人民教师师德规范基本内容和要
新时代师德规范内容
新时代师德规范内容
引言
在新时代，教师是社会的中流砥柱，师德规范是教师职业行为的基本准则，是
教师职业的灵魂。
教师的职业道德水平关系到我国教育事业的兴衰成败，关系到学生的健康成长和未来发展。
因此，建设新时代的师德规范内容显得尤为重要。
教育使命
教师的首要任务是履行好教育教学使命。
他们应该以培养学生为己任，通过教
书育人，引导学生健康成长，为学生的未来奠定坚实基础。
专业操守
教师要有高度的专业素养，不断提升自身教学水平，钻研教育理论和实践经验，以专业的知识和技能服务于教育事业。
严格管理自身行为
教师要以身作则，言传身教，要求自己做到言行一致，遵纪守法，不得违法乱纪，绝不以权谋私，不利用职权谋取私利。
爱岗敬业
教师要热爱教育事业，忠诚国家、学校、学生，勤奋工作，尊重学生，细心呵护，不断提升自己的教学水平和教学能力。
建设和谐校园
教师要促进学校的和谐发展，与同事和睦相处，保持团结协作，构建一个积极
向上、和谐稳定的校园氛围。
继续学习和提高
教师要不断学习、不断提高自己的综合素质，积极参加各类教师培训，提高自
己的教育教学水平和综合素质。
总结
新时代的师德规范内容要求教师具备高尚的师德品质，始终以学生为中心，以
事业为宗旨，自觉遵守职业道德规范，为教育事业发展贡献力量。
希望全体教师能
够自觉遵守新时代的师德规范内容，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
最新中小学教师职业道德规范全文内容
最新中小学教师职业道德规范全文内容中小学教师职业道德规范第一章总则第一条教师是育人工作的主体，是学生的引路者和榜样。
教师应当始终以人民利益为重，坚持为人民服务，为社会培养优秀人才，是一份重大职责和光荣使命。
第二条教师应当尊重和保护学生的人格尊严，对学生进行全面教育，帮助学生全面素质得到提高，实现个体全面发展。
第三条爱岗敬业是教师最基本的职业要求。
教师应该热爱岗位，为教育事业奋斗到底。
第四条教师应当积累教育实践经验，不断提高自身素养，增强执教能力，做到心中有责，肩负使命，力争做到教书育人，以身作则。
第五条教师应该把思想政治工作贯穿于教育教学之中，秉承中华民族优秀传统文化，养成正确的严谨治学和弘扬正气的精神。
第六条教师应当遵守国家有关法律法规，做到言行一致，言传身教，做人、做事合乎道德规范，严格遵守“七条禁令”，守护教育事业的纯洁性。
第二章学生教育第七条教师应该注重细节管理，做好学生日常教育和管理工作，尊重学生个性，注重培养学生独立的思考能力，促进学生综合素质的全面发展。
第八条教师应该从学生的角度出发，耐心倾听，认真对待学生提出的问题和要求，认真对待学生反映的困难和问题，为学生排忧解难。
第九条教师应该认真制定教育计划和教育目标，严格要求自己的教学质量，努力做到知识、思想、道德、文化等各方面素质的全面提高，确保教学质量，使学生取得优异成绩。
第十条教师要善于发现学生的长处和潜力，针对不同学生的需要采取不同的教育方法和手段，做到因材施教，有针对性地进行教育。
第十一条教师应当重视家长和学生的意见，积极配合家长做好管理，形成家校合作，协同促进学生全面发展。
第三章师德建设第十二条教师必须具备高尚的师德情操，能够自觉维护学校荣誉和形象，以德育人，以身作则。
第十三条教师应当树立高尚情操、严谨治学、关爱学生、锐意进取的良好形象和良好风范。
第十四条教师应该注重职业操守，不以金钱、权力为最终追求，而是以人格的完善作为生命的追求。
2023年教师职业道德规范内容 新时期教师职业道德规范优秀8篇
2023年教师职业道德规范内容新时期教师职业道德规范优秀8篇教师职业道德规范内容新时期教师职业道德规范篇一教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。
教师要想有效的从事教育活动，就必须具备必须的职业素养。
也就是我们所说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，经过教育劳动过程逐步构成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
经过学习新教师职业道德，我们更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从组织安排，甘为人梯，做辛勤的园丁。
仅有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自我智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。
经过学习新教师职业道德，我们更加关心爱护学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师仅有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
孔子说的：“爱之，能勿劳乎言之，能勿诲乎”就是这个道理。
经过学习新教师职业道德，我们明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”“以身做则”要求教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的新职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
所以，教师的'职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。
学习教师职业道德让我们受益非浅，我们会用它时刻的鞭策自我，让它成为我们教育事业中的一盏明灯！师德古来有之，不一样时代对师德有不一样的要求，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
新时代教师师德师风十项准则内容(一)
新时代教师师德师风十项准则内容
教师作为社会的引导者和传播者，其师德师风的表现对学生的成长和社会的发
展起着至关重要的作用。
为了引导广大教师做出积极的师德表现，以下是新时代教师师德师风十项准则内容：
1. 忠诚守信
教师要忠诚于国家、学校和学生，始终坚守诚信原则，言行一致，绝不虚假承诺。
2. 勤勉敬业
教师要热爱教育事业，勤奋工作，不断提升自身专业水平，始终以教学为己任。
3. 亲和力与正能量
教师要亲近学生，倾听他们的需求和烦恼，传递正能量，成为他们的良师益友。
4. 尊重个性
教师要尊重每个学生的个性差异，包容多样化，以平等的态度对待每一位学生。
5. 严守纪律
教师要严格遵守教育规章制度，不违纪违法，以身作则，教育学生树立正确的
价值观。
6. 关注学生成长
教师要关心学生的成长，为他们提供悉心的指导和帮助，引导他们健康成长。
7. 创新思维
教师要具有创新思维，不墨守成规，积极探索教育教学新方法，为学生提供更
丰富的学习体验。
8. 热爱教育
教师要热爱教育事业，将教书育人视为神圣使命，立德树人，培养德智体美全
面发展的学生。
9. 持续学习
教师要不断学习新知识，提升自身综合素质，不停地充实自己，与时俱进。
10. 善待同事
教师间要相互尊重和支持，团结协作，共同为教育事业的发展而努力。
这十项准则涵盖了教师在新时代应遵守的基本职业道德和行为规范，希望广大
教师能够认真遵守，以优良的师德师风，为学生的成长和社会的进步做出积极贡献。
师德规范的内容
师德规范的内容师德规范是教师必须遵守的行为准则，是教师职业道德的具体体现。
师德规范的内容主要包括以下几个方面：师德信念、师德廉洁、师德自律、师德尊重、师德责任等。
师德信念是教师应具备的基本信仰和价值观，在教师职业生涯中应坚守，始终保持教育事业的崇高性和信仰性。
教师要始终坚信教育是一项神圣的事业，要对学生心存感激，对教育事业心怀使命感，始终保持学术正直和精神追求，为学生的全面成长和发展负责任。
师德廉洁是教师应具备的高尚品格和道德操守。
教师要坚持廉洁自律，不以权谋私，不利用职务之便谋取个人或家族的利益。
教师要坚守职业道德，不参与或容忍任何形式的腐败行为，要明确诚信，绝不以任何形式接受或索取回报，保持自己的人格尊严。
师德自律是教师应具备的自我约束和规范化的行为准则。
教师要遵守国家法律法规和学校的规章制度，要尊重学术规范和教育教学纪律，不从事违法犯罪行为，不给学生传递不良信息。
教师要规范自己的言行举止，做到言行一致，言传身教，始终做到言行合一。
师德尊重是教师对待学生、对待同事和对待家长的态度。
教师要尊重学生的人权，不歧视任何学生，不体罚学生，不侮辱学生，要尊重学生的个体差异，尽量满足学生的需求，帮助学生充分展示自己的特长和潜力。
教师要尊重同事之间的合作，不攀比，不争抢，要尊重同事的专业能力和个人品质。
教师要尊重家长的意见和权益，要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心学生的成长与发展。
师德责任是教师对学生教育的承担和责任意识。
教师要全面负责地完成教学任务，要关心和关爱每一个学生，尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。
教师要与学生建立良好的师生关系，关心学生成长，做学生身心健康的引导者和保护者。
教师要积极参与学校教育教学活动和学校的各项管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。
综上所述，师德规范是教师必须遵守的行为准则，其内容包括师德信念、师德廉洁、师德自律、师德尊重和师德责任。
教师要始终以学生为中心，敬业爱生，始终保持学术正直，做到言行合一，尊重学生、同事和家长，全面负责地完成教学任务，为学生的全面发展负责任。
教师职业道德规范的基本内容
教师职业道德规范的基本内容依法执教：是教师坚持正确职业行为方向的保证。
依法执教的实质，就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向。
这是教师职业道德的首要准则。
爱岗敬业：是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。
热爱学生：是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的核心精髓。
严谨治学：是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则，是教师完成教育教学任务所必须具备的基本条件。
团结协作：是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素尊重家长：是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成、提高育人效果的重要环节。
廉洁从教：是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。
为人师表：是教师处理职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，是教育事业对教师人格提出的特殊要求。
2.所谓教师职业理想：是指教师个体对教师职业的向往和追求，既包括对将来所从事的教师职业的追求，也包括将来做一个什么教师的追求。
教师职业义务：教师法规定，教师应当履行下列义务。
①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
②贯彻国家教育方针、遵守规章制度、执行学校计划、履行教师聘约，完成教育教学任务。
③对学生进行宪法所确定的基本原则和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动。
④关心爱护学生、尊重学生人格、促进学生在品德、体质等方面发展。
⑤制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
.教师的职业良心就是职业道德。
它是指教师在教育教学实践工作中，社会向教师提出的道德义务的高度自觉意识和情感认知、自觉履行教育教学的职责使命感、责任感和对自己的教育教学行为进行道德调控和评价的能力等方面的总体要求。
教师职业良心的形成除受社会、生活及家庭的影响，更受自身修养的制约。
教师职业道德规范的内容(集合)
教师职业道德规范的内容（集合）“学高为师，身正为范。
”教书者必须先为人师，育人者必先行为示范。
教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德就是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。
做为一名教师，只有具备了良好的师德，才能以德治教，以德育人，才能成为学生学习的典范，才能用自己的一言一行影响和教育学生。
一、要爱岗敬业，关爱每一个学生热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。
如果连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。
既然干了这份工作，就要对这份工作负责。
要不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。
不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
热爱自己的工作，还体现在自觉抵制有偿家教上。
教师属于一个特殊的社会职业，是塑造灵魂的神圣职业。
所以，作为一名教师，从他选择这一职业的那天起，就应该特别注重加强自身的思想品德修养，要有强烈的责任感和事业心，要有良好的师德，要时刻警醒自己去爱岗敬业，教书育人，为人师表，爱生如子。
教育大师陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是送给每位教育工作者的真知灼言。
老师与学生之间应该是一种很单纯的教与学的关系，如果我们做老师的为了私利搞起了有偿家教，那无疑会使师生之间的这种单纯的关系蜕变为充满铜臭的金钱关系，无疑会使神圣的教育事业涂上功利化色彩，同时也会使自己或多或少地淡薄对本职工作的责任，渐渐失去课堂上师生互动的纯净的情感。
而且，老师的工作是一项很辛苦的脑力劳动：备课、上课、批改作业、参加各种教研活动、课余时间自我充电等，如果回家后还有比较繁琐的家务在等着自己做的话，那么一周下来肯定会疲惫不堪，肯定需要一个完整的假期让自己调整放松，以便让自己有一个良好的精神状态投入下周的工作。
如果我们放弃自己的休息时间，继续搞家教辅导，时间一长，即使再硬朗的身体也会受到影响。
教师职业道德规范的基本内容
第 1 页 共 4 页 教师职业道德规范的基本内容 （最新版）
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教师职业道德规范的主要内容
教师职业道德规范的主要内容:教师职业道德规范的主要内容:一、依法执教。
认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想；坚持党的四项基本原则，拥护党的基本路线；全面贯彻国家教育方针，自觉树立新的课程观，实施素质教育；自觉参加政治学习活动；积极参与民主管理学校；遵纪守法，为人师表。
二、爱岗敬业。
全身心投入教育事业，自觉维护学校利益，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德；工作时间里不干与教育教学无关的事，不迟到早退；认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，注意减轻学生过重负担。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立“终身”学习的思想，坚持在职进修，树立优良学风，该苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平；坚持因村施教，发挥学生的主体作用，在知识传授的同时注意培养学生的能力。
五、团结协作。
弘扬关心他人、团结协作的良好风气，同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助；维护教师在学生中的威信，维护教师的合法权益；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系，经常与家长沟通，认真听取意见和建议，取得支持与配合，形成家校教育的合力；树立为学生、家长服务的思想，积极宣传科学的教育思想和方法，讲究沟通艺术，不训斥、指责学生家长。
七、为人师表。
模范遵守社会公德、职业道德；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己；作风正派，不搞不正之风，不搞小团伙、小集团；以身作则，注重身教，成为学生的表率，自觉维护自身的良好形象。
八、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响；不利用职责之便谋取私利。
九、积极参加学校开展的各项活动，乐于承担学校分配的各项工作，并认真完成。
教师职业道德规范的内容有哪些(一)
教师职业道德规范的内容有哪些
教师职业道德规范是教师专业发展中至关重要的一部分，它是教育工作者在教学、管理、研究和服务等方面应当遵守的基本行为准则。
教师职业道德规范的内容涵盖了许多方面，主要包括以下几个方面：
1.责任感与使命感：教师应当具备责任感和使命感，坚守教书育人的
神圣使命，为培养学生全面发展做出积极的贡献。
2.专业素养：教师应当具备扎实的专业知识和教学技能，不断提升自
身的教育水平，并关心教育事业的发展。
3.公平公正：教师应当公平对待每一位学生，不偏袒任何一方，尊重
学生的个性和差异，促进学生全面发展。
4.诚信守约：教师应当言行一致，信守承诺，对学生和家长负责，不
说谎、不虚假宣传，不泄露学生隐私。
5.爱岗敬业：教师应当热爱教育事业，勤勉奉献，兢兢业业地履行自
己的职责，不推诿责任，不懈怠敷衍。
6.尊重学生：教师应当尊重学生的人格和权利，不侮辱、不歧视学生，
与学生平等相待，营造和谐的师生关系。
7.团结合作：教师应当团结同事，互相支持，共同学习，共同成长，
形成良好的师德风气。
8.保守机密：教师应当妥善保管学生个人信息和学校机密，不泄露涉
及学生利益和学校声誉的信息。
9.自我反省：教师应当时刻反思自己的教育行为和师德修养，不断反
省改进，做到与时俱进，对自己不时进行反思。
总而言之，教师职业道德规范的内容涵盖了责任感、专业素养、公平公正、诚
信守约、爱岗敬业、尊重学生、团结合作、保守机密、自我反省等多个方面，这些规范是教师在教育教学实践中的行为准则，也是构建和谐教育生态的重要保障。
教师要时刻牢记这些规范，自觉践行，为教育事业的发展做出积极的贡献。
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二、教师工作要求
四个方面：即关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律。
一、关爱学生
关爱学生，是指教师要从高度的责任心和社会责任感出发，关心爱护学生，严格要求
学生，为国家培养德才兼备的社会主义建设人才。关爱学生是教师的天职，是教师特有的一
种职业情感，主要有如下四个方面的内容。
1，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
2，教师要严格要求学生，善于理解学生，做学生的良师益友。
3，教师要保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4，教师不能讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。其次要尊重学生。
最后要信任学生。
二、严谨笃学
严谨笃学，是指教师做事要严密谨慎，严格要求自己，专心好学，不断用新的知识
充实自己，在知识和技能上厚积厚载，成为热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。严谨笃
学是教师为师之本，主要有如下三个方面的内容。
1，教师要潜心钻研业务，勇于探索创新，提高专业素养和教育教学水平
2，教师要积极开展学术研究，秉持学术良知，恪守学术规范。
3，教师要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
三、淡泊名利
教师从事的是“太阳底下最光辉的职业”。要传道授业解惑，教书育人，这就要求教师
不仅要有系统的专业知识，而且要有高尚的道德情操。教师职业具有其他职业无法比拟的特
殊性。其特殊之处就在于付出的多，得到的回报少。真可谓是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰
泪始干”。这种淡泊名利、无私奉献的精神就是人民教师的职业特点和风范。
淡泊名利是教师在从事教育工作中，不求名，不逐利，安贫乐教，无私奉献的职业风范。
淡泊名利是教师的崇高美德，主要有如下两个方面的内容。
首先，教师要爱岗敬业。爱岗敬业就是干一行，爱一行，安心自己的本职工作，热爱自
己的工作岗位，尽心尽力地做好自己的工作。
其次，要求教师要有高尚的道德品质。
四、自尊自律
自尊自律是指教师以事业心、使命感、社会责任感为基础，承认和重视自我在社会
中存在的价值，尊重自己的人格，并严格要求自己，自我管理、自我约束，能很好地自己规
范自己的言行举止。自尊自律是教师自我教育、自我管理和处理好师生关系的道德规范，主
要有如下两个方面的内容。
1，教师要严于律己，为人师表。教师担负着教书育人，培养社会主义现代化事业的建
设者和接班人的重任。
2，教师要品清行洁，廉洁从教。
资料供参考，加油每一
天。