浙江大学传播学2002真题
传播学的想象力何以可能_评吴飞的《重建巴别塔》
DOI : 10. 13495/j .cnki .cjj c . 2016. 08 .010
Ｒｅｖ
ｉ
ｅ ｗ ｏ ｆ ｔ ｈｅ
Ｔ ｏ ｗｅｒ
ｏｆ Ｂａ ｂｅｌ
Ｒ ｅ ｂｕｉｌｔ Ｗｕ Ｆｅｉ
：
．
Ｅｘ ｐ ｏ ｕｎ ｄｉｎｇ
Ｈ Ｕ Ａ Ｎ ＧＱ ｎ ｇ
ｉ
ｏ ｎ ｔｈｅ Ｉ ｉ ｏｎ ｍ ａｇｉｎ ａ ｔｉｏｎ ｏ ｆ Ｃｏｍｍ ｕｎｉｃａ ｔ
ｓｔ ａｎ ｃ ｅ
，
ｔ
ｈｅ ｏ ｒ ｅ ｔｉ ｃ ａ
ｌ
ｐ ｅ ｒｓｐ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ
Ｒｅｖ
ｉ
ｅ ｗ
Ａ ｕ ｔｈ ｏ ｒ
ｉ
Ｈ ｕａｎ ｇ Ｑ
Ｚ ｈ ｅｊ
ｉ
ｎ ｇ
ｉ
ｓ ａ Ｐ ｏ ｓ
ｔ
ｄ ｏ ｃ ｔｏ ｒａ
ｌ
ｒｅ ｓ
ｅ ａ ｒｃ ｈ ｅ ｒ ａ ｔ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ
展 开 了 相关 的 论述
。
—
“
、
生死迷局
“
”
：
回 到原点
”
，
第
一
篇名为
，
生死 迷 局
人类 社 会 的 生 与 死
（
：
（
或 曰 枯与 荣
。
）
无 疑 是 我 们探 讨
，
的 终极 问 题
也 是 传播 学 研究 的 永 恒 主 题 本 书
４２）
对 于 传 播学 而 言
。
这意 味 着
ｇ ｅｏ
ｆ
Ｍｅｄ
浙大08--10年复试线
浙江大学2008年硕士研究生复试分数线的基本要求代号学科门类政治外语业务1业务2总分P 哲学[01]50509090330经济学[02]60609090355法学[03](不含法律硕士专业[030180])60609090335教育学[04](不含体育学[0403]）56561900330文学[05](不含新闻传播学[0503]、艺术学[0504])59599595355新闻传播学[0503]60609090345历史学[06]50501400280理学[07]55559090340工学[08]53539090330农学[09]51518080320医学[10]52521700315管理学[12](不含公共管理[1204]、图书馆、情报与档案管理[1205])6262100100365公共管理[1204]、图书馆、情报与档案管理[1205])6060100100350T体育学[0403]51511500305 Y艺术学[0504]50509595350 J法律硕士[030180]58589090340浙江大学2009年硕士研究生复试分数线的基本要求学科门类政治外语业务1业务2总分哲学[01]50509090330经济学[02]58589090345法学[03](含法律硕士[法学])50508080300教育学[04](不含体育学[0403]）50501600290文学[05](不含艺术学[0504])55559090350历史学[06]50501650315理学[07]50509090330工学[08]50508080320农学[09]45457575300医学[10]50501700310管理学[12](不含公共管理[1204]、55559595360图书馆、情报与档案管理[1205])公共管理[1204]、图书馆、情报与档55559090340案管理[1205])体育学[0403]49491450270艺术学[0504]48489090340法律硕士[030180]55559090335浙江大学2010年硕士研究生复试分数线的基本要求学科门类（专业代码前2位）政治外语业务1业务2总分哲学[01]60509090320经济学[02]60589595340法学[03](不含法律硕士[410100，410200])60508080330教育学[04](不含体育学[0403]）60522000340文学[05]、汉语国际教育硕士[57] (不含艺60569090345术学[0504])历史学[06]60501300280理学[07]60487070300工学[08]、工程硕士[43](不含工业设计工程60507575315 [430138]、软件工程[430113])农学[09]、农业推广硕士[47]、兽医硕士60457575290 [48]、风景园林硕士[56]医学[10]、临床医学硕士[4502]、口腔医学60481700300硕士[5002]管理学[12](不含公共管理[1204]、图书馆、60559595360情报与档案管理[1205])公共管理[1204]、图书馆、情报与档案管理[1205])60559090340体育学[0403]60451600280艺术学[0504]、工业设计工程[430138]、艺60459090330术硕士[550100]、法律硕士(非法学)[410100]、法律硕士(法60508080310学)[410200]工商管理硕士[460100]、公共管理硕士0551100185 [490100]浙江大学2011年硕士研究生复试分数线基本要求一、基本要求：学科门类政治外语业务1业务2总分（专业代码前2位，含专业学位）哲学[01] 55 55 95 95 335经济学[02] 60 60 95 95 350法学[03](不含法律硕士(非法学)[035101]，法律硕士（法学）50 50 90 90 340 [035102])教育学[04](不含体育学[0403]、体育硕士[0452]、汉语国际教育硕士52 52 180 0 300 [0453]）文学[05] (不含艺术学[0504] 、艺60 60 95 95 350 术硕士[0551])历史学[06] 50 50 130 0 280理学[07] 50 50 75 75 310工学[08] 55 55 80 80 325农学[09] 50 50 75 75 310医学[10] 50 50 180 0 320管理学[12](不含公共管理[1204]、60 60 100 100 360 图书馆、情报与档案管理[1205])公共管理[1204]、图书馆、情报与55 55 95 95 355 档案管理[1205])体育学[0403]、体育硕士[0452] 45 45 160 0 280汉语国际教育硕士[0453] 50 50 100 100 335艺术学[0504]、艺术硕士[0551]、48 48 90 90 340法律硕士(非法学)[035101]、法律50 50 85 85 320 硕士(法学)[035102]工商管理硕士[125100]、公共管理0 52 110 0 175 硕士[125200]（生源富余的院系或学科专业可在此基本要求之上，再行划定复试分数线。
中国新闻传播学高被引论文分析——基于CSSCI、CNKI两个主流引文数据库的研究
2009年第1期第17卷(总65期)上海交通大学学报(哲学社会科学版)J OU RNAL O F SJ TU (Philo sop hy and Social Sciences)No.1,2009Vol.17SUM ,No.65收稿日期6作者简介徐 剑(6),男,上海交通大学媒体与设计学院副研究员。
中国新闻传播学高被引论文分析———基于CSSCI 、CN KI 两个主流引文数据库的研究徐 剑(上海交通大学媒体与设计学院,上海200240) 摘 要:本研究分析了新闻传播学学术论文CSSCI 、CN KI 两个数据库被引证的现状,找出了新闻传播学自1978年～2007年30年以来的高被引论文,比较两个数据库的引证特点,并对发现的新闻传播学高被引论文的领域分布、年代分布、期刊分布等数据进行了分析,找出目前在新闻传播学学术研究中存在的一些学科新兴、外在保守等共性问题。
关键词:引文分析;高被引论文;新闻传播学中图分类号:G 206 文献标识码:A 文章编号:10087095(2009)01006308一、问题的提出继承性和创新性是科学研究的两大基本特征,无论是理工医农等技术科学,还是人文艺术政法经管等社会科学,皆是如此。
而引证作为一项重要的科学文献指标,一方面反映了该科学文献的发展基础,另一方面又通过标准量化的科学文献规范为后来研究者的研究提供了创新扩散的传播便利。
基于此,引文分析作为一项重要的学术评价工具迅速发展起来。
美国情报学家加菲尔德于1955年创立了系统的引文索引理论,[1]1972年他又把引文索引工具引入到期刊评价,[2]从而为客观评价作者、期刊、论文这三个最重要的科学研究要素找到了一种合适的研究工具。
在新闻传播学科领域,有些学者开始用这一研究工具来分析学科的发展,如徐剑利用CSSCI 的发文数和被引数,设计了一个对作者的学术力量化指标,找出了当前中国新闻与传播学研究的核心作者群;[3]肖燕雄运用国内另一范围更大的数据库(CN KI ),对中国新闻传播学论文的引文情况做出了综合分析;[4]段京肃则利用了CSSCI ,对新闻传播学的学术期刊影响力进行了分析。
2020年浙江传媒学院新媒体传播方向考研导师介绍
复试分数线解析
新闻与传播硕士
分数线 政治 国家线 55
外语 55
专业一 专业二 总分 83 83 345
院线
55
55
83
83
349
复试主要内容
复试形式分专业面试和英语面试，同时进行思想政治品德考核、 心理测试和体格检查。 同等学力考生需参加2门本科主干课程的笔试。
考生综合成绩=初试成绩（占50%）+复试成绩（占50%）； 初试成绩=初试四门科目总分／5×50%； 复试成绩=（专业面试成绩×80%+英语面试成绩×20%）×50%； 同等学力考生加试2门本科主干科目成绩作为参考； 以上任何一门复试科目成绩不合格（低于60分），复试即为不 合格。
导师介绍
【新媒体传播方向】宋红岩 宋红岩，女，副教授，英国剑桥大学高级访问学者，浙江省媒介素养研究所副秘书长、联合国教科文组 织（UNESCO）媒介信息素养教育教席成员，人民网舆论分析师，浙江省青年网络与文明建设研究会理 事。 主要研究方向：新媒体传播、传播政治学、传播社会学。长期从事媒介信息素养与网络空间治理相关领 域的研究工作，已在核心期刊上发表多篇研究成果，先后主持教育部人文社科、省规划课等课题的研究 工作。2014、2015年分别参加联合国教科文组织于中国清华大学、美国费城举办的全球媒介信息素养联 盟（GAPMIL）暨跨文化交流（MILID）学术周会议，并做主题发言。2016年于英国剑桥大学参加国际传 播社会学大会，就中国互联网空间治理等情况进行了交流发言。
历年真题
一、名词解释
1.把关人 2.议程设置 3.受众的选择性理解和行为
二、简答题
1.简述滚雪球抽样法并举例分析 2.简述互联网新兴主流媒体维护主流价值观的理解
中国跨文化传播研究的发展历史与现状
第一节跨文化传播学的诞生以及在国外的发展
一、跨文化传播学的诞生 跨文化传播实践的历史非常悠久，广义上来说，自有人类社会便有了跨文化传 播的实践，而将其作为一门学科进行专门的研究，则是晚近之事。目前我们一般认 为，跨文化传播学的诞生，始于爱德华・霍尔（Ｅｄｗａｒｄ Ｈａｌｌ）和二十世纪五十年代“外
事学院”（Ｆｏｒｅｉｇｎ
ｓｕｂｊｅｃｔ ｖｉｅｗｓ．ａｎｄ
ｉｎ ｔｈｅｓｅ
ｓｔｕｄｉｅｓ，ａｓ ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ
ｏｂｊｅｃｔ。ｔｈｅ
ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｃｕｌｔｕｒａｌ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ Ｓｔｕｄｙ ｉｓ
ｌａｃｋ ｏｆｒｅｌａｔｉｖｅ ｉｎｔｅｇｒａｌｉｔｙ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅ ｔｈｅｓｉｓ ｓｕｒｍｎａｒｉｚｅｓ ｔｈｅ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ
Ａｎｔｈｒｏｐｏｌｏｇｙ ｏｆ Ｓｅｒｖｉｃｅ
Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ）的建立。１９５５年，霍尔在《举止人类学》（Ｔｈｅ
Ｍａｎｎｅｒｓ）一文中，提出了跨文化的范式。学界把霍尔的《无声的
语言》（Ｔｈｅ Ｓｉｌｅｎｔ Ｌａｎｇｕａｇｅ，１９５９）视为跨文化研究的奠基之作。该书包含了我们理
解文化和传播的基本问题，如“什么是文化”、“文化就是传播”、“时间会说话”、“空 间会说话”等。霍尔在本书中很重视非言语传播问题，用了将近五分之一的篇章对 此加以讨论。 １９５８年，《丑陋的美国人》（Ｔｈｅ
论”。到了二十世纪，文化传播学家开始关注文化对社会的影响，进而关注传播对 文化的影响。此时，传播学开始登上历史舞台，拉斯韦尔（Ｈａｒｏｌｄ Ｄ Ｌａｓｓｗｅｌｌ）、拉 扎斯菲尔德（Ｐａｕｌ Ｌａｚａｒｓｆｅｌｄ）、卢因（Ｋｕｒｔ Ｌｅｗｉｎ）和霍夫兰（Ｃａｒｌ Ｈｏｖｌａｎｄ）悉数 登场，直到五十年代的韦尔伯・施拉姆（Ｗｉｌｂｕｒ Ｓｃｈｒａｍｍ），传播学的研究已经初具 规模，相关的研究范式和理论业已初备。 一般来说，跨文化传播研究的学术传统，来自社会学、文化人类学、心理学、 修辞学、传播学等。至文化人类学下的传播学产生发展，到传播学作为一门独立学 科的成熟，跨文化传播研究的理论基础已经基本齐各。学术的关怀几乎无一例外源
考研专业介绍：新闻学&传播学
专业介绍：新闻学和传播学新闻学和传播学具有很大的相关性，在不少地方是相通的。
新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作;而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。
1.研究范围不同。
新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。
学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。
新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。
传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。
传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。
传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。
2.就业方向不同。
新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。
传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。
3.考研复习要点不同。
新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴;传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。
传播学一、专业介绍传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
新闻学考研资料
新闻学考研资料新闻学作为一个涵盖范围很广泛的专业，现在越来越吸引广大考研学子的眼球。
很多考研学子打来电话，希望咨询专家在新闻学方面给出一些院校的意见。
近来，我们搜集各方面信息，结合历年积累的经验，总结新闻学专业研究生院校的相关信息供广大考生参考。
排名招生单位等级1 中国人民大学A+2 中国传媒大学A+3 复旦大学A+4 武汉大学 A5 华中科技大学 A6 四川大学 A7 南京大学 A8 北京师范大学 A9 清华大学 A10 暨南大学 A11 南京师范大学 A12 湖南大学 AB+等级新闻学研究生院校郑州大学厦门大学山西大学西北大学北京大学广西大学河北大学南昌大学浙江大学新疆大学吉林大学内蒙古大学辽宁大学上海外国语大学西南政法大学华中师范大学山东大学中央民族大学河南大学B等级新闻学研究生院校湖南师范大学苏州大学中国青年政治学院湘潭大学湖北大学华东师范大学汕头大学黑龙江大学渤海大学中南财经政法大学东北师范大学安徽大学上海财经大学广州大学中国政法大学云南大学重庆大学河北经贸大学新闻学包括新闻学方向和广播新闻与电视新闻学方向：新闻学方向的核心课程有：1.《新闻学概论》 2.《中国新闻事业史》3.《外国新闻事业史》 4.《新闻采访写作》 5.《新闻评论写作》 6.《中外新闻作品研究》 7.《广播新闻与电视新闻》8.《新闻心理学》9.《传播学概论》10.《文学概论（一）》11.《新闻摄影》12《公共关系学》13.《报纸编辑》14.《新闻事业管理》15《中国现代文学作品选》16《新闻心理学》17.《广告学（二）》。
广播新闻与电视新闻方向的核心课程有：1.《新闻学概论》 2.《中国新闻事业史》3.《外国新闻事业史》 4.《新闻采访写作》 5.《广播电视技术基础》6.《节目策划与编导》 7.《广播新闻与电视新闻》8.《新闻心理学》9.《传播学概论》10.《文学概论（一）》11.《新闻摄影》12《主持人节目》13.《电视摄象》14.《新闻事业管理》15《电视节目制作》16《新闻心理学》17.《广告学（二）》18.《播音文体理论》。
学科门类
学科门类：05 文学一级学科：0503 新闻传播学专业名称：050301 新闻学北京: (10001)北京大学 (10002)中国人民大学 (10011)北京工商大学 (10027)北京师范大学(10033)中国传媒大学 (10052)中央民族大学 (10053)中国政法大学(11625)中国青年政治学院 (80201)中国社会科学院研究生院天津: (10055)南开大学 (10065)天津师范大学河北: (10075)河北大学 (11832)河北经贸大学山西: (10108)山西大学内蒙古: (10126)内蒙古大学辽宁: (10140)辽宁大学 (10167)渤海大学吉林: (10183)吉林大学 (10200)东北师范大学黑龙江: (10212)黑龙江大学上海: (10246)复旦大学 (10269)华东师范大学 (10271)上海外国语大学(10277)上海体育学院 (87903)上海社会科学院 (10272)上海财经大学江苏: (10284)南京大学 (10285)苏州大学 (90021)解放军南京政治学院(10319)南京师范大学浙江: (10335)浙江大学安徽: (10357)安徽大学 (10358)中国科学技术大学福建: (10384)厦门大学江西: (10403)南昌大学 (10414)江西师范大学山东: (10422)山东大学 (10445)山东师范大学河南: (10459)郑州大学 (10475)河南大学湖北: (10486)武汉大学 (10487)华中科技大学 (10511)华中师范大学 (10512)湖北大学(10520)中南财经政法大学湖南: (10530)湘潭大学 (10542)湖南师范大学广东: (10559)暨南大学 (10560)汕头大学 (11078)广州大学广西: (10593)广西大学 (10603)广西师范学院重庆: (10611)重庆大学 (10652)西南政法大学四川: (10610)四川大学 (10653)成都体育学院 (89101)四川省社会科学院贵州: (10657)贵州大学云南: (10673)云南大学 (10681)云南师范大学陕西: (10697)西北大学 (10718)陕西师范大学 (10726)西北政法大学甘肃: (10730)兰州大学新疆: (10755)新疆大学新闻学排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 中国人民学A+ 5 华中科技大学 A 9 清华大学 A2 中国传媒学A+ 6 四川大学 A 10 暨南大学 A3 复旦大学A+ 7 南京大学 A 11 南京师范大学 A4 武汉大学 A 8 北京师范大学 A 12 湖南大学 AB+等(19个)：郑州大学、厦门大学、山西大学、西北大学、北京大学、广西大学、河北大学、南昌大学、浙江大学、新疆大学、吉林大学、辽宁大学、上海外国语大学、西南政法大学、内蒙古大学、华中师范大学、山东大学、中央民族大学、河南大学B等(18个)：湖南师范大学、苏州大学、中国青年政治学院、湘潭大学、湖北大学、华东师范大学、汕头大学、黑龙江大学、渤海大学、中南财经政法大学、东北师范大学、安徽大学、上海财经大学、广州大学、中国政法大学、云南大学、重庆大学、河北大学河南大学：编辑出版理论与实务，图书出版产业，新闻理论与实务，新闻史（新闻与传播理论，新闻与传播实务）郑州大学：新闻理论新闻业务中西新闻比较湖南师范大学：新闻理论与业务湘潭大学：理论新闻学应用新闻学媒介经营管理广播电视理论与实务暨南大学：新闻传播理论新闻传播史新闻业务广播电视新闻媒介经营管理新闻传播法广州大学：新闻业务广播电视新闻汕头大学：国际新闻新媒体传媒法新闻实务吉林大学：新闻学理论传播学理论大众媒介研究中国新闻事业史新闻报道理论与方法报刊研究广播电视研究（新闻学与传播学理论新闻传播业务）东北师范大学：西北大学：新闻传播史论新闻传播业务陕西师范大学：理论新闻学历史新闻学应用新闻学广播电视新闻学英语新闻采编新闻传播法规与政策西北政法大学: 法制新闻媒介经营新闻传播理论广播电视新闻兰州大学：理论新闻学应用新闻学历史新闻学广播电视学媒介经营管理华东师范大学：新闻理论与实务媒介经营与管理新媒体研究上海外国语大学：新闻学理论国际新闻与文化传播英语新闻业务中传：新闻史新闻理论新闻业务网络新闻与新媒体报刊理论与实践南开：新闻理论与实践（新闻传播学基础，新闻理论与实践）新闻传播学基础：《新闻学概论》（第二版），李良荣著，复旦大学出版社2001年。
浙大历年复试分数线
复试分数及要求
浙江大学2010硕士研究生考试复试线
八、经浙江省委组织部选拔推荐报考专业学位的“大学生村官”考生、参加“大学生志愿服务西部计划”完成服务期经考核合格并在服务期满后三年内的的志愿者考生，可享受初试总分加10分的政策，在同等条件下可优先录取。
更多详情请在3月18日后点击浙江大学2010年硕士研究生录取工作文件。
浙江大学2009年硕士研究生(含专业学位)复试分数线的基本要求
一、基本要求：
(生源富余的院系或学科专业可在此基本要求之上，再行划定复试分数线。
) 注：箭头代表该校09年分数线与08年对比的变化↑代表上升↓代表下降
二、统考考生中(不含MBA、单独考试)以下情况视同上线：
若单科低1分，总分相应高20分及以上；单科低2分，总分高25分及以上；以此类推，单科每低1分，总分相应再提高5分。
但单科不得低于5分，且仅限1门单科。
浙江大学2008年硕士研究生复试分数线的基本要求
(箭头表示与07年对比变化)
一、基本要求:
二、统考考生中(不包括MBA、单独考试)以下情况视同上线：
若单科低1分，总分相应高20分及以上；单科低2分，总分高25分及以上；以此类推，单科每低1分，总分相应再提高5分。
但单科不得低于5分，且仅限1门单科。
浙江大学2006年硕士研究生复试分数线的基本要求单位代码：10335 单位名称：浙江大学
一、备注：
1、统考考生中（不包括MBA、单独考试）若单科低1分，总分相应高20分及以上；单科若低2分，总分高25分及以上；即单科每低1分，总分在20分基础上相应提高1个 5分；可视同上线；但单科不得低于5分，且仅限1门单科。
视觉传达设计的传播学叙事策略及其身份认同问题
视觉传达设计的传播学叙事策略及其身份认同问题郑恩1，范宇2(1、浙江大学传媒与国际文化学院浙江杭州31(1()582、西南大学纺织服装学院服装设计与工程重庆400715)摘要：随着新媒体的兴起，视觉传达艺术突破传统单一的印刷平面，囊括了以视觉媒体为代表的几乎所有大众传播形态，拥有文本与媒介双重身份。
本文从传播学的角度研究其叙事策略，并着重探讨视觉传达设计的平面化叙事方式、视觉幻境、符号意义和文化悖论等身份认同问题。
关键词：视觉传达设计传播学身份认同一、先锋式的传播形态视觉传达设计(V i s uaI C om m uni cat i on D es i gn)这一术语的流行始于1960年，当时，参加在日本东京举行的世界设计大会的与会者都认识到在不断扩大的影像媒体中视觉和影像已作为独立的传达手段而存在。
…p2然而，这一概念在国内尚未普及，还是一个专业性较强的学术名词。
在以3G手机、流媒体、网络等新媒体不断兴起的大众传媒语境下，视觉传达设计实际上已成为平面设计的扩展和延伸(A C om bi—nat i on of G r ap hi c D esj gh a nd V ed i o A r t s)，突破传统单一的印刷平面，囊括了几乎所有的大众传播形态(广告、招贴、字体、商标、标志、版面、包装、书籍、唱片封套、插图、产品说明书及目录、图标电影、电视片头、广告影片等)，特别体现了视觉媒介等新媒体的最新技术和传播方式。
因此，视觉传达设计极富时代特征和变革性。
简言之，视觉传达是一种给“人看的设计，告知的设计”。
[2】p1视觉传达艺术设计与传统的大众传媒形态又有很大区别，它融合了3D、动漫等众多新技术而成为一种交叉性、先锋性、最前沿的传播形态。
在商业气息与大众趣味融合的语境下，视觉传达不再只是一种设计的语言，更引导着人们的消费习惯、审美特性和生活习性，这一功能与报纸、广播、电视一脉相承。
然而，作为一种先锋艺术，视觉传达设计在新媒体语境下似乎更具传播的先锋之气、愈来愈抢占传播的话语权和制高点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江大学
2002硕士研究生入学考试试题
考试科目：传播学
一、名词解释
阳光模式
图像
新闻自由
终极新闻价值评价
媒介策略
市场细分
广播特写
人际传播
二、简答题
（1）什么是新闻组配？有哪几种方法？
（2）传播学的分支研究是否会肢解基础研究，为什么？
（3）媒介市场定位得步骤与依据。
（4）新闻传播过程规律？
（5）整合营销传播观点
（6）媒介领导的有机组合表现在哪些方面？
三、论述题
（1）试论电视谈话节目兴起的社会因素和理论根源
（2）试论电视节目的娱乐倾向
（3）广告代理制在我国推行的意义
（4）媒介人才管理循环链的特点和所揭示的规律