2019新苏教版小学三年级语文下册第一单元知识点整理
第1单元复习重点
一、默写词语
燕子 俊俏 轻快 剪刀 似的 活泼 机灵 柔柳 鲜艳 偶尔 沾水 洒落 荡漾 绝句 西
岭 东吴 映衬 黄鹂 翠柳 白鹭 深树 春潮 野渡 生趣 幽草 滁州 仰望 酒杯 敬仰
远眺 虽然 增添 青天 黄鹤楼 孟浩然 一支歌
二、默写四字词语
烂漫无比 乌黑光亮 俯临长江 飞檐凌空 浩浩荡荡 脍炙人口 沙鸥点点 誉满天下
一饮而尽 永世不绝 暮春三月 飞檐凌空 杨柳依依 烟雾迷蒙 繁花似锦 依依惜别
形影难分 管鲍之交 推己及人 情同手足 促膝长谈
三、易读错的字
生趣．(qù) 掠．(lüè)过 偶．(ǒu)尔 白鹭．(lù) 繁花似锦．(jǐn) 饯．(jiàn)行
暂．(zàn)时 凝．(níng)视 名誉（yù） 友谊（yì）
四、易写错的字
柔：上部是“矛”，不是“予”。
岭：右边是“令”，不是“今”。
野：右边是“予”，不要写成“矛”。
仰：右边是“卬”，不是“卯”。
五、多音字
晕yūn（晕头转向）yùn（日晕）杆gān（旗杆）gǎn（笔杆儿） 行háng（银行）xíng（步行）
六、形近字
俊（俊俏）峻（险峻） 艳（鲜艳）绝（绝对）岭（山岭）怜（可怜）眺（远眺）跳（跳高）
仰（仰望）
迎（迎接）
七、近义词
俊俏—俊美 偶尔—偶然 鲜艳—艳丽 饯行—送行 依依惜别—恋恋不舍
仰望—仰视 结识—认识 暂时—短暂 友谊—友情 脍炙人口—口碑载道
八、反义词
乌黑—雪白 轻快—沉重 活泼—呆板 偶尔—经常 仰望—俯视 暂时—长久
急—缓 横—竖 依依惜别—扬长而去 脍炙人口—鲜为人知
九、词语搭配
(乌黑光亮)的羽毛 (剪刀似的)尾巴 (俊俏轻快)的翅膀 (春天)的歌
(脍炙人口)的名诗 (烂漫无比)的春天 (活泼机灵)的小燕子
(鹅黄色)的嫩叶 (触动)心情 （伫立）江边 (凝视)远方
十、词语归类
1、表示颜色的词语：湛蓝 墨黑 湖蓝 翠绿 雪白 粉红 金黄
2、表示颜色ABB式词语：金灿灿 银亮亮 白花花 黑乎乎 绿油油 红通通
3．表示“看”的词语：远眺 眺望 仰望 俯视 仰视 鸟瞰 凝视
十一、关联词
1．李白和孟浩然（一会儿）仰望着蓝天白云，（一会儿）远眺江上景色。
2．（虽然）我们暂时分别了，我们的友谊（却）像这长江的波涛永世不绝。
3．对偶句：(1)岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
(2)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
十二、课文内容考点
1 燕子
1、“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机
灵的小燕子。”作者按照从整体到局部的顺序写了燕子的外形。
2、《燕子》是郑振铎写的，让我们认识了活泼机灵的燕子，表达了作者对燕子和春
天的喜爱之情。
3、第二段中作者写了微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花、小燕子等景物。“赶
集似的”用拟人的手法写出了春天的热闹。“赶来”写出了小燕子迎接春天的喜悦和
急切。
4、“斜着身子”写出燕子的飞行姿势，表现了飞行时的轻快灵活、自由自在；“掠过”
写出了燕子飞行的轻盈，“‘唧’的一声”表现出燕子飞行时的欢快心情。
5、“在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几细线,多么像五线谱哇。”这句话把电线比
作“五线谱”，把燕子比作“音符”,把“蓝天”比作谱纸。
2古诗二首
《绝句》
1、《绝句》的作者是唐朝诗人杜甫，字子美，他的诗作被称为“史诗”，他被称为“诗
圣”。这首诗是他住在成都浣花溪草堂时写的。描绘了初春时节的美丽景色，表达了
诗人对春天的喜爱之情。
2、《绝句》一诗中描写颜色的词是：黄鹂、翠柳、白鹭、青天，描写动作的字是：
鸣、上、含、泊。静态描写的句子是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；动态描
写的句子是：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
3、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
诗意:两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣唱,白鹭飞上了高高的蓝天。
4.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
“含”的意思是镶嵌，包含，泊的意思是停泊。万里船，指从远方来的船
诗意:窗口正对着西岭千年不化的积雪,门外停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
5、本诗中的对仗有：“两个”对“一行”；“黄鹂”对“白鹭”；“鸣”对“上”；“翠
柳”对“青天”。
《滁州西涧》
1、《滁州西涧》的作者是唐朝诗人韦应物，诗人通过动静结合描写景物，描绘了一
幅西涧风景画。其中描写春潮之急,表现诗人忧伤情怀的诗句是“春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横”。诗人借景抒情，表达了自己怀才不遇的忧伤情感。
2、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。怜：喜爱。幽草：生长在幽僻地方的草。诗
意:最是喜爱涧边生长的幽幽野草,还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
3.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。诗意:春潮不断上涨,还夹带着密密细
雨。荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。
3 黄鹤楼送别
1、本课叙述了李白为孟浩然送行的事,抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝诗人李白的作品。诗题中“之”的意思是：到。
3、“暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩
然饯行。”这句话交代了故事发生的时间：暮春三月；地点：黄鹤楼；相关人物：李
白和孟浩然。
4、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流“在文中对应的句子是：白帆随着江风渐渐远
去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡
地流向天边…
5、“岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。”这句话运用了对偶的手法,“岸边”对“江上”，
“杨柳”对“沙鸥”，“依依”对“点点”。我也会写这样的句子：冬去山明水秀，春
来鸟语花香。
6.、“李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色。”“李白依然伫立在
江边,凝视着远方只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…”这两句话中“仰望”、 “远
眺” 、“凝视”都表示看的意思。他们的不同：“仰望”是向上看；“远眺”是向远
处看；“凝视”是聚精会神地看。
7、友人登上了船,李白依然伫立在江边,此时他的心里会想：孟兄此广陵去多多保重，
多写好诗，他日相会把酒言欢，细细品读大作。
背诵《燕子》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《绝句》、《滁州西涧》（会默写）
十三、课外积累
1、描写送别的古诗：
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
（《送元二使安西》唐 王维）
2、和燕子有关的词语： 莺歌燕舞、劳燕分飞
3、与燕子有关的古诗：
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
（《乌衣巷》 唐 刘禹锡）
4、我还知道杜甫的诗：
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——《绝句》
十四、习作积累——写小动物的好词好句
1、开头：我外婆家有一只小白兔，它的名叫“小可”。我可喜欢它了。
2、一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽
毛带走了众人的眼光。
3、远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么
英武，那么雄壮。
4、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，
灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
5、小猫的眼睛是蓝晶晶的，身体是纯白的，远远望去，犹如一个大绒球在地上
滚动着；脑袋圆圆的，上面竖着一对三角形的耳朵。小猫的眼睛白天眯成一条线，
但是晚上那双眼睛就睁得圆圆的，简直就像两颗大大的宝石，发出悠悠的蓝光；那
四只锋利的爪子里有厚厚的肉垫，所以走起路来轻轻的。
6、结尾：这就是我们家可爱的小雪球，它给我带来了无尽的欢乐！
三年级语文下册第一单元知识点总结
三年级语文下册第一单元知识点总结三年级语文下册第一单元知识总结本文总结了一些易读错、易写错、重点词语、多音字、形近字和近义词。
其中易读错的字包括“惠崇芦芽泥融鸳鸯减少河豚伶俐掠过荡漾几痕形成沾水闲散凑成饱胀破裂姿势随风仿佛昆虫款地瞎子备忘录黑绸”等。
易写错的字包括“融、崇、聚、倦、瓣、露”等。
重点词语包括“融化、燕子、鸳鸯、优惠、崇高、芦芽、梅花、小溪、广泛、减法、绝句、XXX、花草、春风、取长补短、凑成、吹拂、聚拢、赶集、形成、掠过、偶尔、沾水、疲倦、纤细、痕迹、乌黑、剪刀、活泼、春日、轻风、洒落、加入、春光、湖面、电线、花瓣、莲蓬、饱胀、破裂、姿势”等。
多音字包括“行、地、得、散、杆、圈、挨、蚂、芦”等。
形近字包括“牙、芽、瓣、辨、姿、资、距、巨、沾、庐、粘、胀、蓬、账、篷、佛、斑、拂、班、绸、膜、稠、馍”等。
近义词包括“融-溶、暖-热、满-遍、欲-想、尽-完、添-增、偶尔-偶然、轻快-轻盈、平添-增添、聚拢-聚集、姿势-姿态”等。
为了避免读写错误，需要注意以上字词的正确读写方法。
同时，近义词的使用也需要注意其语境和含义，避免使用不当。
清香的芳香，洁白的雪白，分裂的破裂，好像在琢磨形象的形态。
可能敏捷，也许厌恶。
反义词有迟早、香臭、暖冷、外内、短长、晴阴、减加、晚早、聚拢分散、平添缩减、乌黑雪白、轻快笨重、活泼呆板、先知后觉、偶尔经常、伶俐迟钝、展开合拢、饱胀干瘪、赶紧迟缓、美丑。
形容词搭配有乌黑的羽毛、活泼的小燕子、伶俐可爱的小燕子、光彩夺目的图画、波光粼粼的湖面、有趣的图画、碧绿的大圆盘、烂漫无比的春天、旷亮无比的天空、嫩蓝的春天、挨挨挤挤的荷叶、嫩黄色的小莲蓬、轻快有力的翅膀、雪白的衣裳、灵敏的视觉、微微地吹拂、款款地落下来。
词语归类有数量词语、形容光彩鲜艳耀眼的词语、AABB式词语、AABC式词语。
句子积累有比喻句、排比句、反问句。
考点提示包括背诵古诗和默写绝句、结合诗句想象画面、仿照写词语、观察植物并记录。
苏教版三年级语第一单元知识小结
第一单元知识梳理一、易读错的字荡．（ｄànｇ)起ﻩ悄．(qiāo)悄洒．(sǎ)满ﻩ思绪．(xù) 相逢．(ｆéng) 维．（wéi)持ﻩ挽．(ｗǎn)手小艇．（tǐng）ﻩ莲．（ｌｉán）花ﻩ踪．（ｚōｎｇ)迹林樾．（yuè) 鸣蝉．(chán) 插．(cｈā)座双桨（jiǎng)愉(yú)快二、易写错的字爽：“大”横不宜过长，撇、捺要舒展，先写“大”。
偷：右边“人”撇捺舒展，盖住下部。
爱：下面是“友”，不是“又”。
欲：右边是“欠”，“欠”撇捺舒展。
携：左窄右宽,右部笔画较多，要写得紧凑。
萍：上下结构,草字头盖住下面的三点水。
异：上方是“巳”,要封口。
忽：上面是“勿”，不能多一点写成“匆”。
三、默写词语环绕凉爽洒水飘荡悄悄亲爱安排倒映佳节欢聚荡起思念小艇踪迹加倍浮萍牧童登高振作心意忽然欲望偷采白莲独在异乡思绪万千扶老携幼兴高采烈登高远眺家家户户天各一方四、多音字悄错误!倒错误!重错误!解错误!五、形近字错误!错误!错误!错误!错误!错误!六、近义词愉快—高兴凉爽—清爽尽情—纵情安排—安置思念—想念欢度—欢庆欢聚—团聚远眺—远望情景—情形家乡—故乡七、反义词美丽—丑陋幸福—痛苦凉爽—闷热欢乐—悲伤欢聚—离别热闹—冷清兴高采烈—垂头丧气八、词语归类【形容思念的词语】牵肠挂肚朝思暮想一日三秋魂牵梦萦【带颜色的词语】绿树红墙蓝天白云青山绿树碧海蓝天苍松翠柏绿草如茵【描写山水的词语】湖光山色江山如画山清水秀绿水青山九、句子积累1．拟人句:水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
2.感叹句:大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊！3.疑问句：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活?４、造句:(１）轻轻:风轻轻地吹来，我觉得很凉爽。
（２)悄悄：春天到了,小草悄悄地钻出地面。
(３）家家户户:过年了，家家户户贴春联。
十、课文内容考点：１、《让我们荡起双桨》一文中,“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”，“红领巾”指的是(少先队员）；“谁给我们安排下幸福生活”中,“谁”指的是(党和祖国）。
优品课件之三年级语文下册第一单元知识点归纳苏教版
三年级语文下册第一单元知识点归纳苏教版三年级语文下册第一单元知识点归纳苏教版一、要掌握的词语。
1.体操国际询问痛哭固定意外治疗选手承受急切第四届试跳箱子外套施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽捡东西飘飘悠悠懂事艰难险阻忠实盼望捉拿捧场俯视采摘绒布阳台清晨清香舍不得不知所措惹是生非挑捡悠闲惶恐不安俯身2.荣誉纽约颈椎配合瘫痪榜样气喘吁吁大汗淋漓敬佩毅力康复诊断微笑跌伤明媚敷药弧线眼眶措施二、照样子写词语。
1.湛蓝乌黑粉红碧绿翠绿嫩黄淡黄浅蓝紫红2.金黄雪白瓦蓝奶白火红漆黑银白铁青桔黄3.黄土白云绿叶绿树青草红茶红花黄沙白银白纸4.ABB式词语有：金灿灿银亮亮红艳艳白花花绿油油黑乎乎黄澄澄红彤彤红通通白茫茫黑压压沉甸甸慢腾腾阴森森笑嘻嘻香喷喷轻飘飘湿漉漉骨碌碌喜盈盈亮晶晶孤零零毛绒绒胖乎乎水灵灵笑哈哈圆溜溜响当当笑呵呵脏兮兮胖嘟嘟5.风儿沙沙春风徐徐小雨沙沙大雨哗哗流水哗哗雷声隆隆泉水丁冬闹钟嘀嗒6.“有”字开头的四字词语有：有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成有气无力有名无实有声有色有条不紊有口无心有眼无珠有备无患7.“无”字开头的四字词语有：无地自容无风起浪无理取闹无病呻吟无计可施无话可说无能为力无恶不作无价之宝无微不至无拘无束无中生有无法无天无可奈何8.ABAB式词语有：雪白雪白火红火红碧绿碧绿通红通红乌黑乌黑商量商量讨论讨论打扫打扫9.AABB式词语有：飘飘悠悠认认真真仔仔细细马马虎虎干干净净整整齐齐平平展展热热闹闹高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹欢欢喜喜10.形容自立自强的词句：坚强不屈百折不挠乐观向上自强不息世上无难事，只怕有心人。
有志者事竟成。
你不怕困难，困难就怕你。
11含颜色的四字词语：.红艳欲滴瑰丽多彩灿若云霞梨花似雪桃花嫣红桃吐丹霞姹紫嫣红花红柳绿碧水蓝天芳草绿野优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
2023新苏教版三年级下册语文第一章知识小结
2023新苏教版三年级下册语文第一章知
识小结
本文档对于2023新苏教版三年级下册语文第一章的知识进行
了简要总结。
一、课文内容回顾
第一章的课文内容主要包括：
1. 《春夏秋冬》：介绍了春夏秋冬的特点和变化。
2. 《气温的变化》：讲述了气温随着季节的变化而变化的情况。
3. 《天气预报》：介绍了天气预报的作用和内容。
4. 《天空为什么是蓝色的》：解释了天空为什么呈现蓝色的原因。
二、重点知识概述
本章的重点知识包括：
1. 季节的变化和特点：春夏秋冬的特点，气温随季节变化的规律。
2. 天气预报：天气预报的作用和内容，怎样利用天气预报做出合理的衣物选择。
3. 天空为什么是蓝色的：通过解释天空散射光线的原理，解答为什么天空呈现蓝色。
三、研究方法建议
针对本章的研究，建议采取以下研究方法：
1. 仔细阅读课文：通过仔细阅读课文，理解季节变化、天气预报和天空为什么蓝色的相关知识。
2. 做好笔记：重点记录课文中的关键知识点，帮助记忆和复。
3. 参与讨论和思考：与同学或老师一起讨论课文内容，积极思考与课文相关的问题。
4. 多做练：完成课后题和练册的相关练，巩固所学知识。
以上是对2023新苏教版三年级下册语文第一章的知识进行的简要总结和学习方法建议。
希望能够对学习和复习有所帮助！。
小学三年级下学期语文第一单元知识点
小学三年级下学期语文第一单元知识点【1、燕子】一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写【2、古诗两首】一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”，裁剪。
似，好像。
全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！《春日》诗题的意思是在春天里。
三年级语文下册第一单元知识梳理苏教版1
第一单元知识梳理一、要会默写的词。
1、课后田字格生字组成的词语。
2、绿色通道内的二类字组成的词语。
3、老师在文顶用荧光笔画出的词语。
4、读读背背中的成语和古诗。
易错字：驾驶航行蜿蜒景象杭州民族谱写不朽创造星罗棋布开垦资源用之不竭矿产洁白难以计数合璧挥舞庐山瀑布变幻无常似乎笼罩流连忘返关系千姿百态一泻千里四蹄生风瞬息万变云遮雾罩二、词语积存。
1．我国各省、市、自治区的简称。
2．现代的人世奇迹有：南京长江大桥三峡工程青藏铁路3．古代的人世奇迹有：故宫兵马俑布达拉宫乐山大佛4．形容海面景色的词：碧波荡漾波浪滔天汹涌澎湃碧波浩渺5．我国的风光名胜有：桂林山水黄山苏州园林布达拉宫杭州西湖6、区分词语的用法：宽敞辽阔宽敞宽广宽敞的马路辽阔的大海、草原宽敞的教室宽广的田野7、关于祖国大好河山的成语：锦绣河山青山绿水名山大川湖光山色8、读读背背成语说明：气象万千：气象：景象。
形容景色和事物多种多样，富于转变。
风云变幻：像风云那样变更不定。
比喻情形转变复杂或局势动荡不安。
奇峰异岭：异：专门的。
奇形怪状的山岭。
若隐若现：若：有时候。
隐约约约，看不清楚。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾在空中飞行。
原是传奇中指会法术的人乘云雾飞行，后还形容有超自然的能力等。
飘飘欲仙：比喻人动作轻盈，飘浮上升，犹如神仙一样轻松自在。
白云苍狗：比喻世事转变无常，事物变幻不定。
瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。
在极短的时刻内就有很多转变。
形容转变很多专门快。
三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰硕的矿产资源动人的诗篇漂亮的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水庞大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山漂亮的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹四、多音字组词。
最新苏教版语文三年级下册(2019春)专项知识梳理
单元知识梳理一、易读错的字奇妙．（miào）幼．（yòu）小揽．（lǎn）住陪．（péi）伴我俩．（liǎ）需．（xū）要邻．（lín）居震撼．．（zhèn hàn）挽．（wǎn）起郑．（zhèng）重血型．（xíng）博．（bó）大融（róng）化沉醉（zuì）拖（tuō）着纸鸢（yuān）瞧（qiáo）见勺（sháo）子竭（jié）力蓬（péng）勃忍（rěn）住理睬（cǎi）嗓（sǎng）子萌（méng）发透．（tòu）明迅速．．（xùn sù）积．（jī）极腹．（fù）部搏．（bó）斗躲．（duǒ）藏接触．（chù）刮．（guā）风压．（yā）平毛茸．茸（róng）讥讽．．（jīfěng）陷．（xiàn）入摩挲．（suō）白昼．（zhòu）轻蔑．（miè）尊．（zūn）敬游泳．（yǒng）旅．（lǚ）游孙悟．（wù）空沐．浴（mù）愉悦．（yuè）钥匙．（shi）笼．（lǒng）罩轰隆．（lōng）叨．（dāo）念盘旋．（xuán）爆炸．（zhà）的确（díquè）坚硬（yìng）曾（céng）经宇宙（yǔzhòu）愤怒（nù）不屑（xiè）普（pǔ）通唯独（wéi dú）价值（jiàzhí）捧（pěng）着刺．（cì）绣采莲．（lián）玉雕．（diāo）德州．．（dézhōu）花冠．（guān）浅．（qiǎn）红睁．（zhēng）开冷淡．（dàn）规矩．．（guīju）搞鬼．．（gǎo guǐ）辩．（biàn）解纳闷．（mèn）省略．．（shěng lüè）镶嵌．（qiàn）山脉．（mài）患．（huàn）病酷暑．．（kùshǔ）记载．（zǎi）积累．（lěi）病症．（zhèng）开凿．（záo）堵塞．（sè）洪．（hóng）水英雄．（xióng）寒颤．（zhàn）欣欣向荣．（róng）惨．（cǎn）白掠．（lüè）夺侵．（qīn）略煞．（shà）白喝．（hè）彩处．（chǔ）分信封．（fēng）奉献．．（fèng xiàn）生存．（cún）宽．（kuān）广杰．（jié）出无限．（xiàn）紫．（zǐ）色蜜蜂．．（mìfēng）鸟巢．（cháo）连绵．（mián）侧．（cè）身欣赏．．（xīn shǎng）妖．（yāo）魔踪．（zōng）迹浸．（jìn）入膝．盖（xī）乳．（rǔ）白诱．人（yòu）二、易写错的字幼：左部是幺，不要写成“纟”。
三年级语文下册第一单元重要知识点汇总
三年级语文下册第一单元重要知识点汇总第一单元一、词组+四字词语。
一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的（饱满的）水泡二、近义词、反义词。
、近义词：俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像2、反义词：偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋三、多音字（写出拼音）。
似：_____（似的）_____（似乎）圈：_____（圆圈）_____（羊圈）杆：_____（旗杆）_____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤）_____（挨打）骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（仿佛）_____（佛祖）四、同音字。
ànuànfúzhuānɡpénɡ（）子试（）（）气化（）帐（）大（）疲（）（）号假（）莲（）讨（）羊（）一（）画（）稼（）友五、辨字组词。
增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）六、文分析+生字。
（一）《燕子》这篇文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
、佳句欣赏。
（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。
在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。