部编版三年级下册语文一课一练-第15课 小虾(含答案)
试卷第1页，总4页 第15课 小虾
一、读拼音，写词语。
kòng xì yǔ shuǐ xiān kāi qīng tái
wǔ dòng mò duān bó dòu fù bù
二、比一比，再组词。
虾（ ） 既（ ） 烈（ ） 福（ ） 苔（ ）吓（ ） 即（ ） 列（ ） 副（ ） 台（ ）
三、选字组词
缸 江 博 搏
水（ ） 长（ ） （ ）斗 （ ）士
未 末 较 校
（ ）来 （ ）尾 （ ）园 比（ ）
四、写出下列句子所运用的修辞方法。
1．缸里的小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（ ）
2．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（ ）
3．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（ ）
五、主题归纳
本文作者是从______、______、______等方面来观察小虾的。
正是作者对虾的_______之情,才使得他对虾们观察仔细,照料用心,写出了如此_________________________的小虾。
六、按要求写句子。
1．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）
___________________________________________
2．小虾有趣。（改为感叹句）
_______________________________________
3．这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
________________________________________ 试卷第2页，总4页 4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
______________________________________
七、读课文片段，回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。
1．写出下列词语的近义词。
追逐——（ ） 激烈——（ ）
2．这段话的中心句是_____________。
3．小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。
4．文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：
_____________________
八、课外阅读。
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 试卷第3页，总4页 章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
1．在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（ ） 警惕—（ ）
2．章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
3．读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
_________________________________________
4．为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
________________________________________
5．短文第三自然段的内容是（ ）。
A．章鱼脾气暴躁 B．章鱼身体的变色机制
C．章鱼擒获猎物 D．章鱼施展变色术擒敌
参考答案
一、空隙 雨水 掀开 青苔 舞动 末端 搏斗 腹部
二、小虾 既然 热烈 福气 苔藓 吓唬 立即 列车
一副 台湾
三、缸 江 搏 博 未 末 校 较
四、排比 反问 比喻
五、外形 活动 习性 喜爱 生动有趣、活泼可爱
六、1.腹部藏着卵。
2. 小虾多么有趣啊！
3. 这正好用来养小鱼小虾。
4.吃饱了的小虾显得十分自在。
七、1． 追赶 猛烈 试卷第4页，总4页 2．缸里的小虾十分有趣
3．不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
4． 排比 示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
八、1．大名鼎鼎 警觉
2．画：当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
3． 章鱼能施展变色术，章鱼非常警觉。
4．因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色.
5．B
部编版三年级下册《第15课_小虾》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
试卷第1页，总5页 部编版三年级下册《第15课 小虾》同步练习卷（5）
一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）
1. 根据拼音写词语。
dà xiā________ tòu míng________ měng liè________ bó dòu________
kòng xì________ shuǐ gāng________ xiǎo luǎn________ lì jí________
2. 比一比，组词语。
搏________ 腹________ 福________ 吓________
博________ 复________ 副________ 虾________
3. 选词填空。
猛烈 激烈 强烈
（1）被激怒的小虾________地攻击着对手。
（2）炎炎夏日，________的阳光照射着大地。
（3）这场比赛进行地紧张而________。
4. 句子练习。
（1）这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
________
（2）吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
________
5. 根据课文内容填空。
（1）《小虾》这篇课文主要写了“我”和阿成哥到________，捉到了一些________，并把它们带回家里养在________，最后，小虾都存活下来了，我很高兴。
（2）这些小虾，有的________，像________，这是才长大的；有的________，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着________，这是老的，大家叫它千年虾。
6. 课外阅读。
动物的眼睛
夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里﹣﹣这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背﹣﹣但蚊子可以做到。
我们都知道，有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼“，顾名思义，就是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视网膜上成
部编版三年级语文下册课时训练-15小虾(含答案)【新改】
类文阅读-15小 虾
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
1.在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（ ） 警惕—（ ）
2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
5.短文第三自然段的内容是（ ）。
A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌
1.大名鼎鼎 警觉
2.画：当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
部编版2022-2023学年三年级下册语文 第15课《小虾》课时练
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部编版2022-2023学年三年级下册语文
第15课《小虾》课时练
1．看拼音，写词语。
yuàn zi tòu míng xì cháng bǎi dòng lín jū
xián yǒu jì yì mò shēng yàn tú běn néng
2．比一比，组词语。
缸 隙 掀 末 副
缺 潦 欣 未 幅
钳 搏 较 腹
铁 博 校 复
3．选词填空。
（1）观察 考察 检查
①每次做完作业，我都要仔细 。
②科学家特地赶来 这块大石头。
③李岗的作文写得好，这和他平常生活中注意 有关系。
（2）激烈 猛烈 热烈
①看见校长上台，同学们的掌声 面持久。
②让暴风雨来得更 些吧！
③小虾的搏斗很 ，蹦出水面是常有的事。
4．选关联词填空。
无论……总是…… 尽管……但是…… 只要……就…… 不是……而是……
（1）你 看看什么花刚刚开放， 知道大致是几点钟。
（2）听说蜜蜂有辨认方向的能力， 只飞到哪里，它 可以回到原处。
（3）蜜蜂靠 超常的记忆力， 一种我无法解释的本能。
（4） 这些小虾不惹人注意， 作者观察得非常仔细。
2 / 4 5．按要求写词语。
（1）像“滔滔不绝”这头形式的词语（AABC式）还有： 、 、
部编人教版2019年三年级下册语文类文阅读 课时训练-15小虾(含答案)
类文阅读-15小 虾
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
1.在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（ ） 警惕—（ ）
2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
5.短文第三自然段的内容是（ ）。
A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌
1.大名鼎鼎 警觉
2.画：当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
部编版三年级下册语文课时训练-15小虾(含答案)
类文阅读-15小 虾
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
1.在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（ ） 警惕—（ ）
2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。 3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
5.短文第三自然段的内容是（ ）。
A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌
1.大名鼎鼎 警觉
2.画：当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
3.章鱼能施展变色术，章鱼非常警觉。
4.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色.
新版部编版三年级语文下册课时训练-15小虾(含答案)
类文阅读-15小 虾
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
1.在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（ ） 警惕—（ ）
2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
5.短文第三自然段的内容是（ ）。
A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌
1.大名鼎鼎 警觉
2.画：当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
新部编版语文三年级下册15小虾【课时练】(附答案)
15《小虾》课时练习
【课堂作业新设计】
1.为词语选择正确的读音。
钳 子(qán zi qián zi) 空 隙(kōnɡ xì kònɡ xì)
2.形近字组词。
末（ ） 幅（ ） 钳（ ） 较（ ）
未（ ） 副（ ） 甜（ ） 校（ ）
3仿照例子写词语
大大小小：
一翘一翘：
4.本文是从小虾的（ ）和（ ）两方面写的。
参考答案
1.钳子(qián zi) 空隙(kònɡ xì)
2.形近字组词。
末（末尾 ） 幅（一幅 ） 钳（钳子 ） 较（比较 ）
未（未来 ） 副（副将 ） 甜（甜蜜 ） 校（学校 ）
3. 仿照例子写词语
无边无际 无法无天 无凭无据
平平安安 安安静静 花花绿绿
4.外形 脾气坏
部编版三年级下册语文课时训练-15小虾(含答案) 2
类文阅读-15小 虾
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
1.在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（ ） 警惕—（ ）
2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
5.短文第三自然段的内容是（ ）。
A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌
1.大名鼎鼎 警觉
2.画：当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
【新人教部编版】三年级语文下册15《小虾》课时测评(含答案)
15* 小 虾
课时测评方案
字词模块
一、加点字的字形和读音全部正确的一项是( )。
A、水缸． 追逐． 掀．开(xīn)
B、周末． 钳．子 腹．部(fù)
C、空隙． 博．斗 比较．(jiào)
二、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
bēi bèi
1、有些虾的背．( )上、尾巴上还积着泥。
2、小木偶的背．( )后站着一只背．( )着红书包的小狐狸。
三、给词语中的加点字选择正确的意思。(填序号)
副：①居第二位的，辅助的；②附带的或次要的；③相称，符合；④量词。
副．手( ) 名不副．实( )
副．食( ) 一副．手套( )
句子模块
四、判断，是比喻句的打“√”，不是的打“”。
1、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。( )
2、它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。( )
3、从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。( )
读写模块
五、课外阅读。
虾趣(节选)
①生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
②虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。
③虾前进的时候，伸直了两只钳足；当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。
④虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，它用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。
1、根据选文判断，对的打“√”，错的打“”。
(1)虾的生命力越旺盛，身体越透明。( )
(2)虾喜欢安静，不喜欢嬉戏。( )
(3)虾前进的时候缩起钳足，后退的时候伸直钳足。( )
2、第④自然段主要写了___________________________________________。
人教部编版三年级语文下册同步练习15.小虾(有答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习
15.小虾
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
空隙．(xī xì) 掀．开(xiān xān) 钳．子(qián xián) 比较．(jiǎo jiào)
水缸．(gāng gān） 末．尾(mò mè） 腹．部（fǔ fù） 搏．斗（bé bó）
二、多音字组词。
bēi ( ) kōng( ) chù( ) jiào( )
背 空 处 觉
bèi ( ) kòng( ) chǔ( ) jué( )
三、比一比,再组词。
虾（ ） 既（ ） 烈（ ） 福（ ） 苔（ ）
吓（ ） 即（ ） 列（ ） 副（ ） 台（ ）
四、照样子，填词语
例:（ 抓 ）小虾
（ ）饭菜 （ ）水果 （ ）庄稼 （ ）庭院
（ ）衣服 （ ）被子 （ ）玻璃 （ ）排球
五、读句子，给加点字选择正确的解释。
1. 院子里的葡萄架下，一口缸闲．着，积了大半缸雨水。 （ ）
闲：① 没有事情 ② 没有使用 ③ 与正事无关
2. 它们直．到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。（ ）
直：①从上到下的 ② 公正的 ③一直
3. 小虾脚末端的那副．钳子一张一张的。（ ）