“我推荐、我评议身边好人”道德实践活动方案
“我推荐、我评议身边好人”道德实践活动方案
为进一步弘扬中华传统美德，深入学习贯彻落实党的十七届六中
全会精神，为坚持以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱
观引领社会风尚，推动学习宣传道德模范与身边好人活动深入开展，
使“我推荐、我评议身边好人”活动成为教师参与道德实践活动，引
领道德风尚的有效平台。根据县政府文明办《关于全市开展“我推荐，
我评议身边好人”活动的通知》的要求，结合我市教育实际，特制定
本方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，大力建设和弘扬社会主义
核心价值体系，通过群众推荐、评议身边的好人，在全校上下形成找
好人、荐好人、评好人、学好人、比贡献的良好氛围，进一步弘扬助
人为乐、敬业奉献、尊老爱幼的社会美德，践行社会主义荣辱观，全
面提高师生道德素质和社会现代文明程度，促进我市教育文明的创建
工作。
二、活动内容
（一）做好全系统身边好人宣传工作。以宣传栏等为载体加强对
全系统“身边好人”的宣传，在学生中开展“以学习道德模范、争做
成都好人”为主题的主题活动，结合“百姓故事会”，联合社区开展
基层优秀“道德故事讲堂”，各单位组织网络文明传播志愿者开展身
边好人宣传，发表微博，博文每学期不少于一篇，并积极参与市文明
办主办的优秀主题博文评选活动。同时各单位结合教育局全年工作和
2012宣传工作要点（学雷锋、基层组织建设年、教育多元化、教育
现代化、百姓故事会、廉政文化进校园、法制讲坛、教育互助联盟），
做好信息的收集和上报工作，每月上报相关动态信息不少于4条。
（二）策划实施宣讲与访谈活动。按照道德模范宣讲“进学校、
进机关、进企业、进社区、进军营”的要求，各单位争取邀请全国道
德模范、“道德模范盘锦好人”和身边好人到学校巡讲。
（三）做好身边好人的评选表彰工作。今年，市教育局综合办公
室将继续开展身边好人评选活动，各单位要结合实际，开展好本单位
好人评选表彰工作。
（四）礼遇帮扶道德建设先进人物。制定帮扶和礼遇全国道德模
范、辽宁省道德模范及“盘锦好人”、身边好人和道德建设先进人物
的具体办法，并通过传统节日走访慰问、邀请出席重大节庆庆典，在
工作、任职和荣誉上予以优先考虑等措施，对部分生产、生活困难的，
要采取切实措施予以帮扶，不断扩大道德建设先进人物的社会影响。
（五）、加强“我推荐，我评议身边好人”活动的工作考核
1、定期通报。
2、强化宣传纪律。为了统一宣传口径，规避新闻风险，特别是
对外宣传报道等，需及时上报县教育局综合办，不可擅自邀请媒体发
布相关信息，要执行信息报批制度，重大宣传需经领导审核后再通过
相关渠道发布。
三、活动要求
1、推荐人选条件
（1）、遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本
道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲
等方面有突出表现的个人。
（2）、“身边好人”人选不要求“高、大、全”，只要事迹感人，
可亲、可近、可学，在师生中有一定的影响力和典型示范作用即可。
（3）、为保证推荐活动的严肃、真实、有效，推荐单位或推荐人
应提供可查证的事迹材料、线索和联系方式。
2、各单位要充分认识开展“我推荐，我评议身边好人”活动的
意义，结合各自工作实际，广泛发动，积极参与。
关于开展学习道德模范和身边好人活动的方案
关于开展学习道德模范和身边好人活动的方案为充分发挥道德模范榜样作用，大力推进我市公民道德建设，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，集中展示我委文明机关建设的丰硕成果，更加广泛地动员全体同志支持和参与道德建设，决定在办公室组织开展学习宣传道德模范活动。
具体方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，使道德模范的先进事迹更好地走进同志们心中，在全委形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,为中国共产党第十八届代表大会营造良好的人文环境。
二、活动安排（一）时间安排从现在起道德模范的学习宣传要形成制度，我办的集中学习为。
（二）集中学习宣传活动内容1、广泛开展道德模范相互看活动。
各科室要及时发现身边的好人好事，以此为榜样，积极开展互帮互学活动。
3、要组织机关干部开展学习道德模范“三个一”活动。
要大力开展“三个一”活动。
即：“开展一次学道德模范座谈会活动”、“制作一期宣传道德模范专栏活动”、“开展一次主题实践活动”。
充分发挥道德模范的榜样作用，广泛动员机关干部积极支持和参与公民道德建设，提高道德模范在全委的知晓率。
三、活动要求1、各支部、各处室要加强对学习宣传道德模范工作的领导，把此项工作作为推进公民思想道德建设的重要举措，切实抓紧抓好。
要周密制定学习方案，精心做好组织筹备工作，做到特色突出，成效明显。
2、要充分发挥委网站、简报、宣传栏等宣传工具对道德模范学习宣传活动开展情况和反响进行及时宣传，充分发挥道德模范的榜样作用，推动全委道德水平进一步提高。
身边好人活动计划
克旗达里总校“我推荐、我评议身边好人”活动的工作计划
为配合做好道德模范选树工作，我校开展“我推荐，我评议身边好人”推荐活动。
活动旨在发动师生，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，广泛宣传先进典型，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
为切实提高活动效果，相关工作计划如下：
一、主要工作
1、组织发动：广泛发动师生和家长、参与推荐、投票和评议活动。
2、颁发奖品：本次活动设推荐奖、参与奖和组织奖，相关奖品、奖金。
二、时间安排
1、4月15日前，宣传推荐方案。
2、4月下旬开始，开设专栏、等多种形式对活动展开宣传。
3、4月下旬起，发动师生和家长，积极参与推荐、评议和后期投票活动。
5、6月初开始，候选人按月集中展示，并接受投票，得票靠前人选列入“好人榜”进行宣传。
6、12月下旬，根据实际情况，举行年度总结表彰活动，颁发年度性推荐奖、参与奖和组织奖。
三、工作要求
要充分认识开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义，结合当地实际，积极做好组织工作。
开展学习道德模范和身边好人活动方案
开展学习道德模范和身边好人活动方案一、活动目的：1.倡导社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化;2.宣传先进的学习道德模范和身边好人，激励广大师生不断提高道德素质;3.培养学生的爱国爱校、关心他人、助人为乐的美好品德，增强他们的社会责任感和使命感;4.推动学校构建和谐校园、营造浓厚的文化氛围。
二、活动主要内容：1.召开道德模范和身边好人座谈会活动主题：我的身边好人、道德模范。
2.开展以科技手段为载体的线上展示活动在学校官方网站、微信公众号、QQ 群等平台上开展道德模范、身边好人的事迹宣传和心得交流活动。
3.开展以实物为载体的线下展示活动在学校公共区域放置好人好事实物展览柜，展出身边好人的故事、照片和实物，引导学生共同学习道德模范事迹，增强学生们的社会责任感和使命感。
三、活动实施步骤：1.确定活动主题，并立即成立活动策划小组。
2.学生积极参与，发掘身边好人和道德模范的事迹，准备介绍PPT、实物展览等材料。
3.综合运用微信公众号、QQ群等网络技术，在网上设立“道德模范和身边好人”专栏，让广大师生投稿，展示优秀典型事迹，并通过网络直播、QQ 互动等形式举办线上交流会。
4.在校内设立实物展览柜，通过图文、实物等形式再现身边好人、道德模范的事迹，营造浓郁的文化氛围。
5.选派志愿者宣传画、宣传栏目设计，向学生发放宣传单、海报等宣传材料。
6.准备活动现场所需设备和用品，并制定安全和保障措施的具体方案。
四、活动评价与效果：1.评价措施建立活动评估机制，由活动策划小组及参与活动的师生进行评价。
对活动开展的方案、行动计划、宣传效果、社会影响力进行全面调研和评估。
2.效果预估1）加强师生道德教育，提高广大师生思想道德素质。
2）宣传我校的坚定道德立场、优良的教育风貌和师生朝气蓬勃的生活状态。
3）展示当下社会一线工作者、普通百姓和学校各界人士的行为榜样，引领当下社会的道德风尚。
4）打造和谐校园，促进教育文化的长远发展。
开展学习道德模范和身边好人活动方案
开展学习道德模范和身边好人活动方案为了深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，XXX决定在学校广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动。
该活动的指导思想是以和“为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、研究道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进学校的文明建设。
活动内容分为三个阶段。
第一阶段是宣传发动，广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传研究道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，让研究道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体领导和教职工的参与和支持。
第二阶段是研究实践，组织研究座谈和开展“我推荐，我评议身边好人”活动。
全校人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、教职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成研究、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
第三阶段是总结提高，全校人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。
对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。
同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体教形成共识，建立道德建设的长效机制。
在实施方案中，XXX要求全校人员认真贯彻实施，积极投身到研究道德模范和身边好人活动中来，共同营造良好的文明氛围，推进学校的精神文明建设。
1、我们将典型示范与群众为本相结合，注重教育提升。
为此，我们采用多种形式，如召开座谈会、报告会、巡回演讲等，通过专题、专栏、专版等方式，积极宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，大力推广向道德模范研究活动。
同时，我们也注重发动群众，通过研究、推荐、公示等环节，让教职工充分参与，将推荐研究作为有效的自我教育和提高载体。
开展学习道德模范和身边好人活动方案模版（2篇）
开展学习道德模范和身边好人活动方案模版一、活动背景在当前社会，尊重和传承正义、善良、诚实、友善等社会价值观已成为重要任务。
为进一步弘扬社会正气，树立道德模范和身边好人典型，提高公民道德水平，我们提出____年开展学习道德模范和身边好人活动方案。
通过这项活动，我们鼓励每个人从小事做起，关注社会公益，传承优秀品质，培育社会和谐氛围。
二、活动目标1. 培养人们具备道德情怀和良好行为习惯，促进社会和谐稳定；2. 弘扬正向价值观，树立公民美德，形成崇德向善的风尚；3. 激励和引导广大群众向道德模范和身边好人学习，争当道德模范。
三、活动内容和计划1. 研究示范工程：通过调研筛选出一批道德模范和身边好人典型事迹，由专家组成研究小组，深入分析他们的行为背后的价值观和心路历程。
2. 宣传教育活动：(1) 编写海报、宣传册等宣传资料，介绍典型事迹和他们的行为背后的价值观。
(2) 制作相关视频，通过电视、网络等渠道广泛传播，增强公众对道德模范和身边好人的认知和敬重。
(3) 在学校、社区、企事业单位等地开展主题宣讲活动，邀请道德模范和身边好人亲自分享经验。
(4) 举办德育教研活动，邀请相关专家学者解读典型事迹背后的价值观，引导学生正确树立人生观、价值观。
3. 社会参与活动：(1) 开展道德模范和身边好人评选活动，以群众投票为主，结合专家评审，评选出一批道德模范和身边好人。
(2) 举办道德模范和身边好人座谈会，邀请他们与群众面对面交流，分享自己的成长经历和价值观。
(3) 组织志愿服务活动，鼓励广大群众参与社会公益事业，传递正能量。
(4) 组织学习心理健康、礼仪、沟通技巧等素质提升培训，提高个人素质和社会责任感。
4. 多层次多渠道宣传推广：(1) 制作道德模范和身边好人宣传片，通过电视、网络等媒体进行播放。
(2) 制作道德模范和身边好人专题书籍、微信公众号等，传播道德模范和身边好人典型事迹。
(3) 制作专题纪录片，深入挖掘典型事迹背后的动人故事，打造鼓舞人心的正能量影像。
2023年开展学习道德模范和身边好人活动方案
2023年开展学习道德模范和身边好人活动方案第一部分：总体介绍为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观理念，激励广大人民群众争做新时代的社会主义有信仰、有道德、有品质、有家国情怀的时代新人，我们将在2023年开展学习道德模范和身边好人活动。
第二部分：活动目标1. 增强全社会的道德意识，加强道德建设，推动形成良好社会风尚。
2. 通过学习道德模范和身边好人的先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，推动人们树立正确的价值观和人生观。
3. 激励广大民众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，助推社会和谐稳定发展。
第三部分：具体方案1. 选拔道德模范和身边好人（1）通过媒体宣传、社区推荐、单位推荐等多种途径，广泛征集道德模范和身边好人的推荐材料。
（2）组建评审委员会，由专家、学者、社会组织代表等组成，结合人民群众的评议，选拔评选出具有优秀道德品质和突出贡献的道德模范和身边好人。
（3）对评选出的道德模范和身边好人进行充分宣传，通过媒体、社区、学校等渠道，向社会全面、深入地介绍他们的先进事迹。
2. 组织学习活动（1）通过组织讲座、培训班、座谈会等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，向社会传递正确的价值观和人生观。
（2）举办“我的道德模范、身边好人故事大赛”，鼓励广大人民群众讲述身边的道德模范和身边好人的故事，弘扬正能量。
（3）组织专题研讨会，深入研究社会主义核心价值观，总结道德模范和身边好人的共同特点和行为准则，形成学习教材和案例，供广大人民群众参考学习。
3. 发扬道德模范和身边好人的典型作用（1）通过举办颁奖典礼、颁发奖金、授予荣誉称号等方式，表彰道德模范和身边好人的先进事迹和贡献。
（2）广泛开展道德模范和身边好人的宣传报道，通过电视、广播、网络等媒体，向社会传递他们的先进事迹。
（3）制作宣传材料，如海报、手册、宣传片等，向社会宣传道德模范和身边好人的典型事例和先进行为，激励人们向他们学习。
身边好人评议活动实施方案
身边好人评议活动实施方案一、活动背景。
身边好人评议活动是为了树立社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，倡导人们学习好人好事，传播正能量，营造和谐社会氛围而开展的一项活动。
通过评选身边的好人好事，激励更多人积极向上，传播正能量，促进社会和谐发展。
二、活动目的。
1. 倡导社会正能量，传播正面价值观。
2. 弘扬社会主义核心价值观，树立社会新风尚。
3. 激励更多人向好人学习，传递正能量。
4. 营造和谐社会氛围，促进社会和谐发展。
三、活动对象。
全社会公民均可参与评议活动，包括个人、团体、单位等。
四、活动流程。
1. 提名阶段，社会各界人士可自荐或推荐身边的好人好事。
2. 审核阶段，由评议委员会对提名对象进行初步审核，并公示提名名单，接受社会监督。
3. 筛选阶段，评议委员会对初选名单进行深入评审，确定最终入选名单。
4. 颁奖阶段，举行颁奖典礼，对入选的好人好事进行表彰。
五、活动评选标准。
1. 善良正直，为他人着想，乐于助人。
2. 公平公正，有担当有责任，积极参与社会公益活动。
3. 勇于创新，敢于奉献，为社会发展做出突出贡献。
4. 诚实守信，言行一致，为社会树立良好榜样。
六、活动奖励。
对入选的好人好事进行表彰，并给予相应的奖励，包括荣誉证书、奖金、奖品等。
七、活动宣传。
通过各种媒体渠道进行活动宣传，包括新闻报道、社交媒体、宣传海报等，营造浓厚的社会氛围，引导更多人积极参与。
八、活动保障。
1. 设立评议委员会，由政府部门、媒体、社会团体等组成，严格审核评选流程，确保公平公正。
2. 制定活动实施方案，明确活动流程、评选标准、奖励办法等，确保活动顺利进行。
3. 加强宣传工作，引导社会各界积极参与，营造良好的活动氛围。
九、活动效果评估。
对活动进行全面评估，包括参与人数、社会反响、获奖者影响力等，总结经验，不断完善活动方案，推动身边好人评议活动取得更好的成效。
总结，身边好人评议活动是一项具有积极意义的活动，通过评选身边的好人好事，激励更多人向好人学习，传递正能量，促进社会和谐发展。
2023年开展学习道德模范和身边好人活动方案
2023年开展学习道德模范和身边好人活动方案学习道德模范和身边好人活动旨在弘扬社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观，培养社会责任感和良好道德品质。
本方案的目标是通过系列活动的开展，使广大群众感受到道德模范和身边好人的力量，激励人们向他们学习，践行社会主义核心价值观。
一、主题活动的策划与推广1.1 设立“学习道德模范，争做身边好人”主题活动以学习道德模范和身边好人为主题，组织丰富多彩的宣传、培训、互动活动，激发广大群众的参与热情。
1.2 开展学习故事分享会邀请道德模范及身边好人代表分享自己的成长经历和感悟，通过各种形式的宣传，让广大群众了解到他们的善行和奉献。
1.3 制作道德模范与身边好人微电影通过制作微电影，以生动有趣的方式展示道德模范和身边好人的事迹，传递正能量和社会主义核心价值观。
1.4 创作道德模范与身边好人歌曲邀请各界音乐人创作歌曲，歌颂道德模范和身边好人的品质和事迹，通过音乐的力量引发群众的共鸣。
1.5 在各类媒体平台开展宣传报道利用电视、广播、报刊、网络等各类媒体平台，大力宣传道德模范和身边好人的事迹和影响力，提高社会认知度。
二、群众教育与参与活动2.1 开展道德模范走进校园活动邀请道德模范走进学校，与学生面对面交流，讲述自己的成长故事和价值观，引导学生树立正确的道德观念和价值观。
2.2 举办身边好人事迹展览借助各级政府、社区、学校等场所，举办身边好人事迹展览，展示身边好人的善行和奉献，感染更多人践行社会主义核心价值观。
2.3 发起“道德模范与身边好人微博”活动组织广大网民积极参与到道德模范与身边好人微博的关注、点赞、转发和评论，扩大宣传影响力，形成关注社会正能量的良好风尚。
2.4 设立道德模范与身边好人专区在各级政府、机关、社区、学校等场所，设立道德模范与身边好人专区，展示他们的事迹和纪实，激发人们的学习热情和自觉行动。
三、志愿者服务与奉献活动3.1 组织志愿者参与社区服务通过组织志愿者参与社区服务活动，如义务清洁、慰问困难群体、助力公益项目等，传递社会正能量，引导群众参与到有益于社会的活动中。
推荐我身边的好人好事策划书（5篇）
推荐我身边的好人好事策划书（5篇）第一篇：推荐我身边的好人好事策划书“推荐我身边的好人好事”活动策划书一、活动目的：1.充分发挥网络优势，发动学校全体师生，在熟悉的人群中推荐好人，在日常生活中发现好事，为全省、全校道德模范评选表彰和学习宣传工作扩大群众基础；2.大力宣传好人好事，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的良好氛围，推动师生间道德建设；3.建设广大师生推举、评议“身边好人”的活动平台，通过生动具体的道德实践，在广大师生中推进社会主义核心价值体系建设。
二、活动主题：推荐我身边的好人好事，人人争做文明学生三、活动原则：人人参与，人人受益四、领导机构：主办单位：学生社团联合会协办单位：学社联宣传部负责人：王昱婷协助人：五、活动安排：1.从本月开始至学期末，每月20日前由本校各部门、各协会、将推荐对象材料、照片，以打印稿或手写稿的形式上交到宣传部。
、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如好人好事事迹及图片展、事迹及校内外“做好人，行好事”先进事迹报道等，营造活动气氛。
3、请各协会、学社联各部门踊跃投稿，（纳入部门评优评先）其他同学资源投稿。
大力宣传身边的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料上交到宣传部。
（每月截止日期10日）六、活动要求1.各部门、各协会应根据活动要求，认真组织开展“好人在身边”的推荐评议活动，促使各部门、各部门间进一步统一思想，明确目的意义，确定专人负责此项工作，要求各部门、各协会必须每月交稿一篇（附上照片）。
为保证此项活动的有效开展，推荐上报活动参与情况将作为年终评优条件。
2.事迹材料要求字数控制在200字左右，同时应认真区分新闻报道稿和事迹材料的写作手法。
事迹材料应写清被推荐人的姓名、班级、学号、证件号、从事的部门和职位，主要的先进事迹等，材料要严格控制字数，认真注明是“孝老爱亲”、“助人为乐”、“见义勇为”、“敬业先锋模范”、“责任风云人物”等类型；请各部门、协会遵照要求，准时将材料和相片上交宣传部。
开展学习道德模范和身边好人活动方案
开展学习道德模范和身边好人活动方案为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚,充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用，促进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我办广泛开展“学道德模范、树文明新风"主题教育活动,制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》,全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我办的文明建设。
二、活动内容1、第一阶段:宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体干部、职工的参与和支持。
2、第二阶段：学习实践（1）组织学习座谈。
全单人人员要以“学道德模范、树文明新风”为主题,通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式,组织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹.在学习过程中,要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德.（2）开展“我推荐，我评议身边好人”活动.全单位人员要结合道德模范推选树立工作,发动广大干部、职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
3、第三阶段：总结提高我办全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。
对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。
能够马上做到的,必须立即实行;需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商,通力落实.同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体干部、职工形成共识,建立道德建设的长效机制。