人教精通版四年级上册英语Unit 1 This is my new friend Lesson 5课件
2019-2020学年四年级英语上册 全册教案 人教新版
2019-2020学年四年级英语上册 全册教案 人教新版
Teaching aims:
1. Can speak the sentences;
This is my friend/father/mother.
Where are you from? I’m from America./Beijing/Singapore/Shanghai。
What’s your father/mother? He’s/She’s a driver/teacher/doctor......
2. Can listen, say, read, write the letters: Aa---Zz
3. Can listen, say, read the words: China, America, England, Singapore, Canda,
friend, boy, girl, student, driver, teacher, farmer, doctor, nurse postman.
Make up some sentences with the words.
4. Can speak and ask sb.
5. Can learn some skills.
6. Can learn from each other.
Unit 1. This is my new friend.
Lesson One
Teaching aims:
1. To learn the new words and letters;
2. To learn the new sentences
3. To use the patterns in the real situations.
Main point: the new words and letters and sentences.
Difficult point: make up a new dialogue.
通辽市中心小学四年级英语上册Unit1ThisismynewfriendLesson4教案人教精通
1 Lesson 4
一、教学目标
1、能够在真实的情景中学会如何使用What`s your father/What does your father do? 询问职业，并作简单问答。
2、能够听、说、读、写字母： panda ____ Pp quail____ Qq rabbit___ Rr squirrel____
Ss tiger____ Tt
3、能够听、说、认读四个有关职业的名词：driver teacher farmer postman.
二、教学重难点
使用What`s your father/What does your father do? 询问职业，并作简单问答。
三、教学准备
1、准备9页的人物图片集代表有关职业的图片。
2、字母卡片Pp----Tt 以及包含字母Pp----Tt的单词图片。
3、准备单词卡片：driver teacher farmer postman .
四、教学过程
1. Warm-up
(1)Let`s sing : Where are you from?
（2）games： What's missing?
（教师拿出几张已学过的字母或单词卡片，学生仔细看后闭上眼睛。教师拿走一张卡片。学生睁开眼辨认什么不见了。）
2. Presentation
(1) Let`s act : 表演第3课所学对话。
(2)（看照片）T: Who’s that boy? 引导学生回答It`s me．引出对
家庭成员的介绍: This is my father… 并教学生形容某一人物的表
达法： He’s cool．Cool一般用于口语中，表示某人打扮时髦或表示
感叹“棒极了”。
(2)看第8页的图，教师介绍人物、地点和情景。听录音两遍，请学生说出对话内容。
(3)听录音跟读，练习本课小对话。用What's your father/What does your father do? 练习对话，用所学过的词汇做替换练习，以巩固所学内容。
人教精通版小学英语四年级上册同步练习试题及答案(全套)
Unit 1 This is my new friend. Lesson 1
同步练习
一、 看图写单词。
________ ________ ________
二、 根据英文写出中文。
1. Nice to meet you. __________________________。
2. This is my new friend. _________________________。
3. I’m from America. __________________________。
4. I’m from China.________________________。
5. I’m from England.____________________。
三、改错题
1.Nice to look you.
2.This are my new friend.
3.I’m form America.
四、写出下列国家的名字
1.中国 2.美国 3.英国
五、看图片写国名
答案
一、
China
America
England
二、
1. 很高兴再次见到你。
2. 这是我的新朋友。
3. 我来自美国。
4. 我来自中国。
5. 我来自英国。
三、1.look 改为 meet
2.are 改为 is
3.form 改为 from
四、China America England
五、England
Unit 1 This is my new friend. Lesson 2
同步练习
一、 单词连线。
新加坡 America
美国 England
英国 Singapore
加拿大 China
中国 Canada
人教精通版四年级上册英语全册全套单元教学设计教案
人教精通版四年级上册英语全册全套单元
教学设计
Lesson 1
一、教学目标
1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend.
I`m from China / America / England.并能在现实生活中初步运用.
2、能够听、说、读、写单词：China America England .
二、教学重难点
理解运用句子 ：This is my new friend.
I`m from……
三、教学准备
1、准备一些有关国家的国旗。
2、准备字母卡片Aa----Ee
3、准备单词卡片China America England
四、教学过程
1、Warm-up
(1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。
(2)说出以该字母开头的地名单词。
(3)用句型This is…练习说话。
2、Presentation
（1）设立情景：
T: Hi． Nice to meet you．S: Hello．Nice to see you again．) （2）教师指着一个学生介绍：
T: This is my new friend．She's from America．
教师示范朗读，学生跟读模仿friend一词的发音。
（3）学习对话（借助课文插图）。
（4）学习本课新单词：China，America，England，（教师准备三个国家的国旗）
（5）请学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：
This is my good friend．She／He is from…以达到掌握这些句型的目的。
(6)学习字母：apple—Aa banana—Bb cake—Cc
doughnut———Dd egg———Ee
字母读音：Aa／ei／，Bb／bi：／，Cc／si：／，Dd／di：／，Ee／i：／。注意：C的读音是／si：／，不要读成／sei／。
人教精通版四年级英语上册一课一练专项训练含答案
1 / 32 人教精通版四年级英语上册一课一练专项训练
Unit 1 This is my new friend.
Lesson 1 素质评价
一、给图片选择对应的单词。
A. China B. America C. England
( ) 1. ( ) 2. ( ) 3.
二、单项选择。
( ) 1. Nice to ________ you.
A. look B. meet C. show
( ) 2. ________ is my new friend, Jim.
A. this B. She C. This
( ) 3. We’re ________ Singapore.
A. at B. from C. on
( ) 4. —Hello, Lisa!
—________, Jim!
A. Hi B. Look C. Oh
( ) 5. I’m an ________ girl.
A. America B. England C. English
三、根据图片及所给的信息, 判断句子正(T) 误(F) 。
( ) 1. Lily is from England.
( ) 2. Mike is eleven years old.
( ) 3. Mike comes from England.
( ) 4. Lily is twelve.
2 / 32 Unit 1 This is my new friend.
Lesson 2 素质评价
一、根据图片提示选择对应的单词, 补全句子。
A. Singapore
B. Canada
C. friends
( ) 1. Li Yan and Mike are my new ___________.
人教精通版小学英语词语汇总(1-6年级)
人教精通版小学英语三年级上册重要词语
Unit 1 Hello! I’m Monkey
cat猫 monkey猴子 dog狗 duck 鸭子 panda 熊猫 Bear熊
pig猪 rabbit兔子 bird鸟 mouse (mice) 老鼠 (复数)
Unit 2 This is my pencil.
book书 bag书包 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒
ruler尺 eraser橡皮 sharpener卷笔刀 glue胶棒 marker 马克笔
Unit 3 Look at my nose.
nose鼻子 eye眼睛 face脸 mouth嘴 head头 ear 耳朵
neck脖子 arm胳膊 hand手 leg腿 knee膝盖 foot 脚
Unit 4 I have a ball.
doll 娃娃 ball球 kite风筝 balloon汽球 car小汽车 bus 公共汽车
bike自行车 taxi出租车 train火车 ship轮船 plane飞机 boat 小船
Unit 5 What colour is it?
red红色 blue蓝色 yellow黄色 green绿色 purple紫色 brown 棕色
white 白色 black黑色 pink粉色 orange桔色 grey灰色
Unit 6 I like hamburgers.
Hamburger汉堡包 hot dog热狗 Coke可乐 cake蛋糕 egg 鸡蛋
orange 桔子 pear梨 apple苹果 banana香蕉 milk 牛奶
人教精通版英语四年级上册Unit1Thisismynewfrien
2020-2021学年人教精通版英语四年级上册Unit1Thisismynewfriendlesson2练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、连线题
1．单词连线。
1. 新加坡 a. America
2. 美国 b. England
3. 英国 c. Singapore
4. 加拿大 d. China
5. 中国 e. Canada
2．找朋友。
1. a. Canada
2. b. friends
3. c. Singapore
二、词汇选择题
选出下列各组中的元音字母。
3．A．a B．b C．g D．c
4．A．h B．e C．d D．f
5．A．G B．F C．H D．I
6．A．f B．j C．I D．b
7．A．J B．E C．B D．C
三、单选题
8．________ are you from? ( )
A．What B．Where C．How 9．I’m from ________.( )
A．China, Beijing B．Beijing, china C．Beijing, China
10．We're good ________. ( )
A．frend B．friend C．friends
11．下列英文字母中书写时占满全格的是：________ ( )
A．g; h B．f; j C．b; d
12．I'm ________. ( )
A．Jim B．jim C．rani
四、连词成句
13．to, nice, see, again, you, (.)
____________________________
兴平市中心小学四年级英语上册Unit1ThisismynewfriendLesson3教案人教精通
1 Lesson3
教学目标
1．语言知识：
能听懂、会说、会认读单词boy、 girl；听、说、读、写单词brother、sister。
2．语言技能：
会用句型Who’s this boy/ girl? He/ She is…
3．情感态度：拓展思维，激发并强化学生的学习兴趣。能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务,享受学习的乐趣。
4．学习策略：培养学生在完成任务过程中积极与他人合作的能力。
5．教学方法：任务型教学法、反馈教学法、全身反应法、情景交际法。
6．教学重、难点分析
能听懂，会说What’s this boy/ girl? He/ She is…并把词汇溶入句子中进行学习操练。
教学过程：
Step 1 Warming up
1．Greetings between T and Ss.
2．表演第二节课内容。
一方面很快地让学生集中注意力，调动了他们的学习积极性，另一方面也为本课学习作了一个铺垫。
Step 2 Presentation and practice
New words
1．CAI lead in.
2．Teach: 出示男孩，女孩和学生图片课件，对单词boy, girl和student进行学习。
3．Game: —Who’s this boy/ girl? —He/ She is…通过这个游戏巩固学生对两个新授单词的掌握情况，也进一步复习学生学过的单词，为后面的对话练习做好铺垫。
4．Pair work
5．Act out.
通过情景引出对话，然后通过不同形式的反复朗读，充分体现语言的习得过程。同座合作，组编对话，给学生思维提供发散的平台。
6．Let’s play. 2 通过这个环节可以让学生放松一下，并且调动一下学生的积极性，还可以复习一下以前学过的内容。
7．课件展示。巩固复习本节课所学内容。
Step 3 Summary
在课结束时，老师对同学们的课堂表现和情况进行总结评比，让学生充分体验成功的喜悦，进一步树立学好英语的自信心。
人教精通版四年级上册英语Unit1_Lesson1天天练及答案
1 / 3
Unit1 Lesson1 天天练
一、看图圈单词，并将单词正确抄写在四线三格内。
mwEngland abChinadn heAmerical
二、情景交际。
( ) 1. 新学期开学了，Gao Wei又见到了Peter，Gao Wei会这样跟Peter打招呼：
A. Nice to see you, too. B. Nice to see you again.
( ) 2. 你想把你的新朋友Jim介绍给班上的同学，你可以说：
A. This is my new friend, Jim. B. This is my brother, Jim.
( ) 3. Jim想说他来自美国，他可以说：
A. I’m from China. B. I’m from America.
三、单项选择。
( ) 1. Nice to ________ you.
A. show B. see C. look
( ) 2. ________ is my new friend, Jim.
A. This B. This’s C. The
( ) 3. ________ America.
A. I from B. I’m from C. I’m
四、选择正确的答语。
A. Hi! Jack!
B. Nice to see you, too.
C. Glad to meet you. ( ) 1. Hello! I’m Jim. I’m from England.
( ) 2. Hi! David!
1 / 3
( ) 3. Nice to see you.
五、根据句意及首字母提示，补全单词。
1. N to see you again.
2. I’m Panda. I’m from C .
【人教精通版】小学英语四年级上册精品教案设计：Unit 1《This is my new friend》(Lesson 1)教案
Unit 1 This is my new friend.
Lesson 1
一、Teaching aims：
1. Knowledge: To learn the new letters words and sentences.
2. Ability: Can use the words and sentences.
3. Emotion: To cultivate students' civility habits.
二、Important points：
New letters words and sentences.
三、Difficult points：
Can use English to communicate.
四、Preparation：
recorder courseware
五、Teaching Steps：
1、Warm-up／Revision
Free talk : (Hi．／Hello．Nice to meet you．／Nice to see you again．)
2、Presentation
1) Look and say.
Look at the national flags, say the names of countries.
2) Introduce my new friend. ( This is my new friend．He's from
America．)
3) Ask and answer. (Where are you from? I’m from …)
4) Look at the pictures and learn the sentences.
5) Practice the dialogue in groups.
6) Let’s act.
3、Practice
1) To learn the new letters.
2) Let’s play. (Where are you from? I’m from Anhui.)