二年级下册语文试题--期中考试复习精选题 人教部编版(一)(含答案)
2020年统编版语文 二年级下册期中考试复习精选题（一）
一、填空题 1．用“√”给加点字选择正确的读音。 丝绦．（tāo diào） 草坪．（pín píng） 应．该（yīn yīng） 大婶．（shěn shěng） 浓．厚（nóng lóng） 漂．亮（piāo piào） 补充．（cōng chōng） 一泡．尿（pāo pào） 2．看拼音写词语 gān jìng（________） shǐ jìn（________） zhōu wéi（________） yóu xì（________） cǎi sè （________） jīng líng （________） jī dàn （________） xiū xi（________） 3．找出下列每组中与其他不是同一类的词。 （1）春天 夏天 秋天 雨天 冬天（______） （2）谷雨 端午节 元宵节 重阳节 中秋节（______） （3）桃树 柳树 杏树 柏树 苹果（______） （4）喜鹊 乌鸦 小鸟 燕子 麻雀（______） （5）菠菜 茄子 羊肉 蘑菇 白菜（______） 4．结合句子，给加点词语选择正确的解释。（填序号） 热闹：①（景象）繁盛活跃； ②热闹的景象。 1．他只顾着看热闹．．，忘了回家了。（______） 2．转眼又是新春到，全家团圆真热闹．．。（______） 包装：①在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等； ②比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。 3．米糕做好了，还得要人包装．．、送货、销售。（______） 4．有些电影演员经过商业包装．．，失去了应有的纯真。（______） 5．选词填空。 快活 快乐 欢乐 (1) 全家人举杯祝爷爷生日（_______）。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（_______）地蹦啊跳啊。 (3) （_______）的笑声充满了整个公园。 美丽 美好 (4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（_______）的风景。 (5) 这是多么（_______）的礼物啊！ 6．比一比，再组词。 岛（______） 弯（______） 川（______） 奋（______） 休（______） 裁（______） 鸟（______） 湾（______） 州（______） 画（______） 体（______） 栽（______） 7．选一选，填一填。 坡 菠 玻 （__________）纹 （__________）璃 山（__________） 饭 返 贩 （__________）回 吃（__________） （__________）卖 昨 作 炸 （__________）酱 （__________）天 （__________）为 8．照样子，填一填。 例：子鼠 丑（______） 寅（______） 卯（______） 辰（______） 巳（______） 午（______） 未（______） 申（______） 酉（______） 戌（______） 亥（______） 9．在括号里填上合适的标点符号。 1．这是一只多么美丽的天鹅呀（_____） 2．汽车缓缓地向前开去（______） 3．你今天吃早饭吗（______） 4．上课铃响了（______）同学们恋恋不舍地走进教室（______） 10．我会在括号中填上适当的词。 一（_____）花 一（_____）马 一（_____）竹子 一（_____）小河 一（_____）树 一（_____）糕 一（_____）红旗 一（_____）漆黑 11．照样子写词语。 1．一本正经（含有数字的词语）：______________ ______________ 2．又香又甜（又A又B式词语）：____________ ______________ 3．弯弯曲曲（AABB式词语）：______________ ______________ 12．我会填。 美丽的（______）（______）的姑娘 （______）地说话 （______）的小路 晶莹的（_____） （______）的鲜花 （______）地升起 （______）的礼物 13．照样子，按要求填空。 ⑴加一加，组成新字，再组词。 例：日 + 京=（景）（景色） 自 + 心=（_____）（_____） 门 + 市=（_____）（________） ⑵减一减，变成新字，再组词。 例：甜-（舌）=（甘）（甘甜） 帽-（____）=（_____）（_____） 答-（____）=（_____）（______） ⑶换一换，变成新字，再组词。 例：浅→（钱）（钱财） 披→（_____）（______） 伟→（_____）（_______） 14．想一想，写一写。 (1)描写天空的词语：__________ __________ (2)描写味道的词语：__________ __________ (3)写出两种家乡美食：__________ __________ (4)描写叫声的词语：__________ __________ 二、语言表达 15．按要求改写句子。 （1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置） ______________________________ （2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变） ______________________________ （3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句） ______________________________ （4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句） ______________________________ 16．综合实践。 星期六下午，好朋友小红给你打电话邀请你一起去公园，可你的作业还没做完，你们之 间会说什么呢？ 小红：______________________________________________________ 我：________________________________________________________ 小红：______________________________________________________ 我：________________________________________________________ 小红：______________________________________________________ 我：________________________________________________________ 小红：_____________________________________________________ 17．把下列句子补充完整。 1．学校花坛里_________。 2．公路两边_____。 3．夏天来了，她在____，她在____，她在_____。 18．按顺序排列下列句子。 （_____）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 （_____）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 （_____）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。 （_____）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。 （_____）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。 三、课文回顾 19．日积月累。 1.与其锦上添花，不如___________。 2.我属马，比我大一岁的人属_____，比我小一岁的人属_____。 3.有关诚信的名言，我知道《 ______》的“轻诺必寡信”，《左传》的“_________”， 还有《韩非子》的“_______________”。 4.黄河_____，长江_____，长城_____，珠峰_____。 四、现代文阅读 20.课外阅读。 家乡的春节 我的家乡在潮州，那里有着独特的风俗，春节更为热闹。 除夕前一两天，大人们忙个不停，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀……家家户户必须大扫除一次，把被子都清洗干净，到处弥漫着浓浓的年味。 除夕夜，家家户户都热热闹闹。主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里的大大小小必须先“祭祖宗”，然后焚（fén）香祷祝，最后长幼依序跪拜。这充分表现出家乡人“百善孝为先”的传统美德。最快乐的事，莫过于放鞭炮了。整夜，鞭炮声连绵不绝。爆竹“嘭嘭嘭”，响彻云霄，开出了五颜六色的花朵。人人脸上洋溢着幸福的微笑。除夕夜，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。 正月初一喜气洋洋。潮州人在这一天不能讲脏话，不能哭，不能打架……这一天还不能扫地，应把扫帚藏起来，让垃圾积下，说是“堆金积玉”。大家都穿得漂漂亮亮的，往往是后辈先祝福长辈，然后长辈再给后辈晓以期望。潮汕俗谚说： “有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”所以，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。到了晚上，长辈要给后辈钱，而且都是用一块红纸包着，称为“压肚腰”，意味着一年都富富裕裕。 1．猜一猜加点字的意思，请选一选。（填序号） （1）祭．祖宗。（______） （2）焚．香祷祝。（______） （3）连绵不绝．。（______） ①烧。 ②用一定的仪式供奉祖先。 ③断。 2．根据短文内容连一连。 除夕前一两天 拜年，送祝福 除夕夜 买鸡、鱼、鸭等，大扫除 正月初一 吃团圆饭，守岁 3．根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×。” （1）除夕夜，吃团圆饭前祭祀和跪拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。（______） （2）正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下，是不讲卫生的表现。（______） （3）“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、 四去拜年。（______） （4）这篇文章是按时间顺序来写的，从除夕前一两天写起。（______） 4．小朋友，你的家乡过春节时有什么习俗？请写一写。 ______________________________________________________________________ 五、书面表达 21．写话展示。 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。 参考答案 1. tāo píng yīng shěn nóng piào chōng pāo 2. 干净 使劲 周围 游戏 彩色 精灵 鸡蛋 休息 3. 雨天 谷雨 苹果 小鸟 羊肉 4. ② ① ① ② 5. (1) 快乐 (2) 快活 (3) 欢乐 (4) 美丽 (5) 美好 6. 小岛 弯曲 山川 奋斗 休息 裁判 小鸟 海湾 神州 图画 身体 栽树 7. 波 玻 坡 返 饭 贩 炸 昨 作 8. 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 9. ！ 。 ？ ， 。 10. 朵 匹 株 条 棵 块 面 片 11. 五颜六色 三心二意 又细又长 又大又红 摇摇晃晃 高高兴兴 12. 风景 害羞 轻轻 弯弯 露珠 美丽 慢慢 美好 13. 息 休息 闹 热闹 巾 冒 冒险 合 合格 波 波浪 围 周围 14. 万里无云 碧空如洗 酸溜溜 甜津津 豆腐脑 火锅 咕咕 呱呱 15. 春雨姑娘低声呼唤着沉睡的笋芽儿。 长颈鹿大叔去年寄给你的是花籽。 细长的触须被我擦得亮亮的。 邓爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。 16. 周六下午有时间去公园吗？ 我的作业还没有做完呢。 那你什么时候能做完呢。 今天就可以做完。 那咱们星期天上午去怎么样呢？ 好吧，到时候来家找我吧！ 好的，明天见。 17. 种着各种各样的花 种着高大的银杏树 小朋友拿的扇子里 小朋友吃的雪糕中 呼呼转动的电扇中 18. 18．3 1 4 5 2 19. 雪中送炭 蛇 羊 老子 失信不立 小信成则大信立 奔 涌 长 耸
人教部编版二年级下册语文“诗词大会”题库二 (有答案)
《诗词大会》题库二（二年级）一、单项选择题（每道试题有四个选项，请选出唯一一个正确答案）1.荷尽已无（ )雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（ C ）A．挡B．遮C．擎D．避2.《赠刘景文》一诗，作者是（ A ）。
A．苏轼B．刘景文C．孟浩然D．李白３.《赠刘景文》一诗中，描写了四种景物，下列哪项景物在诗中没有出现。
（ C ）A．荷B．菊C．梅D．橙４．古诗《赠刘景文》中的“一年好景君须记”的下一句是（ C ）。
A．芳草萋萋鹦鹉洲B．不尽长江滚滚来C．正是橙黄橘绿时D．蓝田日暖玉生烟５．诗中有画，画中有诗。
自古诗画本一家。
此刻，若有一幅菊花图展现在你眼前，请你为此画题诗，你会选择下面的哪一句（ A ）。
A. 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷B. 晓看红湿处，花重锦官城C. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风6.下列诗句，不是写节日的是（ A ）。
A. 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C．向夜在堂前，学人拜新月D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这句诗中的“犹”为何意？（ D ）A. 迟疑B. 犹如C. 相似D. 仍然8.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。
”这句诗中有误的字是（ C ）。
A. 尽——进B. 犹——仍C. 需——须D. 橘——桔９.下列被世人称为“东坡居士”的诗人是（ C ）。
A．苏洵B．苏辙C．苏轼D．苏秦10. 作为“唐宋八大家”之一的苏轼，留下了不少脍炙人口的诗作，下列诗作，只有（）不是苏轼所作。
（ A )A．《过故人庄》B．《题西林壁》C．《饮湖上初晴后雨》D．《赠刘景文》11.《山行》一诗，描写了哪个季节的景色？（ C ）。
A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天12．“随风潜入夜，润物细无声。
”描写的是（ B ）。
A. 春风B. 春雨C. 春夜D. 春草13.《山行》的作者是（ A ）。
二年级下册语文试题-课文(二)6.千人糕 部编版 含答案
课文（二）6.千人糕 未命名
一、看拼音，写词语。 nán dào gān tián mí lù
qīng cài wèi dào zhuō zi
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 熬．汤（áo ǎo） 特．别（tè tě） 面粉．（fēn fěn）
白糖．（táng tāng）应．该（yīng yìng）甘蔗．（zhe zhé） 三、连线题 gāo táng fěn què tè áo
糖 糕 确 粉 熬 特 四、比一比，再组词。 甜（ ）牢（ ）蜜（ ）能（ ） 熊（ ）劳（ ）糕（ ）菜（ ） 五、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。 1．需要 稻子 农民 种 农具 种子 和 _________________________________ 2．精心地 邓爷爷 挑选了 柏树苗 一棵 茁壮的 _________________________________ 3．两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么 _________________________________ 4．蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向 _________________________________ 5．漂亮 很 觉得 贝壳 人们 _________________________________ 6．我 一大把 梦 有 彩色的 _________________________________ 7．小喜鹊 我 喜鹊阿姨 有 的 六只 发现 鸟窝里 _________________________________ 六、课内阅读 千人糕 一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。” 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(一)(含答案)
近义词：立即 -- （ ） 表扬 -- （ ）
反义词：虚心 -- （ ） 高兴 -- （ ）
2.读短文选择合适的答案将序号填入括号中。
（1）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷（ ） 高兴万分（ ） 津津有味（ ）
A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多
听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2、用“”画出描写公园里菊花颜色的句子。
3、从短文中找出这两个词语的近义词。
漂亮——（ ） 急忙——（ ）
4、听了妈妈的话，红红的脸红了，你知道这是为什么吗？请用“”在文中画出来。
（3）百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟儿跑掉了。
1．根据短文完成表格。
狐狸说的话
乌鸦的表现
第一次
第二次
亲爱的乌鸦，Biblioteka 的孩子好吗？看了狐狸一眼，还是没有回答。
第三次
2．狐狸为什么要骗乌鸦说谁都爱听她唱歌？
3．你觉得这是一只怎样的乌鸦？
（6）金色的小船
1．这篇短文描写的是____（季节）的景色。
2．填上合适的词语。
（ ）的小船 （ ）的树叶
3．用“～～”画出短文中的一句打比方的句子。
二年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、照样子，写句子。
1.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
2.例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
___________________________农民把稻子加工成大米。
___________________________3.例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，一团一团的，好像____________大树，又粗又壮，就像__________________浪花，雪白雪白的，好像________________4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里需要________________，消防战士就出现在哪里。
哪里需要________________，警察叔叔就出现在哪里。
5.例：难道它的味道很特别吗？难道___________吗？6.例：这就是平常吃过的米糕嘛！这就是__________嘛！二、我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘。
1．我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
____________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
__________________________三、合并句子。
例：我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
____________________________（2）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
______________________四、组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）雨——____________________________（2）柳——___________________________五、我会连词成句，并加上标点。
部编版小学语文二年级下册一课一练试题含答案(全册)
1.古诗二首1．选出加粗字正确的读音。
拂堤( tí dī)________ 丝绦( tiáo tāo)________裁剪( cái chái)________ 醉酒( zuì suì)________柳树(liǔ niǔ)________ 莺飞草长( yin ying)________ 2．拼一拼，写一写。
ér tóng bì lǜ nóng cūn （）（）（）sī guā jiǎn dāo（）（）3．看图，理解词语，再选词填空。
(1)姐姐已经( )完毕，准备上台表演京剧。
(2)姐姐每天都要( )后再去上班。
4．图片描绘的是诗句( )的画面。
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5．把古诗补充完整，并完成练习。
______________[唐]贺知章碧玉______________,____________垂下绿丝绦。
不知________谁裁出，__________似_________。
(1)读完古诗的前两句，我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的( )，就像( )一样，树上的( )垂下来，像万条轻轻飘动的( )。
A．碧玉 B．柳叶 C．柳枝 D．绿色丝带(2)读古诗的后两句，我知道了________就像________一样，裁剪出一树细细的叶子。
(3)哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？( )A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B．不解藏踪迹，浮萍一道开。
C．夜来风雨声，花落知多少。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1古诗二首1．dī tāo cái zuì liǔ yīng2．儿童碧绿农村丝瓜剪刀3．(1)化装 (2)化妆4．A5．妆成一树高万条细叶二月春风剪刀(1)B A C D(2)二月春风剪刀(3)C由对本诗的理解可知，本诗描写的是春天，答题时只需找出描写春天的诗句即可。
最新部编人教版小学二年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(含答案)
最新部编人教版小学二年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷（含答案）一、现代文阅读课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．用“”在选文中画出“AABB”式的词语。
2．根据选文内容连一连。
小草叮叮咚咚春天的眉毛树木开花一两朵春天的音符野花吐出嫩芽春天的眼睛小溪探出头来春天的琴声。
3．在作者的眼中，春天像___________，在我的眼中春天像_______________。
4．你找到的春天是什么样子的？仿照选文内容写一写。
______________，那是春天的____________________吧？阅读理解开满鲜花的小路（节选）春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!”5．在括号内填上合适的量词。
一( )颗粒一( )鲜花一( )小路一( )狐狸一( )包裹一( )树叶6．写出下列词语的反义词。
来——( ) 松——( ) 高兴——( )东——( ) 出——( ) 美丽——( )7．为什么每家门前都有鲜花？________________________________________课内阅读。
二年级下册语文试题-第五六单元测试人教(部编版)(有答案)
部编版二年级第二学期第五六单元测试一、积累与运用。
（80分）1、看拼音写汉字。
（10分）quàn gào píng jiǎng fēi kuài tè bié hē shuǐlì kè chuāng hù xū yào róng yì jī xu?2、会比一比再组词。
（10分）喝（）纸（）雷（）辛（）病（）渴（）低（）雪（）亲（）疲（）3、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。
（4分）（1）小马为难（nán nàn）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（2）小马难（nán nàn）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（huāng huān）张。
（4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（biàn bàn）北方和南方。
4、一字组多词。
（6分）奖 ( ) ( ) ( )报 ( ) ( ) ( )5、我能把词语补充完整。
(6分)筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（）6、读一读，选一选。
（3分）得意满意愿意（1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。
（2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。
（3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。
7、在括号内填上合适的量词。
（9分）一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）乌云一（）大风一（）彩虹8、照样子，在括号内填上合适的词语。
（6分）（清新）的空气（）的向导（）的羊圈（）的乌云（）的小马（）的指南针9、照样子，写词语。
（4分）宇（宇宙）（宇宙飞船）航（）（）员（）（）10、查字典填表。
(9分)要查的字部首除去部首有几画结构读音组词牢穷迎11、照样子，写句子。
部编版二年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)
八、根据所学知识填空。（11分）
1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，______；大朵的野花，______；大片的天空，______。
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“__________________”
4.小小的立柱,可以承受千斤的重量（liánɡ liànɡ）。
二、读拼音，写词语。（9分）
1. ā yí pì ɡu yóu xì shǐ jìn bǔ chōnɡ
2.我mènɡ xiǎnɡ 成为一个快乐的小jīnɡ línɡ ，把沙漠变成sēn lín ，让沙漠zhōu wéi 盖起高楼。
三、选字填空。（6分）
六、看到下面的图片，你能想到哪些词语？写一写。（6分）
__________ __________ __________
__________ __________ __________
七、照样子，用加点的词语写句子。（15分）
1.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（6分）
（1）清澈的湖水好像__________。
十、看图写话。（15分）
图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。
好词推荐：憋（biē）足了劲 后仰 移动 团结
齐心协力 涨红了脸
第四单元测试卷参考答案
一、1.pào√
2.pāo√
3.liánɡ√
4.liànɡ√
二、1.阿姨 屁股 游戏 使劲 补充
2.梦想 精灵 森林 周围
幸 辛
1.有了爸爸妈妈的（ ）苦付出，才有了我们一家人（ ）福的生活。
【期中复习】三年级下册语文试题-期中复习：句子专项(二)-人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册期中复习——句子专项（二）一、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）2.天只有井口那么大！（）3、有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》)5、一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二、品味下面的句子，完成练习1、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动真像活了一样。
这段话运用的修辞手法写出了栏板上图案的精美,“真像活了一样”可以换成一个成语，表现了雕刻者高超的技艺,赞美了我国古代劳动人民的。
2、街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
这句话通过介绍街上的各类店铺说明街市很热闹。
（1）这句话连用五个“有的”,运用的修辞写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。
（2）用“有的……有的……有的……”写句子。
三、按要求完成句子练习。
1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写句子）2、多么有趣的一幅图画呀! （改成反问句）3、还是不要!那成什么样子! （改成陈述句）4、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
（用关联词合并成一句话）四、用下面词语的不同意思写句子。
1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
___________________________________________________________②自豪：___________________________________________________2.开放：①（花）展开。
二年级下册语文试题-第七单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第七单元句子专项练习一、“把”字句和“被”字句。
1.我把今天的家庭作业做完了。
（改为“被”字句）_____________________________2.我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。
（改为“把”字句）____________________________3.妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。
（改为“被”字句和“把”字句）___________________________二、给句子排队，在括号里填上序号。
（）他一抬头，看见一只知了正在树上叫得欢。
（）不一会儿，他捉到了一只大知了，心里可高兴了，就在树上玩起来。
（）李小明去上学，忽然听到了知了的歌唱声。
（）两只脚来回晃荡，早把上学的事丢到脑后了。
（）他心里痒痒的，忍不住把书包往地上一放，就爬上了树。
三、选词填空。
还是然后最后终于1．（），大象把他的耳朵放下来了吗？2．他放学回家先写作业，（）再出去玩。
3．我（）让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
4．漫长炎热的夏天（）过去了。
四、仿写句子。
1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
（比喻句）_________________2．例：大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
____________________3．例：我还是．．让耳朵耷拉着吧。
____________________________五、照样子用加点的词写句子。
1.大象有一对大耳朵，像．扇子似．的耷拉着。
像……似的……____________________。
2.大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
只要……就……_____________________。
3.有虫子来的话，大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
________________________________________________4.大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．耷拉着。
________________________________________________5.要是．．在泥塘周围种些草，就．能卖出去了。