铭记一二·九,共图中华强
纪念“一二·九运动”活动方案样本（3篇）
纪念“一二·九运动”活动方案样本举办年度纪念“一二·九运动”活动活动时间：____年____月____日一、活动意义____年____月____日，我们迎来“一二·九运动”的纪念日。
这一运动是中国近代史上的一次重要爱国革命运动，承载着民族抗争的历史记忆。
为缅怀先烈、传承革命精神，本次纪念活动旨在通过多样化的形式，加深公众对“一二·九运动”的理解，唤起广大人民群众的爱国情怀，激发他们对国家发展的责任感和使命感。
二、活动宗旨秉承“爱国爱家，铭记历史，共奋前行”的主题，强调爱国主义教育，推动社会各界共同回顾历史，展望未来。
三、活动安排1. 开幕式：举行庄严的升旗仪式和唱国歌，表达对国家的崇高敬意。
邀请专家学者发表主题演讲，阐述“一二·九运动”的历史意义，引导公众思考历史与现实的关系。
2. 主题展览：布置展览区，展示与“一二·九运动”相关的历史照片、文献和书籍，通过图文并茂的形式，生动展现运动的历史脉络。
3. 文艺表演：组织文艺晚会，邀请艺术团体表演舞蹈、歌曲、朗诵等节目，通过艺术形式传递爱国主义情感，鼓励民众自发参与，展现对祖国的热爱。
4. 学术研讨：举办研讨会，邀请专家学者深入探讨“一二·九运动”的历史背景与影响，促进学术交流，形成对历史的深入理解。
5. 青年交流：组织高校学生参与交流活动，通过座谈会、小组讨论等形式，加强思想交流，强调青年学生学习历史、传承革命精神的责任。
6. 纪念仪式：在纪念碑或纪念馆举行纪念仪式，表达对革命先烈的敬意。
通过现场直播，让更多公民参与到纪念活动中。
7. 电影放映：在公共场所播放与“一二·九运动”相关的电影，通过影像资料让公众感受历史事件的深刻内涵。
8. 慈善义卖：举行慈善义卖活动，所得善款用于支持贫困地区的教育和医疗事业，体现社会责任感。
9. 其他活动：开展线上线下相结合的纪念活动，如历史知识竞赛、摄影比赛、书画展览等，鼓励公众广泛参与。
纪念“一二·九运动”活动方案样本（5篇）
纪念“一二·九运动”活动方案样本举办年度纪念“一二·九运动”活动活动时间：____年____月____日一、活动意义____年____月____日，我们迎来“一二·九运动”的纪念日。
这一运动是中国近代史上的一次重要爱国革命运动，承载着民族抗争的历史记忆。
为缅怀先烈、传承革命精神，本次纪念活动旨在通过多样化的形式，加深公众对“一二·九运动”的理解，唤起广大人民群众的爱国情怀，激发他们对国家发展的责任感和使命感。
二、活动宗旨秉承“爱国爱家，铭记历史，共奋前行”的主题，强调爱国主义教育，推动社会各界共同回顾历史，展望未来。
三、活动安排1. 开幕式：举行庄严的升旗仪式和唱国歌，表达对国家的崇高敬意。
邀请专家学者发表主题演讲，阐述“一二·九运动”的历史意义，引导公众思考历史与现实的关系。
2. 主题展览：布置展览区，展示与“一二·九运动”相关的历史照片、文献和书籍，通过图文并茂的形式，生动展现运动的历史脉络。
3. 文艺表演：组织文艺晚会，邀请艺术团体表演舞蹈、歌曲、朗诵等节目，通过艺术形式传递爱国主义情感，鼓励民众自发参与，展现对祖国的热爱。
4. 学术研讨：举办研讨会，邀请专家学者深入探讨“一二·九运动”的历史背景与影响，促进学术交流，形成对历史的深入理解。
5. 青年交流：组织高校学生参与交流活动，通过座谈会、小组讨论等形式，加强思想交流，强调青年学生学习历史、传承革命精神的责任。
6. 纪念仪式：在纪念碑或纪念馆举行纪念仪式，表达对革命先烈的敬意。
通过现场直播，让更多公民参与到纪念活动中。
7. 电影放映：在公共场所播放与“一二·九运动”相关的电影，通过影像资料让公众感受历史事件的深刻内涵。
8. 慈善义卖：举行慈善义卖活动，所得善款用于支持贫困地区的教育和医疗事业，体现社会责任感。
9. 其他活动：开展线上线下相结合的纪念活动，如历史知识竞赛、摄影比赛、书画展览等，鼓励公众广泛参与。
铭记历史 振兴中华勇做社会主义接班人
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民 族 的 运 动
走上街头
1935年12月9日凌晨，广大 爱国学生的抗日怒火像火山 一样爆发。东北大学、中国 大学、北平师范大学等校学 生举着大旗和标语，分别朝 着新华门进发。清华大学和 燕京大学近千名爱国学生离 城较远，到达西直门时，城 门已被军警关闭，请愿队伍 无法进城。两校学生就在西 直门一带召开群众大会，向 附近居民和守城军警进行抗 日宣传。
声援北平
12月18日，北京大学 、清华大学等6所大学 的校长，联名要求释 放被捕学生。同日， 中华全国总工会向全 国工人紧急呼吁援助 学生救国运动，各地 工人纷纷举行罢工， 支持学生斗争。20日 ，共青团中央发表宣 言，号召青年学生深 入到工农群众中扩大 抗日救国运动。
纵然，你们曾经不知道这段历史 纵然，你们曾经不了解这些先驱
铭记历史 振兴中华 勇做015.12.06
目录
什么是“12.9运动”？
“12.9运动”的意义是什么？ “12.9精神”指什么？
一二*九运动
一二· 九运动，又称为 一二· 九抗日救亡运动 ，是指1935年12月9 日中国青年发起的反 分裂、反割据爱国运 动，要求保全中国领 土的完整。这场运动 给国民政府的国策带 来压力，缓解了中共 在陕北的困境。
一二九活动主题青春标语
1、书写青春梦想，坚定人生目标。
投稿：激扬青春，放飞梦想，共筑"中国梦".2、各出所学，各尽所知;爱我中华，少年当自强。
3、“打倒卖国贼殷汝耕!”4、承x载光辉历史，展中华青年壮志豪情。
5、二九学生爱国运动，作新世纪合格建设者。
6、东方巨龙，屹立于民族之林永不倒;华夏儿女，携手共进巅峰瞥世界。
7、回忆一二九勿忘国耻励志，展望未来路强己强国立志。
8、高举一二九火炬，传承青春活力。
弘扬诚毅勤朴，展现东农风采。
9、盛世常念旧时耻，耳畔时令警钟鸣;位卑未敢忘忧国，代代相传赤子心;用我今朝青春，共筑祖国未来。
10、纪念一二九运动，传承爱国精神，立志奉献祖国。
11、“全国武装起来保卫华北”。
12、“没收卖国贼的财产救济受灾人民!”13、弘扬一二九精神，描绘时代蓝图。
14、铭记一二·九使命扛肩头15、为中华民族的伟大复兴而努力，而奋斗。
16、x年，你们以浩浩锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。
17、以史为鉴，面向未来。
一二九精神，铭记在心中。
18、谱青春华章，展时代风采，建美好中国。
19、古有青年振臂高呼，救国于水火。
今有青年风华正茂，爱国当己任。
20、炎黄子孙德艺双馨建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。
纪念一二九运动主题标语221、发扬“一二·九”学生热爱祖国顽强拼搏勇于竞争的精神22、谨记国耻，满腔热血，致青年先烈;拼搏当下，光耀土木，创十班辉煌。
23、回眸历史，记我国耻，为中华崛起而读书，谱写现代中国未来新篇章。
24、奋进之光照亮前行之路，国家光辉定能披荆斩棘。
25、弘扬一二九精神，描绘时代蓝图。
——刘晓晨26、誓死扞卫底线，永葆爱国初心。
27、纪念一二九运动，毋忘国耻，勇担责任28、“为祖国自由而奋斗!”29、肩负中华民族大业，心存爱国热烈之血。
30、志存九天，心系华夏;扬帆起航，为国争光。
31、发奋图强成才不负青云之志，继往开来报国常怀赤子之心。
32、“反对防共自治运动!”33、设祖国美好未来，以爱国精神指引民族前途。
纪念“一二﹒九运动”演讲活动总结5篇
纪念“一二﹒九运动”演讲活动总结5篇 篇1 一、引言 在纪念“一二·九运动”的特殊日子里，我们举办了一场意义非凡的演讲活动。本文旨在全面回顾本次活动的筹备与实施过程，总结经验教训，为今后的相关活动提供有益参考。
二、活动背景与目的
“一二·九运动”是中国历史上的重要事件，对于我们这一代青年而言，铭记历史、传承精神具有重要意义。本次演讲活动的目的是通过讲述“一二·九运动”的历史背景、意义和影响，引导广大青年学生增强民族自豪感和历史责任感，激发爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动筹备
1. 策划与组织 在活动筹备阶段，我们成立了专门的策划小组，对活动主题、形式、流程进行了深入研讨。我们邀请了历史学者、青年学生代表等担任演讲嘉宾，确保活动内容丰富多彩。同时，通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 演讲内容策划 为了确保演讲内容的质量，我们对每位演讲嘉宾的演讲题目、素材收集、结构安排等进行了细致指导。演讲内容涵盖了“一二·九运动”的历史背景、意义、影响以及当代青年的责任与担当等方面，旨在让听众全面了解历史事件，深刻领悟其精神内涵。
四、活动实施
1. 活动现场 活动现场氛围热烈，秩序井然。演讲嘉宾们用生动的语言、鲜活的实例，深入浅出地讲述了“一二·九运动”的历史与现实意义。观众们的热情互动，使得现场气氛更加活跃。
2. 活动亮点 本次活动亮点纷呈。首先，演讲嘉宾的选题新颖、观点鲜明，引发了观众的深入思考。其次，活动形式多样化，包括视频展示、现场互动等环节，使得活动内容更加丰富多彩。最后，宣传到位，吸引了大量观众参与，达到了预期效果。 五、活动效果与反思 1. 活动效果 本次演讲活动取得了圆满成功。通过演讲，广大青年学生深刻了解了“一二·九运动”的历史背景、意义和影响，增强了民族自豪感和历史责任感。活动还激发了大家的爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2023纪念一二九运动爱国演讲稿最新5篇
2023纪念一二九运动爱国演讲稿最新5篇一二九运动爱国演讲稿1各位老师，各位同学，大家好!1935年12月9日，北平学生数千人在中国共产党的领导下，举行了抗日救国__，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。
因此，我今天演讲的的题目是大力弘扬爱国主义精神。
什么是爱国主义?列宁说;爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命，历这样的仁人志士数不胜数。
正因为历史有如此强大的威力，所以说：在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入的进行爱国主义教育。
中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联系在一起的。
古时有晏子利于国者爱之，害于国者恶之的大声疾呼，有屈原身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄的悲壮高歌，有诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的一生实践，有陆游位卑未敢忘优国的千古佳句。
事实上，爱国主义是以对民族此文来源于文秘家园和国家的关注和定位为基础的，它虽然可以由热爱国土历史文化等感情的形式萌生，但必由民族认识洗礼方能获得成熟化的表现形式。
无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。
美国独立战争在今天被看成西方近代民族认识的一次范围的爆发，而在法国大革命时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国主义列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。
可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国认识的不竭源泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折艰难的生存状态却提供了一种空前清晰的关于国家命运的自觉认识。
于是，在中华大地上，人们内忧政治腐败，外患列强瓜分。
为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥革命建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。
轰轰烈烈的五。
四爱国主义运动爆发，为历史掀开了展新的一页。
而中国共产党的建立为传统的爱国主义注入了马列主义的精髓，伴随中国人民战胜各种顽敌，从胜利走向新的胜利。
关于129运动作文
【勿忘129运动作文】如果说中国古代的历史宛如绵绣织成，那么它近代的岁月则是被血泪浸透的。
“泪添九曲黄河溢，恨至三山五岳低”，用这句诗来形容中国近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯铁蹄蹂躏下的岁月是再合适不过了。
今天，在一二·九运动爆发75周年的日子里，我们要说：不要忘记1935年月12月9日那天，寒风凛冽，草木凋零，北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，他们喊出了时代的呼声，唤醒了沉睡着的中国人民。
不要忘记75年前发生在南京的那一幕，我们中国历史上最为耻辱最为伤痛的一页——1937年的南京如人间地狱：日本鬼子进行着杀人比赛，沾满鲜血的军刀砍下一颗颗中国同胞的头颅，在他们野兽般的狞笑中声，一具具尸体在蠕动;随着刺刀的挥动，一个个婴儿永远停止了啼哭，惨死在母亲的身旁;无数的中国妇女受尽日寇的凌辱，含冤而死……30万死不瞑目的亡魂呐!他们都是中华儿女呀!任何一个有血性的中国人，只要他还承认自己是炎黄子孙，就不会忘了那最为惨绝人寰的一幕，就不会忘了这中华民族的奇耻大辱!而现在，一些无赖的日本人根本就不承认日本侵略过中国!无知的日本年轻人很少有人知道日本曾经侵略过中国!日本首相一边大谈中日友好，一边照样肆无忌惮地公然参拜靖国神社里的甲级战犯;日本政府在把扭曲了史实的历史教科书发给日本学生;日本商人在向中国孩子倾销内容不健康的漫画……而我们的一些同胞却在以拥有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“丰田”汽车为荣，实在让人痛心!现在的德国人为什么对犹太人那么好?因为他们怕——怕犹太人团结起来。
犹太人曾集体拒买一家德国企业的产品而导致这家知名企业破产，起因就是这家企业的总裁说了一些表示“理解希特勒”的话。
当然，对待今日的中日关系，我们应该“以史为鉴，面向未来”。
但倘若日本人不这么想，甚至野心不死怎么办?我们的答案只能有一个：炎黄子孙决不会再让历史重演。
不让历史重演，这需要每一个中国人自觉行动起来，进而所有中国人团结起来，一起为了祖国的繁荣富强而发奋图强。
关于一二九运动主题个人演讲稿
关于一二九运动主题个人演讲稿“满耳是大众的沧桑，一年年国土的沦丧……”“一二.九”，血染的“一二.九”!撩人心弦的歌声,在历史上空回落，和着歌声历史牢记着那摄人心魄的一幕:1935年12月9日,北平高校生为了反驳日寇侵略,自发形成了游行示威的爱国运动,生气中的高校生，剧烈的救国意愿，使越来越多的爱国青年加入了示威的行列，他们组成了一道牢不行破的“精神长城”，提出了“停止内战，全都对外”的口号，声讨着国民政府的懦弱及人民对日寇的生气。
面队着这场声势庞大的爱国运动，日本侵略者恐慌了，或许，在他们看来，惟独依赖武力才是最有效、最直接的解决方法，急红了眼的日寇疯狂地枪击、刺杀了这群衰老的生命，血液汇聚成河流，染红了北京城，染成了历史最壮丽的一页。
悲乎哀哉!懦弱的国民政府，你是否在血腥的一幕中反省、自惭历史牢记着曾经的壮烈，世人亦牢记着曾经的自豪与豪壮，而今，站在历史的高峰上，回顾曾经一切的一切，在当代高校生心中的感慨与敬意油然而声。
作为新一代高校生，我们站在现实的门槛。
“一二.九”的声势虽已渐远，但，它所腾生出来的灵魂与精神却激励着我们不断向前踏着先人的脚印，我们亦高举着“邓小平理论”、“三个代表”的宏大旗帜，逐步地把握为人民服务的本事。
我们是高校生，亦是千千万万共青团员中的一员。
在党的宏大、坚决的领导下，我们不会遗忘时刻为统一祖国、捍卫国家主权而努力奋斗，统一的“人民战线”，我们与党永久共唱“同一首歌”，而由此而滋生的爱国、爱党情操是我们青春烈火的燃烧。
一二.九，血染的“一二.九”!不堪回首的一幕，那是世人心中永久的痛。
但，“一二.九”运动所散发出的精神光线是足以影响千秋国家的。
血染的“一二.九”，它所折射出的是中国人不屈不饶、爱国、爱家的威猛与坚贞。
改革开放以后的中国，已经逐步地走向新时代，国势逐渐增加，我们没有理由不信任：中国，你是了不起的!一颗剧烈的爱国心，引很多青年志士竟折腰，或许，以往贫困的中国注定了要在走向自立、繁荣的征途上是一部“血泪史”，先人的牺牲、先人的精神，腾升的灵魂，我们不得不为之心生敬意与信仰。
主题班会记录纪念一二九(3篇)
第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。
为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。
下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。
2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。
）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。
在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。
作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。
同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。
当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。
这种团结精神值得我们学习和传承。
同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。
在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。
我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。
4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。
（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。
（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。
5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
纪念129运动征文600字精选5篇
纪念129运动征文600字精选5篇一二九运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动。
下面是小编整理的纪念129运动征文600字精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
纪念129运动征文600字1那是1935年的中国，纵观华夏，满目疮痍。
九一八的枪响犹在耳边，东北沦陷的情形犹在眼前，气焰嚣张的日本又向东北发动了新一轮的侵略，妄图的是我整个中华。
懦弱无耻的国民政府采取不抵抗政策，竟顺应日本提出的各种政权特殊化的要求胜心切，眼看他国铁蹄步步紧逼同胞兄弟水深火热。
失地丧权，国难当头，亡国灭种，间不容发。
危急时刻，是学生，是手无寸铁的学生，是稚气未脱的学生，是北平的六千爱国学生。
12月9日，他们走上街头，他们振臂高呼，他们不怕强权的威慑，他们不畏流血的子弹。
高扬的标语，是中华民族不畏强暴从未低下的头颅;飘扬的纸单，是爱国信念生生不息的相传;怒吼的口号，带着长夜无息的响雷，洞穿炽热胸膛，叩问灵魂悲壮。
一声声喊出的是青年血性，一声声喊出的是民族的觉醒与尊严。
前面的队伍倒下了，犹有后者;一个北平倒下了，更有揭竿而起的上海广州长沙武汉。
一二九，他是中华民族摆渡的灯塔，一个多灾多难的国家学会抗争，一个蹂躏不屈的民族从此苏醒。
一句一二九，字字牵中。
而今，这份历久弥新的中华魂，带着中国人敢比天命的豪情，伴着青藏铁路的车轮轰响微笑在一片青稞丛;而今，这份历久弥新的中华魂，带着中国人追寻嫦娥的浪漫，伴着明月几时有的天籁傲然于茫茫外太空;而今，这分历久弥新的中华魂，深深熔铸在这六个烫金的大字——民族理想荣誉，你能感受这份深沉的分量?同为青年，前辈们付出的是生命代价，而我们还在抱怨着作业好多课业好重;同为青年，前辈们思考的是民族兴衰，而我们还在惦记着那本青春小说和电视剧的结局;同为青年，莫为那些无谓的小事牵绊，明确方向，我们有更大的理想;同为青年，我们又该如何把握今天的时光，才对得起前辈们的热血头颅?同为青年，或许有人感叹生不逢时，和平的年代我们再也无法把一份对于民族的感怀演绎得如同战火纷飞时那样精彩，可是如果我们真的能铭记历史，面向未来，心有他人，胸怀天下，并且时时刻刻都坚守贯彻着，谁又能说这不是一种精彩呢?x年的岁月，是短暂还是漫长。
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铭记一二·九，共图中华强
亲爱的同学们：
曾有许多救国的故事，还印在我们的脑海中；也曾有多少力量，将历史之河击的波涛汹涌；还有那一代代年轻的面孔，他们心底的青云之志。
“江山代有人才出，长江后浪推前浪。
”12.9把救亡图存的呼声达到了一个及至，那个浪，那个呼声，那些战争的硝烟，那些烈士们的鲜血，已被时间这条长龙缚上面纱，但他们的光彩依旧,他们把爱国这概念图的熠熠生辉。
那个冰雪覆盖的1935年，那些悲痛的岁月啊！（渐升）那些革命烈士和年轻的朋友们，把自己的青春献给了祖国，为我们铺成了一条平安中国的宽阔坦途。
当然，我们有必要了解历史，了解过去，了解咱中国的那句古话：“人，不能忘本。
”
说百无一用是书生？他们，这些可爱的青年学生们，用自己的鲜血和生命，践行着“天下兴亡，匹夫有责”的铮铮誓言！
他们燃烧青春的热情团结一切可斗争的力量。
他们倔强地挺直脊梁在寒风中示威游行。
他们不惜牺牲生命，只为换来中华民族的解放。
……
如今，战争的硝烟早已弥散，放眼今日之中国，乃是一派国泰民安的祥和景象然而今天，在这里，在这个纪念“一二·九”运动的特殊的日子里，我想告诉大家的是：
同学们，铭记这段历史，以振兴中华为己任，继续加油吧！因为我们
与日本的较量从来就没有结束，因为日本的亡我之心不死啊！”
不信吗？请看：
去年9月10日：日本通过钓鱼岛“国有”方针，
今年11月23日，中国发划设东海防空识别区，日学者：中国设识别区等于告诉日本可以开战。
更让我们担心的是： 11月26日，日本通过“保密法案”，而这份法案可能会把日本拉回过去，甚至拉向战争。
我们一定要提高警惕。
加强国民的爱国意识，共同维护国家的安全。
做好各自的工作，维护好社会的次序
那么作为新时代的大学生，作为拥有报国之志的爱国青年，我们该怎么办呢？
投笔从戎吗？或者参加抵制日货的游行示威活动吗？试想一下，如果我们的技术足够领先，我们的国家足够富强，我们的民族足够团结，我们的人们足够勇敢，那么还有谁敢叫嚣？所以，我认为努力学习科学文化知识，增强我们的爱国之心，这才是我们的学生应该努力的方向。
同学们，我们应该感到我们肩上担子的重量了，因为祖国的天将由我们来撑，祖国的地将由我们去保卫，祖国的繁荣昌盛将由我们去创造。
我们就是祖国的希望。
同学们，所有的中国青年们，让我们铭记一二·九，共图中华强。
我的演讲到此结束，谢谢大家！。