城市旅游作业
ppt作业西安旅游景点介绍

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西安的自然风光
秦岭山脉
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秦岭山脉是中国的重要山脉之一 ,也是西安的天然屏障。它横贯 西安南部,为城市带来了丰富的 生态资源和自然景观。
02
秦岭山脉拥有壮丽的山峰、茂密 的森林、清澈的溪流和独特的动 植物资源,是徒步旅行、登山和 自然观赏的绝佳之地。
华山பைடு நூலகம்
华山是中国五大名山之一,以其险峻 而著名。它位于西安以东约120公里 处,是世界自然和文化双遗产地。
PPT作业西安旅游景点介绍
目录
• 西安的历史文化 • 西安的自然风光 • 西安的旅游景点 • 西安的美食 • 西安的交通与住宿 • 旅游攻略与建议
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西安的历史文化
西安的历史背景
西安是中国历史文化名城,拥有着悠久的历史和丰富的文化遗产。作为中 国文化的发源地之一,西安在中国历史上一直扮演着重要的角色。
华山由五个主要山峰组成,分别是东 、西、南、北和中峰。这些山峰高耸 入云,峭壁陡峭,为登山爱好者提供 了极富挑战性的攀登路线。
西安周边的自然景观
除了秦岭山脉和华山外,西安周边还有许多其他值得一游的 自然景观。
例如,翠华山是一座以奇峰、飞瀑、林海和溶洞为特色的国 家级地质公园;渭河是陕西的母亲河,流经西安北部,沿岸 有着美丽的河谷风光和丰富的生态资源。此外,还有大雁塔 、小雁塔等人文景观。
西安的历史可以追溯到周、秦、汉、唐等朝代,这些朝代都在西安定都, 留下了丰富的历史遗迹和文化景观。
在西安,游客可以参观兵马俑、大雁塔、钟楼等著名景点,了解西安的历 史和文化。
西安的文化遗产
西安的文化遗产非常丰富,其中包括 兵马俑、大雁塔、碑林等世界文化遗 产。
游客可以在专业导游的带领下参观这 些景点,了解文化遗产的历史和文化 背景。
镇江金山寺英语介绍 旅游英语作业

古法海洞——法海洞又名裴公洞,在慈寿塔 西下侧的悬崖上,相传是金山寺开山祖师法 海和尚来到金山时住的地方。现洞中塑有法 海塑像一尊,洞口横额“古法海洞”。
Miaogaotai moon
Legend has it that wonderful peak platform on the Miaogaotai, is the Jinshanmonk but drilling construction, from the ground about 30 meters, with Ge, it isfamous because of the Song Dynasty writer Su Dongpo once accompaniedfriends to this full moon. Su Dongpo has repeatedly visited Jinshan, very closecontacts with fo Yin, Bao Jue, Yuantong mage. Song Shenzong Xining nine years (in 1076), the Mid Autumn Festival, Dongpo articles you revisit Jinshan,Jiang Tao roll, moonlight picturesque, Dongpo go on the eternal masterpiece"Prelude To Water Melody” 相传妙高峰平台上的妙高台,是宋朝金山高僧佛印凿岩建造的,离地约有 30米,上面有阁,它的有名是由于宋代大文学家苏东坡曾陪友人来此赏月。 苏东坡曾多次游历金山,与佛印、宝觉、圆通等法师交往甚密。宋神宗熙 宁九年(1076年),中秋,东坡携友重游金山,江涛滚滚,月色如画,东坡 一挥而就咏出千古名作《水调歌头》。
旅游英语作业带翻译

旅游英语作业带翻译Travel English Homework: Tips for Planning Your Next Trip。
旅游英语作业,计划下一次旅行的技巧。
Traveling is a great way to explore new places, learn about different cultures, and create unforgettable memories. However, planning a trip can be overwhelming, especially if you are not familiar with the destination or the language. To help you make the most of your next adventure, here are some tips for planning your next trip in English.旅行是探索新地方、学习不同文化和创造难忘回忆的好方式。
然而,计划旅行可能会让人感到不知所措,特别是如果你不熟悉目的地或语言。
为了帮助你充分利用下一次冒险,以下是一些用英语计划下一次旅行的技巧。
1. Choose your destination。
1.选择你的目的地。
The first step in planning any trip is to decide where you want to go. Do you want to visit a big city, a beach, a mountain, or a national park? Do you want to travel domestically or internationally? Once you have a general idea of your destination, you can start doing research to learn more about the location, the culture, the language, and the activities available.计划任何旅行的第一步是决定你想去哪里。
五年级暑假作业跟着书本去旅行旅游攻略手帐

五年级暑假作业跟着书本去旅行旅游攻略手帐摘要:一、引言1.暑假作业的背景和意义2.跟着书本去旅行的主题和目标3.旅游攻略手帐的作用和价值二、旅行目的地选择1.国内旅游热门目的地2.国外旅游热门目的地3.根据个人兴趣和需求选择目的地三、旅行前的准备1.了解目的地文化、历史和地理特点2.收集相关旅游资料和攻略3.制定详细的旅行计划和行程安排四、旅行过程中的实践1.遵循旅行计划和行程安排2.体验当地文化和风俗3.记录旅行中的见闻和感受五、旅行后的总结与反思1.回顾旅行过程中的收获和成长2.总结旅行中的经验和教训3.分享旅行故事和心得体会六、暑假作业的完成与展示1.整理旅行攻略手帐2.撰写旅行报告和心得体会3.展示旅行成果和收获正文:在五年级暑假这个充满欢乐和期待的时光里,我们迎来了一项别具一格的暑假作业——跟着书本去旅行。
这项作业旨在让我们在阅读中感受旅行的乐趣,同时在旅行中收获知识和成长。
而旅游攻略手帐则是我们这次旅行的指南和见证。
首先,我们需要选择一个心仪的旅行目的地。
在国内,我们可以选择那些耳熟能详的旅游胜地,如北京的故宫、长城,西安的兵马俑,桂林的漓江山水等。
而在国外,我们则可以领略到不同国家的历史和文化,如埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山等。
当然,我们也可以根据自己的兴趣和需求,选择一个独具特色的目的地,展开一段别样的旅行。
在选定目的地后,我们需要为旅行做好充分的准备。
这包括了解目的地的文化、历史和地理特点,收集相关旅游资料和攻略,以及制定详细的旅行计划和行程安排。
通过这些准备,我们将能够在旅行中更好地体验当地的风土人情,丰富我们的视野。
在旅行过程中,我们要遵循旅行计划和行程安排,充分感受目的地的魅力。
我们可以参观当地的博物馆、名胜古迹,品尝特色美食,体验民俗风情,与当地居民交流,感受异国他乡的独特文化。
同时,我们还要记录旅行中的见闻和感受,为撰写旅行报告和心得体会积累丰富的素材。
地理作业设计旅游活动方案

地理作业设计旅游活动方案一、目的和意义地理学是研究地球表面的自然环境和人类活动空间分布的科学,通过实地考察和调研可以更直观地学习地理知识。
设计地理作业旅游活动方案,不仅可以增加学生的实践经验和对地理知识的了解深度,还可以激发学生对地理学科的兴趣和学习积极性。
在实地旅游中,学生可以亲身感受到地理知识的现实应用,增强他们对地理学科的认识和理解。
二、活动内容1. 活动目的本次地理作业旅游的主要目的在于让学生通过亲身感受和实地考察,探索地理学科的魅力,加深对地理知识的理解和应用能力。
2. 活动地点选定活动地点为A城市,该城市具有丰富的地理资源和景点,适合展开地理学科的实地考察。
3. 活动安排•第一天:–上午:参观A城市的地理博物馆,了解本地地理环境和自然资源;–下午:实地考察A城市的地形地貌,学习地理地貌特征和形成原因。
•第二天:–上午:前往A城市的自然保护区,观察当地的生物种类和森林生态系统;–下午:探访当地的经济建设区,了解地理环境对产业发展的影响。
•第三天:–上午:参观A城市的城市规划展览,了解城市规划与地理环境的关系;–下午:进行地理知识竞赛和讨论,总结本次旅行的收获和体会。
三、活动安排与细节•交通安排:选择公共交通工具或包车,确保安全和便捷;•食宿安排:预订好当地的住宿和餐饮,保证学生的营养和休息;•安全防范:提前安排好急救措施和人员,确保学生的安全;•学术指导:邀请地理学者和教师作为学生的学术导师,指导学生进行地理知识的学习和实地观察。
最后总结:通过本次地理作业设计的旅游活动,学生可以在实地考察和体验中更好地掌握地理学科的知识点,培养对地理学科的兴趣和学习动力,提高地理学科的学习效果,促进学生的全面发展和综合能力提升。
希望本次地理活动可以得到学校和家长的支持,为学生的综合素质教育提供更好的机会与平台。
中国旅游地理作业

中国旅游地理作业自然环境特征:安徽省是中国史前文明的重要发祥地之一。
在繁昌县人字洞发现距今约250万年前人类活动遗址。
在和县龙潭洞发掘的三、四十万年前旧石器时代的"和县猿人"遗址表明远古时期已有人类生息繁衍在安徽这块土地上。
亳州在商代曾为成汤之部古寿春今寿县在春秋战国时曾为楚国首都。
安徽位于华东腹地,是我国东部襟江近海的内陆省份跨长江、淮河中下游东连江苏、浙江西接湖北、河南南邻江西北靠山东。
面积居华东第3位全国第22位。
其中淮河流域6.7万平方公里长江流域6.6万平方公里新安江流域0.65万平方公里。
全省地势西南高、东北低地形地貌南北迥异复杂多样。
长江、淮河横贯省境分别流经安徽省长达416公里和430公里将全省划分为淮北平原、江淮丘陵和皖南山区三大自然区域。
淮河以北地势坦荡辽阔为华北平原的一部分江淮之间西耸崇山东绵丘陵山地岗丘逶迤曲折长江两岸地势低平河湖交错平畴沃野属于长江中下游平原皖南山区层峦叠峰峰奇岭峻以山地丘陵为主。
境内主要山脉有大别山、黄山、九华山、天柱山最高峰黄山莲花峰海拔1860米。
全省共有河流2000多条湖泊1 10多个著名的有长江、淮河、新安江和全国五大淡水湖之一的巢湖。
安徽是中国旅游资源最丰富的省份之一名山胜水遍布境内自然景观与人文景观交相辉映,现有黄山、九华山、天柱山、琅琊山、齐云山5个国家级风景名胜区有国家级自然保护区3个国家森林公园23个有亳州、寿县、歙县三座国家级历史文化名城以及凤阳中都城和明皇陵遗址、“和县猿人”遗址、歙县许国石坊、亳州花戏楼等9处国家重点文物保护单位。
继1998年合肥市、黄山市、亳州市被评为全国首批优秀旅游城市1999年黄山被联合国教科文组织授予1999年度国际保护管理文化景观奖九华山被建设部命名为国家文明风景名胜区。
人文环境特色:安徽文化有一大特点,就是三条水系孕育了三种文化。
长江、淮河两大水系恰巧从地理上把安徽三等分,分为皖南、江淮之间、淮北。
旅游管理专业作业-线路设计-杭州三日游-案例展示 共27页
杭州三日线路设计
制作者:
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线路概要
第一天:早上6:10南大门上车,车程大约四个半小时。(来回车费约100元/
人) 办理入住佳颐大酒店及用午餐。(约80元/人) 午餐后:出发前往西溪国家湿地公园。周家村入口-深潭口-西溪梅
墅-西溪水阁-梅竹山庄-秋雪庵等。(约110元/人) 晚上:西湖区附近即为杭州市的市中心延安路,可以选择在此逛街,
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西溪三堤十景
福堤 绿堤 寿堤 秋芦飞雪 火柿映波
洪园余韵
蒹葭泛月
渔村烟雨
曲水寻梅
河渚听曲
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第二天的精彩行程
美丽的西湖将呈现在你的眼前
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杭州西湖
杭州西湖位于浙江省杭州市的西方; 西湖古称“钱塘湖”,又名“西子湖”; 1982年西湖被确定为“国家风景名胜区”,1985年
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游览线路
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西溪国家湿地公园
这里生态自愿丰富、自然 景观朴质、文化积淀深厚, 曾与西湖、西泠并称杭州 “三西”
是目前国内第一个也是唯 一的集城市湿地、农耕湿 地、文化湿地于一体的国 家湿地公园
是非诚勿扰的拍摄地之一。
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美丽的西溪湿地
★ “一曲溪流一曲烟”——风 景迷人的杭州西溪湿地;
体验杭州风土人情,品尝杭州特色小吃。
第二天:游西湖。参观岳王庙--灵隐寺--飞来峰--茅家埠景区-锦绣西湖-乌龟
潭-于谦墓-盖叫天墓-武状元坊-南屏晚钟。(约80元/人) 下午6点出发前往富阳莫泰168连锁酒店(孙权路店)。(约70元/人)
第三天: 参观游览龙门古镇。(约60元/人)
总报价:约500元/人
笔译作业一(旅游文本)
原文一
荣昌——渝西川东结合部旅游休闲圣地
荣昌位于重庆市西部,地处渝西川东结合部,距重庆市区88.5公里,距成都市区246公里,成渝高速公路、成渝铁路穿境而过。
荣昌历史悠久,自唐肃宗乾元2年(公元759年)设县至今,已有1300多年。
荣昌地理环境优越,自然风光秀丽。
古人盛赞“山环绕而蜿蜒,地宽广而爽垲”,“群峰秀拔,二水纡回”,雅称“海棠香国”。
荣昌旅游资源丰富,其中荣昌县城为国家级文明县城、省级卫生县城;城区鸟语花香,绿树成荫,环境优美;濑溪河、池水河如练环绕,岸堤垂柳依依;星罗棋布的各型休闲广场、林立的现代高楼、众多的桥梁、古寺、古塔、古教堂,以及羊肉汤、卤鹅肉、黄凉粉、铺盖面、烤乳猪等美景、美食,是人们不可多得的旅游休闲圣地。
原文二
旅游景点标识
导览图
岐山森林公园中心景区导览图
您现在的位置
景区游步道
游客服务中心
景区公路
景区入口
游客须知
一、进入景区注意防火,禁烟区内禁止吸烟。
二、禁止乱丢垃圾乱吐痰。
三、禁止攀折花木,践踏草坪。
四、禁止捕捉野生动物。
五、爱护游览设施,不准乱刻、乱划、乱写、乱涂。
六、注意安全,不准跨越防护栏杆,不准攀爬树木。
七、严禁在景区内游泳、嬉水,儿童须在成人陪同下游览。
八、进入景区必须购票入内,一人一票。
旅游规划作业 正定园博园
河北省园博园——景区规划书学院:商学院专业:旅游管理组长:组员:目录第一章规划总纲 (1)第二章概况 (1)第三章旅游资源类型、分布及评价 (3)第四章旅游客源市场的分析及定位 (3)第五章战略规划 (4)第六章旅游总体布局与功能分区 (4)第七章旅游产品及重大项目规划 (7)第八章旅游区主题形象规划 (8)第九章旅游产品规划 (8)第十章旅游市场营规划 (8)第一章规划总纲一.规划名称:河北省园林博览园规划书二.规划区范围河北省园博园位于石家庄市正定新区主轴线中心位置,南距滹沱河3.2公里,西距正定县城1.5公里,占地约1200亩。
三.规划年限近期:2010—2012年成功举办河北省第一届园林博览会中期:2013—2016年利用主场馆、广场等发展会展旅游远期:2017—2027年成为河北省人们节假休闲的好去处四.规划目的在现有景区的基础上,进一步的规划,从而完善景区建设,招揽更多的游客。
五.指导思想:低碳、生态、智慧六.规划原则生态优化、传承文化、节约环保、规模适度、鼓励创新、永续发展第二章概况一.旅游区概况河北省园林博览园位于正定新区中心位置,占地80.05公顷,是为河北省政府主办。
河北省住房和城乡建设厅承办,河北省第一园林博览会所建设,是一场精心打造的综合类景区。
院内分会展中心、东门广场、燕赵园、社会园、滨水区、蔬菜区、滨水区、山体区等八大功能分区。
二.历史沿革自1997年在大连市举办首届中国国际园林花卉博览会以来,先后在大连、南京、上海、广州、深圳、厦门、济南、重庆、北京成功举办了九场。
园博会已经发展成为扩大国内外园林绿化行业交流与合作,展示园林绿化新成果,传播园林文化和生态环保理念,推动资源节约型社会和环境友好型社会建设,促进社会经济和人口、资源、环境协调发展的有效抓手。
而园博园则作为园林博览会的举办的场所。
河北省在此启发下,由河北省人民政府主办,石家庄作为主办城市,在河朔重镇正定举办河北省第一届园林博览会,为此修建了河北省园博园。
《学习与探究——设计一个旅游方案作业设计方案》
《学习与探究——设计一个旅游方案》作业设计方案《进修与探究——设计一个旅游方案》作业设计方案一、设计目标:通过设计一个旅游方案,让学生能够结合自己对地理、历史、文化等知识的理解,提出一个完备的旅游计划,培养学生的创造力、团队合作能力和解决问题的能力。
二、设计内容:1.选择目标地:学生可以选择任何一个国家或地区作为旅游目标地,需要思量该地区的地理位置、气候、风土人情等因素。
2.设计行程:学生需要设计一个详细的行程表,包括出发日期、交通方式、住宿安排、景点参观等内容。
3.预算计划:学生需要思量旅游的预算,并设计一个合理的预算计划,包括交通费用、住宿费用、餐饮费用等。
4.文化体验:学生需要思量如何在观光中体验当地的文化,可以包括参与当地的传统节日、品尝当地美食、体验当地手工艺等。
5.安全思量:学生需要思量观光中可能遇到的安全问题,并设计相应的安全预案。
三、设计步骤:1.确定目标地:学生可以根据自己的兴趣和知识选择一个旅游目标地。
2.收集资料:学生需要收集关于目标地的地理、历史、文化等方面的资料,了解目标地的基本情况。
3.设计行程:学生可以根据收集到的资料设计一个详细的行程表,包括出发日期、交通方式、住宿安排、景点参观等内容。
4.制作预算计划:学生需要思量旅游的预算,并设计一个合理的预算计划。
5.体验当地文化:学生可以设计一些体验当地文化的活动,如参与当地的传统节日、品尝当地美食、体验当地手工艺等。
6.安全思量:学生需要思量观光中可能遇到的安全问题,并设计相应的安全预案。
四、评判标准:1.创意性:旅游方案的设计是否新颖有趣。
2.完备性:旅游方案是否思量周全,包括行程安排、预算计划、文化体验等。
3.合理性:旅游方案的设计是否合理可行。
4.团队合作能力:学生是否能够与同砚合作,共同完成旅游方案的设计。
5.解决问题能力:学生是否能够在设计过程中解决各种问题。
五、作业要求:1.以小组形式完成,每组3-5人。
2.设计一个完备的旅游方案,包括目标地选择、行程设计、预算计划、文化体验、安全思量等内容。
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城 市 旅 游 作 业 阿里地区生态旅游开发研究 班级:11级地理科学三班 学号:41109130 姓名:罗 卓 阿里地区位于西藏 自治区的西部 , 被誉 为“ 世界屋脊 的屋脊” , 其地理特征奇异 , 山水险峻多姿、 气势雄伟磅礴, 民俗风格独特 , 蕴藏着极 其丰富的旅游资源。“ 神 山” 一冈仁波齐峰、 “ 圣湖” 一玛 旁雍错、 雄伟壮 观的古 格王 国遗址、 风景宜人的班公湖及 鸟岛、 珍贵 的岩画长廊 以及大量的国家级珍稀野生动物, 共同构成 了阿里丰富多姿、 点片结合的旅游景点网络, 为旅游者提供 了广 阔的生态旅游空间, 是开展 生态旅游的最佳场所。 受旅游季节短 、 路途遥远、 交通不便 、 接待设施不完善、缺乏合理规划等诸多因素的制约, 阿里旅游发展速度缓慢,十分有必要对旅游资源 的合理开发进行科 学的规 划, 在获得经济收益的同时又不至于对生态环境造成破坏, 在 阿里真正实现可持续发展 的生态旅游开发 。 l. 阿里生态旅游开发的条件和优势 阿里地 区旅游资源丰富, 种类 多样 , 人文生态旅游资源和 自然生态旅游资源都有着鲜明特色。阿里旅游区主要 由神 山圣湖、 札达和 日土三个景 区构成, 各个景 区都蕴含着丰富的人文和 自然旅游资源 , 具备开发生 态旅游的良好基础条件。 1. 1 独具特色的自然生态旅游资源 阿里地 区是喜马拉雅 山脉 、 冈底斯 山脉、 喀喇昆仑 山脉和昆仑山脉相聚的地方, 被称为“ 万 山之祖” , 又是境 内外几条著名江河的发源地, 故又称 为“ 百川之源” 。阿里地质构造复杂, 地貌 以冰 雪、 山岩和湖泊为其特征 , 既有雄伟 的“ 神 山” 冈仁波齐峰, 冰雪覆盖的世界第七大高峰纳木那尼峰 ; 又有秀美的“ 圣湖” 玛旁雍错 , 还有万雁齐鸣的 日土班公湖鸟 岛, 同时在 札达景 区还有世界上分布范 围最广 的土林地貌。 神山圣湖景 区位于阿里地 区普兰县北部。神 山一 冈底斯 神山, 藏族称“ 冈仁波齐” , 意为“ 雪山之宝 贝” ,是一座断块山峰 , 海拔 6714m 。坐 落于峰 峦起伏 的 冈底 斯 山脉西段群 山之 中, 雄姿 独具 , 气势磅礴, 直耸云霄; 圣湖一玛旁雍错 , 位于 冈底斯神山之东南约 26km 处 , 是一个 内陆淡水湖, 湖面高程 4587m , 是世界上海拔 最高的淡水湖之一。湖泊形态北宽南窄。其北面矗立着冈底斯神山, 南面有巍峨的纳木那尼峰, 远眺两峰均可映入湖中,湖滨绿草如茵 ,景色优美。 班公湖位 于阿里地 区北 部 的 日土景 区, 藏语 称错 木昂拉仁波, 意为“ 明媚而狭长的湖” 。湖西伸入克什米尔境内, 为国际性湖泊。班公湖上分布着几个大小不一的 岛屿, 其中最著名的当属鸟岛。鸟岛长约 300m , 宽约 70m一80m , 面积约为 0.2平方千米。岛上聚集的鸟类主要有斑头雁、 棕头鸥、 赤麻鸭、 秋沙鸭、 红头潜鸭等, 颇具观赏价值。 位于札达 景 区的札达土林是具有独特风格 的 自然景观, 就典型性、 稀有性、 多样性、 代表性、 观赏性而言都具有极高的生态旅游开发价值和保护价值, 目前 已列为 自 治区级 自然保 护 区。土林貌 似北 方 的黄土 高原 , 主要是由半 固结水平岩 层经风华剥 蚀、 冲 刷淋滤 而形成 的垂直节理发育, 细沟、 切沟层次丰富, 形态多姿、 景色迷人, 构成奇特的地貌景观组合 。位于土林环绕之中的古格王国遗址依山而建, 层层而上, 房屋窟洞星罗棋布, 建筑群规模宏大, 气势雄伟, 与周围的土林景观融为一体, 尤其是拂晓和黄昏在斜阳的照映之下更 是别有神韵、 美不可言。 此外, 阿里境内还有国家级的羌塘 自然保护区、 玛朗冰川等诸多极具观赏价值的自然景观。 1. 2 古老神秘的人文生态旅游资源 阿里地 区有着悠久的历史文化, 世居于此的藏族人 民创造 了灿烂的民族文化和 宗教文化。 距今有 1000 多年历史的古格王国是公元 1O 世纪初吐蕃王朝崩溃之后形成的, 现存的古格王国遗址已被列入全国重点文物保护单位。整个城堡依山而建, 规模宏大, 气势恢弘。遗址主体建筑是寺庙和王宫, 寺内残 留泥塑佛像和壁画以及历代吐蕃 赞普和王子 画像 , 具 有极高的 艺术价值 。另 外遗 址周 围出土大量 古代 的武器、 生产工具和藏文典籍等十分珍贵的历史文物, 游客可以通过它们感受到一个雪域高原神秘古国的灿烂文化。 阿里是宗教信仰之 乡。从远古时代起 , 这里就是印度教 、 耆那教、 西藏苯教 、 佛教 等尊为“ 圣灵之所在” 的“ 世界中心” 。神山圣湖在藏族民众中具有神圣、 崇高位。西藏有许多山峰都被神化, 惟独冈仁波齐峰被各教派共奉为“ 神山之王” 。在藏族佛教信徒中有转山的习俗, 据称转神山一圈可以洗尽一生罪孽, 因此在通往冈仁波齐峰的条条道路上, 朝圣者络绎不绝, 成为旅途中的一种独有景观口 ]。神山旁边的圣湖也是朝圣者向往的地方。圣湖四周有四大浴门, 对于信徒来说, 转山一圈和绕湖洗浴在心里上是 同等重要的, 这也为旅游者提供 了极为独特的旅游体验。同时在阿里还有许多留传至今的有关神山圣湖的神奇、 美丽的传说, 大大丰富了阿里生态旅游的内容。 另外, 位于札达 的托林寺是古格王子意西沃于 11 世纪初 创建 , 建 筑风格独特 , 具有近千年的历史 , 在藏传佛教 中具 有较高 的历史地位 , 对游客尤其是佛教信徒具有很大的吸引力。 l-3 千载难逢的发展机遇 国家开发西部, 首先规定西部发展的方向是把生态建设放在首位, 基础设施放在第二位, 产业结构调整放在第三位。西部开发首先要高度重视生态环境的建设和保护。这就为生态旅游的开发提供 了一个良好的政策环境。因为生态旅游的开发就是建立在 自然保护基础上的开发, 它的开发追求原汁原味的原始性, 讲究自然美。同时, 西部各级政府也都认识到旅游业尤其生态旅游对地方经济 的巨大拉 动作用 , 纷纷 出台 了备种鼓励生态旅游开发的优惠政策和措施。 旅游业作 为西藏 自治区的支柱产业, 受到 了 自治 区党委和人 民政府 的高度 重视 。在中央第三次西藏工作座谈会以后, 西藏的旅游业得到了快速发展。但是, 在旅游业兴旺的同时, 也给生态环境带来了一系列不良影响, 如对旅游 区的过度开发和 粗放式管理 导致旅 游资源 的破坏 , 既降低 了其美 学价值 又破 坏 了生态环境, 阻碍 了旅游业的可持续发展。正是在这种背景下, 又恰逢国家实施西部大开发战略的契机, 西藏 自治 区提出了开发生态旅游或可持续发展旅游 的战略思想。西藏 自治 区政府 以及 对 口支援 阿里 的陕西省、 河北 省政府十分重视阿里的旅游扶贫工作, 在资金、 政策上给予大力支持。同时, 阿里行署也 已经确定旅游业为阿里地区经济发展的支柱产业, 相关政策也正在抓紧制定之中。阿里生态旅游应 当抓住这一系列千载难逢的历史性机遇以获得持续、快速的发展。 国家实施西部大开发战略以来, 阿里地 区已经立项或在建诸多基础设施建设项 目。横穿阿里境 内并联结三个 重点景 区的 219 国道 , 已经列入 西部 大开发西藏 自治 区重点基础设施项 目, 纳入 了自治 区统 一规划 ,由国家投资整治改造, 将于2005 年前改造完毕, 这样将大大改善阿里旅游区的交通状况。除此之外, 阿里机场即将开工建设 , 将为阿里旅游提供一条更为便捷的空中走廊 。 2 阿里生态旅游现存问题分析 阿里地区拥有丰富的生态旅游资源, 但是旅游业的发展速度却极为缓慢, 究其主要原因是 因为缺乏科学合理的规划, 现行的旅游活动是盲目、无序的。阿里旅游现存问题主要表现为以下几点。 2. 1 部分景点破坏严重 , 旅游环境亟待改善 由于各种 自然的和人为的原因, 部分景 区壁画和佛像遭到严重破坏, 构景元素残缺不全, 大大影响了观赏效果。札达景区所在地区疏松、 裸露的湖相沉积地层基础使 自然风化对景区的破坏更为突出, 主要景点古格王 国遗址 一带 , 两侧各发育 一条冲沟, 地表缺乏植被覆盖 , 受雨水、 大风 等 自然力作用侵蚀 、 剥蚀严重。 自然风化对各景点构成严重威胁, 需要实施 防风 固沙、 疏 导降水、 绿化美化等 系列工程 ; 缺 乏必要的公共卫生设施, 主要景点都没有设置垃圾 桶和 公共厕所 , 已经 出现垃圾堆积现 象, 旅游接待 区也没有完备 的垃圾收集设施, 现有的公共厕 所卫生条件很差 , 给游客的旅行生活带来诸 多不便 。 2. 2 旅游解说系统有待健全 旅游区拥有丰富的人文旅游资源, 旅 游解说 系统的建设尤为重要 , 良好 完善 的解说 系统是 一名优 秀的导游,通过对与景点有关历史、传说的介绍可以引领游人徜徉于历史长 河, 汲取人类文 明的养分 , 从 而极 大的充实旅游内容, 同时促使游客形成对景点的完整印象。现有景区内的游览指示牌、 景元解说牌和公共警示牌需要建立和完善, 同时在交通干线也应建立相应的宣传和指示标牌。 2. 3 缺乏有针对性的营销手段 对旅游 区的宣传力度不够,缺乏必要的市场意识和具有针对性的营销策略, 这些严重 阻碍了游客人数的增长。距 国内市场距离遥远 、 气候条件差; 人们对高原 气候条件和高原反应 的恐惧心理等是限制该地 区旅游发展的因素。在旅游市场的开发过程 中, 应 当注意此方面的问题, 解除游客的顾虑。 2. 4 基础设施薄弱 表现在路况条件差, 游客进入困难; 旅游接待能力低下, 住宿、 餐饮等设施严重不足,现有设施档次低, 水电不能保证正常供应, 给游客生活带来不便; 同时通讯、 医疗条件也不能满足旅游业发展的需要, 影响 了旅游业的健康 、 快速发展 。 如前所述 , 阿里生态旅游 区主要 由神 山圣湖 、 札达 和 日土三个主要景 区组成, 由于连接三景区之间的道路状况很差, 途中需要花费较多时间, 势必增加游客的旅游时间, 这样在一定程度上影响了部分游客的兴趣。 另外, 经济发展水平低, 自主开发能力弱; 居民文化素质低下,大部分居民不懂汉语造成与游客的交流困难; 开发和市场意识薄弱; 旅游人才缺乏等因素也都是阿里生态旅游区发展的限制性因素。 3 阿里生态旅游开发对策