新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳
三年级下册复习资料 ★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写） 1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/ 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色3. big pig six milk /i/ 4. dog box orange body /ɔ/ 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体5. fun run duck under /ʌ/ 有趣的 跑步 鸭子 在„下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /ɔ/, /ʌ/，音标认识即可，不需要听写。
★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读） Unit 1 Welcome back to school! (the)UK Canada (the)USA China 英国 加拿大 美国 中国 she he student teacher pupil 她 他 学生 教师 小学生 Unit 2 My family father(dad) man mother(mum) woman 爸爸 男人 妈妈 女人 sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 姐妹 兄弟 爷爷或外公 奶奶或外婆 Unit 3 At the zoo
国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the的发音。
括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流 fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的 small big long short 小的 大的 长的 短的 Unit 4 Where is my car? in on under chair desk 在„里 在„上 在„下面 椅子 桌子 cap ball car boat map 帽子 球 小汽车 船 地图 Unit 5 Do you like pears? pear ((an))apple ((an))orange banana 梨 苹果 桔子 香蕉 watermelon(s) strawberry(„berries) grape 西瓜 /z/ 草莓 /iz/ 葡萄 Unit 6 How many? eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20 ★三、要求能听说的单词（二会单词：听、说） boy and girl new friend today family giraffe so 男孩 和；与 女孩 新的 朋友 今天 家庭 长颈鹿 这么；那么 children (单child) tail toy box buy fruit kite beautiful 儿童 尾巴 玩具 盒；箱 买 水果 风筝 美丽的
本单元都是形容词，可以用It’s…来表达； 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; 注意区分应用short的两种不同意思。
方位词in on under的基本句型为： It’s…the…(东西)。desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽;帽子还可以用hat
可数名词复数可以加s, 注意strawberry的不规则变化，apple, orange元音开头，用 an来形容一个；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/
1-20间的数字，除了11 12 20其余都是以teen结尾的形式，其中13,15发音要注意 ★四、要求能理解会背的对话（注意粗体部分的问答） Unit 1 A: Boys and girls. We have two new friends today. (同学们，今天我们有两位新朋友。) B: Hi, I’m Amy. I’m from the UK. (大家好，我是艾米。我来自英国。) C: Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. (大家好，我是张鹏。我来自山东。 ) D: Welcome! (欢迎！)
A: Mr Jones, this is Amy. She’s a new student. (琼斯先生，这是艾米。她是一位新同学。) B: Hi, Amy. (你好，艾米。) C: Hi, Mr Jones. (你好，琼斯先生。) B: Where are you from? (你来自哪里?) C: I’m from the UK. (我来自英国。)
Unit 2 A: Who’s that man? (那个男人是谁？) B: He’s my father. (他是我的爸爸。) B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好爸爸，这是我的朋友，艾米。) C: Nice to meet you. (很高兴见到你。) A: Nice to meet you, too. (我也很高兴见到你。)
A: Who’s that boy? (那个男孩是谁？) B: He’s my brother. (他是我的兄弟。) A: Is she your mother? (她是你的妈妈吗？) B: Yes, she is. (是的，她是。) A: Is he your father? (他是你的爸爸吗？) B: No, he isn’t. He’s my teacher! (不，他不是。他是我的老师！)
Is开头的问句，用来提问“是不是”，肯定 回答用“Yes,he/she/it is.”;否定回答用“No,he/she/it isn’t.” isn’t=is not. Unit 3 A: Look at that giraffe. (看着那头长颈鹿。) B: Wow! It’s so tall! (哇！它真高！) C: A bear! (一只熊！) B: Ha! It’s short and fat! (哈！它又矮又胖！)
A: Come here, children! Look at the elephant. (快过来，孩子们！看着大象。) B: Wow! It has a long nose. (哇！它有一个长鼻子。) C: It has a short tail. (它有一条短尾巴。) D: It has small eyes and big ears. (它有一双小眼睛和一对大耳朵。)
Unit 4 A: Let’s go home! (让我们一起回家吧！) B: OK! (好的！) B: Uh-oh! Where is my pencil box? (啊哦，我的铅笔盒去哪里了?) A: Look! It’s in your desk. (看！它在你的课桌里面。) B: Oh, yes! (哦，是的呢。) A: And your pencil! It’s under your book! (还有你的铅笔！它在你的书本下面。) B: Silly me! Thanks! (我真傻！谢谢！)
A: Mum, where is my cap? (妈妈，我的帽子在哪里呀？) B: Is it in your bag? (它是不是在你的书包里呀?) A: No, it isn’t. (不，它不在。) B: Is it in your toy box? (它是不是在你的玩具盒子里呀？) A: Yes, it is. (是的，它在。) A: Bye! (再见！) B: Bye! Have a good time! (再见！玩得开心！)
have, has都表示“有”，has用在第三人称单数后面，比如：he, she, it, the dog, Mike等；其余一般用have，比如I, you, we, they, the dogs等后面 Unit 5 A: Honey, let’s buy some fruit. Do you like oranges? (宝贝，让我们买一些水果吧。你喜欢桔子吗?) B: No, I don’t. I like apples. (不，我不喜欢。我喜欢苹果。) A: Do you like pears? (你喜欢梨吗?) B: Yes, I do. (是的，我喜欢。)
A: Have some grapes. (来一些葡萄吧。) B: Thanks. I like grapes. (谢谢。我喜欢葡萄 。) C: Sorry, I don’t like grapes. Can I have some bananas? (不好意思，我不喜欢葡萄。我可以来一些香蕉吗?) D: Here you are. (给你。)
Unit 6 A: Look at the kites! (看着风筝！) B: Wow, so beautiful! (哇，真漂亮！) A: How many kites do you see? (你看到了多少风筝?) B: 1, 2…I see 12! (1, 2…我看到了12只。) A: No! The black one is a bird! (不！那黑丝的是一只鸟！) B: Oh! (噢！)
A: Wu Yifan, what’s this? (吴一凡，这是什么？) B: My new crayons. (我的新蜡笔。) A: Wow! How many crayons do you have? (哇！你有多少蜡笔？) B: Open it and see! (打开看看！) A: 1, 2…16.You have 16 crayons! (1, 2…16.你有16只蜡笔。)
Do you like…?“你喜欢…吗？”肯定回答：“Yes, I do.”; 否定回答：“No, I don’t’.” 其中don’t= do not. 要注意Have some…; Can I have some…的使用情境； I like…和some后面的的水果要用可数名词的复数形式。
How many … do you have? - I have … 我有„„ - How many … do you see? - I see … 我看见„„
How many开头，用来提问可数名词的“多少”，即数量。后面的名词要用可数名词的复数形式。
期末知识点归纳总结(知识清单)人教PEP三年级英语下册
Unitt2 My family重点词汇:father 父亲；爸爸dad爸爸；爹爹man男人Woman 女人mother母亲；妈妈sister姐；妹brother 兄；弟grandmother（外）祖母grandma（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa （外）祖父family 家；家庭重点短语:my family我的家庭my mother我的妈妈what about…怎么样my father我的爸爸your brother你的哥哥/弟弟how many 多少that man那个男人that woman 那个女人重点句型:’s that woman？那个女人是谁？--She’s my mother. 她是我的妈妈。
’s that man? 那个男人是谁？--He’s my father. 他是我的爸爸。
3.--Is she your sister? 她是你的姐妹吗？--Yes,she is./No,she isn’t. 是的，她是。
/不，她不是。
4.--Is he your brother? 他是你的兄弟吗？--Yes,he is./No,he isn’t. 是的，他是。
/不，他不是。
5. This is my family. 这是我的家庭。
6.This is my grandmother. 这是我的外祖母。
重点句型结构:’s that+某人(man/woman/boy/girl....)？--He’s /She’s+身份/姓名.例：--Who’s that man? 那个男人是谁？--He’s my father. 他是我的爸爸。
2.--Is he/she your+称呼(brother/mother/sister/father/friend....)?--Yes,he/she is.或No,he/she isn’t.例：--Is he your friend? 他是你的朋友吗？--Yes,he is. 是的，他是。
【期末复习】人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点总结
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳【优质】三年级下册复习资料?一、要求能在四线格里准确听写的单词(四会单词:听、说、认读、写) 1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/猫包爸爸手十钢笔腿红色3. big pig six milk /i/4. dog box orange body /?/ 大的猪六牛奶狗盒子桔色;桔子身体5. fun run duck under /?/有趣的跑步鸭子在,下面以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /?/, /?/，音标认识即可，不需要听写。
?二、要求能听说认读的单词(三会单词:听、说、认读)Unit 1 Welcome back to school! 国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the(the)UK Canada (the)USA China 的发音。
英国加拿大美国中国she he student teacher pupil她他学生教师小学生括号里的称呼都是前面正Unit 2 My family 式称呼的口头称呼，用于口头交流 father(dad) man mother(mum) woman爸爸男人妈妈女人sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma)姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆Unit 3 At the zoofat thin tall short 本单元都是形容词，可以用It’s…来表达; 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; 胖的瘦的高的矮的注意区分应用short的两种不同意思。
small big long short 小的大的长的短的Unit 4 Where is my car?in on under chair desk方位词in on under的基本句型为: It’s…the…(东西)。
最新人教版PEP三年级英语下册PEP三年级英语期末总复习
最新人教版PEP三年级英语下册PEP三年级英语期末总复习最新人教版PEP三年级英语下册PEP三年级英语期末总复习一、文章类型及主题本文将对最新人教版PEP三年级英语下册进行期末总复习，重点包括Unit1-Unit6的内容。
文章类型为学术性说明文，主题为期末总复习，关键词为英语词汇、语法、听力、口语、阅读和写作。
二、复习目标及内容我们的复习目标是在期末考试中取得优异成绩。
为此，我们将对每个单元的词汇、语法、听力、口语、阅读和写作进行全面复习。
1、Unit1：家庭与朋友本单元主要介绍了家庭成员和朋友之间的交往方式，重点词汇包括家庭成员的称呼、介绍自己的朋友等。
语法点为一般现在时态，表示现在的状态或习惯动作。
听力部分要求听懂关于家庭和朋友的对话，口语部分要求介绍自己的家庭和朋友圈，阅读部分要求理解关于家庭和朋友的短文，写作部分要求写一篇关于自己家庭和朋友的介绍。
2、Unit2：学校生活本单元主要介绍了学校生活的方方面面，重点词汇包括校园设施和文具用品的名称等。
语法点为特殊疑问句，用于询问事物的状态和性质。
听力部分要求听懂关于学校生活的对话，口语部分要求介绍自己的学校生活，阅读部分要求理解关于学校生活的短文，写作部分要求写一篇关于自己学校生活的介绍。
3、Unit3：食品与饮食本单元主要介绍了常见的食品和饮食习惯，重点词汇包括食品的名称和表示喜欢和不喜欢的情感词汇。
语法点为一般现在时态的否定句，表示现在的否定动作。
听力部分要求听懂关于食品和饮食的对话，口语部分要求介绍自己的饮食习惯，阅读部分要求理解关于食品和饮食的短文，写作部分要求写一篇关于自己饮食习惯的介绍。
4、Unit4：动物世界本单元主要介绍了常见的动物和它们的生活习性，重点词汇包括动物名称和表示习性的动词。
语法点为一般现在时态的疑问句，用于询问现在的动作或状态。
听力部分要求听懂关于动物的对话，口语部分要求介绍自己喜欢的动物，阅读部分要求理解关于动物的故事，写作部分要求写一篇关于自己喜欢的动物的介绍。
最新PEP人教版小学英语三年级下册单元知识梳理总结(全册)
Unit 1单元知识梳理【词汇】UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil 小学生my 我的and和；并且new 新的friend 朋友today 今天I’m 我是from 来自welcome 欢迎where 哪里【三会句型】1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人来自哪儿时I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
——用于介绍自己来自哪个国家4、Welcome！欢迎5、This is Amy. She’s a new student. 这是Amy。
她是一个新生。
Unit 1【四会单词】boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天new 新的and 和China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚where 哪里from来自人称代词：he 他she 她it 它we 我们I 我you你；你们词的缩写：she’s =she is 她是he’s= he is 他是it’s= it is 它是I’m=I am 我是you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是【三会句型】1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！Welcome back to school! 欢迎回到学校！2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人来自哪儿时）I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
最全最全最新人教版小学英语三年级下册期末复习基础知识点完整版
人教版三年级下册期末复习单词和句子【四会单词】Unit 1Uk 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy男孩girl女孩teacher教师student学生pupil 小学生my我的and和；并且new新的friend朋友today今天Unit 2father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother 外/祖母grandma （口语）外/祖母grandfather（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister姐妹brother兄妹let’s=let us让我们great太好了really真地；确切地how多么；怎么样family 家；家庭Unit 3thin 瘦的fat 胖的；肥的small小的big大的long长的short短的；矮的so这么；那么children儿童（child的复数）tail尾巴tall高的giraffe长颈鹿deer鹿Unit 4on在…上in在…里under在…下面cap帽子desk课桌chair椅子ball球car小汽车boat小船map地图 toy玩具box盒；箱Unit 5peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄buy买fruit水果thanks多谢Unit 6eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十kite风筝beautiful能够；可以【三会句型】Unit 11、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人是哪儿人时I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
人教版pep小学英语三年级下册期末总复习资料
Unit 1 Uk英国China 中国boy男孩student学生and和；并且today今天Unit 2 father父亲；爸爸mom妈妈口语grandmother夕卜/祖母grandpa （外）祖父let ' let us让我们how多么；怎么样Unit 3 thin瘦的big大的so这么；那么tall高的Unit 4on在…上cap帽子ball 球map地图Unit 5 peach 桃watermelon 西瓜strawberry 草莓buy买Unit 6 eleven 十一fourteen 十四seventeen 十七twenty 二十Canada加拿大she她girl女孩pupil小学生new新的dad爸爸口语man男人grandma （口语）夕卜/祖sister姐妹great太好了family家；家庭fat胖的；肥的long长的children 儿童giraffe长颈鹿in在…里desk课桌car小汽车toy 玩具pear 梨apple苹果grape葡萄fruit水果twelve 十二fifteen 十五eighteen 十八kite风筝USA 美国he他teacher 教师my我的friend朋友mother母亲；妈妈woman女人grandfather（外）祖父brother 兄妹really真地；确切地under在…下面chair椅子boat小船box盒；箱orange橙子banana香蕉thanks多谢thirteen 十三sixteen十六nineteen 十九beautiful能够；可以small小的short短的；【三会句型】Unit 11、H i! /Hello!你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I ' m Amy我叫埃米。
--- 用于自我介绍3、Where are you from?你来自哪里？----- 用于问别人是哪儿人时I ' m frorthe UK/ America /Canada /China.我来自英国/美国/加拿大/中国。
人教版pep三年级英语下册知识点归纳汇总
一、三年级英语下册知识点概述1.1 三年级英语下册共包含多个单元，包括日常生活、家庭、动物、食物、交通工具等主题内容，是学生进一步学习英语的重要阶段。
1.2 本文将对三年级英语下册的知识点进行梳理和总结，帮助学生系统地掌握相关知识。
二、三年级英语下册知识点详解2.1 单词2.1.1 三年级英语下册涉及的单词主要包括与日常生活相关的基础单词，如家庭成员的称呼、常见动物和食物的名称等。
2.1.2 学生需重点掌握这些单词的发音、拼写和意义，能够在日常生活中正确使用这些单词。
2.2 句型2.2.1 三年级英语下册的句型主要涉及日常交际用语和简单的日常活动描述。
2.2.2 学生需学会运用一般现在时态和现在进行时态构造句子，描述自己的日常生活和周围的事物。
2.3 语法2.3.1 三年级英语下册的语法知识主要包括名词、动词、形容词、副词的基础知识。
2.3.2 学生需要理解名词的单复数形式、动词的时态和人称变化规则、形容词和副词的用法等基础知识。
2.4 对话2.4.1 三年级英语下册的对话主要围绕日常生活中常见的场景，如家庭聚餐、购物、出行等。
2.4.2 学生需要借助这些对话练习日常交际能力，掌握简单的问候、购物、描述事物等基本对话技能。
三、学习策略3.1 听力3.1.1 学生可以通过听英文歌曲、跟读磁带、观看英文动画等方式提高英语听力水平。
3.1.2 学生需在听力练习中注意模仿语音语调、理解简单的日常用语。
3.2 读写3.2.1 学生可以通过朗读课文、模仿音标、书写单词句子等方式提高英语读写能力。
3.2.2 学生需在读写练习中注意语音语调的准确性、文字书写的规范性。
3.3 口语3.3.1 学生可以通过模仿老师、角色扮演、小组讨论等方式提高英语口语表达能力。
3.3.2 学生需在口语练习中注意语音语调的自然流畅、表达内容的连贯性。
四、学习方法4.1 注重基础4.1.1 学生需在掌握每个单元的基础词汇、句型和语法后，进行相关的练习和巩固。
人教版小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳
PEP三年级下册期末总复习知识重点及习题【单词】Unit 1UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil 小学生my 我的friend 朋友and 和，与new 新的today 今天Unit 2father 父亲；爸爸dad 爸爸mother 母亲；妈妈mom 妈妈man 男人woman 女人grandmother 外/祖母grandma 外/祖母grandfather（外）祖父grandpa （外）祖父sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us 让我们Unit 3thin 瘦的fat 胖的small 小的big 大的long 长的tall 高的short 短的；矮的giraffe长颈鹿deer 鹿lion 狮子wolf 狼fox 狐狸zebra 斑马horse 马gorilla 猩猩so 这么，那么tail 尾巴children 儿童Unit 4in 在……里面on在……上面under在……下面behind在……后面desk 课桌chair 椅子car 小汽车boat 船jeep 吉普车ball 球map 地图cap 帽子toy 玩具box 盒，箱balloom 气球table 桌子bed 床can 能can’t 不能dollar 美元Unit 5pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry草莓grape 葡萄peach 桃buy 买fruit 水果chicken 鸡肉hot dog 热狗Unit 6eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十beautiful 美丽的kite 风筝finger 手指toe 脚趾【句型】Unit 1Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再次见到你。
202X年人教版pep小学英语三年级上下册期末总复习知识点归纳
千里之行，始于足下。
202X年人教版pep小学英语三年级上下册期末总复习知识点归纳202X年人教版PEP小学英语三年级上下册期末总复习知识点归纳以下是小学三年级上下册的英语知识点总结：一、语法与句型1. 现在进行时：be动词+动词的-ing形式，表示正在进行的动作。
例如：I am reading a book.（我正在读一本书。
）2. 一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数要加-s），表示经常或习惯性的动作。
例如：He likes to play basketball.（他喜欢打篮球。
）3. 一般过去时：主语+动词的过去式，表示过去发生的动作。
例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）4. 学会使用一些常用的疑问词：what, where, when, who, why, how等。
例如：What is your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）二、词汇1. 食物类词汇：apple（苹果），banana（香蕉），milk（牛奶），bread （面包），cake（蛋糕），noodle（面条）等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 动物类词汇：dog（狗），cat（猫），bird（鸟），elephant（大象），tiger（老虎），panda（熊猫）等。
3. 学会描述天气的词汇：sunny（晴朗的），cloudy（多云的），rainy （下雨的），windy（有风的），snowy（下雪的）等。
4. 学会一些方位词：in front of（在...前面），behind（在...后面），next to（在...旁边），between（在...中间）等。
三、日常交际用语1. 日常问候用语：Hello!（你好！），Good morning!（早上好！），Good afternoon!（下午好！），Good evening!（晚上好！）。
最新新版pep小学英语三年级下册-知识点归纳期末总复习资料
最新新版pep小学英语三年级下册-知识点归纳期末总复习资料班级姓名一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？(the) UK Canada (the) USA ChinaUK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生)he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和,与) girl(女孩) new(新的) friend(朋友) today(今天)) grandmother (grandma)father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲)sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭)fat thin tall short small big long short胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的方位词in on under的基本句型为：It’s…the…(东西).desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽;on(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子)desk(书桌balloon 气球cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒子可数名词复数可以加s,如：pears) apples() oranges) bananas() watermelons() grapes(注意strawberry的不规则变化:strawberries apple /orange元音开头,用an来形容一个；其余用a;西瓜和草莓复数形式发音要注意,为/z/.pear(梨) apple(苹果) orange橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜)strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果)eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五)sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十)kite(风筝) beautiful(美丽的) 二、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好！更棒！1、欢迎别人时应该说――A: !(欢迎!)B:! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说――This is Amy.这是Amy.3、向别人问来自哪儿应该说――A:Where are you from?(你来自哪儿？)B:I’m from the UK. (我来自英国.)4、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴.B: Nice to meet you,too! 见到你也很高兴！5、A:Nice to see you again.很高兴再次见到你. B: Nice to see you,too.见到你我也很高兴.6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼A: How are you? 你好吗？B: Fine,thank you.我很好,谢谢你.7、A:Let’s play a game.让我们玩个游戏吧！B: OK!好的！8、Let’s play teacher and student.我们玩扮演老师和学生的游戏吧！9、Can you read this?你会读这个吗？10、A: Who’s that woman?那位女士是谁呀？B: She’s my mothe r.她是我的妈妈.11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人,应该说：——A: Is she your mother? 她是你的妈妈吗？——B:Yes,she is./ No,she isn’t.是的,她是./不,她不是.12、别人想知道你的照片上是谁,他该这么说A:Who’s that boy?那个男孩是谁？A: Is he your brother? 他是你弟弟吗？B: Guess ! 你猜！B:No,he isn’t . 不,他不是.13、A: Look at me ! 看我！B: Ah! So cute !啊！这么可爱啊！14、A:Look at the/ that monkey/giraffe/elephant.看这只/那只猴子/长颈鹿/大象.B:It’s so fat/tall/big.它好胖/高/大啊！15、! 到这里来,孩子们！16、It has a long nose/and short tail.它有长鼻子和短尾巴.17、It has a small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵.18、It has a small head and a short tail.它有小脑袋和短尾巴.19、A:How many animals do you know?你认识多少动物？B: I know all the animals! 我认识所有的动物.20、A: Where is my car/map/pencil box/cap? 我的小汽车/地图/文具盒/帽子在哪儿？B: Is it in /on/under the desk?它在桌子里/上/下面.A: Yes,it is./No,it isn’t.是的,它在./不,它没在.21、Have a good time! 玩开心点！22、A: Let’s play hide and seek.我们一起玩捉迷藏吧！B: Great!好啊！23、A: Are you ready?你准备好了吗？B: Yes! 是的.24、An apple a day keeps the doctor away ! 一天一苹果,医生远离我！25、A: Do you like pears？你喜欢梨吗？B: Yes,I do.或No,I don’t. 是的,我喜欢./不,我不喜欢.C:I like bananas/grapes.我喜欢香蕉/葡萄.26、请别人吃东西,你该这么说――A: Have some grapes.吃一些葡萄吧.——B: Thank you./Sorry,I don’t like grapes. 谢谢你./对不起,我不喜欢吃葡萄.27、A: What do you like?你喜欢什么？B: I like eggs. 我喜欢鸡蛋.28、你想吃点东西,你该说――A: Can I have some strawberries？我能吃些草莓吗？——B: Sure ,here you are. 当然可以,给你.29、A:Thank you. 谢谢你. B: . 别客气.30、A：Doggy bag please!请打包. B: No way. 不可以！31、A: How many crayons do you have? 你有多少只蜡笔？B: I have 16. 我有16只.32、A: How many birds do you see? 你看见多少只鸟？B: I see 11. 我看见11只.33、A: So many apples! Let’s have a race.好多苹果啊！我们比赛摘苹果吧！B: Good idea.好主意.三、读读,记记下面的句子.你会更棒的！Unit 1：What about you?你呢？Small,small,small! Make your eyes small. 小小小,把你的眼睛变小.Long,long,long! Make your arms long. 长长长,把你的手臂变长.Short,short,short! Make your arms short. 短短短,把你的手臂变短.Unit4：Put your foot under your chair.把你的脚放在椅子下面.Put your hand on your chair.把你的手放在椅子上.Put your arm in your desk.把你的胳膊放在书桌里.Put your hand under your desk.把你的手放在书桌下.Row a boat. 划船Bounce a ball. 拍球Drive a car. 开车Put on a cap .带帽Read a map. 看图Unit5：I’m full. 我饱了.I don’t like bananas. Me,neither.我不喜欢香蕉.我也不喜欢.I like grapes. Me,too. 我喜欢葡萄.我也喜欢.I want some bananas. 我想要一些香蕉.The black one is a bird!黑色的那个是只鸟！Open it and see!打开看看.A: what’s this ? 这是什么？B: My new crayons .我的新蜡笔.Recycle1、You’re tall! Yes , I like sports. 你很高.是的,我喜欢运动.2、I’m big and tall. I can get the apples.我很高.我能摘到苹果.3、I’m short . I can get the strawberries. 我很强壮.我能运送水果.4、Look ! So much fruit! 看！这么多的水果.四、读读下列单词,注意划线部分字母短元音的发音,黑色斜体的单词你记住牢了吗？Aa bag cat hand dadman fat Canada apple have hasEe e ten red pen legegg elephant eleven seven get deskIi /i/six big pig milkthin in fish it is finger littleOo /ɔ/ dog orange body box Uu /ʌ/ fun duck run under fox on hot sun umbrella much五、读读下列单词,区别他们的意思.China father brother fat cap here Canada family brown cat car there tail map ball friend pencil thistall cap boat fruit pupil that twenty kite grape eleven three fun twelve cat great eight thirteen run六、读读下列句子,区别他们的意思.How many apples do you see? Can I have some apples?How many apples do you have? Have some apples!七、要求了解的内容Let’s have some apples!1.Nice to see you = Nice to meet you.2. Canada\USA\UK\China\Australia这五个国家的国旗与标志性建筑和动物要清楚China-：panda 熊猫Canada：-beaver 海狸USA-：eagle 老鹰 Australia：kangaroo 袋鼠 UK万里长城多伦多电视塔自由女神像悉尼歌剧院大本钟3. I am = I’m we are = we’re is not = isn’t you are = y ou’reshe is = she’s he is = he’s what is = wha t’s where is= where’sit is = it’s who is = who’s that is = that’s Tom is = T om’s4. 表示某人的什么,可以用’s的形式,如Sarah’s bag; Mike’s pencil.5. 26个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习,多加练习.【基础必背】6、Numbers: 数字1~20one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 7、关于“有”：have 、has 用法I have You have We have You have They haveChen Jie has Mike hasMy name’s Sarah .我的名字叫萨拉.I ’m Sarah .我是萨拉.3.--Nice to meet you .见到你很高兴.--Nice to meet you,too .见到你也很高兴.4.--How are you ? 你好吗？--Fine, thank you .我很好,谢谢你./或Very well,thanks . 我很好,谢谢你.5.--This is Sarah .这是萨拉.--Hello./ Hi./ Nice to meet you./ Good morning. /Good afternoon .6. --Goodbye .再见. --Goodbye ./Bye ./See you .再见.7.—What’s this ?这是什么？--What ’s that ?那是什么？8.--Thank you .谢谢. --.不用谢.9.—I ’d like some juice,please .请给我一些果汁.- -Here you are .给你.10.—How old are you ?你多少岁了？/你多大了？--I ’m nine (years old).我九岁.11.--Have some eggs .吃点鸡蛋吧！--Thank you.谢谢.12. --Let ’s go to school .让我们一起去上学吧.--Let ’s make a puppet .让我们做个木偶吧！ --OK.或Great . 好的.--Let ’s paint .让我们画画吧！13. --Happy birthday !生日快乐.--Thank you .谢谢.It’s a duck .它是一只鸭子.。