。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。
这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。
他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
部编版语文六年级下册 第二单元质量检测卷(含答案)
统编版小学语文六年级下册第二单元质量检测卷一、书写（8分）1．看拼音写词语。
wèi jùqīliáng shūjítīchúyàn huìzhàlan qīn xíqīng fù二、选择题（8分）2．下列词语字音和字形都正确一项是（）A．木筏（fá）忠扑缰绳褴褛B．简陋（lòu）犬牙寡妇及笄C．叛（bàn）乱豆蔻耄耋期颐D．吹嘘（xū）潺潺既使撇捺3．下列词语与其对应的意思不正确的一项是（）A．对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。
（无济于事）B．指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。
（天涯海角）C．头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。
（头晕目眩）D．游荡成性，不好劳动。
（与世隔绝）4．下列句子没有语病的一项是( )A．因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。
B．被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
C．尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。
D．他叙述讲述着这次精彩的历险过程。
5．下列说法正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》分为梗概和节选两部分。
梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。
B．《汤姆•索亚历险记（节选）》由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。
C．《骑鹅旅行记（节选）》是一篇童话故事，主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后骑着大雄鹅飞走的故事。
D．《鲁滨逊漂流记》节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
三、填空题（20分）6．用“竟”组成不同的词语填空。
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。
最新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题(二)附答案
部编版四年级语文下册第二单元试卷（二）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)yōng yǒu chí dùn miáo huì háo mǐbèn zhòng jí bìng bīng xiāng chú chòu二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词（6分）方（）（）急（）（）屯（）（）隶（）（）内（）（）彭（）（）三、辨字组词。
（8分）疏（）碳（）吨（）辟（）蔬（）炭（）钝（）僻（）四、在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的绿翅膀（）的松脂（）的海风（）的家族（）的生活（）的技术五、给加点词选择正确的解释。
（3分）笨：①不灵巧；②粗重，费力气的③不聪明1、笨．重的马车轱辘轱辘地从街上驶过。
（）2、要想力争上游,就要有笨．鸟先飞的精神。
（）3、昨天晚上，一个汉子拄着粗笨．的双拐艰难的来到我们饭铺，就为吃一顿这里的甜食。
（）六、写出下面句子运用的说明方法（3分）1.纳米指的是在0.1纳米的尺度内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
（）2.我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。
（）3.用一个小小的纳米机器人与人相比，就像用一个人与地球相比一样，差别实在太大了。
（）七、按要求完成句子。
（14分）1.按课文内容填空。
（10分）（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是和。
（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是的后裔。
（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的，未来的纳米机器人甚至可以通过直达病灶，杀死。
（4）我国明代的，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
（5）我国自行研制的“”，飞船发射成功，将航天员送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。