高一期末考试历史试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗，如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当（ ）
A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗
C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗
D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系
2．关于分封制的表述正确的是（ ）
①体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 ②体现了统治阶级内部的等级关系 ③体现了中央和地方的行政关系
④体现了封建官僚机构对人民的压迫关系
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
3．《太史公序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”材料反映的现象实质是（ ）
A．诸侯争霸，使诸侯国的数目减少 B．诸侯争夺土地，互相残杀
C．分封制动摇，奴隶制趋向崩溃 D．世袭制无法实行
4．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是（ ）
A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制
C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
5．秦汉时丞相一职由一人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映的实质是（ ）
A．专制主义中央集权的不断加强 B．封建中央政府民主政治的不断发展
C．丞相权力的不断分散 D．中央对于地方政府控制的日益严密
6．中国古代选拔官员的方式历经 “秦朝军功授爵制──西汉察举制──魏晋南北朝九品中正制──隋唐科举制”，其对应的选拔依据正确的是（ ）
A．绩──孝廉──门第──才 B．才──孝廉──门第──绩
C．才──门第──绩──孝廉 D．孝廉──绩──才──门第
7．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度（ ）
A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象
C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效
8．下列是在某电视剧中出现的皇帝处理朝政的情景：
电视剧甲：“三公”坐着议事，对自己所管辖的事务提出自己的处理意见。皇帝听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。
电视剧乙：皇帝做出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，由中书省起草一份文件，交由门下省审核，门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，便将之驳回，由中书省再次请皇帝修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。
电视剧丙：皇帝在一个房间中处理军国大事，几个大臣只能跪受笔录传达执行。
按甲、乙、丙顺序排列上述场景发生的朝代应是（ ）
A．汉朝、唐朝、明朝 B．明朝、唐朝、清朝
C．汉朝、唐朝、清朝 D．唐朝、元朝、明朝
9．明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中看出明代的阁臣符合史实的（ ）
A．是位高权重的丞相 B．完全剥夺了六部的权力
C．是明代祸乱的根源 D．是皇帝处理政事的助手
10．隋唐时期在中央设立中书省，元朝时在中央也建立了中书省。他们之间最根本的不同在于（ ）
A．前者下设六部管理全国政务；后者专管佛教和藏族地区事务
B．前者是立法机构；后者是行政机构 C．前者为削弱相权加强皇权而设；后者则为加强对各民族的控制而设
D．前者标志着封建政治制度成熟；后者标志着专制主义达到顶峰
11．“经济上的暴力强制”是近代历史上外国在华关系一个重要特征。就连外国人也承认在华洋商“个个都是大恶棍”，美国公使承认说：“我们的国旗曾经用来庇护在中国的是所有流氓”。外国政府“庇护”在华外国“恶棍”、“流氓”所依据的特权是（ ）
A．设立和管理租界的权利 B．海关管理权
C．领事裁判权 D．片面最惠国待遇
12．1896年，英商在杭州合法设厂的依据有（ ）
①片面最惠国待遇的规定 ②领事裁判权的规定
③《马关条约》的有关规定 ④《辛丑条约》的有关规定
A．①③④ B．①③ C．②④ D．②③
13．《南京条约》中的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这种选择（ ）
A．便利英国向中国大量倾销鸦片 B．便利英国掠夺中国劳动力办厂
C．表明英国的目的是打开中国市场 D．表明英国要向中国大量投资
14．电视剧《亮剑》成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。该剧中有李云龙和楚云飞共同抗日的情景，你认为出现该情景的原因是（ ）
①国共两党的阶级立场相同 ②抗日民族统一战线的形成 ③国共两党坚持的抗战路线基本一致 ④中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
15．《松花江上》：“我的家在东北松花江上……‘九一八’，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！”《卢沟桥歌》：“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……。”从《松花江上》到《卢沟桥歌》所反映的历史信息，最准确的是（ ）
A．从东北沦陷到华北、华南沦陷 B．国共从内战到走向联合抗战
C．从东北沦陷到中国人民奋起抗战 D．国民党从不抵抗到奋起抗战
16．“好男当兵上前线，抗日队伍出四川。坐上大船到武汉，武汉火线扯得宽。哪怕飞机丢炸弹，哪怕四处起狼烟……”（《川江号子·好男当兵上前线》）。这作品的创作时间最可能是在（ ）
A．1931年 B．1936年 C．1938年 D．1945年
17．长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。按照这一研究角度来研究中国近代史，对1840～1911年间的重要事件评价较高的应是（ ）
①太平天国运动 ②国民大革命 ③辛亥革命 ④南昌起义
A．②③④ B．①②③ C．①③ D．③④
18．兴起于广西桂平的太平天国，先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》，两部文献都（ ）
A．试图在中国发展资本主义 B．脱离了社会现实，流于空想
C．反映了农民的理想追求 D．受到西方宗教文化的影响
19．我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“國”，但在太平天国的文献中“国”字却少了一点，口中是个“王”字，即“囯”；而辛亥革命后却又有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义，理解正确的是（ ）
A．前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国已取得民族独立
B．前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在《临时约法》中得到体现
C．前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义
D．前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位
20．在学习辛亥革命的相关内容后，有五位同学表达了各自对这场革命的看法，其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况（ ）
甲：辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建专制制度
乙：辛亥革命客观上打击了帝国主义在华的侵略势力 丙：辛亥革命后建立了资产阶级共和国
丁：辛亥革命用法律的形式确认了人民群众享有广泛的政治权利
戊：辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务
A．甲乙丙丁 B．甲乙戊 C．乙丙丁 D．乙丁丙戊
21．1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者，”当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。这表明（ ）
A．国内民众的反日情绪强烈 B．革命党人处于不合法状态
C．辛亥革命对农村影响有限 D．农民阶级不支持辛亥革命
22． 最近，中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的照片费尽周折。假设寻找时发现了下列原始材料，能佐证他出席中共一大的是（ ）
A．1922年10月开往上海的船票
B．1919年签发的苏联护照
C．1921年7月初和马林在上海的合影
D．1925年向共产国际汇报五卅运动情况的俄文原稿
23． 1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动──昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是（ ）
A．京津两地工人罢工游行 B．学生爱国浪潮遍及全国
C．外争主权、内除国贼 D．北洋政府逮捕大批学生
24．“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化……”新中国成立时为“民主制度化、法律化”奠定基础的是
A．《中华民国临时约法》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．1954年《中华人民共和国宪法》 D．1956年底社会主义改造的完成
25．新中国建国初期，中国民主同盟主席张澜在政协会议上说：“我们的新制度，当然放弃了旧民主主义中所谓的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西，同时我们亦不同于苏联及东欧各国的政权与治权合一的制度。根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自已的手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种制度。”新中国最终确立的“新制度”是( )
高一历史下学期期末考试试题(含答案)
第 1 页，共 8 页 高一历史下学期期末考试试题（含答案）
一、选择题
1. 大汶口文化遗址中，人的葬式一般为仰身直肢葬，男性仰身直肢，女性则侧身曲肢面向男性，随葬品大都在男性一侧，这说明当时
A. 早期国家特征出现 B. 属于父系氏族社会 C. 女性地位高于男性 D. 尚未出现私有现象
2．孔子建立了以仁为核心、以礼为规范的思想体系，认为礼是自我完善的外在规范。荀子提倡“隆礼”，同时强调礼的作用是“别”，是“明分使群”，使社会成为有组织的群体；为了达到此目的，他主张以法入礼，严格上下伦理等级秩序。儒家这一思想的发展
A．促成了百家争鸣局面 B．助推新兴地主阶级登上了历史舞台
C．符合社会转型的需要 D．为礼乐制度的重建提供了理论依据
3. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是
A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制 C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权
4. 观察下表内容，由此可知魏晋时期
地区
时期 全国所辖郡数 秦岭淮水以北郡数 秦岭淮水以南郡数
西汉 103 74 29
西晋 162 86 76
A. 南北经济水平差距缩小 B. 政治中心实现南移
C. 疆域版图已经超过西汉 D. 经济重心南移完成
5．据《朱子语类》记录，唐朝中枢机制运行时，三省长官之间要历经反复多次的草拟、封驳、审定，每一个环节必须要得到皇帝的旨意才可继续下一步，最后递交尚书省进行实行。据此推测唐朝三省制度
A．激化了中枢部门的矛盾 B．存在一定的制度缺陷
C．有效避免了决策的失误 D．阻断了宰相擅权的进程
第 2 页，共 8 页 6. 随着社会商品经济的发展，两宋时期社会生活出现了许多新变化，包括
安徽省蚌埠市2024_2025学年高一历史下学期期末考试试题
1 安徽省蚌埠市2024-2025学年高一历史下学期期末考试试题
温馨提示：本试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。请在答题卷上答题。
一、单项选择题（本题共 24 小题，48 分）
1. 下列选项中，能反映汉朝农耕生产的是
A. 殷墟戴刑具陶俑 B. 曲辕犁 C. 耧车 D. 高转筒车
2. 《中国经济制度史论》提到：官营手工业生产的规模浩大，内部分工精细，技术设备先进。
这种种后果都透过各种方式，渐渐扩散至民间。由此可知官营手工业
A. 受益于重农抑商的经济政策 B. 阻碍了中国民营手工业发展
C. 不利于工匠发挥生产主动性 D. 加快了社会经济发展的步伐
3. 下表是汉朝统治者围围着盐铁生产经营实行的决策，这反映了汉朝
统治者 决 策
西汉武帝 在桑弘羊的主持下“笼盐铁”，将盐铁经营收归官府，实行专卖。
西汉惠帝 “复驰商贾之律”，激励盐铁民间生产。
东汉和帝 “罢盐铁之禁，纵民铸煮，入税县官如故事。”
A. 逐步放弃抑商政策 B. 工商业者地位出现根本转变
C. 国家垄断经济命脉 D. 政治权力干预社会经济发展
4. 钱穆认为：“正因为土地私有，耕者有其田，才有了自由买卖，才起先兼并，才使贫者无立锥 之地。”这一观点
A. 提出了土地兼并的解决方法 B. 反对“耕者有其田”
C. 揭示了土地兼并产生的根源 D. 表达了对农夫的怜悯
5. “这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心干脆联系起来，进而把旧大陆几乎全部的重 要文明区域通过海上都联系起来，从东非到日本的各文明国家都面临着西方文明的挑战。”完 成“这次航行”的是
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 2
6. “公元 1500 年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标记着地区自治和全球统一之间冲
突的开端。”推动这一“重要转折点”到来的国家是
A. 西班牙、葡萄牙 B. 英国、法国 C. 意大利、德意志 D. 英国、荷兰
山东省烟台市2024_2025学年高一历史下学期期末考试试题
1 山东省烟台市2024-2025学年高一历史下学期期末考试试题
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅱ卷答案干脆写在答题卡上。考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题 50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1．人类在早期区域文明诞生过程中创建了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此推断，人类走向文明时代的显著特征是
A．文字的出现和社会分工的发展
B．文字的出现和城市的兴起
C．私有制的产生和王宫建筑出现
D．阶级的出现和农业的产生
2．古代文明具有多元特点，受地理和历史环境影响，如图所示制度来自
A．古希腊 B．古巴比伦 C．古埃及 D．古印度
3．在古老的连接亚欧大陆的“丝绸之路”上，为东西方文化的沟通搭起桥梁的是
A．罗马人 B．阿拉伯人 C．波斯人 D．马其顿人
4．下面是读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记，笔记中所能反映的信息是
●前27年，罗马共和国演化为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一。
●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，渐渐成为被折服地区的官方语言。
A．帝国的扩张给被折服地区带来了灾难
B．实行奴隶主民主政治
C．帝国的扩张客观上促进人类文明传播
D．帝国源于爱琴海区域 2 5．在中古时期的西欧，封建主的领地实行庄园制的经营方式。庄园制的本质内容除了主要运用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外，就是设有庄园法庭，审理庄园内的各种案件。这说明
A．庄园实行的是封君封臣制度 B．庄园是自给自足的经济体制
C．庄园是农村基本的社会组织 D．庄园是领主统治农奴的工具
中职高一历史《中国历史》期末考试试卷(含答案)
《中国历史》期末考试试卷
一、单项选择题 (每小题2.5分，共50分)
1、中华文明起源呈现的特征包括（C）
①本土原生 ②单一起源 ③相互影响 ④多元发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成密切关系的是（B）
A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制
3、中央电视台《今日说法》栏目需要聘请一位指导专家，如果时光穿梭回到战国时期，你认为最适合聘请的是（C）
A、荀子 B、墨子 C、韩非子 D、庄子
4、中国历史上第一个统一多民族封建国家是（A）
A、秦朝 B、夏朝 C、商朝 D、汉朝
5、在历史上有“千古一帝”之称的秦始皇为有效统治全国而采取的文化措施是（B）
A、推行郡县制 B、统一文字 C、统一货币 D、统一度量衡
6、同学们在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。下列场景设计中符合史实的是(D)
A、推行分封制 B、统一使用小篆 C、商议统一六国 D、商议派谁出使西域
7、中国第一部纪传体断代史是(D)
A、《史记》 B、《离骚》 C、《子虚赋》 D、《汉书》
8、学习历史的一个重要方法是厘清历史发展的线索，以下历史时段按时间顺序排列正确的是(A)
A、秦——汉——三国——两晋——南北朝
C、秦——汉——两晋——三国——南北朝
B、汉——秦——三国——两晋——南北朝
D、汉——秦——两晋——三国——南北朝
9、下列改革中，直接起到了促进民族融合作用的是(C) A、管仲改革 B、吴起变法 C、北魏孝文帝改革 D、商鞅变法
10、东晋的王羲之有一篇著名书法作品享有“天下第一行书”的美誉，它是(A)
中职高一《世界历史》科目期末考试(含答案)
23级《世界历史》科目期末考试试卷
考试时限 60分钟 总分 100
一、单项选择题（每小题2分，共25小题）
1、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的选项是(D)
A、都发生于18世纪 B、都是为了抗争殖民压迫
C、都颠覆了封建君主专制 D、都是资产阶级性质的革命
2、工业革命的最明显特点是(C)
A、女工和童工的大量使用 B、交通运输的改革
C、大机器生产基本代替工场手工业 D、冶金、采矿采纳了新技术
3、美国独立战争和南北战争同样的历史影响为(C)
A、颠覆了英国的殖民统治 B、取消了黑人奴隶制度
C、促进了美国资本主义发展 D、成立了君主立宪制度
4、19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重要问题，其同样的历史任务是(B)
A、使国家走上资本主义的道路 B、为工业资本主义发展开辟了道路
C、防止国家分裂 D、抗争殖民压迫
5、日本明治维新采纳了多项举措，最能表现此次改革“发展资本主义经济”的一项举措是(B)
A、废藩置县 B、取消行会制度引进西方技术
C、推行义务教育 D、实行征兵制
6、在英、法、美资产阶级革命过程中被称为“第一个人权宣言”的纲领性文件是(B)
A、权利法案 B、独立宣言 C、人权宣言 D、拿破仑法典
7、战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一，下列哪一文明成果出自该地区(C)
A、胡夫金字塔 B、佛教 C、汉谟拉比法典 D、荷马史诗
8、一位游客在卢浮宫博物馆，讲解员指着历史文物说“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典”。据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自(A) A、两河流域 B、尼罗河流域 C、印度河流域 D、黄河流域
高一期末考试(历史)试题含答案
高一期末考试（历史）
（考试总分：100 分）
一、 单选题 （本题共计31小题，总分70分）
1.（2分）古书记载“夏有乱政,而作禹刑”、“芒芒禹迹,划为九州”。这些记述体现了( )
A.对立阶级产生 B.早期国家出现 C.内外服制实行 D.分封制度确立
2.（2分）春秋战国时期各国纷纷兴建水利灌溉工程,如芍陂(quèbēi)、都江堰等,农业的进步推动了社会分工,促进了工商业的繁荣。上述变化的根本原因是（ ）
A.铁器牛耕的使用 B.井田制走向瓦解 C.诸侯割据的出现 D.中央集权的建立
3.（2分）钱穆先生认为中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。其中后一段落的“郡县政治”( )
A.形成家国一体的局面 B.建立了第一个大一统封建国家 C.加强了对地方的管理 D.终结了以血缘为纽带的分封制
4.（2分）汉武帝即位后,加强中央集权的措施有( )
①采取“与民休息”政策
①颁布“推恩令”
①设刺史
①铲除宦官势力
A.①① B.①①① C.①①① D.①①
5.（2分）魏晋时期北方少数民族先后入主中原,他们千年传承的乳制食品也随之在中原地区广泛流行。这说明( )
A.统治者重视农业 B.民族矛盾消除 C.少数民族封建化 D.民族交融加强
6.（2分）2014年,第38届世界遗产大会宣布中国大运河项目入选《世界遗产名录》。隋朝时大运河首次南北贯通,沟通五大水系,“运漕商旅,往来不绝”、“自是天下利于转输”。这体现了( )
高一历史期末考试试卷
高一历史期末考试试卷
一、选择题（本大题共35小题，每小题２分，共７０分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求。）
1、周王朝历时近八百年，“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，到今山东省。”为了有效统治，西周实行（ ）
A、宗法制B、分封制C、郡县制D、行省制
2、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于没一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是（ ）
A、井田制B、宗法制C、分封制D、郡县制
3、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ）
A、政治上四分五裂的事实 B、出现了造纸业的事实
C、实行了郡县制度的事实 D、用泥制陶的事实
4、正确排列下列我国古代官吏制度出现的先后顺序（ ）
①察举制（举孝廉） ②九评中正制 ③科举制
A、③①② B、③②① C、①②③ D、②①③
5、电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，最有可能的理由是（ ）
A、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”
B、宰相制度早在明太祖时已经废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众
C、刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误
D、他没有理由，只不过是哗众取宠
6、“如今有个趋势，人们怀念她的民主政治制度，并将其视为现代民主制度的源头”（英国历史学家约翰·索利语）。这里的“她”是指（ ）
A、斯巴达B、雅典C、罗马帝国D、罗马共和国
7、罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它（ ）
A、是近现代西方法律的先驱B、维护和巩固了罗马帝国的统治C、揭露和批判了私有制的罪恶D、给予自由民和奴隶以公民权
8、古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是（ ）
高一上学期期末考试(历史)试题含解析
高一上学期期末考试（历史）
（考试总分：100 分）
一、 单选题 （本题共计35小题，总分70分）
1.（2分）2019年9月至今,考古专家对宁波余姚井头山遗址进行了考古发掘,出土大量精美的陶器、石器、骨器等人工遗物和少量炭化米、稻谷壳等早期稻作遗存。经研究表明,井头山遗址文化层的年代最早距今8300多年。这可以用来说明( )
A.当时的长江流域已广泛栽培水稻 B.长江流域进入文明时代稍早于黄河流域
C.河姆渡文化时期江南已得到开发
D.新石器时代宁波先民已经从事原始农业
2.（2分）据《史记》记载,“武王••••••封功臣谋士,而师尚父为首封。封师尚父于营丘,曰齐”。材料中的“齐”（ ）
A.是首先得到分封的异姓功臣封国 B.被韩赵魏三家大夫瓜分 C.主要官员必须由中央任免和考核
D.被秦灭于公元前2世纪
3.（2分）有学者认为,商鞅变法的独特之处在于通过国家干预经济的方式,削弱奴隶主阶级,并逐步发展壮大了封建地主阶级,从而改变了秦国内部的阶级结构。下列措施与之相符的是（ ）
A.在民间实行什伍连坐 B.重农抑商,奖励耕织 C.行政上普遍推行县制
D.统一货币和度量衡
4.（2分）先秦时期某思想家提出了“明礼义以化之,起法正以治之”的主张,这位思想家最有可能是（ ）
A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子
5.（2分）秦朝国内形势基本稳定后,秦军继续向周边的匈奴、越族地区用兵,并迁徙了大量华夏族平民到新占领地,许多移民在当地扎根落户。这一举措产生的深远历史影响是（ ）
A.推动了边疆开发和民族交融 B.导致了秦朝社会矛盾的严重激化 C.奠定了南方的经济重心地位
四川省成都市高一历史上学期期末考试题(含答案)
第 1 页，共 9 页 四川省成都市高一历史上学期期末考试题（含答案）
考试时间：90 分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共 30 题，每题 2 分，共 60 分）
1．文献中以神话传说形式记载下来的上古史事，多有对方国时代的“用兵无已，并兼无亲”
以及“血流飘杵”等惨烈战况的描述，而在新石器晚期的考古遗址中多有人骨凌乱叠放、身首
异处、人骨散乱等景象的发现。由此可见
A．没有遗址辅证的传说必然有争议 B．上古神话传说与历史遗迹存在互证
C．考古遗址是历史认识的唯一来源 D．上古神话传说的历史研究价值不大
2．“一个入世，一个出世，一个乐观进取，一个消极退避，但实际上它们刚好相互补充而协
调。”这是对先秦时期中国两种思想流派的叙述，这两种思想流派是
A．儒、法 B．儒、道 C．儒、墨 D．道、法
3．秦汉政府在以文书命令的形式下达某项行政事务时，往往会明确告诉下级完成期限，这 个期限通常被称为“期会”或“会日”。这反映出秦汉时期
A．皇权与相权的矛盾不断加剧 B．官僚政治受到冲击
C．中枢运行机制存在严重缺陷 D．集权统治不断强化
4．如图，在山东沂南县一东汉大墓，出土一块汉画像石（图为该画像石拓片），表现的是豪强地主田庄的“丰收宴享，饱饫烹宰”场景，左侧是粮仓。据此可知，当时
A．国家政治相对清明 B．休养生息政策成果显著
C．农民生活比较富裕 D．存在地方势力膨胀隐患
5．长沙马王堆汉墓（约为文帝时期）出土的帛书中有一篇年表，采用“秦—张楚”的纪年顺 序，而司马迁的《史记》中也采用“秦楚之际”的纪年表述，但只把项羽列入帝王本纪，而把 陈胜列入世家。东汉班固的《汉书》则将陈胜和项羽都统一编入列传之中。对此变迁的合理 解释是
A.史家对秦末史实的考证不断接近真实B.司马迁对农民起义军有着同情和认可
C.儒家思想的正统观念愈来愈深入人心D.传统史学体例和编年方式逐渐规范化
高一上学期期末考试(历史)试题含答案
高一上学期期末考试（历史）
（考试总分：100 分）
一、 单选题 （本题共计24小题，总分48分）
1.（2分）周公东征胜利后,对殷贵族改用分散迁移的办法,在新征服的商代原有王畿、东方夷族地区和北方戎狄地区推行分封制,分封了大大小小很多的诸侯,以便加强控制,并图谋进一步对东、北两个方向开拓和开发。这表明分封制（ ）
A.维护了贵族利益 B.拓展了西周疆域 C.巩固了西周政权 D.增强了地方实力
2.（2分）《史记·商君列传》商君亡至关下,欲舍客舍,客人不知其是商君也,曰:“商君之法,舍人无验者,坐之。”商君喟然叹曰:“嗟乎!为法之敝,一至此哉!”商鞅“作法自毙”说明（ ）
A.变法需要统治者支持 B.变法总会有牺牲 C.商鞅变法的最终失败 D.变法的深人人心
3.（2分）观察下图。图中现象有助于（ ）
A.加速西周灭亡 B.增强秦国实力 C.延缓统一进程 D.促进民族交融
4.（2分）在中国国度思想即将形成的关键时期,秦始皇统一了天下,并进一步铲除了诸侯割据称霸的制度基础,从此,无论时局如何变迁,各地百姓期盼的都是国家的统一。这种国度思想形成的关键是（ ）
A.儒家思想极力维护 B.郡县制的全面推行 C.商鞅变法奠定基础 D.君主专制制度建立
5.（2分）汉武帝时推行“均输平准政策”王安石变法推行“均输法”,隋唐则设有“常平仓”,古代政府出面平衡粮食价格的主要意图是( )
A.增加财政收人 B.政府与民争利 C.政府屯粮备荒 D.保护自耕小农
6.（2分）开皇15年,隋文帝下令在西北地区实行义仓管理试点:将这里的义仓改由州或县管理,义仓粮食由劝募形式变成按户等定额征收,即上户不过1石,中户不过7斗,下户不过4斗。后来隋朝中央政府逐渐在其他地区将其推广。这一变化( )