2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案(含五套题)
- 4 - / 8 2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案 题号 一 二 三 四 总分 得分 （满分：100分 时间：90分钟） 一、单项选择题（每小题3分，共45分, 每小题只有一个答案是正确的） 1．下列叙述中正确的是 A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 2．下列关于惯性的说法正确的是 A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 3．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为 A.1N B.3N C.13N D.0 4．在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本．．单位是
A.m、kg、s B.m、s、N C.m、kg、N D.kg、s、N 5.用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力 A.握力越大，摩擦力越大。 B.只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关。 C.方向由向下变成向上。 D.手越干越粗糙，摩擦力越大。 6．一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则 A. 小球先加速后匀速 B.小球一直在做加速运动 C. 小球在做减速运动 D.小球先加速后减速 7. 如图所示，光滑斜面的倾角为α，一个质量为m的物体放在斜面上，如果斜面以 - 4 - / 8
加速度a水平向左做匀加速直线运动，物体与斜面间无相对运动，则斜面对物体的支持力的大小为
A．cosmg B．cos/mg C．sin/ma D．22agm 8．如图所示，一位同学站在机械指针体重计上，突然下蹲直到蹲到底静止。根据超重和失重现象的分析方法，试分析判断整个下蹲过程体重计上指针示数的变化情况
A.一直增大 B.一直减小 C.先减小，后增大，再减小 D.先增大，后减小，再增大 9. 红军在长征时，遇到的环境十分恶劣。在过草地时，有的地方看上去是草，而下面可能就是淤泥，一不小心就会陷入到淤泥中，这是因为 A．红军给地面的压力大于地面给红军的支持力 B．地面给红军的支持力大于红军给地面的压力 C．地面给红军的支持力小于红军受的重力 D．地面给红军的支持力等于红军受的重力 10．建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上，通过定滑轮将10kg的空桶以2m／s2的加速度由静止开始降下，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取l0m／s2)
A．620N B．490 N C．720 N D．780 N 11．汽车正在以12m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方15m处有一障碍物， - 4 - / 8
汽车立即刹车做匀减速运动，加速度大小为6m/s2，刹车后3s末汽车和障碍物的距离为 A．9m B．6m C．12m D．3m 12．如图所示，均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间，墙壁对小球的弹力为F1，木板对小球的弹力F2，当墙壁与木板的夹角α增大时(α<90°)
A．F1增大，F2减小 B．F 1减小，F2增大 C．F1、F2都减小 D．F1、F2都增大 13．物体从斜面顶端由静止开始滑下，经t s到达中点，则物体从斜面顶端到底端共用时间为 A．2t B. t C.2t D. 2/2t 14．A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示。然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为 A．0 ， 0 B．0 ， F/m C．F/2m ， F/m D．F/2m ，F/2m 15．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为
A. m=0.5kg，μ=0.4 B. m=1.5kg，μ=2/15 C. m=0.5kg，μ=0.2 D. m=1kg，μ=0.2
α 2 1
3
0 2 4 6 8 10
F／N t／s 2 0 2 4 6 8 10
4 t／s
v／m/s
A B F - 4 - / 8
二、多项选择题（每小题4分，共12分。在每小题给出的四个选项中有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分） 16．如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是
A．向右加速运动 B．向右减速运动 C．向左加速运动 D．向左减速运动 17．如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象, 从图象上可知
A．A做匀速运动, B做匀加速运动 B．20s末A、B相遇 C．20s末A、B相距最远 D．40s末A、B相遇 18．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：
A．mMmF B．mMMF F m M C．若桌面的摩擦因数为, M、m仍向右加速, 则M、m间的相互作用力为MgmMMF D．若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为mMMF
三、实验题（两大题，每空2分，共10分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。） 19.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下： （1）在探究物体的加速度与力．．．．．的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物
体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。 - 4 - / 8
（2）在探究物体的加速度与物体质量．．．．．．．．的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。 （3）如果ma1图象是通过坐标原点的一条直线，则说明 。 A.物体的加速度a与其质量m成正比。 B.物体的加速度a与其质量m成反比。 C.物体的质量m与其加速度a成反比。 D.物体的质量m与其加速度a成反比。 20.（1） 在做验证力的平行四边形定则的实验时，先用两个弹簧秤拉橡皮条，再用一个弹簧秤拉橡皮条，两次必须使橡皮条的终点达到同一位置，这样做是为了：（ ） A.便于测量力的大小 B.使两个分力和它的合力有相同的作用点 C.使两个分力和它的合力有相同的作用效果 D.便于画出分力和合力的方向 （2）如图所示，是甲、乙两位同学实验时得出的结果，其中_______同学的实验结果比较符合实验事实。
四、计算题（共33分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 21.（8分）如图所示，有倾角为30°的光滑斜面上放一质量为2kg的小球，球被竖直挡板挡住，若斜面足够长，g取10m/s2, 求：
（1）球对挡板的压力大小； （2）撤去挡板，2s末小球的速度大小。
F F’ F1 F2 F’ F F1 F2
O O
甲 乙 - 4 - / 8
22. （8分）如图所示，物体的质量m=1.0kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2。若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物体由静止开始做匀加速直线运动。求： （1）物体的加速度大小； （2）2s末物体的速度大小； （3）2s末撤去拉力F，物体的加速度又是多大？物体还能运动多远？
23.（8分） 如图所示，物体重60N，放在倾角为θ=37°的斜面上，用F＝20N的水平推力推物体，物体沿斜面匀速向下滑动。求：（sin37°=0.6, cos37°=0.8） （1）物体所受滑动摩擦力的大小。 （2）物体与斜面间的动摩擦因数。
24. （9分）气球以10m／s的速度匀速上升，在离地面75m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度α=0.1m／s2向上做匀加速直线运动，不计物体在下落过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度为多少？g=10m／s2。 附加题:（10分） 如图所示，水平传送带以v=5m/s的恒定速度运动，传送带长AB=7.5m，今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面，工件被带传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，（g=10m/s2）试求： （1）工件经过多长时间由传送带左端运动到右端； （2）工件在传送带上相对滑动的长度。
高一物理参考答案 得分______________
F 37° - 4 - / 8
一．单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D D A B A B C C A D C A B A
二．多选题 16 17 18 AD ACD BD 三．实验题 19.（1）质量 （2）力 （3）B 20.（1）C （2）乙 四．计算题 21.（1）203/3N （2）10m/s 22．(1)4m/s2 (2)8m/s (3)6.4m 23．(1)20N (2) 31 24．126.25m 附加题： 解：(1)物体运动的加速度为a,由牛顿第二定律得umgma ① 工件达到与皮带共同速度所用时间为11vtsa ② 在此时间内工件对地位移21112.52xatm ③ 因2.5m<7.5m, 所以工件随皮带一起匀速运动，到B点又用时t2
则：12xxvt ④
21ts ⑤
工件在带上运动的总时间：122ttts ⑥ （2）相对滑动过程传送带对地位移21xvt ⑦ 相对滑动长度21xxx=2.5m ⑧
名校卷 天津市和平区耀华中学2020-2021学年高一(上)期末物理试卷(含详解)
7.如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上， 时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图所示，则（ ）
(3)实验过程中，以下操作正确的是______；
A．平衡摩擦力时，应让小车在砝码（附托盘）的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
C．通过增减小车上的钩码改变小车的质量时，不需要重新调节木板倾斜度
D．实验时，应先放开小车，后接通电源
(4)实验过程中，某同学得到下图两个图象A、B，其中能够描述质量一定时，加速度与力的关系图线的是______。A. B.
B.物体的运动状态发生改变，其运动轨迹可能是直线，也可能是曲线
C.做曲线运动的物体，其加速度方向与速度方向可能一致
D.做曲线运动的物体，其所受的合外力可能为零
6.一轻弹簧上端固定，一端提一重物，平衡时弹簧伸长了4cm。再将重物向下拉1cm，然后放手，g取10m/s2，则在刚释放的瞬间重物的加速度是（）
10.设空中的雨滴从静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下列说法正确的是（ ）
A.风速越大，雨滴下落的时间越长
B.雨滴下落时间与风速无关
C.风速越大，雨滴着地时的速度越大
D.雨滴着地速度与风速无关
11.如图所示，质量为m的人站在自动扶梯的水平踏板上，人的鞋底与踏板的动摩擦因数为 ，扶梯与水平方向倾角为 ，若人随扶梯一起以加速度a向上运动，梯对人的支持力 和摩擦力f分别为（ ）
18.现在传送带传送货物已被广泛地应用于车站、工厂、车间、码头。如图所示为一水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率 运行，一质量为 的物体被无初速度地放在A处，传送带对物体的滑动摩擦力使物体开始做匀加速直线运动，随后物体又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设物体与传送带之间的动摩擦因数 ，A、B间的距离 ，g取 。
2020-2021学年高一上期末考试物理试卷及答案
2020-2021学年高一上期末考试物理试卷一．选择题（共8小题，满分32分，每小题4分）1．国际单位制中，力学基本单位是（）A．千克，米，秒B．牛顿，千克，秒C．牛顿，米，秒D．牛顿，千克，米2．下列说法正确的是（）A．太阳东升西落是以地球为参考系B．汽车加速运动时惯性增大C．电梯向下运动时处于失重状态D．研究飞船与空间站对接时，可将飞船视为质点3．物体的初速度为v0，以不变的加速度a做直线运动，如果要使速度增大到初速度的n倍，则在这个过程中物体通过的位移是（）A．v022a （n2﹣1）B．v022a（n﹣1）C．v022a n2D．v022a（n﹣1）24．下列对生活中各物理现象的分析，正确的是（）A．图甲：幼儿园的滑梯很陡，为的是增加小孩滑滑梯时受到的重力，从而滑得更快B．图乙：放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力C．图丙：轮胎表面都有花纹状的沟槽，沟槽深度越小，轮胎性能越好D．图丁：高大的桥要造很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿斜面向下的分力，更方便和安全5．如图所示，斜面体A上的物块P用平行于斜面体的轻弹簧栓接在挡板B上，在物块P 上施加水平向右的推力F，整个系统处于静止状态，下列说法正确的是（）A．弹簧的弹力一定沿斜面向下B．地面对斜面体A有水平向左的摩擦力C．物块P与斜面之间的一定存在摩擦力D．若增大推力F，物块P与斜面之间的摩擦力一定变大6．物体做曲线运动，下列物理量中，一定变化的是（）A．速率B．合外力C．速度D．加速度7．如图所示，皮带传动装置的三点A、B、C满足（）A．A、B的角速度大小相等B．A、B的线速度大小相等C．A、C的线速度大小相等D．无法判断8．一质点做初速度为1m/s、加速度为2m/s2的匀加速直线运动，在0～5s内，质点运动的位移为（）A．30m B．32m C．34m D．36m二．多选题（共4小题，满分16分，每小题4分）9．图甲所示的无人机在飞行的某1min内，前0.5min沿正东方向做水平直线运动，后0.5min 沿正北方向做水平直线运动，其速率u随时间t变化的关系如图乙。
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题及答案
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷一．选择题（共15小题，满分60分，每小题4分）1．在下面例举的物理量单位中，不属于国际单位制力学基本单位的是（）A．千克B．米C．牛顿D．秒2．关于力，下列说法正确的是（）A．两个力大小都是10N，方向相同，那么这两个力一定相同。
B．没有相互接触的物体间也可能有力的作用C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．根据有一定距离的磁铁间的相互作用可知：力可以离开物体而独立存在3．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为2πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为2πR、位移的大小为RD．路程为2πR、位移的大小为04．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度变化越快，加速度一定越大B．物体的速度变化，加速度一定变化C．物体的速度变化越大，加速度一定越大D．物体的速度为零时，加速度一定为零5．下列物理量属于矢量的是（）A．质量B．重力C．时间D．路程6．如图所示，物体A静止于水平面上，下列说法正确的是（）A．物体A对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对相互作用力7．甲、乙两物体的质量之比为m甲：m乙＝5：1，甲从高H处自由落下的同时，乙从高2H处自由落下，若不计空气阻力，下列说法中错误的是（）A．在下落过程中，同一时刻二者速度相等B．甲落地时，乙距地面的高度为HC．甲落地时，乙的速度大小为√2gHD．甲、乙在空中运动的时间之比为2：18．如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的力F＝20N，那么物体受到的合力为（）A．40N，水平向左B．20N，水平向右C．20N，水平向左D．09．物体从A点由静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止。
2020-2021学年高一上学期期末物理试卷解析版
A．
B．
C．
D．
10．（5 分）如图所示，A、B 两物块的质量分别为 2m 和 m，静止叠放在水平地面上。A、
第 3 页 共 21 页
B 间的动摩擦因数为μ1，B 与地面间的动摩擦因数为μ2．最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 重力加速度为 g。现对 A 施加一水平拉力 F，则（ ）
A．当μ2t μ1 且 Ft μ1mg 时，A 的加速度为 μ1g
2020-2021 学年高一上学期期末物理试卷
一．选择题（共 10 小题，满分 50 分，每小题 5 分） 1．（5 分）如图所示，跳高是一种由有节奏地助跑、单脚起跳、越过横杆、落地等动作组成，
以越过横杆时横杆所处的高度来计算成绩的比赛项目。关于跳高过程中各阶段的物理知 识分析，下列说法正确的是（ ）
第 5 页 共 21 页
三．计算题（共 3 小题，满分 34 分） 14．（8 分）如图所示，三段不可伸长的轻绳 OA、OB、OC 共同悬挂一质量为 m1＝0.6kg 的
甲物体，地面上有一倾角θ＝37°的固定粗糙斜面，轻绳 OA 沿水平方向，轻绳 OC 平行 于斜面，且 C 端与放置在斜面上质量为 m2 的乙物体相连，物体甲、乙均处于静止状态（已 知 sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度为 g＝10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩 擦力）求： （1）轻绳 OA、OC 的拉力大小； （2）物体乙与斜面间的动摩擦因数μ＝0.8，则欲使物体乙在斜面上不滑动，物体乙的最 小质量。
A．t1＝t2
B．t1＞t2
C．t1＜t2
15．（10 分）如图所示，传送带以恒定的速度 v＝10m/s 运动，传送带与水平面的夹角θ为 37°， PQ＝16m，将一小物块无初速地放在传送带上 P 点，物块与此传送带间的动摩擦因数μ ＝0.5，g＝10m/s2．求当传送带顺时针转动时，小物块运动到 Q 点的时间为多少？（sin37° ＝0.6，cos37°＝0.8）
山东省菏泽市2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题(B) 含答案
菏泽市2020—2021学年度第一学期期末考试高一物理试题（B）注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5s毫米黑色签字笔书写。
字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸。
试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 2020年7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场成功发射天问一号探测器将在地火转移轨道飞行约7个月后，到达火星附近，通过“刹车”完成火星捕获，进入环火轨道，并择机开展着陆巡视等任务，进行火星科学探测。
下列说法正确的是（）A. “7月23日12时41分”指的是时间间隔B. “7个月”指的是时刻C. “天问一号”从地球到火星的位移大小就是其运行轨迹的长度D. 研究“天问一号”探测器在地火转移轨道飞行的轨迹时可以将探测器看成质点2. kg和s是国际单位制中两个基本单位符号，这两个基本单位对应的物理量是A. 质量和时间B. 质量和长度C. 力和时间D. 力和长度3. 做匀变速直线运动的物体初速度为6m/s，经过10s速度变为反向的21m/s，则加速度的大小为（）A. 12m/s2B. 1.4m/s2C. 1.5m/s2D. 2.7m/s24. 如图所示，油桶放置在静止的汽车上，力F为汽车对油桶的支持力，则F反作用力是（）A. 油桶所受的重力B. 汽车所受的重力C. 油桶对汽车的压力D. 汽车对地面的压力5. 质点在x轴上运动，t=0时质点位于坐标原点，图为该质点v~t图像，由图线可知（）A. 质点的x~t 关系为35(m)x t t =-B. t =20s 时质点与坐标原点的距离最大C. 质点在0~20s 内平均速率的大小为2.5m/sD. 质点在0~20s 内平均速度的大小为2.5m/s6. 如图所示，静止的小球m 分别与一个物体（或面）接触，设各接触面光滑，小球m 受到两个弹力的是（ ）A. B.C. D.7. 如图所示，质量分别为m 、2m 的甲、乙两小球同时由静止释放，释放点离水平地面的高度分别为h 、2h ，忽略阻力，关于两小球的运动，下列说法正确的是A. 两小球同时落地B. 乙小球先落地C. 乙下落的加速度是甲下落加速度的2倍D. 乙下落的加速度与甲下落的加速度相等8. 如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A. 4NB. 6NC. 10ND. 14N二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。
重庆市2020_2021学年高一物理上学期期末考试试题(含答案)
重庆市2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.如图所示，足够长的传送带与水平面间夹角为，以速度逆时针匀速转动。
在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是A. B.C. D.2.甲、乙两同学进行30m测试，测试时都从同一地点同时开始运动，他们的位移时间图像图像如下图所示，由图像可以看出A. 乙比甲先返回出发点B. 乙同学的速度始终小于甲同学的速度C. 乙同学一直做匀速运动，甲同学一直做减速运动D. 当甲同学的速度大小为时，甲、乙两同学之间的距离最大3.如图所示，将质量为10kg的小球用轻绳挂在倾角的光滑斜面上，斜面向右加速运动，小球相对斜面静止，，当加速度时，绳对小球的拉力大小为A.B.C.D. 200N4.如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图所示，则A. 时刻小球速度最大B. 这段时间内，小球的速度先增大后减小C. 这段时间内，小球所受合外力一直减小D. 全过程小球的加速度先减小后增大5.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，在传送带上某位置轻轻放置一物体，物体与传送带间的动摩擦因数为，物体的速度随时间变化的关系如图乙所示，图中a、b已知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，则A. 传送带顺时针转动B.C. b后物体的加速度大小为D. 传送带的速度大于a6.如图所示，A、B球间是轻绳，A球与天花板间及B、C球间是轻弹簧，开始整个系统竖直静止。
福建省厦门市2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题 含答案
厦门市2020—2021学年度第一学期高一年级质量检测物理试题（满分:100分考试时间:75分钟）注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔作答将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、单项选择题:共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得4分，选错的得0分，答案需填涂在答题卡中。
1.2020年12月13日上午7:30，厦门环东半程马拉松赛在厦门环2020厦门环东半马拉赛东海域浪漫线鸣枪起跑，赛事全程21.0975公里，其路线如图所示。
来自江西的运动员彭建华最终以1小时3分3秒的成绩获得男子组冠军，创造了近7年来国内男子半程马拉松赛最好成绩。
以下说法正确的是A.“上午7:30”指的是时间B.“赛事全程21.0975公里”指的是运动员全程的位移C.研究运动员的运动轨迹时可以将运动员视为质点D.彭建华全程的平均速度约为20km/h2.下列说法正确的是A.牛顿设计理想斜面实验驳斥了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点B.在探究加速度与力、质量的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系该实验运用了控制变量法C.榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了，榔头对玻璃的作用力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎D.物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性3.深蹲是腿部训练的经典动作，它能够刺激全身肌肉，增强激素水平，提高新陈代谢。
某同学用压力传感器来研究深蹲过程中脚对地面压力的变化情况。
该同学在完成一次起立动作的过程中，脚对地面的压力随时间变化图象应该是A. B. C. D.4.2020年11月10日；“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，此次的坐底深度达10909米。
2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案(含四套题)
2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案题号一二三总分得分（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的不得分）1．我们乘电梯下高层楼房时，从起动到停下来，我们分别所处的状态是（）A．先失重，正常，后超重B．先超重，正常，后失重C．先超重，失重，后正常D．先正常，超重，失重2．关于做平抛运动的物体下列说法正确的是（）A．加速度时刻变化B．速度时刻变化C．距地面同一高度，平抛两个物体它们落地的速度一定相同D．距地面同一高度，平抛两个物体它们落地的时间一定不同3．两个力的合力为60N，其中一个分力F1为30N，那么另一个分力F2的大小为（）A．15N B．25N C．85N D．95 N4．如图所示，质量为m的小球用线吊着靠在墙上，线与墙壁成角45度，小球对线的拉力T和对墙的压力N，则（）A．T=mg，N=mg B．T=mg，N=mgC．T=mg，N=mg D．T=mg，N=mg5．如图所示，小车以恒定速度v匀速向左行驶，当小车到达图示所示位置时，绳子与水平方向的夹角是θ，此时物体M的上升速度大小为（）A．B．v cosθC．v D．v tanθ6．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为（）A．B．C．D．mg7．如图所示，弹簧的上端固定在天花板上，下端连一小球A，球A与球B之间用线相连．A、B的质量均为m，弹簧与线的质量均可不计．开始时它们都处在静止状态．现将A、B间的线突然剪断，在剪断线的瞬间A、B的加速度的大小为（）A．a A=g，a B=0 B．a A=0，a B=g C．a A=g，a B=g D．a A=0，a B=08．一辆一弹簧一端固定在墙上O点，自由伸长到B点，今将一小物体m压着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面的动摩擦因数恒定，如图所示，试判断下列说法正确的是（）A．物体从A到C摩擦力一直向右B．物体从A到B的速度越来越小C．物体从B到C的速度越来越大D．物体从A到B，先加速后减速，从B到C一直做减速运动9．粗糙水平地面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（）A．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力B．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力D．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力10．质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，它跟斜面间的动摩擦因数为μ在水平恒力F作用下，物体沿斜面匀速向上运动，如图所示．物体受到的摩擦力大小可表示为（）A．μmgsinθB．μ（mgcosθ+Fsinθ）C．μ（mgcosθ﹣Fsinθ）D．Fcosθ﹣mgsinθ11．如图所示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，各段时间相同，设小球从静止开始运动，由此可以判定（）A．小球向前运动，再返回停止B．小球第4秒末速度为0C．小球始终向前运动D．小球做匀加速直线运动12．如图所示，在光滑的水平面上有甲、乙两物体，初速度为0，在力F1、F2作用下运动，已知F1＜F2（）A．如果撤去F1，则甲的加速度一定减小B．如果撤去F1，则甲对乙的作用力一定减小C．如果撤去F2，则乙的加速度一定增大D．如果撤去F2，则乙对甲的作用力一定减小二、实验题(共15分）13．如图1所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：（1）本实验先保证小车质量不变，探究加速度与合力的关系；再保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，该实验采用的研究方法为A．等效替代法B．控制变量法C．理想模型法（2）实验中小车和木板间存在摩擦，为了设法排除摩擦的影响，可采用将木板一端垫高的方法来实现，则实验中应将图中木板侧（填右或左）垫高，从而达到平衡摩擦力．（3）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m（m＜＜M），重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为（4）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图象法处理数据．为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作A．a﹣M图象B．a﹣图象C．a﹣图象D．a﹣M2图象（5）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F﹣a图象如图2所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是a．平衡摩擦力过度b．平衡摩擦力不足．三、计算题（共37分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）14．距地面h=20m高处以初速度v0=20m/s水平抛出一物体，求物体落地时的水平位移x的大小和落地速度v的大小．（g=10m/s2）15．如图所示，传送带的水平部分长为L=5m，传动速率恒为v=2m/s，方向顺时针，在其左端无初速释放一小木块，已知木块先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2，求木块从左端运动到右端的时间t．（g=10m/s2）16．如图所示，质量为m=2kg的物块放在倾角为θ=37°的斜面体上，斜面质量为M=4kg，地面光滑，现对斜面体施一水平推力F，要使物块m相对斜面静止，求：（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）若斜面与物块间无摩擦力，求m加速度的大小及m受到支持力的大小；（2）若斜面与物块间的动摩擦因数为μ=0.2，已知物体所受滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，求推力F的取值．（此问结果小数点后保留一位）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的不得分）1．我们乘电梯下高层楼房时，从起动到停下来，我们分别所处的状态是（）A．先失重，正常，后超重B．先超重，正常，后失重C．先超重，失重，后正常D．先正常，超重，失重【考点】超重和失重．【分析】超重：即物体的加速度向上．失重：即物体的加速度向下．分析运动过程的加速度向上还是向下进行判断．【解答】解：乘电梯下高层楼房时，从起动到停下来，具体的运动过程是：开始时先向下加速，加速度向下，失重；稳定后匀速直线，加速度为零，正常；停止时，向下减速，加速度向上，超重．所以整个过程是：先失重，后正常，最后超重．故选：A．2．关于做平抛运动的物体下列说法正确的是（）A．加速度时刻变化B．速度时刻变化C．距地面同一高度，平抛两个物体它们落地的速度一定相同D．距地面同一高度，平抛两个物体它们落地的时间一定不同【考点】平抛运动．【分析】平抛运动是匀变速曲线运动，加速度不变，速度方向时刻变化，平抛运动的物体落地的竖直分速度，落地速度，平抛运动的时间进行分析；【解答】解：A、平抛物体的加速度等于重力加速度，方向竖直向下，加速度恒定不变，故A错误；B、平抛物体是曲线运动，速度的方向时刻变化，速度是矢量，所以速度时刻变化，故B正确；C、距地面同一高度，平抛两个物体落地的竖直分速度相同，因为水平速度不确定，所以落地速度，不一定相同，故C错误；D、根据，得，所以距地面同一高度，平抛两个物体落地时间一定相同，故D错误．故选：B．3．两个力的合力为60N，其中一个分力F1为30N，那么另一个分力F2的大小为（）A．15N B．25N C．85N D．95 N【考点】力的分解．【分析】根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间，分析另一个分力的大小可能值．【解答】解：有两个共点力的合力大小为60N，若其中一个分为大小为30N，另一个分力的大小应在30N≤F≤90N范围，所以可能为85N，故ABD错误，C正确．故选：C．4．如图所示，质量为m的小球用线吊着靠在墙上，线与墙壁成角45度，小球对线的拉力T和对墙的压力N，则（）A．T=mg，N=mg B．T=mg，N=mgC．T=mg，N=mg D．T=mg，N=mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】先对小球受力分析，受拉力、重力和支持力，根据平衡条件列式求解拉力和支持力，再根据牛顿第三定律列式求解小球对绳的拉力和对墙的压力．【解答】解：对小球受力分析，如图所示：根据平衡条件，有：T′==，N′=Gtan45°=mg根据牛顿第三定律，对绳的拉力为：T=T′==，N=N′=Gtan45°=mg；故C正确、ABD错误．故选：C．5．如图所示，小车以恒定速度v匀速向左行驶，当小车到达图示所示位置时，绳子与水平方向的夹角是θ，此时物体M的上升速度大小为（）A．B．v cosθC．v D．v tanθ【考点】运动的合成和分解．【分析】小车参与两个分运动，沿绳子方向和垂直绳子方向的两个分运动，由于绳子长度一定，故物体下降的速度等于小车沿绳子方向的分速度．【解答】解：小车参与两个分运动，沿绳子拉伸方向和垂直绳子方向（绕滑轮转动）的两个分运动，将小车合速度正交分解，如图所示：物体上升速度等于小车沿绳子拉伸方向的分速度为：v物=v1=v cosθ故选：B．6．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为（）A．B．C．D．mg【考点】牛顿运动定律的应用﹣超重和失重．【分析】对人受力分析，受重力和电梯的支持力，加速度向上，根据牛顿第二定律列式求解即可．【解答】解：对人受力分析，受重力和电梯的支持力，加速度向上，根据牛顿第二定律N﹣mg=m a，故N=mg+m a=mg；根据牛顿第三定律，人对电梯的压力等于电梯对人的支持力，故人对电梯的压力等于mg．故选：A．7．如图所示，弹簧的上端固定在天花板上，下端连一小球A，球A与球B之间用线相连．A、B的质量均为m，弹簧与线的质量均可不计．开始时它们都处在静止状态．现将A、B间的线突然剪断，在剪断线的瞬间A、B的加速度的大小为（）A．a A=g，a B=0 B．a A=0，a B=g C．a A=g，a B=g D．a A=0，a B=0【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】剪断细绳的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律求出物体a、b的瞬时加速度大小和方向．【解答】解：剪断细线前，弹簧的弹力大小F=2mg，剪断细线时，B只受重力，故B的加速度为g；方向向下．由于弹簧的弹力不能突变，故A受向上的弹力不变，则对A有：F﹣mg=m a A，解得：a A=g；方向向上；故C正确．故选：C．8．一辆一弹簧一端固定在墙上O点，自由伸长到B点，今将一小物体m压着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面的动摩擦因数恒定，如图所示，试判断下列说法正确的是（）A．物体从A到C摩擦力一直向右B．物体从A到B的速度越来越小C．物体从B到C的速度越来越大D．物体从A到B，先加速后减速，从B到C一直做减速运动【考点】牛顿第二定律．【分析】分析物体的受力情况来判断其运动情况：物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡，水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力．从A到B过程中，弹簧的弹力先大于摩擦力，后小于摩擦力，则知物体先加速后减速，从B到C过程，摩擦力和弹簧的弹力方向均向左，物体一直做减速运动．【解答】解：A、物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡，水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力．从A到B过程中，弹簧的弹力水平向右，摩擦力水平向左，故A错误；B、由于弹力与形变量成正比，则弹簧的弹力先大于摩擦力，后小于摩擦力，故物体先加速后减速，速度先增大后减小，故B错误；C、从B到C过程，摩擦力方向向左，物体一直做减速运动．故C错误；D、由以上分析可知，物体从A到B，先加速后减速，而从B到C一直做减速运动，故D正确．故选：D．9．粗糙水平地面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（）A．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力B．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力D．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力【考点】共点力平衡的条件及其应用；牛顿第三定律．【分析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．【解答】解：AC、木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，故C错误，A正确；B、木箱所受的拉力与地面对木箱的摩擦力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B错误；D、箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力，D正确．故选：AD．10．质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，它跟斜面间的动摩擦因数为μ在水平恒力F作用下，物体沿斜面匀速向上运动，如图所示．物体受到的摩擦力大小可表示为（）A．μmgsinθB．μ（mgcosθ+Fsinθ）C．μ（mgcosθ﹣Fsinθ）D．Fcosθ﹣mgsinθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对物体受力分析，物体受重力，推力，斜面的支持力，摩擦力．由物体处于平衡状态，可以由正交分解求出物体所受的摩擦力．【解答】解：物体受力如图：由正交分解可知，在运动方向上有：f+mgs inθ=Fcosθ，解得f=Fcosθ﹣mgsinθ；在垂直于运动方向上有：N=mgcosθ+Fsinθ，又f=μN，解得f=μ（mgcosθ+Fsinθ）；所以BD正确、AC错误．故选：BD．11．如图所示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，各段时间相同，设小球从静止开始运动，由此可以判定（）A．小球向前运动，再返回停止B．小球第4秒末速度为0C．小球始终向前运动D．小球做匀加速直线运动【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体在奇数秒内，从静止开始做匀加速直线运动，偶数秒内沿原方向做匀减速直线运动，偶数秒末速度为零，周而复始．做单向直线运动．【解答】解：由图：物体在奇数秒内，合力恒定不变，从静止开始做匀加速直线运动．偶数秒内力反向，大小不变，故加速度大小不变，方向反向，故物体仍沿原方向做匀减速直线运动，偶数秒末速度为零，然后重复原来的运动，故小球一直做单向直线运动．故BC正确，AD错误．故选：BC．12．如图所示，在光滑的水平面上有甲、乙两物体，初速度为0，在力F1、F2作用下运动，已知F1＜F2（）A．如果撤去F1，则甲的加速度一定减小B．如果撤去F1，则甲对乙的作用力一定减小C．如果撤去F2，则乙的加速度一定增大D．如果撤去F2，则乙对甲的作用力一定减小【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】本题中甲乙两个物体的加速度相同，可以先以整体为研究对象，求出加速度，再隔离分析某物体的受力情况，通过计算分析可得相关结论．【解答】解：A、撤去F1之前，甲的加速度a甲1=，撤去F1后，甲的加速度为a甲2=．则撤去力F1后，甲的加速度一定增大，故A错误；B、撤去F1之前，设甲、乙间的作用力大小为F．以甲为研究对象，则F﹣F1 = m甲a，得F=F1+m甲a甲1，将a甲1=，代入得F=，撤去F1后，设甲、甲1=，可知，F′＜F，即乙间的作用力大小为F′，以甲为研究对象，则F′ = m甲a甲2知甲对乙的作用力一定减小，故B正确．C、撤去F2后，乙的加速度为a甲3=，由于不知道F1与F2间的具体数值，无法判断乙的加速度是增大还是减小，故C错误；D、撤去F2后，设甲乙间作用力的大小为F″．以乙为研究对象，则得F″= m乙a甲=＜F，所以乙对甲的作用力一定减小．故D正确．3故选：BD．二、实验题13．如图1所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：（1）本实验先保证小车质量不变，探究加速度与合力的关系；再保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，该实验采用的研究方法为BA．等效替代法B．控制变量法C．理想模型法（2）实验中小车和木板间存在摩擦，为了设法排除摩擦的影响，可采用将木板一端垫高的方法来实现，则实验中应将图中木板右侧（填右或左）垫高，从而达到平衡摩擦力．（3）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m（m＜＜M），重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为mg（4）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图象法处理数据．为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作BA．a﹣M图象B．a﹣图象C．a﹣图象D．a﹣M2图象（5）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F﹣a图象如图2所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是Ba．平衡摩擦力过度b．平衡摩擦力不足．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）研究某个物理量与另外两个量的关系时，需控制一个量不变，这种方法叫控制变量法．（2）平衡摩擦力时，使得重力沿斜面方向上的分力与摩擦力相等，将长木板没有滑轮的一端垫高（3）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系．（4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力不等于0时，仍然没有加速度．【解答】解：（1）在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量，一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间的关系，因此本实验采用控制变量法．先保持合力不变，研究加速度与质量的关系，再保持质量不变，研究加速度与合力的关系．故选B（2）平衡摩擦力需将木板略微倾斜，使得重力沿斜面向下的分力与摩擦力相等．所以应抬高木板的右端．（3）根据牛顿第二定律F=M a，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a﹣M图象；但a=，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a﹣图象．（4）图2中图象与纵轴的截距大于0，说明在拉力不等于0时，没有加速度，说明平衡摩擦力时斜面的倾角过小或平衡摩擦力不足．故答案为：（1）B；（2）右侧；（3）mg；（4）B；（5）B三、计算题（共37分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）14．距地面h=20m高处以初速度v0=20m/s水平抛出一物体，求物体落地时的水平位移x的大小和落地速度v的大小．（g=10m/s2）【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动的时间，结合初速度和时间求出水平射程，根据竖直分速度，通过平行四边形定则求出物体落地瞬间的速度大小．【解答】解：根据公式得则水平射程为：x=v0t=10×2m=20m物体竖直分速度为：答：物体落地时的水平位移x的大小为20m，落地速度v的大小为15．如图所示，传送带的水平部分长为L=5m，传动速率恒为v=2m/s，方向顺时针，在其左端无初速释放一小木块，已知木块先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2，求木块从左端运动到右端的时间t．（g=10m/s2）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】木块放上传送带后，先作匀加速运动，根据牛顿第二定律求出加速度，再由运动学公式求出匀加速运动的时间和位移，再求匀速运动的时间，即可求得总时间．【解答】解：木块匀加速运动的加速度为：a==μg=2m/s2匀加速直线运动的时间为：t1==s=1s匀加速直线运动的位移为：x1==m=1m则匀速直线运动的位移为：x2=L﹣x1=4m匀速直线运动的时间为：t2==s=2s则木块从左端运动到右端的时间为：t=t1+t2=3s答：木块从左端运动到右端的时间t是3s．16．如图所示，质量为m=2kg的物块放在倾角为θ=37°的斜面体上，斜面质量为M=4kg，地面光滑，现对斜面体施一水平推力F，要使物块m相对斜面静止，求：（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）若斜面与物块间无摩擦力，求m加速度的大小及m受到支持力的大小；（2）若斜面与物块间的动摩擦因数为μ=0.2，已知物体所受滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，求推力F的取值．（此问结果小数点后保留一位）【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】（1）斜面M、物块m在水平推力作用下一起向左匀加速运动，物块m的加速度水平向左，合力水平向左，分析物块m的受力情况，由牛顿第二定律可求出加速度a 和支持力．（2）用极限法把F推向两个极端来分析：当F较小（趋近于0）时，由于μ＜tanθ，因此物块将沿斜面加速下滑；若F较大（足够大）时，物块将相对斜面向上滑，因此F不能太小，也不能太大，根据牛顿第二定律，运用整体隔离法求出F的取值范围．【解答】解：（1）由受力分析得：物块受重力，斜面对物块的支持力，合外力水平向左．根据牛顿第二定律得：mgtanθ=m a得a=gtanθ=10×tan37°m/s2=7.5m/s2m受到支持力F N==N=25N（2）设物块处于相对斜面向下滑动的临界状态时的推力为F1，此时物块的受力如下图所示．对物块分析，在水平方向有Nsinθ﹣μNcosθ=m a1竖直方向有Ncosθ+μNsinθ﹣mg=0对整体有F1=（M+m）a1代入数值得，F1=28.8N设物块处于相对斜面向上滑动的临界状态时的推力为F2，对物块分析，在水平方向有N′sinϑ﹣μN′cosθ=m a2竖直方向有N′sinθ﹣μN′sinθ﹣mg=0对整体有F2=（M+m）a2代入数值得，F2=67.2N综上所述可以知道推力F的取值范围为：28.8N≤F≤67.2N．答：（1）m加速度的大小是7.5m/s2，m受到支持力的大小是25N．（2）推力F的取值范围为：28.8N≤F≤67.2N．2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案题号一二三四五总分得分（满分：150分时间：100分钟）一、选择题（12×4=48分，1～8单选，9～12多选，选对但不全得2分，选错或不选得0分）1．2016年8月5日﹣21日在巴西里约热内卢举行了第31届奥运会，口号是“Live your passion”点燃你的激情．关于下列几种比赛项目中的研究对象，可以视为质点的是（）A．研究跳水比赛中选手在空中的动作时B．确定帆船比赛途中帆船在水面上的位置时C．研究乒乓球比赛中选手发出的旋转球时D．研究花样游泳比赛中选手在水中的动作时2．下列说法错误的是（）A．在国际单位制中，长度、质量和时间三个物理量单位为力学基本单位B．车速越大的汽车，它的惯性越大C．载重汽车的重心位置跟所载物体的质量和叠放的方式有关D．在同一路面同一速度行驶的汽车，载重越大，紧急刹车后滑行的路程越长3．如图所示，计时开始时A、B两质点在同一位置，由图可知（）A．A、B两质点运动方向相反B．2 s末A、B两质点相遇C．2 s末A、B两质点速度大小相等，方向相同D．A、B两质点速度相同时相遇4．做匀加速直线运动的物体，途中依次经过A、B、C三点．已知经过A点的速度为1m/s，AB段的长度为4m，AB段和BC段的平均速度分别为3m/s和6m/s．则下列说法错误的是（）A．物体经过B、C两点的速度为5 m/s和7 m/sB．物体运动的加速度为3 m/s2C．物体经过AB段的时间为sD．BC段的长度等于2倍AB段的长度5．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法正确的是（）A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零6．鱼在水中沿直线水平向左加速游动过程中，水对鱼的作用力方向合理的是（）A．B．C．D．7．目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）A．F不变，F1变小B．F不变，F1变大C．F变小，F1变小D．F变大，F1变大8．如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，重力加速度为g．则（）A．A对地面的摩擦力方向向左。
包头市2020-2021学年高一上学期期末考试 物理试题(含答案)
包头市2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．关于质点下列说法正确的是（ ）A ．研究一天内同一区域的温度变化情况，地球可以被看做质点B ．研究四季变换，地球可以被看做质点C ．研究火车进站，火车各节车厢的停靠位置时，火车可以被看成质点D ．研究火车加速运动的时间，火车可以被看成质点 2．关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ） A ．物体的质量越大，下落时加速度就越大B ．在地表附近同一地点，轻重不同的物体速度的变化率相同C ．在任意位置，任意相等时间内速度变化量相等D ．初速度为0加速度大小为29.8m /s 的匀变速直线运动是自由落体运动 3．下列单位关系错误的是（ ）A ．1m /s 3.6km /h =B ．221W 1kg m /s =⋅ C ．21N 1kg m /s =⋅D ．21pa 1000g /m s =⋅4．如图为某电梯铭牌，该电梯额定载重人数为14人，额定载重量为1050kg ，当拉力超过额定载重物体的重力时电梯会鸣笛警示．该电梯在八层停靠时进入15位乘客，15位乘客总质量1040kg ．则下列说法正确的是（ ）A ．当第15位乘客进入电梯时，该电梯会鸣笛警示B ．当电梯从八层开始向下运动时，电梯会鸣笛警示C ．当电梯从八层下降到一层，快要停止时，电梯会鸣笛警示D ．电梯从八层下降到一层停止全过程中都不会鸣笛警示5．如图用挂钩将两瓶矿泉水静止的吊在空中，下列说法正确的是（ ）A ．桌子对挂钩的支持力与挂钩的重力是一对平衡力B ．两瓶矿泉水之间的力等大反向是一对平衡力C ．挂钩对一瓶矿泉水的拉力等于该瓶矿泉水的重力D ．桌面对挂钩的支持力等于挂钩和两瓶矿泉水的重力之和6．一物块以某一初速度从倾角37θ=︒的固定斜面底端上滑，到达最大高度处后又返回斜面底端，已知物块下滑时间是上滑时间的2倍，则物块与斜面间的动摩擦因数为（ ） A ．0.24 B ．0.36 C ．0.45 D ．0.67．一弹簧测力计弹簧损坏，更换新弹簧后，不挂重物时示数8N ，在弹性限度内挂上50N 重物时，弹簧秤示数48N ，若挂另一物体时弹簧秤示数为20N ，则所挂物体重力为（ ） A ．15N B ．18N C ．20.8N D ．25N8．如图，长为4L 的水平桌面左侧L 为光滑平面，右侧3L 为粗糙平面（粗糙程度相同）．一长为L 的粗糙滑块以速度v 沿光滑平面划上粗糙平面，当滑块的1/3滑出桌面时，滑块停止．从图示位置开始计时，滑块运动过程中的2v x -图像正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）9．下列说法中正确的是（ ）A ．标量只有大小没有方向B ．矢量是既有大小又有方向的物理量C ．10m -的位移比5m 的位移小D ．10-℃的温度比5℃的温度低 10．如图为某快递公司的安检仪器，传送带向右运动．下列说法正确的是（ ）A．快递箱刚放上传送带时有相对于传送带向右运动的趋势B．快递箱随传送带一起运动的过程中惯性不变C．快递箱刚放上传送带时受到向右的摩擦力D．传送带速度越大，快递箱放在传送带上时受到的摩擦力越大11．一物体做直线运动时的图象如图所示，该图象纵坐标表示的物理量未标出．规定向东为正方向，则以下判断正确的是（）A．若纵坐标表示位移，则物体在4s内的运动方向始终向东B．若纵坐标表示速度，则物体在前2s内的位移为2mC．若纵坐标表示加速度，则物体4s末的速度与起始时刻的速度相同D．若纵坐标表示加速度，则物体在2s末的速度最大-的x t-图象，则下列说法正确12．如图，直线a、抛物线b分别是在平直公路上行驶的汽车A、B，06s的是（）A ．汽车B 做的是初速度为3m/s ，加速度大小为21m/s 的匀变速直线运动 B ．从起始时刻到两车第一次相遇时间内，B 车运动了5mC ．A 、B 两车从第一次相遇到第二次相遇时间内，最远距离为16mD ．从起始时刻到两车第二次相遇时间内，汽车B 的平均速率为3m/s三、实验题（本题共2小题，13题6分，14题9分，共15分．）13．如图甲、乙所示的两种打点计时器是高中物理实验中常用的．光电计时器和打点计时器一样，也是一种研究物体运动情况的计时仪器，其结构如图丙所示，分别是光电门的激光发射和接收装置．当一辆带遮光片的小车从a 、b 间通过时，光电计时器就可以显示遮光片的遮光时间．某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，做了一个U 形遮光板如图丁所示，两个遮光片宽度均为5mm L =，将此U 形遮光板装在小车上，让小车做加速度不变的直线运动通过静止的光电门．实验时测得两次遮光时间分别为12Δ0.10s,Δ0.05s t t ==，从第一个遮光片结束遮光到第二个遮光片开始遮光经过的时间为0925st =.．（1）图乙是________（选填“电磁”或“电火花”）打点计时器；（2）第一个遮光片通过光电门的平均速度大小为________m/s ，小车运动的加速度大小为________2m/s ．（结果均保留2位有效数字）14．如图甲所示为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置．他们调整长木板和滑轮，使长木板水平放置且细线平行于长木板；在托盘中放入适当的砝码，接通电源，释放物块，多次改变托盘中砝码的质量，记录传感器的读数F ，求出加速度a ．请回答下列问题：（1）实验中得到如图乙所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz 的交流电，两计数点间还有四个点没有画出，根据纸带可求出物块的加速度为_______2m/s ．（结果保留三位有效数字）．（2）以力传感器的示数F 为横坐标，加速度a 为纵坐标，画出的a F -图象是一条直线如图丙所示，求得图线的斜率为k ，横轴截距为0F ，若传感器的质量为0m ，则物块的质量为__________．若已知重力加速度为g ，物块与长木板动摩擦因数为μ=___________．四、计算题（本题共3小题，15题9分，16题12分，17题16分，共37分．）15．以30m/s 的速度竖直上抛一小球A ，2s 后以相同的速度在同一地点竖直向上抛出另一小球B ，抛出同时对小球B 施加竖直向上的恒定外力F ．两小球的质量均为1kg ，若要让B 小球在A 小球上升到最高点时追上A ，求外力F 的数值（210m /s g =，不计空气阻力，A 、B 均可看成质点）．16．如图，长4m L =的一段平直轨道BC 与倾角37θ=︒的足够长光滑斜面CD 相连，一物块（可视为质点）质量2kg m =，在与水平方向成37θ=︒、斜向左上方的恒力10N F =作用下，从静止开始做匀加速直线运动．物块与水平轨道BC 的动摩擦因数为0.5μ=（取重力加速度210m /s g =，sin370.6,cos370.8︒=︒=，设物块在C 点的速度大小保持不变）求：（1）物块运动到C 点时的速度大小； （2）物块沿斜面上升的最大高度．17．如图，一长为05m L =.、质量0.40kg M =的木板靠在光滑竖直墙面上，木板右下方有一质量0.80kg m =的小滑块（可视为质点），滑块与木板间的动摩擦因数0.20μ=，滑块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取210m /s g =．一人用水平恒力1F 向左作用在滑块上，另一人用竖直恒力2F 向上拉动滑块，使滑块从地面由静止开始向上运动．（1）证明当120N F ≤时无论2F 多大木板都不会发生滑动；（2）若124N F =，为使滑块与木板能发生相对滑动，求2F 必须满足什么条件？ （3）若1230N,20N F F ==经过多长时间滑块与木板脱离？（结果可以用根号表示）参考答案一、选择题二、实验题13．（1）电火花（1分）（2）0.050（2分）；0.050（3分） 14．（1）2.00（3分） （2）01m k-（3分） 0kFg （3分）三、计算题15．（9分）A 小球做竖直上抛运动 ∵0v v gt =+ ∴00303s 10v v t g --===- 2分 2201111303(10)345m 22x v t gt =+=⨯+⨯-⨯= 2分 212t t =- 1分202212x v t at =+ 2分21453012a =+⨯⨯230m /s a =F mg ma -= 1分103040N F mg ma =+=+= 1分16．（12分）（1）物块在水平面做匀加速直线运动在斜面上做匀减速直线运动21cos (sin )870.5m /s 2F F mg F a m m θμθ---====合 3分c 2m /s v === 2分（2）继续沿斜面向上运动过程中滑块做匀减速直线运动22sin 10121m /s 2F F mg a m m θ--====-合 3分222022m 22c v v x a --===- 3分sin 20.6 1.2m h x θ=⋅=⨯= 1分17．（16分）（1）木板要向上运动对木板应有4N f Mg >= 1分滑块与木板间的滑动摩擦力10.2204N f F μ==⨯= 2分∴当120N F 时候4N f 无论2F 多大木板都不会发生滑动 1分 （2）2120.2240.4102m /s 0.4F Mga Mμ-⨯-⨯=== 2分2112F mg F a a mμ--=> 1分2110.820.8100.22414.4N F ma mg F μ=++>⨯+⨯+⨯= 2分所以214.4N F > （3）2120.2300.4105m /s 0.4F Mga M μ-⨯-⨯=== 1分22112080.2307.5m /s 0.8F mg F a m μ----⨯=== 1分21112x a t = 1分22212x a t = 1分120.5m x x -= 1分解得t =2分。
沈阳市2020-2021学年高一上学期期末考试 物理试题(含答案)
沈阳市2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题:本题共10小题，每小题5分。
在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的或不答的得0分。
1.如图所示，网球运动员用球拍回击飞来的网球，下列说法正确的是A.网球对球拍的作用力是由于网球发生形变引起的B.网球先对球拍有力的作用，球拍才对网球有力的作用C.球拍击树球的力大于球撞击球拍的力D.网球对球拍的力和球拍对网球的力是一对平衡力2.学习物理除了学习知识之外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想和方法。
关于物理学的思想和方法，下列叙述错误的是A.在研究瞬时速度时，用到了极限法B.在研究物体重心概念时，用到了等效法C.牛顿第一定律的得出过程用到了控制变量法D.推导匀变速直线运动位移与时问关系式时用到了微元法3.甲、乙两物体从同地点沿同一方向运动，如图所示，甲图是甲物体的位移时间图像，乙图是乙物体的速度时间图象，下列说法中正确的是A.甲、乙均做曲线运动B.甲、乙在6s都第一次回到出发点C.0～2s内甲乙位移相同D.6s内甲乙路程相同4.如图所示，用与竖直方向成θ角的轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。
现在保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，则A.F1＜F2＜F3B.F1=F3＞F2C.F1=F3＜F2D.绳a拉力一直增大5.跳水运动员训练时从离水面5m高跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，拍摄了多张照片。
从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚离水面的实际高度分别为4.2m和1.8m。
由此估算手机连拍时间间隔最接近下列哪个数值A.0.1sB.0.2sC.0.3sD.0.4s6.大型商场和超市的自动扶梯分为两种，一种有台阶，另一种无台阶，如图所示。