2018学院学生学业预警制度实施办法

关于学生学习成绩预警制度的暂行规定

- 1 - 关于学生学习成绩预警制度的暂行规定

为了更好地引导学生学习，促进学生学习成绩的提高，ABC学院特制定本《关于学生学习成绩预警制度的暂行规定》（以下简称“预警制度”）：

一、适用范围

1.本制度适用于ABC学院所有全日制本科生和研究生。

2.研究生的学习成绩预警制度由研究生院负责制定，细节不做规定。

二、学习成绩预警级别

学习成绩预警级别分为三个等级：低、较低、较高。

1.低：综合学习成绩低于60分的。

2.较低：综合学习成绩处于60分至70分之间的。

3.较高：综合学习成绩高于80分的。

三、学习成绩预警措施

1.低级别学习成绩预警：

（1）学校将给予有关部门对学生进行指导，提供必要的帮助。

（2）专业督导员、教学督导员、导师对学生进行有关学习问题的辅导和指导。

（3）及时发现学生的学习成绩存在的问题和原因，并采取有效的措施改善学习情况。

2.较低级别学习成绩预警：

（1）定期与学生进行沟通，了解学生的学习情况，提供必要的 - 2 - 帮助。

（2）通过课堂活动、家庭访谈等多种方式，对学生的学习情况进行全面把握。

（3）学院组织学生参加有益课程，发挥学生潜能，促进学生学习成绩的提高。

3.较高级别学习成绩预警：

（1）定期召开教师与学生讨论会，了解学生的学习情况，提供必要的帮助。

（2）定期开展社会实践活动，帮助学生了解社会文化，并引导学生健康发展。

（3）学院还将给予较高级别学生参加学术交流活动、职业实习机会等机会，促进学生的学习和培养。

四、实施机构

本制度由学院负责实施，各相关部门配合实施。学院设有指导小组，负责学习成绩预警制度的实施工作，小组成员包括学院负责同志、专业督导员、教学督导员、导师等。

学业预警制度

随着高校竞争越来越激烈，学生在学习中面临着更多的挑战和压力，学业预警制度已成为许多高校管理教学的重要手段。学业预警制度是指通过师生之间的沟通和信息共享，及时了解学生在学习中可能存在的问题和困惑，并采取相应的教学和管理措施，为学生提供更好的学习环境和学习支持，以期促进学生的全面发展和成长。

学业预警制度的意义在于帮助学生避免或及时解决学习困难，防止学业退步，提高学业成功率。同时，它也是对教师教学的监测和反馈机制，为教师提供更全面的教学信息和反馈，以改进教学方法和策略。对于高校来说，学业预警制度有助于提升学校的教学质量和竞争力，增强学生满意度和留存率。

学业预警制度的实施需要学校确定相应的实施计划和措施。首先，学校需要建立健全的学业预警机制，严格按照学业预警制度和操作规程，落实学业预警过程中的各项具体工作，确保教师和学生之间的沟通、信息共享和教学管理反馈的实时性与有效性。其次，学校需要制定相关政策规章，规范学业预警的具体内容和标准，防止教师和学生之间的信息误解和沟通不畅。同时，学校应尽量为学生提供与学习相关的社会支持和资源，建立完善的学习咨询和辅导服务体系，提供就业指导、心理咨询、文体活动等多元化服务。最后，学校应加强教师培训和指导，帮助教师更好地了解学生需求和问题，建立有效的反馈机制和沟通渠道，在教学管理中通过及时预警调整措施，落实个性化、差异化教育。

作为学生，他们也有必要了解学业预警制度，积极参与预警工作。首先，学生应定期参加教学评估和心理评估，及时了解自己在学习、生活和心理方面存在的问题，积极寻求帮助和支持。其次，学生应加强自己的学习能力和自我管理能力，培养学习计划、学习方法和自我评估、调整的习惯。最后，学生应积极参与校园活动，社会实践和志愿活动，丰富自己的校园经历和社会经验，提高自身竞争力和综合素质。

总的来说，学业预警制度的实施需要学校、教师和学生共同努力，落实有效的预警机制和工作程序，加强相互之间的沟通和信息共享，从根本上提高教学管理的科学性和有效性，为学生提供更好的学习环境和学习支持，促进学生的全面发展和成长。

学院学生学业预警与帮扶实施细则

第一条为进一步加强我院学风建设，切实体现“以生为本”的教育思想，发挥学校、家庭、学生三结合的育人功能，促进学生主动有效的学习和健康发展，对学习困难的学生给予必要的关注、教育和帮助，根据教育部有关文件精神，《学院学生管理规定》、《学院学生学籍管理规定》、《学院学分制实施办法》、《学院普通本科教育学士学位授予条例》等规章制度，特制定本细则。

第二条学业预警与帮扶是学院根据学生管理规定、学籍管理规定、学位授予条例以及各专业培养计划的要求，通过对在校学生每学期的学习情况以及学业进展情况进行分析，对可能或已经发生学习问题和学业困难的学生，及时向学生本人、家长发出预警，提示可能产生的不良后果，并采取相应的指导和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业的一种学业危机干预制度。

学业预警是学院对学生的一种提醒性帮助，不属于纪律处分，不记入学生档案。

第三条各系书记、主任为学业预警与帮扶责任人，分管学生工作的副书记和分管教学工作的副主任为具体负责人，教科办主任、学工办主任、辅导员、班主任、专任教师、学生党员和学生干部为具体执行人。学生工作部（处）、教务处负责督促检查。

第四条学业预警的等级。学业预警分为三个等级，预警等级由低到高依次为：黄色预警、橙色预警和红色预警。

（一）学生达到下列条件之一者，学院将给予黄色预警：

1.学期考试、考查科目2门（含）以上不及格者；

2.学期累计旷课20学时（含）以上，或旷考2门（含）以上者；

3.其他学业方面如学习态度不端正、学习目的不明确等需要给予警示者。

（二）学生达到下列条件之一者，学院将给予橙色预警：

1.学期考试、考查科目3门（含）以上不及格者；

2.学期累计旷课30学时（含）以上，或旷考3门（含）以上者；

3.受到2次黄色预警者；

4.其他学业方面如存在比较严重的问题或困难需要给予警示者。

（三）学生达到下列条件之一者，学院将给予红色预警：

大学本科学生学业预警实施细则

- 1 - 大学本科学生学业预警实施细则

第一条为进一步加强我校学风建设，落实以学生为本的理念，增强学业管理的针对性和时效性，充分发挥学生、家庭、学校三结合教育的功能，根据《大学本科学生学籍管理实施细则》等有关文件精神，制定本细则。

第二条学业预警制度是学校针对个别学生出现严重影响学业的情况，及时提醒学生本人和告知家长可能出现的不良后果，学校、家庭和学生本人三方共同采取措施，帮助其顺利完成学业的一种教育手段和干预制度。

第三条本细则适用于具有我校正式学籍的所有全日制本科学生。

第四条学业预警分为一般预警、黄色预警和红色预警。

第五条一般预警。达到下列情况之一者给予一般预警：

（一）一门课程旷课的课时数累计达到或超过该门课程教学总学时20%的。

（二）一门课程请假（含旷课）的课时数累计达到或超过该门课程教学总学时25%的。

（三）一门课程缺交作业量达到或超过该门课程作业（包括习题、实验报告）总量20%的。

第六条黄色预警。达到下列情况之一者给予黄色预警：

（一）学生一学期不及格学分达到或超过该学期所修学

- 2 - 分25%的。

（二）学生所修课程考核不合格累计达到或超过15学分的。

第七条红色预警。学生所修课程考核不合格累计达到或超过25学分的，给予红色预警。

第八条实施学业预警的主体和程序。

（一）一般预警由任课教师向学生出具《大学本科学生学业预警通知书（学生联）》（附件1）直接给予学生预警提示，或通知学生所在学院及时以书面方式给予学生预警提示。

（二）黄色预警和红色预警由学院组织实施，具体实施办法由各学院制定。

（三）每学期开学2周内，各学院分类统计符合上述条件的学生名单，核对无误后通知并指导达到预警条件的学生填写《大学本科学生重修成绩登记表》（附件4），给予书面学业预警，且以书面形式告知其家长。

（四）《大学本科学生学业预警通知书（学生联）》发给学生本人，经学生本人确认签字后交所在学院留存。《大学本科学生学业预警通知书（家长联）》（附件2）由各学院邮寄给学生家长，要求学生家长收到学业预警通知书后签字确认并及时反馈信息。

学院学生学业预警与帮扶实施细则 2

学院学生学业预警与帮扶实施细则

第一条为进一步加强我院学风建设，切实体现“以生为本”的教育思想，发挥学校、家庭、学生三结合的育人功能，促进学生主动有效的学习和健康发展，对学习困难的学生给予必要的关注、教育和帮助，根据教育部有关文件精神，《学院学生管理规定》、《学院学生学籍管理规定》、《学院学分制实施办法》、《学院普通本科教育学士学位授予条例》等规章制度，特制定本细则。

第二条学业预警与帮扶是学院根据学生管理规定、学籍管理规定、学位授予条例以及各专业培养计划的要求，通过对在校学生每学期的学习情况以及学业进展情况进行分析，对可能或已经发生学习问题和学业困难的学生，及时向学生本人、家长发出预警，提示可能产生的不良后果，并采取相应的指导和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业的一种学业危机干预制度。

学业预警是学院对学生的一种提醒性帮助，不属于纪律处分，不记入学生档案。

第三条各系书记、主任为学业预警与帮扶责任人，分管学生工作的副书记和分管教学工作的副主任为具体负责人，教科办主任、学工办主任、辅导员、班主任、专任教师、学生党员和学生干部为具体执行人。学生工作部（处）、教务处负责督促检查。

第四条学业预警的等级。学业预警分为三个等级，预警等级由低到高依次为：黄色预警、橙色预警和红色预警。

（一）学生达到下列条件之一者，学院将给予黄色预警：

1.学期考试、考查科目2门（含）以上不及格者；

2.学期累计旷课20学时（含）以上，或旷考2门（含）以上者；

3.其他学业方面如学习态度不端正、学习目的不明确等需要给予警示者。

（二）学生达到下列条件之一者，学院将给予橙色预警：

1.学期考试、考查科目3门（含）以上不及格者；

2.学期累计旷课30学时（含）以上，或旷考3门（含）以上者；

3.受到2次黄色预警者；

4.其他学业方面如存在比较严重的问题或困难需要给予警示者。

（三）学生达到下列条件之一者，学院将给予红色预警：

学生学业预警管理规定

在当今社会，教育已成为国家发展的重要支柱，而学生的学习成绩和学业发展则是教育的核心。为了帮助学生提升学习成绩，许多学校和教育机构都开始实施学业预警管理规定。本文将探讨学生学业预警管理规定的意义、内容和实施方法。

一、什么是学业预警管理规定

学业预警管理规定是一套用于评判学生学业表现和预测学习成绩的制度。它通过收集并分析学生的学习数据和表现，提前发现学习困难，给予学生及时的帮助和支持，从而提升整体的学习成果。

二、学生学业预警管理规定的意义

学生学业预警管理规定的实施对于学校和学生都具有重要意义。首先，它可以帮助学校更好地了解学生的学习状况，及时采取措施解决学习问题，提高学校整体的教学质量。其次，对于学生而言，学业预警管理规定可以提前预警学习问题，及时寻求帮助和支持，避免学业困境，促进个人学习的全面发展。

三、学业预警管理规定的内容

学业预警管理规定通常包括以下内容：

1. 学习数据收集：学校通过定期考试、测试和课堂表现等方式收集学生的学习数据，包括成绩、作业完成情况、参与度等。

2. 学习数据分析：学校将学生的学习数据进行分析，比较不同学生之间的学习差距，并找出学习困难的原因。

3. 学业预警制度：学校设立专门的学业预警制度，对学习困难的学生进行预警，并及时跟进学习问题，给予帮助和支持。 4. 学业指导和辅导：学校提供学业指导和辅导，帮助学生制定学习计划，解决学习困难，并提供相关学习资源。

四、学业预警管理规定的实施方法

学业预警管理规定的实施方法可以采取以下方式：

1. 建立学习数据管理系统：学校建立学生学习数据管理系统，方便快捷地收集和分析学生的学习数据。

2. 学业预警档案：学校为每个学生建立学业预警档案，记录学生的学习数据和预警情况，方便查阅和跟踪。

3. 预警反馈机制：学校及时向学生和家长反馈学业预警信息，并制定相应的解决方案，确保问题得到及时解决。

4. 学业辅导资源：学校提供丰富的学习资源，如辅导班、学习小组、学习导师等，帮助学生解决学习困难。

学业预警及帮扶实施办法

- 1 - 学业预警及帮扶实施办法

第一章总则

第一条为进一步强化我校学风建设，营造“以生为本”的育人环境，促进学生顺利完成学业，确保人才培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《XX学院学生学籍管理实施细则》等文件要求，特制定本办法。

第二条本办法适用于XX学院普通高等教育本专科学生。

第二章学业预*机制

第三条学业预警指学校根据学籍管理规定、学生管理制度及各专业人才培养方案要求，通过对学生学习情况统计分析，对可能或已经发生学习问题和学业困难的学生进行警示，告知学生本人及家长可能产生的后果，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，帮助学生完成学业的一种学业危机干预制度。

第四条学业预警根据学生学习态度和学习结果对学习任务完成、专业培养目标达成所产生影响的严重程度，由低到高分为黄色警示、橙色警示和红色警示三个等级。学业预警条件如下：

（一）黄色警示

- 2 - 1.一学期累计旷课 10 学时（含）以上；

2.一学期 2 门课程成绩不合格的；

3.未修足学期开课计划规定学分；

4.所学全部课程平均学分绩点低于学位授予规定、受处到分等因素影响学位授予的。

（二）橙色警示

1.一学期3门不及格或一学年累计不及格课程达到5门（含）以上且不超过7门的；

2.同一课程2次（含）以上重修仍不及格的；

3.厌学情绪严重的

（三）红色警示

学生考核未通过课程（补考或重修合格课程除外）门数累计达到8门以上（含8门）的。

第五条不同等级警示的处理方式

（一）黄色警示：下发预警通知书至被预警学生，学院组织警示谈话；

（二）橙色警示：下发预警通知书至被预警学生及其家长，学院组织警示谈话，并制定帮扶措施；

（三）红色警示：下发预警通知书至被预警学生及其家长，学院组织警示谈话，并制定帮扶措施，家校合作共同督促学生改善学业状况。

第六条学业预警工作以学期为周期开展，于每学期初

学生学习预警制度(试行)

学生学习预警制度（试行）

为了更好的加强学生学习过程管理，进一步加强学风建设，督促学生自主学习以顺利完成学业，结合我院学生管理的有关规定，现制定外国语学院学生学习预警制度。具体如下：

一、学生学业预警是以学生的学习过程为监控目标，针对学生学习上出现的问题或危机，进行有效干预，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，劝导学生纠正学习行为偏差，通过学校、家长、学生之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警制度。

二、预警对象

有重修课目的同学

三、预警处理办法

1．蓝色预警。学生出现旷课或有一门课重修。相关任课教师及班主任应当及时找相应学生谈话，了解和分析出现旷课或成绩不及格的原因，给予改进建议。

2．黄色预警。学生在学期内累计旷课达10学时及以上或累计出现3门课重修。辅导员应当及时找相应学生谈话，了解和分析原因，给予改进建议，并要求预警学生写出书面认识，明确今后努力方向，必要时可以与学生家长沟通联系。

3．橙色预警。学生在学期内累计旷课达20学时及以上或累计出现5门课重修。班主任应当及时与学生家长电话联系，告知学生在校具体表现，听取家长意见；同时二级学院党委副书记或副院长应当及时找相应学生谈话，了解和分析原因，并制定有针对性的帮扶方案。

4．红色预警。学生在学期内累计旷课达40学时及以上或累计出现8门重修。辅导员应当及时电话通知学生家长来校或进行家访，共同商讨帮扶方案；同时二级学院党委书记或院长应当及时找相应学生谈话，了解和分析原因，并确定专人负责帮扶。必要时报告学校领导和有关职能部门，请求参与帮扶。

5．高一级预警工作应当在低一级预警工作的基础上进行，各级各类谈话以及与家长联系情况要及时做好记录，存档备查。

四、帮助机制

主要包括四个渠道：

一是辅导员关心学生：由辅导员跟学生谈话，了解学习困难原因，帮助解决问题；二是学生帮助学生：成绩好的同学帮助成绩较差的同学，高年级同学帮助低年级同学，跨年级跨班级实行互帮互助。

学生学业预警实施办法(试行)

学生学业预警实施办法（试行）

为进一步加强学风建设，落实以学生为本理念，增强学生学业管理的针对性和时效性，发挥学校、学生、家庭三结合的育人功能，促进学生更好成长、成才，根据《学院全日制本专科学生学籍管理细则》等有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。

第一条学业预警是指学校依据学生管理规定和各专业人才培养方案的要求，对学生在学习过程中，所选课程未能达到学校规定的学业修读要求，所给予的学业预警提示,并做出相应学籍处理的制度。

本办法中的“课程”是指人才培养方案中规定的必修课程和限选课程；补考、缓考合格的课程视为正常获得学分。

第二条学业预警分为一般预警、留级、退学三个等级。

（一）学生达到下列条件之一者，给予一般预警处理。

1. 一学期课程考核不合格累计达到12学分（含12学分）以上的学生；

2. 一学年课程考核不合格累计达到18学分（含18学分）以上的学生。

（二）学生达到下列条件之一者，给予留级处理。

1 .一学期或一学年课程考核不合格累计达到20学分（含

20学分）以上的学生;

2 .已经受到学业一般预警，再次达到一般预警条件的学生。

（三）学生达到下列条件之一者，给予退学处理。

1 .一学期或一学年课程考核不合格累计达到30学分（含30学分）以上的学生；

2 .在校期间留级1次，再次达到留级条件的。

第三条学业预警工作程序。

学生学业预警工作由教务处负责组织，各学院负责具体落实。

1.在每学期补考成绩登录完毕后，教务处将教务管理系统中达到预警条件的学生名单下发到有关学院。

3 .各学院对名单上的学生情况进行核实，并将核实结果及时反馈教务处。

4 .教务处发文，及时将学生学业预警情况通报全校。

5 .各学院在收到教务处正式学业预警通知后，以学院名义向预警对象及家长下达《学院学业预警通知书》，针对被预警学生具体情况确定教育和帮扶措施，并予以实施。

6 .留级学生编入下一年级同一专业重新学习，下一年级没有相同专业的，编入相近专业学习，下一年级没有相同或相近专业的可跟班试读；退学学生按照相关规定办理退学手续。留级和退学的学生，由教务处下达通知到各学院，学院通知学生及时办理相关手续。

学院学业预警实施办法

为进一步加强学风建设，规范学生工作，加强学生的学业管理，提高对学生学业的指导性、预见性，促使学生顺利完成学业，提高教育工作实效，根据《学院学生学籍管理细则》、《学院授予学士学位工作细则》和《学院学生违纪处分实施细则》等相关规定，结合本院实际情况，特制定本办法。

第一条学业预警是指依据学生学业的有关规定和各专业培养方案的相关要求，通过向学生本人和家长通报各阶段的学习情况，警示学业出现问题且有可能无法顺利完成学业的学生，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，帮助克服学业困难，使学生顺利完成学业的一种教育手段和危机干预制度。

第二条学业预警的主要形式是，通过学校、学生、家长之间的沟通与协作，对在校学生的学习情况进行适时监控、引导和督促。学业预警的对象是指因学习成绩大幅度下滑,或因学习能力不足，或因违纪受处分、或因心理问题等危及学业的学生。

第三条学业预警的等级和范围：本办法适用于学院基础医学院所有在籍学生。学业预警分为口头预警，初级预警（黄色预警），中级预警（橙色预警），高级预警（红色预警）四个等级，根据学生学业情况不同建立相应的预警档案并发出预警通知书。

有下列情况之一的学生列入口头预警范围：

1、上一学期旷课缺课累计达到10课时； 2、累计考试科目不及格课程1门；

3、其它因学习问题需要预警。

有下列情况之一的学生列入初级预警范围：

1、上一学期旷课缺课累计达到20课时；

2、累计考试考查科目不及格课程达到3门；

3、其它因学习问题需要预警。

有下列情况之一的学生列入中级预警范围：

1、上一学期旷课缺课累计达到30课时；

2、累计考试考查科目不及格课程达到4门；

3、其它因学业问题需要预警。

有下列情况之一的学生列入高级预警范围：

1、上一学期旷课缺课累计达到40课时；

2、考试考查科目累计不及格课程达到5门；

3、其他因学业问题需要预警；

4、违纪原因受处分学生需预警；

5、心理问题学生需预警。