一年级看图写话例文欣赏
例文欣赏
仔细观察图中的画面，这位小朋友在哪呢？她遇到了
什么事呢？你是不是也遇到过这种情况呢？请结合
图中的简单对话完成一篇写话吧！
下面提供写作提纲
时间：某一时间
地点：十字路口
事件：扶盲人爷爷过马路
对话：————
心里怎么想的：—————
总结伸出友爱之手，让世界充满爱
扶盲人爷爷过马路
周五的中午，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。
我高高兴兴地走在放学的路上。
回家要经过马路，我正要过马路的时候，看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的老爷爷，他也正要过马路。
我心里想：马路上的车辆来来往往的，老爷爷又看不到，多么危险啊．．．．．．于是我对盲人爷爷说：“老爷爷，我扶您过马路吧？”老爷爷笑着说：“好孩子，谢谢你。
”我看到绿灯亮了，没有车经过时，赶紧扶着盲人爷爷小心翼翼的走过去。
我和盲人爷爷安全的过了马路，分手时，爷爷直夸我是个小雷锋。
我蹦蹦跳跳的往家里走，看到路边的小树枝摇来摇去，它们好像在说：小朋友，你真棒！是个有爱心的孩子。
”
让我们一起伸出友爱的双手，来帮助需要帮助的人们吧！让我们的世界充满阳光，充满爱！
《动嘴美术课》，图中的老师手里拿着什么？一群小朋友在做什么呢？按照顺序观察一下上面的四幅图，展开想象写一写吧！
下面提供事件过程
图1：老师拿着饼干来到了教室
图2：老师给小朋友做演示——咬饼干
图3：老师咬出了一件衣服，同学们很高兴
图4：有的同学咬出了火箭形状
总结动嘴美术课多有趣呀！
今天上美术课，李老师提着一包饼干走进教室，说：“今天，我们上一堂动嘴美术课。
”说着，李老师从包里拿出饼干，发给每人两块，却不让吃，她让大家先看她示范，只见她咬了一口，饼干变了形，在饼干上出现了衣服的领子，又咬了第二口，第三口，饼干又变出袖子、身子了。
她这里咬咬，那里咬咬，一件衣服做成了，真像！这时候，在笑声中，李老师又把饼干咬出了手枪，苹果等。
接着，同学们按照李老师的要求，拿着
两块饼干，边动脑边动嘴，学着她的样子咬，我决定咬成火箭。
一会儿，一枚火箭咬成了。
动嘴美术课多有趣呀。
仔细观察一下上图的四个画面，每个画面就是一个场景，想象一下每个场景里都发生了什么事？
场景一 小鸭子在坑里，小猴子拿着一根长杆子 场景二 小熊用小桶往坑里倒水 场景三 大象伸出长鼻子注水 场景四 小鸭子上来了
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们沿着呼叫声走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根长木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，它想把坑里注满水，这样小鸭子就可以浮上来了。
于是它把小桶装满水倒到坑里，但是桶太小，走了好几回都没装满坑。
小象说：“让我们一起来倒水吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里喷，小猴也拿来小桶倒水，它们三个一起往坑里倒水，不一会儿坑就注满了水，小鸭子游上来，得救了。
小鸭子说：“谢谢你们帮助我。
”它们仨说：“不用谢，人多计谋广，团结力量大。
” 图中是哪个季节？都有谁呀？他们在干什么呢？请你仔细观察，写一段话吧！
堆雪人
冬天到了，下了一晚上的大雪，大地好像铺上了厚厚的地毯，房屋、大树都披上了银装，到处一片雪白，好像进入了童话世界里。
小红和小伙伴们来到花园里玩雪。
他们穿上了厚厚的衣服，戴着帽子，围上了围巾，拿着工具，来到了花园。
有的在打雪仗，有的在山坡上滑雪，还有的在堆雪人。
小红和小明一起滚了个大雪球，做成雪人的肚子；小亮滚了个小雪球，做成雪人的脑袋，接着把小雪球放到了大雪球上。
他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼睛，还给雪人戴上了高高的礼帽，围上了一条红围巾，最后他们让雪人握着扫帚，这个独特的雪人堆好了，远远看去真可爱呀！
图中的四个画面里面都有谁？都发生了什么故事？你
发现里面的危险了吗？
鸡妈妈是怎么保护她的孩子的，请你仔细观察，写一段
话吧！
勇敢的鸡妈妈
今天，阳光明媚，鸡妈妈带着小鸡们去绿油油的草丛里找食物。
小鸡们高兴极了，个个手舞足蹈。
可是，贪玩的黄黄不想一起去，他偷偷地独自跑到大树底下玩了。
这时，一只小猫看见了她，就在大树底下躲躲藏藏，小猫想：“今天的午餐有着落了，可以美美地吃一顿喽。
”他猛扑过去，一把把小鸡黄黄捉住了。
小鸡黄黄大叫：“救命呀！”鸡妈妈听到了黄黄的喊声，像离弦的箭一样跑过去救黄黄。
鸡妈妈扑打着翅膀，羽毛直直地竖起来，不顾一切地冲向小猫，用自己的尖尖嘴狠狠地去啄小猫。
小猫看到这阵势，吓得撒腿就跑。
勇敢的鸡妈妈打跑了小猫，小鸡黄黄得救了。
这时小鸡黄黄已经吓得浑身发抖。
鸡妈妈抚摸着小鸡黄黄，对他说：“孩子，大家的力量是巨大的，不要离开我们这个大集体，否则会很危险的。
”于是，小鸡黄黄和小伙伴一起又跟着鸡妈妈捉虫子去了。
一年级看图写话作文：扫落叶
下⾯是语⽂迷店铺收集整理的⼀年级看图写话作⽂：扫落叶，欢迎⼤家阅读参考，希望⼤家喜欢!
范⽂⼀：扫落叶
秋天来了，叶⼦变黄了，风⼀吹，⼀⽚⽚叶⼦落下来就像⼀只只黄蝴蝶。
⼩明、⼩红和⼩刚他们先把落叶扫成⼀堆，再倒进垃圾箱。
这时，⼩红抬头⼀看，指着天空说：“你们看，天使有⼤雁!”⼤雁好像在说：“ ⼩朋友再见!”说完，⼤雁排成“⼈”字形就飞⾛了。
等他们扫完地太阳已经下⼭了。
⼩明、⼩红和⼩刚看见地上⼲⼲净净的就⾼⾼兴兴的回家了。
范⽂⼆：扫落叶
秋天到了，树叶黄了，⼀⽚⽚树叶从树上飘落下来，就像⼀只只⾦⾊的蝴蝶在风中飞舞。
院⼦⾥，满地都是落叶。
玲玲看见了，⼼⾥想：地⾯这么脏，我要把它扫⼲净。
说⼲就⼲，玲玲就拿起扫把认真地扫落叶。
她把落叶扫成⼀堆，扫进簸箕⾥，再倒进附近的垃圾箱⾥。
不⼀会⼉，地⾯就变得⼲⼲净净了。
玲玲⾼兴地笑了。
一年级看图写话38篇,经典图片带范文
一年级看图写话38篇，经典图片带范文01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
一年级语文上册看图写话含例文
一年级语文上册看图写话含例文1.这张图中，小朋友们正在公园里玩耍，有的在草地上奔跑，有的在玩秋千，还有的在玩滑梯。
他们充满活力，快乐地享受着阳光和自由。
2.图上有一片美丽的花海，里面有各种各样的花朵，还有蝴蝶和蜜蜂在其中飞舞采蜜。
这幅画充满了生命力和色彩，令人心情愉悦。
3.放学后，天空晴朗明媚，___、___和___三人披着外套一起走在路上。
他们聊着天，享受着温暖的阳光，感受着生活的美好。
4.今天，同学们到敬老院看望爷爷奶奶们。
___正在给一位老爷爷擦拭眼镜，___在为一位老奶奶按摩，___则将礼物送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们之间充满了温馨和感动。
5.细心观察这张图，可以看出是春天，人们正在公园里种花、修剪树枝、清理垃圾。
他们的劳动和付出让公园变得更美丽，值得表扬和感谢。
6.星期天，爸爸带着明明到海边去游玩，爸爸画海景、画沙滩、还画了一只小海龟。
爸爸画的画色彩鲜艳、形象逼真，令人赞叹不已。
7.冬天来了，小朋友们正在雪地里堆雪人，用胡萝卜做鼻子、用扫把做手臂、用煤球做眼睛、用一个绿色的桶做帽子，还给雪人围上了围巾。
雪人的样子可爱极了。
8.放学后，___和___在家里帮忙打扫卫生。
___在擦窗户，___在擦桌子，他们一边工作一边聊天，渐渐地感受到了家庭的温馨和责任。
9.小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现自己走迷了路。
小白兔感到非常着急和害怕，不知道该怎么办才好。
10.一个美丽的晚上，小朋友们和___在院子里乘凉。
他们有的听着___的故事，有的看着星星点点的天空，还有的品尝着___亲手做的点心。
大家心情舒畅，享受着美好的时光。
11.晚饭之后，我们一家人有的看电视，有的读书，有的聊天，还有的做家务。
每个人都有自己的事情要做，但我们在一起，感受到了家庭的温暖和幸福。
12.星期六的早上，阳光明媚，___和___在公园里玩耍。
他们爬山、跑步、还玩了捉迷藏。
孩子们充满活力和童趣，享受着健康和快乐。
一年级看图写话大全
星期六的早上，天气晴朗。
冬冬和兰兰来到公园玩。
他们在大树下做操。
下午放学后，同学们一起打扫卫生。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
植树节来了，老师和同学到山上植树，大家可高兴了。
小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
例文：上学的路上，明明把香蕉皮扔到地上。
红红不小心摔倒了，大哭起来。
一位阿姨把红红扶了起来。
明明看见了，连忙向红红说：“对不起！我再也不乱扔垃圾了。
”说完他把香蕉皮扔进垃圾桶。
我家门前有一棵大树，树上住着几只小鸟。
一天，一只小猫爬到树上要抓小鸟。
一只小鸟从树上掉了下来。
我赶紧把小猫赶走，又把小鸟送回了鸟窝。
一天小明在小河边捉了许多青蛙。
回到家，他听到广播bō里说：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。
小明又拿起报纸看，他发现青蛙是益虫。
小明马上来到小河边，把青蛙放回小河里。
秋天，公园里的花真美啊！我伸出手想摘一朵。
一位阿姨说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。
”听了阿姨的话，我羞愧地说：“以后我再也不摘花了。
”植树节到了，我上山植树。
我先培土，又浇水。
看着种好的小树苗，我对小树苗说：“快快长吧！我会天天来给你浇水的。
”小树苗好像在说：“谢谢！”妈妈整天很忙，一会儿洗衣服，一会儿做饭，一会儿又拖地。
一天，妈妈病了。
我为妈妈做了一碗面条。
吃着我做的面条，妈妈笑着说：“孩子你长大了！”一天，我和妈妈一起等公交车。
一会儿，公交车来了，我急忙跑上车。
妈妈也上来了。
我说：“妈妈，快来坐！”妈妈说：“亮亮，快起来，让老爷爷和阿姨坐！”老爷爷和阿姨说：“谢谢你们！”一天拔河比赛开始了，同学们用上了全身的力气。
天空中的小鸟也在给我们加油。
最后，我们赢yínɡ了。
拔河比赛真有趣qù！一大早，小白兔到山上去采蘑m菇。
忽然，天空中下起了大雨。
小白兔没带伞，很着急。
聪明的小白兔摘zhāi下一朵蘑菇当雨伞。
小白兔高高兴兴地回家了。
放学路上，小明看到一位叔叔拉着一车苹果。
小学一年级看图写话指导、素材和范文欣赏
小学一年级看图写话指导、素材和范文欣赏《看图写话》在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，写出来大家分享!常见的句式练习1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁在哪儿干什么“四素句”，——什么时间谁在哪儿干什么“五素句”。
——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）2、练写10种句式“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”（1）山坡上有一片果树林。
（2）同学们在操场上做游戏。
（3）我听见了一阵敲门声。
（4）我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）我是小学生。
（6）老师把作业判完了。
（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8）今天听写我全对，我感到很高兴。
（9）我心想：我们班一定要的第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”看图写话素材（一）班级：班级：日期：月日请小朋友们仔细观察图，然后用一段话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替，记得写出自己的感受哦！夏天来了，太阳火辣辣的，小朋友们去水上乐园游泳。
有的看图写话素材(二）班级：班级：日期：月日春天来了，小草发芽了，小蘑菇从土里钻出来了。
小白兔挎着篮子高高兴兴地去采蘑菇了。
突然，看图写话素材(三）班级：班级：日期：月日看图写话素材(四）班级：班级：日期：月日看图写话素材(五）班级：班级：日期：月日看图写话素材(六）班级：班级：日期：月日看图写话素材(七）班级：班级：日期：月日看图写话素材(八）班级：班级：日期：月日看图写话素材(九）班级：班级：日期：月日看图写话素材(十）班级：班级：日期：月日范文欣赏（一）我和几个小伙伴一起玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。
我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……（二）文文和她妈妈去公园里玩。
一年级语文下册看图写话范文精选50篇
添加的文字后回车01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
小学一年级看图写话-捉蝴蝶
小学一年级看图写话-捉蝴蝶
语文作文多数以看图写作的形式出现，想要在这类题中拿高分，就需要多加练习才行。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!
捉蝴蝶的乐趣
周日的上午，我和妈妈去尧化市民广场捉蝴蝶。
一场春雨过后，市民广场上的花儿、草儿、还有大树全都喝足了水，显得更加神气了!一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。
我突然看见一只美丽的小蝴蝶，煽动着白色的翅膀在花丛中飞舞，我拿起网兜连忙跑去追它，可是蝴蝶不停地飞来飞去，一会儿飞到红色的月季花里，一会儿飞到红花榨酱草中，一刻也不休息，好像在跟我玩捉迷藏呢。
我跑来跑去，累得满头大汗，气喘吁吁，还是没捉到那只美丽的小蝴蝶。
虽然蝴蝶没捉到，但我却享受到了捉蝴蝶的乐趣!
抓蝴蝶
一天，小军和小丽去美丽的公园玩，公园里面的花真美丽啊!他们看见前面有只翩翩起舞的小蝴蝶，它忽而高飞，忽而低落，小军和小丽再也坐不住了。
他们赶紧回家拿来了网，去青草地上捉蝴蝶，他们拿着网蹑手蹑脚地跟在蝴蝶的后面，眼睛一眨不眨地紧紧的跟在后面……近了，更近了，他们一下子网了过去，蝴蝶迅速高飞……他们没有捉到蝴蝶，他们失望地又去别的地方玩了……
公园捉蝴蝶
夏天到了，公园里到处都盛开着朵朵美丽的鲜花，可爱的小蝴蝶在花丛中欢快地飞舞，一会儿停在花瓣上，一会儿在互相追逐，尽情地享受着美丽的景色。
丁丁拿着网子来到公园，看见美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，就情不自禁地捕过去，可是小蝴蝶太聪明了，一只往东飞，一只往西飞，结果丁丁一只也没捉到，最后只好灰溜溜地回家了。
部编版一年级语文下册《看图写话》练习(含例文)
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题（含例文）1．图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
2．仔细观察，这幅图中大家在干什么？他们的一天还干了什么，是怎样度过的？3．看图写话。
4．提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出来。
5．提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。
6．仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？7．夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）8．这是什么季节？什么地方？他们在做什么？9．仔细看图，图中都有谁？发生了什么事？把你看到的、想到的写一写。
10．图中有几个小朋友？他们正在干什么呢？认真看图，写几句话吧。
11．下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。
12．看一看，图上画的是谁？它遇到了什么事情？它是怎么做的？13．图上画的是什么时候？这是在什么地方？图上有谁？他们在干什么？14．小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！15．仔细观察图片，看看春游时小朋友都在做什么，他们都在说什么，心情怎样。
先想一想，再写下来。
16．图上有谁？他们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，写一写。
不会写的字用拼音代替。
17．仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。
可以用上一两个你在《日积月累》中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。
18．请你仔细观察画面,想一想:画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。
一年级上册看图写话范文50例(合集6篇)
一年级上册看图写话范文50例第1篇“看个风景再回家，心里多欢畅!”在碧绿的河水中，几朵荷花舒展着粉嫩的花瓣。
小青蛙、小蜻蜓也来凑热闹，它们一边吃着虫虫干，一边嬉戏打闹。
好一派迷人的景色，谁都舍不得打扰。
小青蛙刚才的快乐，也全灰飞烟灭了。
这时，桌子上的收音机唱起了“歌谣”：“保护青蛙，人人有责!”咦，为什么要保护青蛙呢?小明的心中藏着不解的谜。
他查了查书本，终于找到了答案：小青蛙能吃害虫，是农民伯伯的好帮手......小明的脸顿时一阵红一阵白，小青蛙也在一旁咕儿呱地叫，好像在说：“放我回去吧，小河才是我的家。
”小明惭愧极了，立刻“飞”到小河边，放走了小青蛙。
“再见，小青蛙!”小明的声音回旋在蓝天上......一年级上册看图写话范文50例第2篇猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！可爱的猴子今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊！可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。
星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
一年级看图写话100篇
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
看图写话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了.看图写话：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
看图写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
看图写话：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
看图写话*范文一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。