新人教版九年级物理第十五章第三节《串联和并联》课件
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人教版九年级全册物理第十五章串联和并联课件
甲
前门
乙 后门
练一练
1．根据实物电路画电路图。
S1 L2
S2 L1
L2
S1
L1
S2
练一练
2．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。
S
L1
L2
练一练
3．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线， 使它成为并联电路。
4.根据电路图连接实物图
图15.3-5 玩具警车的电路图
答：是并联的。因为有两条电流路径，而且电 动机M和灯泡L互不影响，能够独立工作。
动手动脑学物理 (P43)
1．如图15.3-6，要用两个开关分别控制两个灯 泡，应该怎样连接？请在图中画出接线。
S1
L1
S1
L1
S2
L2
串联
S2 L2
并联
2、按照图15.3-7甲的电路图,用笔画线表示导线,把15.3-7乙 中所示的实物连接起来,并用箭头在电路图中标出干路和两个 支路在开关闭合时的电流方向。
节日小彩灯是串联
实验结果
S S1 L1 S2 L2
观察：当断开S2， 合上S、S1时，灯 泡L1、L2有什么 变化？
灯灯 泡泡 L1 L2 亮不
亮
实验结果
S S1 L1 S2 L2
再观察： 当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
灯灯 泡泡 L1 L2
不亮
亮
4、并联电路的特点：
第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
想想做做
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线 组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种 接法？
一、串联和并联
1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。
人教版物理九年级全册课件 第15章-第3节 串联和并联
简单的串、并联电路 这两个小灯泡是并联的。并联电路中两个用电器共用
图。
的那部分电路叫做 干路 ，单独使用的那部分电路叫
做 支路 。
学习目标
知识导学
2.在串联电路中，开关可以控制 所有用电器，开关位 2.通过实验探究串、并 置的改变 不影响 (选填“不影响”或“影响”)它
联电路的特点，会连 对用电器的控制作用；在并联电路中， 干路 开关
时，S 温将自动闭合，压缩机
开始工作；当冰箱门打开时，开关 S 门闭合，照
明灯发光。下列电路符合要求的是( D )
A
B
C
D
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人 干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞 争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从 而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心 理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。
因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到，当牛市来临时，几乎所有人都投入了股 市：小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都 是市场的参与者。
所以当雪崩来临时：几乎所有人的资产都会蒸发，因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参
与必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了？被谁掠夺了？你们自己去想，这里我不方便说太多。总 之：你们的财富已经通过股市，集中到了少数人手里。
所以从这个意义上：股市崩盘，钱并没有蒸发，也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分 配，前面的人都赚到钱了，谁亏损了？最后接盘的人。
所以说到这里，我们应该明白：股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘，并 不会带来全社会财富的消失，它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了：
九年级物理全册 第十五章第三节《串联和并联》课件初中九年级全册物理课件
5.十字路口的红绿灯是如何(rúhé)连接的？ 并联
第十五页，共十八页。
课堂练习
并联 6、如下图所示的电路(diànlù)叫
电路 图中开 (bìnglián) (diànlù)
关S1用来控制 L1 ,开关S2用来控制 L,2而开关S
接在 路干中,它可以同时控制
L1和L2
2021/12/12
L1 L1 L2 L2
第十二页，共十八页。
探究:节日小彩灯(cǎi dēnɡ)如何连接？
串联(chuànlián)
2021/12/12
第十三页，共十八页。
例2：路灯总是同时亮同时熄灭(xīmiè)， 它们是如何连接的？
并联，因为灯独立工作(gōngzuò)，互不影响
2021/12/12
第十四页，共十八页。
判断(pànduàn) 正误
观察：当调
换开关 S 的 位置时，两
个灯泡有什么 (shén me)变化？
第六页，共十八页。
两 灯 泡 都
亮
并联(bìnglián)观察实验现象（1）
观察：
S
当断开S2，
S1
L1 S2
合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
L2
第七页，共十八页。
并联观察实验(shíyàn)现象（2）
观察：
串联 和并联 (chuànlián)
2021/12/12
第一页，共十八页。
问题：用1个电源、1个开 关(kāiguān)、2个灯泡和一些导
线组成电路。
要求(yāoqiú)：要想让两个小灯泡都发光，有几种接法？ 电路图怎么设计？
两灯首尾依次连接， 电流(diànliú)1条路径。
两灯并列地连接， 电流2条路径。
人教版中学物理九年级上第15章第3节 串联和并联 课件PPT
开关控制
L1
L2
L1
s
L2
1个 多个
用电器同 时工作相 互影响
开关控制整个电 路，与位置无关
用电器独 立工作互 不影响
干路开关控制整 个电路，支路开 关控制所在支路
2022/9/27
16
当堂达标
1．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于 并联关系的是（ A ）
L1
L2
L3 S
L2 S L3
19
4.如图所示，要用两个开关分别控制两个灯泡， 应 该怎样连接电路？请在图中画出接线。
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5.如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按 钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来 人按下开关时甲灯亮，后门来人按下 开关时乙灯亮请设计电路 图并在实物图中连线。
串联电路中，用电器工作互相干扰
开关位置改变后，其控制作用不变
实验结论： 在串联电路中，用电器(灯泡)工作时相 互影响。开关控制整个电路，开关的位置 改变后，它的控制作用不变。
2022/9/27
8
1. 串联电路：
定义
电路元件逐个顺次连接起来的电路。
电路不分叉，电流只有一条通路，通过上一个
特点
元件的电流同时也完全通过下一个元件； 一个用电器由于断开不能工作，其他用电器也
小灯泡的发光情况。
现象：闭合开关，两灯都亮；断开开关， 两灯都不亮。
（3）把开关改接到电路中的不同位置，观 察开关控制两个小灯泡的情况。
现象：开关位置改变后，其控制两个小 灯泡的情况不发生变化。
开关控制电路上的所有用电器 （2）将其中一个小灯泡取下来，观察另外 一个小灯泡的发光情况。 现象：将其中一个小灯泡取下来，另外 一个小灯泡也不亮了。
九年级物理全册 第十五章 第3节串联和并联课件初中九年级全册物理课件
L2
L1 S
M
L S1
S2
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第二十页，共二十六页。
4、如图15.3-9所示，学校(xuéxiào)有前、后门各装一个按 钮开关，学校(xuéxiào)传达室有甲、乙两盏灯和电池组。 要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关 时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。
甲
前门
乙 后门
第十五章 第３节
串联 和并联 (chuànlián)
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第一页，共二十六页。
想想做做
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成(zǔ chénɡ)电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
2021/12/12
第二页，共二十六页。
一、串联(chuànlián)和并联
1．用电器依次相连(xiānɡ lián)的电路叫做串联电路。
(c
天 安 门 城 楼 彩 灯
2021/12/12
第十四页，共二十六页。
生活 中的电路 (shēnghuó)
路灯
(lùdēng)
(bìngl2
第十五页，共二十六页。
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑(diànnǎo)等 用电器都是并联接入电路中。
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L1
L2
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实验 结果 (shíyàn)
S
S1
S2
观察：
当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2有 什么变化？
灯灯
泡泡
L1
亮
L2 不
亮
第十一页，共二十六页。
L1
L2
2021/12/12
实验 结果 (shíyàn)