部编版二年级语文上册各单元知识点汇总
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二年级语文上册单元知识点汇总
班级： 姓名：
第一单元
1、背诵《植物妈妈有办法》
2、蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物）传播，豌豆靠（太阳）传播种子。
3、背诵《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
第二单元
1、背诵《场景歌》2、背诵《树之歌》3、背诵《拍手歌》4、背诵《田家四季歌》
5、背诵三句与树有关的名言：
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
6、背诵三幅对联：
有山皆图画，无水不文章。
一曲春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
第三单元
背诵《小儿垂钓》：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第四单元
1、背诵《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
2、背诵《望庐山瀑布》：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、背诵《黄山奇石》第2-5自然段
4、背诵《日月潭》第2-4自然段
5、背诵三句有关风景的谚语：
桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
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第五单元
背诵《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第六单元
背诵三句格言：有志者事竟成。 志当存高远。 有志不在年高。
第七单元
1、背诵《夜宿山寺》：
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
2、背诵《敕勒歌》：
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、背诵《数九歌》：
一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
第八单元
1、“狐假虎威”的意思是：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
2、背诵9个带动物名称的成语：
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
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二年级语文上册单元知识点练习
班级： 姓名：
1、默写《梅花》：
， 。
， 。
2、默写三句与树有关的名言：
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
3、默写三幅对联：
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
4、默写《小儿垂钓》：
， 。
， 。
5、默写《登鹳雀楼》：
， 。
， 。
6、默写《望庐山瀑布》：
， 。
， 。
7、默写三句有关风景的谚语：
（1） ， 。
（2） ， 。
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4
（3） ， 。
8、默写《江雪》：
， 。
， 。
9、默写三句励志格言：
， ， 。
10、默写《夜宿山寺》：
， 。
， 。
11、默写《敕勒歌》：
， 。 ， 。
， ， 。
12、默写《数九歌》：
， 。
， 。 ， 。
， 。
13、“狐假虎威”的意思是：
14、默写9个带动物名称的成语：
（ ）吞（ ）咽 惊弓之（ ） 胆小如（ ）
（ ）飞（ ）舞 漏网之（ ） （ ）（ ）添翼
（ ）鸣（ ）吠 害群之（ ） 如（ ）得水
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)
部编版小学二年级语文上册知识点（完整版）第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：《大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛*（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）】皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
&（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏！（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）.片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）；③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；|③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
、2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
（3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)
部编版小学二年级语文上册知识点（完整版）第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1 ）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2 ）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3 ）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（ 4 ）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5 ）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1 ）我的作业已经写完了。
（ 2 ）小树苗已经长高了。
②我是什么（1 ）反义词：温和——暴躁好——坏（2 ）多音字：没（ m ò淹没没过）（ m éi 没有没用）（3 ）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（ 4 ）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5 ）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1 ）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展： 1 、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
部编版小学二年级语文(上册)第1-8单元知识盘点
战士 白天 晚上 怎样 难忘 泼水节 火红 一年一度 因为 四面八方 龙船
花炮 欢呼 人群 欢乐 清水 2.形近字组词
洪（洪水） 认（认识） 产（生产） 军（军队） 师（老师）
共（共同） 人（人口） 严（严格） 车（马车） 帅（元帅）
泼（泼水） 炮（大炮） 战（战争） 龙（龙船） 业（作业）
发（头发） 包（面包） 站（站立） 尤（尤其） 亚（亚洲） 词语积累
议论——讨论 下沉——下降 果然——果真 端详——打量
参加——参与 伤心——悲伤 仔细——认真 满意——满足
高兴——开心 冷清——凄凉 美丽——漂亮 明亮——透亮
2.反义词
高兴——难过 下沉——上浮 仔细——马虎 满意——失望
明亮——暗淡 放下——拿起 打开——关闭 开始——结束
冷清——热闹 美丽——丑陋 乌黑——雪白
茂密——稀疏 热情——冷淡 展开——收拢 隐隐约约——清清楚楚
背诵
《古诗二首》，《黄山奇石》第 2～5 自然段，《日月潭》第 2～4 自然段。
课文重点知识
1.《古诗二首》中，能背诵密默写，能理解诗意。
2.体会《黄山奇石》的“奇”在哪里。能用“像”写句子。
3.感受《日月潭》的优美景色。能找出课文中的比喻句。
课文重点知识
1.了解《曹冲称象》中曹冲称象的步骤。
2.理解《玲玲的画》的内容，第 7～9 自然段常以阅读的形式考查。
3.了解《一封信》中露西给爸爸写信的原因和信的内容。
4.能找出《妈妈睡了》中的拟人句，第 2～4 自然段常以阅读的形式考查
第３页，共８页
部编版小学二年级语文（上册）第１－８单元知识盘点
2.多音字
hái（还有）
dà（大小）
部编版语文二年级上册第一单元 基础知识汇总
（可爱）的娃娃（许许多多）的知识
2.填上合适的动词
（甩）着尾巴（披）着衣裳（露）着肚皮（发动）机器（淹没）庄稼
3.照样子写词语
AA的：大大的小小的闪闪的长长的红红的
AABB：高高兴兴许许多多明明白白大大方方快快乐乐
ABAB：火红火红雪白雪白乌黑乌黑金黄金黄碧绿碧绿
八、按课文内容填空
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2.小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，接着尾巴变短了，慢慢地尾巴不见了，最后变成了青蛙。
3.我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上，人们叫我“云”。
知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到
二、会写的词语
两条哪里宽大头顶眼睛肚皮孩子雪白变成天空傍晚冬天花朵
平常江河海洋田地工作带来办法如果长大那里皮毛娃娃知识
只要更加四海为家七手八脚
三、多音字
教jiāo教书为wéi四海为家没méi没有没事得de飞得远
jiào教师wèi因为为什么mò没收出没dé得到děi就得
四、形近字、音近字辨析
那（那边）顶（头顶）眼（眼光）晴（晴朗）及（来不及）样（同样）
哪（哪里）领（带领）很（很多）睛（眼睛）极（南极）洋（海洋）
做（做事）还（还有）给（让给）知（知识）她（她们）娃（娃娃）
作（工作）坏（坏事）答（回答）和（和气）他（他人）桂（桂花）
如（如果）地（土地）挂（挂住）
五、近义词
快活（快乐）连忙（赶忙）天天（每天）灾害（灾难）平常（平时）
部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结
部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理《部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理》二年级的小朋友们呀，咱们来聊聊部编版二年级上册语文第三单元的那些知识点。
这一单元可有趣啦。
先说说生字吧。
这里面有好多字都像小精灵一样。
像“称”这个字，可别小瞧它，它有好几种读音呢。
读“chèn”的时候，就像在说衣服很合身，“这件衣服很称身”。
还有“杆”字，“gān”和“gǎn”两种读音，不同的读音就像给这个字穿上了不同的衣服，有不同的用处。
小朋友们可得把这些多音字的小秘密都搞清楚哦。
再讲讲课文。
《曹冲称象》这篇课文可太有意思啦。
曹冲小小年纪就那么聪明，能想出用船和石头来称大象的办法。
这就告诉咱们呀，遇到问题要多动脑筋。
那些大臣们想不出来，曹冲却能想出来，他就像一个小天才。
而且从这篇课文里，咱们还能学到好多生字词呢。
像“秤杆”“重量”这些词，在生活中也能用到呀。
还有《玲玲的画》这篇课文，玲玲不小心把画弄脏了，本来很沮丧的，结果在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只小花狗，画变得更漂亮了。
这就是告诉小朋友们，有时候坏事也能变成好事呢。
就像咱们不小心做错了一件事，不要只知道哭鼻子，要像玲玲一样开动小脑筋，说不定就能把坏事变成好事啦。
这篇课文里的生字词也很可爱，像“评奖”“报纸”这些词，小朋友们每天在学校里评奖，家里可能也有报纸，学起来是不是很亲切呀。
这个单元的语文园地也有很多好玩的东西。
比如说日积月累里面的那些句子，读起来朗朗上口。
就像一首首小诗一样。
这些句子里的字和词都是咱们要掌握的小宝藏。
从这个单元的知识点来看呀，它不仅教咱们认字、写字，还教咱们好多做人的道理呢。
它把这些知识呀，都藏在一篇篇有趣的课文里。
就像妈妈把小糖果藏在口袋里，要咱们自己去发现一样。
小朋友们在学习这个单元的时候，可不能光想着把生字写对，还要去理解课文里的故事和道理哦。
在我看来呀，这个单元的知识点真的是丰富多彩又超级有趣。
它就像一个装满宝贝的小盒子，只要小朋友们用心去打开，就一定能收获满满。
部编版人教版二年级语文上册二年级上册语文知识点梳理
波浪 灯笼 苹果 疑问句 尤其（部首）感叹句（两处）朗读课文于是 首都（部首） 课题二年级上册知识点梳理词语 句式（标点） 朗读要求背诵内容 拓展活动识字 1景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 尽力 表层 壮观 生字扩多个词语（我会读） 每个层次词语类型的不同收集一些关于秋天 的词语1、秋天的图画朗读课文全文园地“读读背背”美丽 劳动 生字 工作 作文（名词） 做工 做事（动词）拟人句破折号——解释说明 重点书后四句拟人句(词语搭配 ) 什么样的什么 （动词使用） 准备园地“展示台” 的作品2、黄山奇石 喜欢的段落想奇石的样子，编故风景区 巨石（半包围） 它们 安全块头 站立 天都峰（多音字）双引号——特定的称谓 省略号——省略的部分 比喻句的区分事；收集图片，讲一 讲。
3、植物妈妈有办法AABB 类型的词语 疑问句 已经 自己（形近字区分） 把字句 铁甲 豆子 知识 纷飞 关联词语（只要 就） 如果 好人 女娃 山洼（换偏旁） 朗读课文 全文收集其他植物传播 种子的方法。
4、古诗两首白云生（易错字）处有人家。
朗读课文 背诵两首“展示台”活动枝条 枫树 日记 刘海停车坐（易错字）爱枫林晚。
千古名句：每一首后两句 默写填空（山 行） 背诵其他描写秋天 的古诗。
园地一熟字去偏旁 （同音字、形近字） 根据偏旁写字（左右、上下结构）偏旁表义联想法——木本、草本植物；肉月旁身体部位；宝 盖头表示房子。
我会读的词语——重在积累，认读字扩的词语会读即可。
读读背背——会背能感悟那种植物的特点，体会用词的准确即可。
口语交际——按照要求说话，训练条理性和语句通顺。
展示台——结合每一课拓展活动，在平时开展。
识字 2二胡 京戏 象棋 钢铁养鱼 看图说话训练（谁在哪，干 朗读观（易错字）看 弹琴（易错字） 什么，干得怎么样？体会校 词组分类（琴棋书画）（花结合自己的才艺，准 备展示台活动。
（ （ 队员 青色 宁静 教室 样子 哈欠（部首） 元（部首）旦 熟字加偏旁 （偏旁添加在左边）一字组多词（把字放在不同的位 内外生活的丰富多彩。
部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4)句子练习：用“已经"造句.例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了.（5）读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
)④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo （教书 教人) ji ào （教育 教室）课文2我是什么（1）反义词:温和——暴躁 好—-坏（2）多音字:没（m ò 淹没 没过） (m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云-→雨—→冰雹-→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天,我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹,蒲公英纷纷飘起来了.）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的.◇课外拓展：1、靠水来传播: 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底.果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
部编版(统编)小学语文二年级上册各课知识点小结
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编二年级语文上册各单元知识点复习
一单元知识点整理一填空1（）着（）的衣裳（）着（）的眼睛（）着（）的肚皮（）着（）的尾巴（）的脑袋（）的身子（）地游来游去（）的知识2小水滴聚在一起（落）下来，人们管我叫雨。
用“落”写句子：3有时候我变成小硬球（打）下来，人们就叫我“冰雹”。
用“打”写句子：4到了冬天，我变成小花朵（飘）下来，人们又叫我“雪”。
用“飘”写句子：5 《梅花》作者是（）代（）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知（）（）（），为有（）（）（）。
二组词袋（）（）（）迎（）（）（）塘（）（）（）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨，我看见老师，（）打招呼。
我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。
2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。
早晨起床，我会自己（）。
3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。
五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理一量词填空一（）海鸥，一（）沙滩。
一（）军舰，一（）帆船。
一（）鱼塘，一（）稻田。
一（）垂柳，一（）花园。
一（）小溪，一（）石桥。
一（）翠竹，一（）飞鸟。
一（）队旗，一（）铜号。
一（）“红领巾”，一（）欢笑。
二填空（）高，（）壮，（）树叶像手掌。
（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。
（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。
（）（）活化石，（）开花满院香。
十年树木__________________。
树高百尺，___________________。
树无根不长，____________________。
_____皆图画，_______不文章。
一畦春韭绿，__________________________。
_______________________，诗书继世长。
三说说各个季节的农事活动（只填序号）①播种②插秧③耕田④采桑⑤除草⑥割麦⑦打谷⑧积肥春季：夏季：秋季：冬季：四查字典五、词语搭配春风（）雄鹰（）（）动物蝴蝶（）（）绿装六、近义词不休——（）嬉戏——（）保护——（）幸苦——（）七、反义词欢笑——（）朋友——（）幸苦——（）保护——（）三单元知识点整理一排序（）赶象上船（）把大象赶上岸，再往船里装石头。
部编人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总
部编人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。
第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méｉ没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。