(完整版)新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题
1 二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一） 类型 主要内容 举 例 重点说明
利用乘法口诀求商
1、45句乘法口诀 依据口诀特点，记忆口诀：（1）因数相同的口诀 （ ）得一 （ ）得四 （ ）得九 （ ）十六 （ ）二十五 （ ）三十六 （ ）四十九 （ ）六十四 （ ）八十一
口诀是口算、笔算、混合运算的基础，也是这个学期的重点，一定要熟练掌握每句口诀。
（2）积相同的口诀 （ ）十二 （ ）二十四 （ ）十二 （ ）二十四 （ ）十八 （ ）三十六 （ ）十八 （ ）三十六
（3）积的十位和个位对调的口诀 （ ）十二 （ ）二十四 （ ）二十一 （ ）四十二 （ ）十八 （ ）四十五 （ ）八十一 （ ）五十四 （ ）三十六 （ ）二十七 （ ）六十三 （ ）七十二
（4）易错口诀 （ ）十二 （ ）二十 （ ）五十六 （ ）十六 （ ）十八 （ ）三十六 （ ）三十二 （ ）二十七 （ ）四十五 （ ）七十二 （ ）六十三 （ ）五十四
2、口诀的意义 1、根据依据口诀写出四个算式
二八十六 四七二十八 六七四十二
2、根据卡片上的数字写出四个算式
1、口算 P119/2等 易错口算题目： 3÷3= 1÷1= 6÷2= 6×2= 4÷2= 8×2= 21-7= 21÷7= 18÷9= 72÷8= 45÷9= 81÷9= 27÷9= 54÷9= 36÷4= 24÷3= 12÷3= 63÷9= 42÷6= 21÷3= 检查方法： 把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。
注意运算符号 注意被除数是多少
48 35
56 2
2、填表 被除数 54 24 72 除数 6 8 9 商 6 4 9 5 因数×因数=积 被除数÷除数=商 积÷一个因数=另一个因数 被除数÷商=除数 除数×商=被除数 注意： 1、求的是什么 2、检查：按照顺序再算一遍。
3、在 里填上 >、< 或 =
练习： 6+6 6×6 9×9 9×2 40÷8 30÷6
8÷8 8-8 27÷3 3×3 24÷6 24÷8 7×6 6×7 72÷9 8×1 24÷4 42÷6 注意： １、看清运算符号。 ２、认真检查： （１）计算是否正确。 （２）符号是否填写正确。
方法： 画横线分别计算出两个算式的结果，在比较大小。
4、在 里填上合适的数。 1、4× =24÷3 6×3 = ×2 6× = 4×9 3× = ÷ 4
2、2× = 20-2 3×9 = 30- ×9 = 40-4 5×9 = - 5 3、复习乘法的意义 如：5+5+5 = ×5 7+7+7+7 = 7×
方法： 先计算出一边，再根据积填空。
9乘几积就是几十减几。
乘法的意义：求几个相同加数的和
5、在 里填上“+、-、×、÷”
练习： 9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 24 8 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3 检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算， 看结果是不是与等号右边相等。
方法： 看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、 盖住的数字是几？
45÷ =5 ×8 =24 2× =18
÷4 =9 6× =18 ×3 =15 检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法： 根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。 3
2、表内除法（二） 类 型 主要内容 举 例 重点说明
一、 乘 加、 乘 减 混 合 运 算
1、看图列式
一共有多少个蘑菇？ × = （ ） 乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意： 1、运算顺序 2、运算符号
2、口算 18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=
14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=
二、 乘、除混合运算
1、摆一摆、算一算
练习： 用5根小棒可以摆一个 用这些小棒摆 ，可以摆几个？ = ( ) 乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意： 运算符号
2、口算 3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=
三、 拓 展 训 练
1、填空 5×4 = 5×3 +（ ） 2×2 +（ ）= 2 × 3 = 2×4 -（ ） 3×6 -（ ）= 3 × 5 = 3×7 -（ ） 可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。
2、关于混合运算的灵活运用 1、计算8÷2×9，运算顺序是： 先算 再算 2、算式 和 合起来可以写成4×9÷6。 根据乘除混合运算进行填空。
3、解决问题 总数不变 每个小组需要2本书，这些书可以分给几个小组？
先分析出“这些书”指的是图中画出的书，每册有3本，有4册。要求出“可以分给几个班？”先要求出“一共有多少本书？”
一个数是另一个数的几倍？
1、 画一画 第一行： 第二行：
第一行图形的个数是第二行的（ ）倍，并圈出来。 2、 二年级同学参加舞蹈队的有9人，参加数学班的有27人，数学班人数是舞蹈班的几倍？
3、 学校门前摆了3行花，每行8盆，又摆了6棵盆栽，花是盆栽的几倍？
一个数是另一个数的几倍，就是一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 4
3、乘、除法意义 类型 主要内容 举例 重点说明
一、 乘法含义 1、正确区分加法和乘法。 加法：加数＋加数＝和 乘法： 因数×因数＝积 乘法含义： 求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
看图列式 （１） （２） 乘法含义重点：
（１） 加法。 （２） 加数相同。
二、 除法的含义
１、平均分的两个含义： （１）把一个数平均分成几份，求每份是多少？ 即：按份数分，求每份数。 总数÷份数＝每份数 （２）把一个数按照每几个分一份，求平均分成几份？ 即：按每份数分，求份数。 总数÷每份数＝份数 （３） 谁是谁的几倍？ 就用：谁÷谁 即：24是8的几倍？ 24÷8＝3 倍不用带单位！ 2、除法名称 被除数÷除数＝商 3、读法： 18÷3＝6 读作：18除以3等于6。 （数字用小写，÷读作“除以”；＝读作“等于”） １、填空 （１）
把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）个， 算式： （２） 一共有（ ）个 ，每份有（ ）个，平均分成了（ ）份。 算式： ２、列式计算 （１） 把２４平均分成４份，每份是多少？
（２） ５６里面有几个８？ （３） 除数是６，被除数是５４，商是多少？ （４） 除数和商都是９，被除数是几？ （５） 27是9的几倍？
三、 综 合 练 习
１、 看图列式，体会乘、除法含义及关系。
２、解决实际问题
１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
２、 21个 （１）如果小白兔每天吃３个 ，可以吃几天？
（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？ （３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？ （４） 如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？ 5
实际问题 类型 主要内容 举例 重点说明
加、减两步应用题
1、从一个数里连续减去两个数
（1）妈妈带了1000元，买了一部电话和一台饮水机。还剩多少元？ 电话 250元 饮水机 300元
（2）学校买来720本图书，送给一年级100本，送给二年级260本，剩下的放入图书馆，放进图书馆多少本？
（3）同学们要折340只纸船，第一天折了170只，第二天折了130只，两天后还差多少只纸船没有折？
（4）王老师买了一套西服，给了售货员400元，找回20元，西服上衣280元，西服裤子多少元？
2、“求和”“求剩余”
1、图书馆原有500本故事书，捐给打工子弟学校300本，又买来480本，现在图书馆有多少本故事书？
2、船上原来有320人，到站时有130人下船，又有90人上船，开船时船上有多少人？ 3、一年级和二年级同学去春游，一年级有170人，二年级有230人，已经有390人上了旅游车，还有多少人没有上车？
4、学校买来一些气球，布置操场用了260个，还剩下70个，这些气球中红气球有140个，剩下的是黄气球，黄气球有多少个？
连续比多比少的应用题
1、三个数连续
比较大小 （1） 商场里有电视机1200台，电冰箱比电视机少100台，洗衣机比电冰箱多300台，洗衣机有多少台？ （2） 学校里有蝴蝶花200盆，菊花比蝴蝶花少30盆，月季花比菊花多40盆，月季花有多少盆？
部编版二年级数学(下册)期末复习知识要点
【期末复习】人教版二年级数学（下册）知识要点二年级数学（下册）知识要点已更新，题目不提供答案，需要家长监督孩子做一下，以便达到学习的效果。
第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表，会解决问题。
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。
(6) 你还能提出什么问题?第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。
5.一句口诀可以写四个算式。
（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。
二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理
二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理一、解决问题1、同级运算包括连加、连减、连乘、连除、加减混合和乘除混合。
按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型有：+。
+，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算包括乘加、乘减、除加、除减。
先算乘除，再算加减。
有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型有：×+，×－，+×，－×，÷+，÷－，+÷，－÷。
带小括号运算的类型有：×（+），×（－），（+）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
例如：54－8－22 = 54－（8+22）。
4、把分步算式合并成一个综合算式时，可以使用“一算，二圈，三换，四抄”的方法。
先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法1、平均分的含义是把一些物品分成几份，每份分得同样多。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每1份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法是从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分的名称是被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，即除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
二年级数学下学期期末知识点整理复习考点练习新课标
二年级数学下学期期末知识点整理复习考点练习新课标班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 看谁算的又快又准。
35÷7=______ 14÷2=______ 21÷3=______ 28÷4=______42÷6+5=______ 25÷5=______ 21÷7－1=______ 36÷6=______3×7+7=______ 4×4－6=______ 4×7+5=______ 6×7－8=______2. 把口诀补充完整。
______七二十一二七______ ______四十九四______二十八______七四十二五______三十五3. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
850+40______850-40 340+400______340+40200+80______80+200 760-500______760-402300+400______1800+900 1600+400______ 1600-4004. 想一想，算一算。
小白鸡还剩几条虫子?______（______）______=______（______）口答：小白鸡还剩______条虫子。
5. 算一算，连一连。
填空题6. 动动脑，填一填。
1. 猜猜我是什么______我能量长短，10个厘米就是我，米是我的好哥哥，10个我组成我的好哥哥。
2. 测量长短常用的单位有：____________________7. 看一看，填一填。
①______ ②______8. 我知道，也会填。
1.用6，4，7组成一个最大的三位数是______，最小的三位数是______。
2.最小的四位数比最大的三位数多______。
3.写出个位上是5的所有两位数，____________________。
部编版新人教版二年级数学下册：知识点复习总结
部编版新人教版二年级数学下册：知识点复习总结新人教版二年级数学下册知识点复结第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析表格。
第二单元表内除法（一）一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号背面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商11、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。
4、办理问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、一个因数=积÷另一个因数2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题请求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题请求求出份数或每份数，用除法计算。
第三单位图形的活动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。
新人教版二年级下册数学期末专题复习
一、填空 姓名： 1. 2364 是一个( )位数，读作( )。 2. 一个养鸡场平均每天收鸡蛋 3006 个，约是( )个。 一台电视机 988 元，约是( )元。 3. 四千 写作：( ) 三千零七 写作：( )
4. 按照从小到大排列下面各数： 3050、5030、5003、350、3500、53 ( )v( )v( )v( )v( )v( )
5. 在计算35- 35- 7时要先算( )法，再算( )法。 6. 在数位表中，从右边起第三位是( )位，第四位是( )位。 7. 三千四百零六写作( )， 703读作( )。 8. 拉抽屉是( )现象，电风扇的运动是( )现象。 9. 一袋盐重 500( )，两袋重( )千克。 10. 一部手机 1293元，大约是( )元。 11. 与 2001相邻的两个数是( )和( )。 12. 被除数是 56，除数是 7，商是( )，若被除数和除数相同，商是( 个千、4 个一组成的数是 ( ) ， 10个一百是 ( ) 。 14. 和 2300 相邻的两个数是 ( ) 和( ) 。 15. 由 1、8、0、3 组成的最大四位数是 ( ) ，最小的四位数是 ( ) ， 高位都是 ( ) 位。 16. 把20支铅笔平均分给 5个小朋友，每人可分( )支。 千克铁与 1 千克棉花，( )重。 18. 在()里填上合适的单位。①一袋大米重 20 () ②一个鸡蛋重50 ( 19. 有 3 行菊花，每行 6 盆，菊花共( )盆，如果把它们摆成 2 行，每行要摆( 20. 35 -5=( )，读作( )除以( ),表示把( )平均分成( 每份是( )，也就是( )里面有( )个( )。 21. 4800 是由( )个百组成的。 22. ( )个一百是一千，一万里面有( )个千。一个五位数，它的最高位是 位。
)。 它们的最
)。 )盆。 )份，
) 23•在()里填上合适的质量单位 24. 7000 克=( )千克 25. 把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列