统编-部编人教小学五年级下册语文：第四单元测试卷(附参考答案)
最新部编版五年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，结合语境写词语。
（8分）1.爷爷站在yuè yánɡ（）市新建的mó tiān（）大楼上，脸上露出了cí xiánɡ（）的笑容，并说道：“能来此一趟，此生再无yí hàn（）了。
”2.哥哥给自己nǐ dìnɡ（）了一份duàn liàn（）身体的计划，并qiān shànɡ（）了自己的名字，还表示任何tè shū（）情况也阻挡不了他的决心。
二、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列带点字的读音全部正确的一项是（）A.企．望（qí）筹．集（cóu）黯．然（àn）B.踌躇．（chú）矜．持（jīnɡ）手镯．（zhuó）C.俘．虏（fú）彼．此（bǐ）深山坞．（wù）D.绷．带（bēnɡ）恐吓．（xià）堪．称（kān）2.“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是（）A.陌生明白依恋B.娴熟明白依恋C.娴熟糊涂依恋D.陌生糊涂依恋3.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）A.妻子B.妻子和儿子C.妻子和女儿D.妻子和儿女4.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是（）A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关5.“军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动了一下”这句话是对军长的（）描写。
A.神态B.动作C.语言D.心理6.下列说法不恰当的一项是（）A.《闻官军收河南河北》一诗表达了诗人的喜悦之情以及真挚的爱国情怀。
B.《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东常人的情感和伟人的胸怀。
C.沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是刘伯承带兵打仗攻无不克，屡战屡胜。
D.方志敏认为清贫、洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉。
三、比一比，再组词。
（8分）搞（）瑞（）绷（）诊（）稿（）端（）棚（）珍（）四、选词填空。
（4分）1.我们的班主任李老师有一头乌黑（）的秀发。
2.沃克医生的目光（）下来，他吩咐护士：“准备手术。
”3.春风吹来，迎春花摆动着（）的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。
4.厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。
五、句子练习。
（10分）1.按要求写句子。
（6分）（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（换个说法，但意思不变）______________________________________________________________________________________________________________________（2）沃克医生忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。
”（改为转述句）______________________________________________________________________________________________________________________（3）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。
沃克医生称他为“军神”。
（用恰当的关联词连成一句话）______________________________________________________________________________________________________________________2.品析句子。
（4分）（1）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
这句话是对军长的________描写。
此时的军长__________________________________ ________________，所以像一头发怒的豹子。
（2）秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
这句话是对主席的________描写，体现了主席__________________________________ ______________________________________。
六、积累展示。
（9分）1.在横线上填入恰当的诗句。
（6分）（1）“________________，________________”这句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言，铿锵有力，掷地有声。
（2）来到黄鹤楼，我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景，看着滚滚的长江水，我吟诵起了诗句“________________，________________”。
（3）每次观看讲述古代边塞战争的影视作品时，看着偏远冷寂的边塞之地，我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“________________，________________。
”2.语言运用。
（3分）下课铃声响了，可老师依然在讲课，同学们有哪些表现呢？请运用本单元学过的描写人物的方法，描写同学们的不同表现。
______________________________________________________________________________ ________________________________________七、阅读课内语段，完成练习。
（8分）沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。
”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。
”1.沃克医生“惊疑”说明了刘伯承的伤势________；“重新审视”说明________________________________________。
（2分）2.沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为（）（2分）A.刘伯承给了沃克医生暗示。
B.只有军人才能在如此重的伤势下这样从容镇定。
3.“沃克医生的目光柔和下来”的原因是________________________________________________________________________。
（2分）4.选文中，沃克医生的情绪变化为：________→________。
（2分）八、课外阅读。
（11分）火车六年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。
”“知道了。
”这样的对话，一晚上至少有五次。
后来我才知道，弟弟是六年前春节回家时被车撞的，出事时刚下火车，醒来以为自己还在火车上。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。
他找到我，说：“你去不去逛街？”我说：“去。
”他说要去买件衣服，很久没有买新衣服了。
我们乘船过去，他却来来回回逛了好几趟。
最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。
”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边，没有看到开船人。
我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。
”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗？”“我游过去。
”“天这么冷，你会冻坏的！”他挣脱我的手，跳进江里。
那可是冬天啊！我看着江面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。
直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。
”“怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起的。
”弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车？”他肯定地说：“明天就到了。
”我转过头，泪流满面。
这路真长，火车一坐就是六年，也许，还要坐很多年……1.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。
请从文中找出相应的动作描写，依次写在下面的横线上。
（4分）惊呼→________________→________________→跳进江里→________________，这些词语体现了________________。
2.文中两次写到弟弟和哥哥的对话，试分析两次对话描写的作用。
（2分）_____________________________________________________________3.有人认为将题目改为“那车一开，就是六年”更贴切，简要谈谈你的看法。
（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________4.下列分析有误的一项是（）（2分）A.本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。
B.本文运用了语言、动作等描写方法，使人物形象生动感人。
C.文中的哥哥非常善良，富有责任感，令人心生敬意。
D.本文通过刻画哥哥这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。
九、习作。
（30分）生活中，你见过一个人陶醉的样子吗？这次习作，要求写一件令人陶醉的事情，并将这个人陶醉的样子写具体。
450字左右。
第四单元测试卷参考答案一、1.岳阳摩天慈祥遗憾 2.拟订锻炼签上特殊二、1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C三、搞怪纸稿瑞士端午绷带雨棚诊所珍贵四、1.柔顺 2.柔和 3.柔嫩 4.柔软五、1.（1）但我说出那几件“传世宝”来，会叫那些富翁们齿冷三天。
（2）沃克医生忍不住开口对病人说，病人挺不住可以哼叫。
（3）因为刘伯承在手术中表现出了顽强的意志，所以沃克医生称他为“军神”。
2.（1）神态对老战士因为没有棉衣而冻死感到非常愤怒（2）神态、动作对处理毛岸英遗体的迟疑以及对毛岸英的无限思念六、1.（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（2）孤帆远影碧空尽唯见长江天际流（3）黄河远上白云间一片孤城万仞山2.示例：下课铃声响了，老师还在黑板前讲课，同学们有的端坐着身子目不转睛地看着黑板，有的拿着笔在纸上写着什么，有的正偷偷收拾书包，还有个别男生正托着下巴看着窗外的飞鸟呢。
七、1.严重沃克医生对刘伯承之前所说的话产生了怀疑 2.B3.刘伯承是军人，他对军人有崇拜、敬仰之情4.冷漠崇敬八、1.飞快地往回跑脱衣服向对岸游去哥哥对弟弟深切的爱2.这两次对话前后照应，体现出哥哥善良、富有责任感的品质。
部编版语文五年级下册 句子(修辞、仿写)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
(拟人)C.他有电话手表吗?没有。
(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。
(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.飞流直下三千尺。
C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
(精品卷)2022-2023学年新统编教材小学五年级语文下册【期中】综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022-2023学年新人教统编教材小学五年级语文下册期中综合能力提升测试卷一、书写(共5分)1．(本题5分)读拼音，写字词。
ruì雪参móu wū师dù jìzhěn 所胸táng zūn 重cí xiáng二、选择题(共3分)2．(本题1分)下列歇后语搭配不正确的一项是（）A．瞎子点灯——白费蜡B．小葱拌豆腐——名声在外C．秃子头上的虱子——藏不住D．四月的冰河——开动了3．(本题1分)阅读古典名著不正确的方法有（）。
A．凭感觉猜测语句的意思。
B．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大概意思就好。
C．借助资料了解历史背景，更好地理解故事的内容。
D．结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解，增加阅读的乐趣。
4．(本题1分)下列说法错误的一项是（）A．甲骨文是我国目前所能见到的最早的成熟的文字。
B．《草船借箭》一文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中“草船借箭”的情节改编的。
C．《青山处处埋忠骨》一文主要讲述了毛岸英在朝鲜前线英勇牺牲的详细经过。
D．《祖父的园子》一文描写了祖父的园子充满生机，自由自在，从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。
三、填空题(共10分)5．(本题4分)我会猜字谜。
（1）一月一日非今天。
谜底：_________（2）守门员。
谜底：_________（3）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
谜底：________（4）根据下面的图画猜字。
谜底：_________________6．(本题6分)根据你所积累的知识填空。
（1）学习了第三单元，我们知道了我国已经有三四千年历史的文字是汉字，知道了刻在龟甲或兽骨上的文字叫作___________________。
（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达了作者对祖国大好河山的赞美之情的诗句是：“三万里河东入海，___________________。
小学语文人教部编版(2019)五年级下册第四单元11 军神 -章节测试习题
章节测试题1.【综合题文】课内阅读。
年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。
手术结束，崭新的床单竟被抓破了。
沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。
”年轻人脸色苍白，勉强一笑：“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。
”沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”【答题】根据意思在文中找出相应词语，写在括号内。
(1)一句话也不说。
（）(2)汗珠像下雨似的往下掉。
形容出汗很多。
（）【答案】一声不吭汗如雨下【分析】本题考查词义的理解。
【解答】注意平时多积累。
【答题】画横线的句子应用_____________的语气来读。
【答案】惊讶、赞叹【分析】本题考查对语境的理解。
【解答】根据“了不起！”可知，读画线句需要用“惊讶、赞叹”的语气。
【答题】“一个真正的男子汉”、“一块会说话的钢板”、“一位军神”这三个词语都是___________夸赞________的词语。
【答案】沃克医生刘伯承【分析】本题考查内容的概况能力。
【解答】细读文章，根据：沃克医生擦着汗，对年轻人说，可知是汉克医生夸赞刘伯承。
【答题】“手术结束，崭新的床单竟被抓破了。
”这句话说明()A. 病人忍受着巨大的痛苦。
B. 病人有着超过常人的力气。
C. 白床单质量太差。
【答案】A【分析】本题考查内容概括能力。
【解答】由“崭新的床单竟被抓破了”再结合前后文语境，可知“病人忍受着巨大的痛苦”选A。
【答题】刘伯承被称为“军神”的原因是()A. 刘伯承手术时抓破了床单，却还在数刀数。
B. 刘伯承在动手术时不用麻醉药，在手术中表现出来的坚强意志、沉着镇定感动了医生。
【答案】B【分析】本题考查内容概括能力。
【解答】本题较简单，可很轻松选出答案。
2.【答题】给下列句子重新排序。
（）真像一个百花园。
（）特别是夏天，菜园里可好看了。
（）他常和警卫员一起挖地、播种、浇水。
（）有碧绿的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子......（）菜长的很好，每年能收很多。
【部编版】五年级上册语文《第四单元测试卷》含答案
第4单元综合测试时间：90分满分100分一、基础训练营。
（45分）1．我是小小书法家。
（3分）人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2．读拼音,写词语。
（7分）（1）hánɡzhōu西湖与西北biān jiānɡ各有其美,等待着我们去yóu lǎn ,去欣赏。
（2）这些jīn bì huī huánɡ的diàn tánɡ独具风格的建筑,在北京nǎi zhì全国都是出了名的。
3．给加点字选择正确的读音并画“√”。
（4分）己亥．（ hài gāi ）抖擞．（ sǒu shù）潜．龙（ qián qiǎn）鳞．爪（lín líng ）玲珑．（lóng nóng）履．行（ lǚ nǚ）饱览．（lǎn luǎn）灰烬．（jìng jìn ）4．下面加点字读音全对的一项是( )。
（2分）A．乃．翁(lǎi) 恃．风雷(shì) 烟熏(xǖn)B．亥．时(hè) 宫殿．(diàn) 壮哉．(zāi)C．抖擞．(shǒu) 万马齐喑．(yīn) 鳞．爪(líng)D．奉．命(fèng) 灰烬．(jìn) 海域．(yù)5．按要求把成语补充完整,再完成练习。
（7分）①____忧____患(填意思相反的字)②____智____谋(填意思相近的字)③____ ____远扬(坏名声)④____ ____多端(狡诈的计策)（1）以上各词中是褒义词的有：________,是贬义词的有：____________。
(填序号)（2）写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：__________、__________、_________。
6．根据意思或情境写诗句。
（6分）(1)作者陆游本来就知道人死了什么都没了,应该也没什么可牵挂的了,只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。
部编(新统编)小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
五年级语文下册第一单元测试题一、用“”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù) 勾勒(lělè)迂回(yūyú) 浑黄(hún hūn)凹陷(āo áo) 矗立(chùzhù)逞凶(chéng chěng) 即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)jíchíxuàn rǎn xiūsè（）（）（）shuāi jiāo qīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—( )( ) 帝—( )( )句—( )( ) 无—( )( )五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近( ) 惊叹——近( )羞涩——近( ) 回味——近( )清晰——反( ) 狰狞——反( )六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七( )八( ) 夜( )( )日( )寝( )食银( )素( )( )头( )脸面目( )( )栩栩( )( ) 不计( )( )五彩( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( )七、根据意思写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
( )2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第9课《古诗三首》同步练习A卷
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第9课《古诗三首》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共34分)1. （6分）我会给多音字选择正确的读音。
子弹________（dàn tán）天空________（kōng kòng）钻出去________（zuān zuàn）弹琴________（dàn tán）空地________（kōng kòng）钻石________（zuān zuàn）转身________（zhuǎn zhuàn）战斗________（dǒu dòu）扇子________（shān shàn）转椅________（zhuǎn zhuàn）斗笠________（dǒu dòu）扇风________（s hān shàn）行走________（xíng háng）卷心菜________（juǎn juàn）教书________（jiāo jiào）行业________（xíng háng）试卷________（juǎn juàn）教室________（jiāo jiào）【考点】2. （6分） (2020四上·郎溪期末) 经典积累。
（1） ________，还来就菊花。
（2）山重水复疑无路，________。
“疑”的意思是________。
（3）盛年________，一日________。
________，岁月不待人。
（4）故人西辞________，烟花三月________。
________碧空尽，________天际流。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第四单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第四单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】 一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。
【积累运用】三、阅读文段，根据拼音写词语。
今年暑假，我b ǎo l ǎn （ ）了很多f ēng j ǐng m íng sh èng （ ）。
在北京，我参观了h óng w ěi （ ）的建筑，也看到了j īn b ì hu ī hu áng （ ）的di àn t áng （ ），仿佛置身在幻想的j ìng ji è（ ）里。
四、背诵积累，根据语境填完整.1.艾青的爱国是“为什么我的眼里常含泪水? ”(《我爱这土地》);在陆游的诗中，爱国是“ , 。
”(《示儿》)的临终牵挂；在 (诗人)的诗中，爱国是对当时南宋统治者“ ，。
”(《题临安邸》)的质问；在龚自珍的诗中，爱国是对统治者“ , 。
” (《已亥杂诗》)的真诚劝告。
2. 红日初升， 。
河出伏流， 。
潜龙腾渊、鳞爪飞扬。
这段话分别把中国比作了_____________、黄河、______________。
3.“举世闻名”和“臭名远扬”这两个词语都有名气很大的意思，但感情色彩不同。
我还知道一组类似的词语，其中褒义词是 ，贬义词是 。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ）。
A. 乃．至(n ǎi) 熏．陶(x ūn) 鱼鳞．（l ín ） 剔．透(t ī) B. 矛．盾(m áo) 辛亥．(h èi) 惶．恐(hu áng) 灰烬．(j ìn) C. 搅．动(ji ǎo) 炊．（chu ī）烟 履．行(n ǚ) 喉．咙(h òu) D. 倾泻．(xi è) 抖擞．(sh ǒu) 海域．（y ù） 筷．子(ku ài) 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷附参考答案AB卷
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.冬天, 分别用手摸金属制品和木制品, 感觉( )A.金属制品更凉B.木制品更凉C.没有区别2.热总是从温度( )物体传递, 直到两者温度相同。
A.低的物体向温度高的B.高的物体向温度低的C.不确定3.太阳可以不依靠任何物体而直接将热“发射”到地球上来, 这种热的传递方式是( )。
A.热传导B.热对流C.热辐射4.下列物质中, 传热最快的是( )。
A.铜B.木条C.塑料条5.( )不需要依靠空气、水等物质, 即使在真空中也能进行。
A.热辐射B.热对流C.热传导二.填空题(共5题, 共20分)1.热的不良导体传热( ), 散热也( )。
2.不同物体的传热( )不一样, 容易传热的材料叫( ), 不容易传热的材料叫( )。
3.热总是从( )的一端传向( )的一端, 从一个物体传递给另一个物体, 或者从物体的一部分传递到另一部分, 这种传热方法叫做( )。
4.衣服本身( )产生热量, 它只能减缓身体向空气散发热量的速度, 起到( )的作用。
5.云和雾都是空气中( )遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶。
三.判断题(共5题, 共10分)1.水对流的原因是热水比冷水轻。
（）2.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。
（）3.冬天, 在室外用手拿铁棒比拿木棒感觉凉些, 这是因为铁能更快地传递热量。
（）4.热对流的现象一般出现在液体或者气体中。
（）5.水不会像金属那样传递热。
（）四.简答题(共5题, 共28分)1.在寒冷的冬天, 用手摸户外的金属制品和木质制品, 感觉金属的比木质的凉, 这是为什么?2.请对下列现象进行解释。
（1）倒在不锈钢杯里的开水比倒在陶瓷杯里的开水凉得快。
我的解释:（2）钢铁造的轮船能浮在水面上。
我的解释:（3）地球上有昼夜交替。
我的解释:3.夏天天气非常热, 有时由于供电不足会导致商店停电。
商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上, 以减缓棒冰融化的速度。
2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷(四)(有答案)
人教部编版五年级语文下册单元测试卷第一单元［时间：90分钟 满分:100分］1. 看拼音，写词语。
（8分）2. 以下词语中加点字的注音全都正确的一项是（A. 桑树（s mg ）篝火（goi ） 徘徊（hui ）B.C.蚌壳（bcng ）渺小（mi d o ）啃掉（ken ）D.语我还知道： _________________ 。
5. 查字典，填空。
（3分）“承”按音序查字法应先查大写字母 ________ , 再查音节 ________ ;按部首查字法应先查 __________ 部, 再查_ 画。
根据右图内容可知，下面词语中 “承”的意思是本义的是（））0 （2 分）供职（g eng ）倭瓜（we ）澄澈（ch 缶g ）［玷沾］（ ）光（ ） 污 [ ［撩缭］（）逗（）绕[ 4.补充词语，并完成练习。
（5分）不可（）数（） 然大悟顶（ 颇负（）名相映成（）美（上面词语中，形容数量非常多的词语是眷 誊］ ( ) 顾（ ）写瑞端］()正 祥（）) 立（） ()乡（）并) 绝（）乐（ ）不（）.甲骨文字形，上面像 跽跪着的人，下面像两只手。
合起来表示跽跪的人被双手 捧着或接着。
本义：捧着。
3.选字填空。
（4分），像这样表示数量多的四字词A.承认B. 承重C. 继承D. 承担6. 写出下列各句所运用的修辞手法。
（3分）（1）一幅画而已，有什么稀罕的呢？（）（2）来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
（）（3）祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（）（4）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（）（5）青藏高原的天低得可以用手触摸到。
（）7. 做个优秀小裁判。
（对的画“V "，错的画“ x”）（2分）（1）“花开了，就像睡醒了似的”是一个比喻句。
（）r（2）“梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”是一个拟人句。
（）（3）《梅花魂》一课主要表达了作者对祖国的热爱、眷恋之情。
统编部编版小学语文五年级下册语文古诗词专项测试题(含答案)
人教部编版语文五年级下册古诗词专项测试题（60分钟100分）一、填写古诗词。
（18分）1.牧童归去横牛背，。
2. ，也傍桑阴学种瓜。
3.黄沙百战穿金甲，。
4.乡村四月闲人少，_______________。
《乡村四月》5. ，南望王师又一年。
6. ，才了蚕桑又插田。
7.孤帆远影碧空尽，。
8.童孙未解供耕织，。
9. ，彩丝穿取当银钲。
10. ，唯见长江天际流。
11. ，时鸣春涧中。
12.羌笛何须怨杨柳，。
13. ，青春作伴好还乡。
14.人闲桂花落，______________________。
15. ，春风不度玉门关。
16. ，村庄儿女各当家。
17.谁言寸草心，。
18. ，夜静春山空。
二、请结合语境，填写古诗词句。
（48分）1.“谁言寸草心，。
”本诗的作者是代诗人。
2.儿童的天真童趣让人喜爱，“______________，________________”是杨万里眼中孩子们清晨弄冰的天真可爱。
3.陆游用“________________，_______________”表达了未见祖国统一的遗憾。
4.王昌龄则用“_________________，________________”表达了将士们的壮志凌云。
5. “，不破楼兰终不还。
”本诗的作者是。
6.“孤帆远影碧空尽，。
”本诗的题目是《》。
7.在古诗文中，我们看到了一个个可爱的儿童形象，热爱劳动的乡村儿童：童孙未解供耕织，。
调皮可爱的牧童：牧童归去横牛背，。
8.由画面“儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。
”你会想到诗句，。
9.提及玉门关，你会想到王昌龄的诗句，。
句子表达了诗人。
10.诵读古诗，要感受诗中蕴含的情感。
《从军行》中最能表现戍边将士不怕牺牲精神的是“黄沙百战穿金甲，。
”《闻官军收河南河北》中，直接表达杜甫喜悦之情的是“却看妻子愁何在，。
”诗中有闲适的乡村，“，子规声里雨如烟。
”也有苍凉的边塞，“黄河远上白云12.《乡村四月》前两句着重写景，句子是，。