学校近视眼防治方法及工作制度(严选内容)
质量内容#
1
学校近视眼防治方法及工作制度
一、认真贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，把学生近视眼防控
工作纳入部门工作计划。
二、学校要加强健康教育，利用广播、宣传栏、健康教育课等形式，开展科
学用眼、预防近视眼等视力保护知识的宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，养
成正确的读写姿势和用眼习惯。秋季学期第一周定为近视眼防治宣传周，每学期
出1-2期近视眼防治知识的黑板报。
三、努力改善学校教学条件，使教室黑板、教室采光、照明、课桌椅等达到
规定标准，为学生创建良好的视觉环境。
四、认真组织学生做好眼保健，将每天两次眼保健操纳入课表。
五、定期监测学生视力，每学期对学生视力状况进行两次监测，并做好学生
视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近
视的学生进行分档管理。
六、切实减轻学生课业负担，科学安排学生在校作息时间。
七、教师要随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生养成良好的用眼卫生
习惯和行为，课间督促学生到室外活动或远眺。
八、认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保障学生一
小时体育活动时间。
九、通过家长会、告家长通知书等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视
的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学
生近距离用眼时间。
十、每班张贴视力表和眼保健操挂图，方便学生随时检查视力，了解自己的
视力变化情况。
十一、学校近视眼防控工作职责;
(一)学校领导:
1．应指定一名副校长负责学生近视眼防控工作，并明确相关部门工作职责。
2．按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，结合学校实际情况，
制定切实可行的工作计划与措施。
质量内容#
2
3.将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”
工作计划和措施。
4.督查学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”
措施。。
5.定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及
时总结推广班级“防近”经验。
(二)教导处
1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、
防近与视远交替的原则安排每天课程与活动。
2．严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定布置课外作业
量，不拖堂。
3.督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。
4.按照国家有关要求，将学生每天有一个小时体育锻炼列入教学计划，将上
下午眼保健时间排入课表。
(三)总务处
1.及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照
度分布均匀。
2.定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度
的材料进行粉刷。
3.选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无
眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
4.根据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有2种以上不同高
低型号的课桌椅。配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节
课桌椅高度。
5.为卫生（保健）室或学生活动室配备视力表灯箱，并标出5米线。有条件
的学校还可为每间教室配备标准对数视力表，标出5米线。
(四)班主任
质量内容#
3
1.掌握班级学生的视力变化情况，配合校医(保健教师)做好对视力下降趋势
和轻度近视学生的分档管理工作。
2.教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读写姿势。
做到读、写姿势。做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，
写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强
光下看书、写字。
3．督促学生课间休息时到室外去活动或远眺，积极参加体育活动，保证每
天有一小时的体育锻炼。
4.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月至少调整一次学生座
位。及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
5.督促任课教师按时下课，做到不拖堂或利用各种方式变相占用学生课间休
息时间，不随意多留课外作业。
6.定期与家长联系，并督促家长配合做好子女的视力保护工作。每学期至少
利用一次家长会或其他形式向家长宣传有关近视眼的防治知识，告诫家长注意控
制学生在家用电脑、看电视时间，保证必要的睡眠时间，学生视力有变化时要及
时与家长取得联系。
7.督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。
8.组织班级干部、红十字青少年、卫生员，共同做好班级的视力保护工作。
(五)教师
1.按照国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时下课。
2.教学过程中，合理控制学生近距离用眼时间，及时纠正不正确的阅读、写
字姿势，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。
3.教学过程中，做到板书字体清晰、字迹规范；使用多媒体课件教学时，要
调整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清晰，对比度明显。
4.严格控制测验和考试次数，按照规定布置课外作业量。
5.配合班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远眺。
6.配合班主任督促并指导学生按照要求认真做好眼保健操。
(六)校医(保健教师)
质量内容#
4
1.负责拟定学校“防近”工作的计划，并报学校领导批准实施。
2.每学期利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行经常性保护视力的宣
传教育。
3.每学期组织学生进行2次视力检查，详细记录，及时统计。分析视力减退
的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理
4.学生视力发生变化时，要及时通知班主任和家长，并提出具体指导意见。
5.经常到教室检查学生用眼卫生、教室的采光照明、课桌椅配置调整以及眼
保健操实施等情况，发现问题及时向有关部门提出改进意见。
6.定期对生活委员或卫生员、红十字青少年进行保护视力、预防近视知识培
训，指导他们在班级中开展“防近”工作。
7.培训、指导师生眼保健操工作，使之学会并掌握眼保健操的正确做法。
学校预防近视工作方案（三篇）
学校预防近视工作方案近视已经成为一个全球性的健康问题，对人们的生活和学习产生了很大的影响。
尤其是对学生群体而言，近视已经成为一种常见的视力问题。
为了预防和控制近视的发生，学校应制定一套科学有效的预防工作方案。
一、加强健康教育1. 关于近视的知识普及：学校应定期组织近视防控知识的讲座、宣传活动，向师生普及近视的危害、产生原因以及预防措施。
2. 合理用眼指导：学校应加强学生用眼行为的指导，教育学生保持良好的用眼习惯，包括正确的阅读姿势、用眼时间的控制、远离电子产品等。
二、改善学习环境1. 室内照明设计：学校教室的照明应光线均匀、明亮，避免眩光。
同时，优化室内照明设施，采用符合国家标准的光源，减少眼睛的疲劳。
2. 课桌椅设计：学校应配备符合人体工学设计的课桌椅，确保学生在学习时的姿势正确，减少过度用眼造成的视力问题。
三、控制用眼时间1. 学习安排：学校应合理安排课程和作业，避免学生过度用眼。
采取适当的休息措施，每节课后或连续用眼2小时后需要进行一定的眼部休息。
2. 良好的课堂管理：教师应控制课堂上电子设备的使用，限制学生玩手机、平板电脑等电子产品的时间，避免长时间近距离用眼造成的视力损害。
四、加强体育锻炼1. 课间活动：学校应安排充足的课间活动时间，鼓励学生进行户外活动，如慢跑、跳绳等，有效缓解眼睛的疲劳。
2. 体育课程：学校应增加体育课程的时间和内容，引导学生参与各种体育运动，提高身体素质，增强眼球的调节能力。
五、健康筛查和干预措施1. 视力筛查：学校应建立定期的视力筛查制度，对学生进行视力检查，及时发现近视情况，并向家长提供相应的建议和指导。
2. 干预措施：对于近视患者，学校应及时采取相应的干预措施，包括配戴合适的眼镜、进行视力训练等，帮助学生控制近视度数的进一步加深。
六、家长参与与配合1. 家庭教育：学校应与家长开展近视防控教育活动，提醒家长关注孩子的用眼问题，引导家长监督孩子的学习和生活习惯。
学校近视眼防治方法及工作制度.
学校近视眼防治方法及工作制度一、认真贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，把学生近视眼防控工作纳入部门工作计划。
二、学校要加强健康教育，利用广播、宣传栏、健康教育课等形式，开展科学用眼、预防近视眼等视力保护知识的宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼习惯。
秋季学期第一周定为近视眼防治宣传周，每学期出1-2期近视眼防治知识的黑板报。
三、努力改善学校教学条件，使教室黑板、教室采光、照明、课桌椅等达到规定标准，为学生创建良好的视觉环境。
四、认真组织学生做好眼保健，将每天两次眼保健操纳入课表。
五、定期监测学生视力，每学期对学生视力状况进行两次监测，并做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。
六、切实减轻学生课业负担，科学安排学生在校作息时间。
七、教师要随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生养成良好的用眼卫生习惯和行为，课间督促学生到室外活动或远眺。
八、认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保障学生一小时体育活动时间。
九、通过家长会、告家长通知书等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间。
十、每班张贴视力表和眼保健操挂图，方便学生随时检查视力，了解自己的视力变化情况。
十一、学校近视眼防控工作职责;(一)学校领导:1．应指定一名副校长负责学生近视眼防控工作，并明确相关部门工作职责。
2．按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划与措施。
3.将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”工作计划和措施。
4.督查学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。
5.定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。
(二)教导处1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。
学校防近视制度
学校防近视制度引言概述：近年来，近视问题在学生中愈发严重，给他们的身心健康带来了巨大的威胁。
为了解决这一问题，学校防近视制度应运而生。
该制度旨在通过一系列措施，帮助学生预防近视，保障他们的视力健康。
本文将从以下五个方面详细阐述学校防近视制度的相关内容。
一、优化教室环境1.1 调整室内光线：学校应确保教室光线明亮、充足，避免过暗或过亮的环境对学生视力的不利影响。
1.2 合理布局教室：教室的座位布置应科学合理，保证学生与黑板的距离适中，避免长时间过度用眼。
1.3 控制教室噪音：学校应加强对教室噪音的管理，减少噪音对学生视力的干扰，为学生提供一个安静的学习环境。
二、科学安排课程2.1 合理安排课程时间：学校应避免过长的连续课程，适当安排课间休息，让学生的眼睛得到充分的休息。
2.2 引入体育课程：学校应加强体育锻炼，通过体育活动帮助学生放松眼部肌肉，缓解用眼疲劳。
2.3 增加眼保健操：学校可以定期组织学生进行眼保健操，促进眼球血液循环，改善视力。
三、规范使用电子设备3.1 控制使用时间：学校应制定规定，限制学生使用电子设备的时间，避免长时间近距离盯着屏幕。
3.2 提倡正确使用姿势：学校应加强对学生正确使用电子设备的教育，教导他们保持正确的坐姿和用眼姿势。
3.3 定期眼部检查：学校可以定期组织学生进行眼部检查，及时发现并纠正视力问题，避免近视加深。
四、加强家校合作4.1 家长教育：学校应与家长密切合作，进行近视防控知识的宣传和教育，引导家长正确指导孩子使用电子设备和保护视力。
4.2 家访活动：学校可以定期进行家访活动，了解学生在家庭环境中的用眼情况，提供相应的建议和指导。
4.3 家校共同制定计划：学校和家长可以共同制定近视防控计划，共同关注学生的视力健康，共同努力预防近视。
五、加强学生自我保护意识5.1 提供视力保健知识：学校应加强视力保健知识的教育，提供学生正确保护视力的方法和技巧。
5.2 培养良好用眼习惯：学校应引导学生养成良好的用眼习惯，如适当休息、远眺等，减少用眼疲劳。
校卫生室防近视眼制度
校卫生室防近视眼制度随着科技的发展和人们生活水平的提高，近视眼的发病率在青少年中逐年上升，已经成为影响青少年身心健康的重要问题。
为了预防和减少近视眼的发生，我国各级学校纷纷建立健全了校卫生室防近视眼制度。
本文将从组织管理、宣传教育、监测预防、干预治疗和家校合作五个方面，详细介绍校卫生室防近视眼制度的内容。
一、组织管理1. 成立防近视眼工作领导小组，由校领导、校卫生室负责人、班主任、眼保健教师等组成。
领导小组负责制定防近视眼工作计划、组织实施、监督评估等工作。
2. 设立校卫生室防近视眼工作专员，负责日常的防近视眼工作，包括视力检查、健康教育、视力干预等。
3. 建立防近视眼工作档案，记录学生视力检查结果、干预措施及效果评估等资料。
二、宣传教育1. 开展防近视眼知识讲座，邀请专业眼科医生、眼保健教师等为学生讲解近视眼的成因、危害及预防方法。
2. 利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，普及防近视眼知识，提高学生的自我防护意识。
3. 制作防近视眼宣传手册，发放给学生和家长，指导他们正确使用电子产品、保持良好的用眼习惯。
4. 举办防近视眼知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生关注视力健康的热情。
三、监测预防1. 定期开展视力检查，了解学生视力状况，及时发现近视眼患者。
2. 为近视眼患者提供个性化干预方案，包括药物治疗、光学矫正等。
3. 监测学生日常用眼行为，纠正不良用眼习惯，如：长时间看电子屏幕、躺着看书等。
4. 提倡户外活动，增加学生的日照时间，有助于预防近视眼的发生。
四、干预治疗1. 建立近视眼患者档案，定期跟踪视力变化，调整干预措施。
2. 配合眼科医院、专业机构，为学生提供全方位的眼科医疗服务。
3. 针对近视眼患者，开展视力康复训练，帮助他们提高视力。
4. 鼓励学生参加眼保健操、眼部运动等有益于视力健康的活动。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通，宣传防近视眼知识，引导家长关注孩子的视力健康。
2. 建议家长合理安排孩子的作息时间，限制电子产品使用时间，营造良好的家庭学习环境。
学校防控近视制度
学校防控近视制度随着科技的发展和人们生活水平的提高，近视现象在青少年中越来越普遍，已经成为影响青少年身心健康的重要问题。
为了保障学生的视力健康，我国教育部门对学校防控近视工作高度重视，要求各级学校建立健全防控近视制度，为学生提供良好的学习环境和视力保护。
一、制定科学的视力保护计划学校应根据学生年龄、视力状况和学科特点，制定科学的视力保护计划，明确防控近视的目标、措施和时间表。
计划应包括视力检测、健康教育、环境改善、眼保健操等多个方面，确保学生在学习过程中得到有效的视力保护。
二、加强视力检测和健康管理1. 学校应定期组织学生进行视力检测，确保每个学生都能参与其中。
检测结果应记入学生健康档案，并根据检测结果采取相应的干预措施。
2. 学校应加强学生的健康管理，引导学生养成良好的作息习惯，如保证充足的睡眠、合理饮食、适量运动等，以维护视力健康。
三、优化学习环境1. 教室布置：教室应保证充足的自然光线，桌面、黑板、投影仪等设备应符合视力保护要求。
教室内不宜设置过高的书架，以免影响学生视线。
2. 课桌椅配备：学校应根据学生的身高和体重配备合适的课桌椅，定期检查课桌椅的高度和舒适度，确保学生坐姿正确。
3. 电子设备使用：学校应合理安排学生使用电子设备的时间，避免长时间连续使用。
教育学生正确使用电子设备，调整屏幕亮度、字体大小等，以减轻眼睛负担。
四、加强眼保健操和视力保护教育1. 学校应每天组织学生进行眼保健操，确保动作准确、力度适中。
眼保健操应结合现代视力保护需求进行调整，提高眼部血液循环，缓解眼部疲劳。
2. 学校应加强视力保护教育，让学生了解近视的成因、危害和预防方法，提高学生的视力保护意识。
五、家校合作，共同防控近视1. 学校应加强与家长的合作，共同关注学生的视力健康，引导学生合理安排学习和休息时间，避免过度用眼。
2. 学校可定期开展视力保护主题活动，邀请专家进行讲座，提高家长对视力保护的认识和重视。
六、建立健全防控近视制度1. 学校应建立健全防控近视制度，明确各部门和教师的职责，确保防控近视工作落到实处。
学校保护学生视力制度
随着科技的不断发展，电子产品在人们生活中的普及，学生的视力问题日益突出。
为保障学生的视力健康，学校制定了以下保护学生视力制度：一、制度目标1. 提高学生视力健康意识，养成良好的用眼习惯；2. 降低学生近视发病率，提高学生视力水平；3. 建立健全学校视力保护工作体系，确保视力保护措施落实到位。
二、组织机构1. 学校成立视力保护工作领导小组，负责组织、协调、监督视力保护工作的开展；2. 设立视力保护办公室，负责具体实施视力保护措施；3. 各班级设立视力保护联络员，负责班级视力保护工作的落实。
三、视力保护措施1. 课堂教学：（1）教师应控制课堂亮度，合理调整黑板距离，确保学生看清楚教学内容；（2）教师应引导学生正确坐姿，保持书本与眼睛的距离在30厘米以上；（3）教师应控制课堂时间，每节课后让学生休息5-10分钟，远眺放松眼睛。
2. 课间活动：（1）鼓励学生参加户外活动，每天至少保证1小时的户外运动时间；（2）组织学生参加眼保健操，提高学生眼肌协调能力；（3）定期开展视力检查，及时了解学生视力状况。
3. 电子产品使用：（1）限制学生使用电子产品的时间，每日累计不超过1小时；（2）教育学生正确使用电子产品，保持屏幕与眼睛的距离在50厘米以上；（3）定期开展视力检查，关注学生视力变化。
4. 环境改善：（1）改善教室照明条件，确保教室光线充足；（2）定期对教室进行清洁消毒，减少眼部疾病的发生；（3）加强校园绿化，为学生提供良好的视觉环境。
四、视力保护宣传1. 定期开展视力保护知识讲座，提高学生视力健康意识；2. 利用校园广播、宣传栏等渠道，普及视力保护知识；3. 开展视力保护主题活动，增强学生参与意识。
五、视力保护考核1. 将视力保护工作纳入学校年度考核，对各部门、班级进行考核；2. 对视力保护工作取得显著成绩的部门、班级和个人进行表彰；3. 对视力保护工作不力的部门、班级进行通报批评，限期整改。
通过以上制度，我校将全力保障学生的视力健康，为学生的全面发展奠定坚实基础。
预防学生近视工作的制度与措施
预防学生近视工作的制度与措施随着科技的发展和学业压力的增加，学生近视问题日益严重，预防学生近视已成为教育部门和社会各界关注的焦点。
为了保障学生的视力健康，本文从制度与措施两方面阐述预防学生近视的工作。
一、制度建设1. 建立预防近视工作领导小组，由校领导、教师、家长代表、卫生保健人员等组成，负责全校预防近视工作的组织领导。
2. 制定预防近视工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间表，确保预防近视工作有序进行。
3. 建立健全视力健康管理档案，定期对学生的视力进行检查，了解视力变化情况，为制定预防措施提供依据。
4. 落实责任制，明确各部门、各班级在预防近视工作中的职责，确保工作落到实处。
5. 完善考核评价机制，将预防近视工作纳入学校绩效考核，对工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。
二、措施落实1. 改善学生学习环境，确保教室采光、照明充足，桌椅高度适中，减少学生视力疲劳。
2. 控制学生作业量，合理安排课内外学习时间，避免学生过度用眼。
3. 加强体育锻炼，确保学生每天锻炼一小时，提高身体素质，增强视力抵抗力。
4. 培养学生良好的用眼习惯，定期进行眼保健操，减少视力损伤。
5. 加强视力健康教育，提高学生自我保健意识，掌握正确的护眼方法。
6. 限制学生使用电子产品，规定合理的使用时间和频率，减少电子产品对视力的影响。
7. 加强校园食品安全管理，确保学生饮食营养均衡，预防营养不良导致的视力问题。
8. 开展视力健康筛查，对视力异常的学生进行干预，及时治疗眼病。
9. 加强与家长、社区的沟通合作，共同关注学生视力健康，形成合力。
10. 创设有利于视力健康的校园文化氛围，举办丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的环境中成长。
三、工作总结与评估1. 定期对预防近视工作进行总结，分析工作成效和不足，提出改进措施。
2. 开展预防近视工作评估，了解学生视力变化情况，为下一阶段工作提供参考。
3. 及时调整预防近视工作计划，适应新形势下的学生视力保护需求。
学校近视眼预防措施及工作规程
学校近视眼预防措施及工作规程目标本文档旨在介绍学校近视眼的预防措施和工作规程，以帮助学生保护眼睛健康并有效降低近视发生率。
预防措施1. 提倡正确用眼姿势：- 让学生坐姿端正，保持适当的距离与屏幕、书本保持适度的视距。
- 强调保持良好的阅读姿势，如保持头部直立，避免低头阅读等不良惯。
2. 控制用眼时间：- 规定学生每天使用电子设备的时间，限制长时间高强度用眼。
- 定期安排课间眼保健操，引导学生进行眼部运动并放松眼睛。
3. 定期进行视力检查：- 学校应定期组织学生进行视力检查，确保及时发现近视问题，并采取相应措施。
- 与学生家长密切合作，及时沟通近视情况，共同制定改善计划。
4. 增加户外活动时间：- 每天安排一定时间的户外活动，促进视力发育和保护。
- 鼓励学生参与体育活动和户外游戏，减少长时间静态用眼。
5. 宣传教育：- 组织学生和家长参加近视预防知识培训，提高他们的意识。
- 在学校内张贴宣传海报、播放宣传视频等，向学生传达正确的用眼知识。
工作规程1. 学校领导责任：- 学校领导要高度重视近视预防工作，制定明确的近视防控目标和计划。
- 设立近视防控工作小组，负责统筹协调和推进相关工作。
2. 教师管理：- 教师要加强对学生的用眼指导，引导学生正确使用眼睛并养成良好用眼惯。
- 制定合理的课间活动安排，鼓励学生进行眼保健操和户外活动。
3. 学生管理：- 学生要配合学校的近视防控要求，认真参与视力检查和训练等活动。
- 自觉掌握正确的用眼方法，积极参与宣传教育活动。
4. 与家长合作：- 与家长建立良好的沟通渠道，及时通报学生的近视情况和改善计划。
- 鼓励家长引导孩子正确使用电子设备，合理控制用眼时间。
5. 定期评估：- 学校要定期评估近视防控工作的效果，及时调整和改进工作措施。
- 统计学生的视力发展情况，分析近视发病原因，为进一步预防提供数据支持。
以上即为学校近视眼预防措施及工作规程，希望能有效保护学生的眼睛健康，预防近视的发生。
学校预防近视眼的管理制度
学校预防近视眼的管理制度为了加强学校预防近视眼工作，保障学生视力健康，根据国家卫生健康委员会等六部门《关于加强儿童青少年近视综合防控工作的意见》精神，结合我校实际情况，制定本管理制度。
一、组织机构1. 学校成立预防近视眼工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、班主任为成员，负责学校预防近视眼工作的统筹规划、组织实施和监督评估。
2. 卫生保健老师负责学校预防近视眼工作的日常管理，开展视力健康教育，组织视力检测，指导学生科学用眼，督促视力不良学生进行矫治。
3. 班主任负责本班学生预防近视眼工作的具体实施，加强学生视力健康管理，配合卫生保健老师做好视力检测和矫治工作。
二、预防措施1. 宣传教育（1）学校应充分利用校园广播、黑板报、班会等渠道，定期开展预防近视眼宣传活动，提高学生视力健康意识。
（2）加强视力健康教育，让学生了解近视眼的成因、危害及预防方法，培养学生良好的用眼习惯。
2. 环境保障（1）学校应保证教室采光充足，课桌椅高度适中，黑板平整、无反光，教室内的电视、投影仪等设备应符合视力保护要求。
（2）严格控制学生课外读物字体大小，严禁学生长时间观看电子设备。
3. 科学用眼（1）引导学生遵循“三个一”原则，即一尺、一拳、一寸，保持正确坐姿，减轻眼睛负担。
（2）鼓励学生参加户外活动，保证每天至少锻炼1小时，增强身体素质，预防近视眼的发生。
4. 视力检测（1）学校应定期组织学生进行视力检测，及时发现视力不良学生，分析原因，制定矫治措施。
（2）对于视力不良学生，学校应督促其及时就诊，并跟进矫治情况，确保视力得到有效改善。
三、监督管理1. 学校应建立健全预防近视眼工作档案，记录视力检测结果、矫治措施及效果评估等信息。
2. 定期对班主任、卫生保健老师等进行预防近视眼工作培训，提高业务水平。
3. 学校应加强对学生视力健康的监督检查，确保预防近视眼措施得到有效实施。
四、家校合作1. 学校应加强与家长沟通，共同关注学生视力健康，引导家长树立正确的教育观念，减轻学生课业负担。