江苏省连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 资源开发与区域可持续发展(第1课时)学案(无答案)
江苏省连云港市新海实验中学高二地理必修三资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例课件
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[探究活动1] 从德国鲁尔区的成就(chéngjiù)中探寻鲁尔区的区位优势 条件。
鲁尔区位于德国西部，莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间。莱茵河纵 贯本区南北。位于莱茵河与鲁尔河交汇处的杜伊斯堡是世界最大的内河港。 多特蒙德位于鲁尔区东部，是多特蒙德—埃姆斯运河的迄点。德国自古就为 东西欧往来的必经之地，也是北欧通向中欧、南欧的捷径。连接欧洲东西部 和南北部的铁路(tiělù)都经过这里。公路和高速公路四通八达。
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【典型(diǎnxíng)例题】
材料一：底特律始建于1701年,1830年后工业稳步成长,1903年世界第一家汽车公司 建立( jiànlì),此后迅速发展成为世界著名“汽车城”。20世纪70年代受到石油危机 重创,加上日本、德国等国汽车生产的冲击,开始走向衰落。20世纪90年代以后发展了 赌场等第三产业,但未能扭转经济衰退趋势。2007年房地产市场崩溃,2013年2月19 日底特律市宣布已经陷入财政危机。 材料二：图19是北美五大湖地区主要工业城市分布图,图20是底特律人口数量变化图。
1.学生能分析出鲁尔区的工业区位特征(tèzhēng)；探讨鲁尔区 发展中存在的问题及成因并根据问题原因，推断鲁尔区可持续发 展的策略 2.通过讨论比较鲁尔区与我国东北的辽中南重工业基地发展的异 同，借鉴国外的经验教训，为我国资源型地区寻找出路，增强学 生的爱国热情。 3.通过以鲁尔区为例的工业区域可持续发展分析，树立正确的可 持续发展观和人地关系思想。
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【探究活动3】用可持续发展(fāzhǎn)的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。
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【探究活动3】用可持续发展的理念(lǐ niàn)探寻鲁尔区的综合整治措施。
江苏省连云港市新海实验中学高中地理4.1流域综合开发与可持续发展(第1课时)课件鲁教版必修3
开发重点
整治重点
上游流域
水能(shuǐ nénɡ)
水土流失
中下游流域
旅游、航运、养殖、工 农业生产等
洪涝和污染
选项：旅游、航运、养殖、水能、工农业生产、洪涝、污染、 水土保持……
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四、不同流域开发、治理方式的差异(chāyì)（可选 内容探究1活）动4：开展小组合作学习，读美国田纳西河
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学习(xuéxí)目 标
➢3．运用图文资料，分析比较美国田纳西河流域和 我国长江流域的开发治理现状，总结湿润(shīrùn)地 区大河流域综合开发治理方式的共同之处，增强比 较分析的能力。 ➢4．运用图文资料，分析塔里木河流域等干旱半干 旱地区综合开发整治的措施，树立因地制宜可持续 发展的思想。
探究活动4：开展小组合作学习(xuéxí)，读美国田纳西河 流域、我国塔里木河流域的相关图文材料，分析其开发、 治理的方向。
是塔塔中里里国木木最河河大地位的处于干内旱新陆地疆河区南，，部河水，量水 主较小要，来流源域于内高生态山极冰其雪脆融弱水，， 不 河适合流发(h展é水liú能)水、旅量游因、季养节殖差、异航 而运等变，化主很要工大作。是防塔治里荒木漠河化。流 (héliú)域内干旱少雨，生态 环境极其脆弱。
其主要原因是：上游山区植
被破水坏土严流重失，
加剧，入
湖泥沙多；人为大规围湖造田
模
。上游山区植被破
坏引起下游湖泊淤积，这反
映地整理体环境的 性特征。
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典型 (diǎnxíng) 例题 1．图8为“我国南方某区域(qūyù)示意图”。读图完成下列各题。
（2）与图示西南部地区相比， 东北部地区河流开发在 航运和 养殖方面更具优势。 （3）请从流域综合整治的角度 分析，图示西南部地区应采取 哪些措施(cuòshī)促进区域发 展。
江苏省连云港市新海实验中学高三地理一轮复习：人类活动的地域联系(第1课时)教案
高考一轮复习必修二：人类活动的地域联系【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求●生产活动中的地域联系●交通与聚落、商业网点●生产活动中地域联系的重要性●生产活动中地域联系的主要方式●交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响●交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响【设计思路】本单元的复习思路是，首先引领学生梳理基础知识，构建知识体系;二是通过典型案例的分析，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力，并进行思维建模，学会运用地理思维方式分析解决地理问题；三是通过对典型例题解题思路的分析，训练学生的解题能力；四是通过拓展训练,巩固基础知识和基本能力，拓展学生思路,提高学生解题能力。
第一课时：人类活动地域联系的主要方式与交通线的布局【知识构建】本课时主要知识点有：生产活动中地域联系的重要性；地域联系的主要方式；现代交通运输方式的特点及如何合理选择运输方式;影响交通线路布局的主要区位因素。
本单元的知识框架见图1 【教学目标】1．能举例说明生产活动中地域联系的重要性,记忆主要联系方式的特点，尤其是现代交通运输的优缺点，并能合理选择运输方式。
2．理解影响交通运输线路布局的主要区位因素，掌握分析、评价交通线路布局的思维方式，能综合地、辩证地分析、评价交通运输线路的布局,并能从地理环境整体性、可持续发展角度对具体地区提出合理布局方案。
3．通过对典型例题的训练、分析，归纳解题方法和解题技巧. 【重难点分析】 1、复习重点：现代交通方式的特点、影响交通线路布局的主要因素。
2、复习难点：运用区位理论综合地、辩证地评价交通运输线路的布局，解题方法的分析与掌握. 【课前准备】教师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案,认图1真批阅导学案，查找学生对本部分内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读《考试说明》和教材,完成教师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。
江苏省连云港市新海实验中学高中地理4.3经济发达区的可持续发展(第1课时)课件鲁教版必修3
•如何分析某 区域发展经济 的优势区位条 件(tiáojiàn)？
•珠江三角洲 地区发展的优 势区位条件 (tiáojiàn)有哪 些？
图4 珠三角各主要城市 人口数量
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一、珠江三角洲地区发展(fāzhǎn)的优势区位 条件
四、珠三角地区发展过程(guòchéng)中遇到的问题及 对策
探究活动4：开展小组合作，分析珠江三角洲地区发 展过程中遇到(yù dào)的问题及对策。
•珠江三角洲地区发展(fāzhǎn)遇到了哪些问题？
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四、珠三角地区发展过程中遇到的问题(wèntí)及对 策
探究(tànjiū)活动4：开展小组合作，分析珠江三角洲地 区发展过程中遇到的问题及对策。
根据下列资料，结合所学知识，回答下列题目。
（4）分析北海、钦州和防城 港三港口(gǎngkǒu)发展中 遇到的共同问题。（3分） ①区域经济发展水平较低(港口 腹地发展水平较低)；②周边港 口多，竞争激烈；③城市化 水平较低，工业化水平不高。
（5）提出北部湾经济区港口 (gǎngkǒu)群的发展对策。 （4分）
•填写结构图，理解(lǐjiě)工业化与城市化的相互推动作用：
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三、珠江三角洲工业化与城市化的相互(xiānghù)关 系
探究活动3：开展小组(xiǎozǔ)合作学习，读课本相关内容， 分析珠江三角洲工业化与城市化的相互关系。
•我国各区域(qūyù)城市化模式有何不同？
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解决的主要措施有哪些？
能源紧缺 跨区域资源调配；发展核能、太阳能等新能源；节约 利用能源；调整产业结构，压缩、改造耗能大的产业。
江苏省连云港市新海实验中学高三地理一轮复习：中国地理(第1课时)教案
高考一轮复习中国地理【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求●中国省级行政区划●中国地形●中国气候●中国河流●了解我国的疆域与行政区划●了解我国地形、地势的主要特征，●理解我国气候的主要特征及影响因素，●理解我国主要河流及水文特征，【设计思路】江苏地理考试说明中对中国省级行政区划有明确的要求,但是实际考查时有很多与之相关的内容涉及,如果能够对中国的地理概况有一个全面了解，会让学生熟悉命题材料区域图的背景，从而增加感性认识。
本节主要是对中国地理的行政区划、中国地形、中国气候、中国河流这些自然环境特征加以归纳总结，再通过典型例题的解题训练和解题方法归纳解.在复习备考中，梳理地理知识，构建知识框架，探索解决问题的思维方法和思维过程,提炼解答同类试题的思路、技巧和方法，构建思维模式，并运用思维模式进行迁移、重整、变换，解决新知识、新问题，优化解题能力。
行政区划地形地势整体特征第一课时：中国行政区划【知识构建】【教学目标】1.识记中国行政区划2.了解我国地形、地势的主要特征，【重难点分析】本节的重难点内容的应该是识记中国行政区划与我国地形、地势的主要特征，把他与高中地理所学的知识想融合。
增加其知识的应中国行政区划用。
1、复习重点:认识中国行政区划与我国地形、地势的主要特征2、复习难点：认识中国行政区划与我国地形、地势的主要特征，在结合高中地理的相关知识加以应用。
【课前准备】结合《考试说明》,地图册，把握主干知识，构建知识体系.结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点,尽量分清题目训练中出错的原因。
【课堂活动设计】1：中国行政区划.考点诠释一、中国行政区划1、标注图中的经纬网与我国领土四至最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线（53°N多）最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙（4°N附近）最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（135°E多）最西端：新疆帕米尔高原（73°E附近）2、填写中国的行政区、及省会和简称三级行政区：我国疆域辽阔，为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域，基本分为省(自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡(镇）三级,我国拥有34个省级行政区（包括23个省、4个直辖市、5个自治区和香港、澳门特别行政区）。
江苏省连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 工业生
工业生产与地理环境影响工业区位的主要因素工业生产活动对地理环境的影响1．自主构建本节课的知识结构，查漏补缺、巩固知识。
2．通过典型案例分析，知道影响工业区位选择的主要因素及其发展变化，学会合理选择工业区位。
3．学会阅读主要工业区位模式图。
4．学会运用整体性和可持续发展观点评价工业区位条件和工业布局。
【学习策略】1.结合学校所在城市或所在地区主要工业的分布，分析归纳影响工业区位选择的主要因素及其发展变化。
2.通过典型例题的分析，掌握解题方法和解题技巧。
3.利用学案自主构建本节内容的知识结构。
探究活动1：通过分析攀枝花钢铁工业的发展条件，归纳影响工业区位选择的主要因素,梳理工业类型的知识。
1.读图1分析、归纳影响工业区位选择的主要因素自然因素：_______________________社会因素：___________________环境因素：_______________________2.阅读课本相关内容，小组合作填写完成下表。
图1 啤酒厂、家具厂、印刷【典型例题业结构不够合理，轻工业落后。
目前，新疆出口的家具主要销往中亚，并在中亚建立家具加工厂和物流中心。
据此回答（1）—（2）题。
（1）新疆家具企业在中亚建家具加工厂的主要因素是A. 原料B. 市场C. 劳动力D. 技术（2）在中亚建家具加工厂对当地的有利影响是①促进产业结构调整②增加就业机会③促进基础设施建设④改善城市生态环境⑤提高科技12图3 图4水平A. ①②③B. ②③④C. ②③⑤D. ①②④探究活动2：判读工业区位模式图，工业区位和工业布局的分析、评价。
阅读图2，分析归纳工业区位模式图的阅读方法。
【典型例题2】图3表示某企业生产必需的两种原料分别来源于M1、M2，N 是该企业的唯一市场，以M1、M2为圆心的同心圆分别代表该原料单位重量的等运费线，以N 为圆心的同心圆代表单位产品的等运费线，生产一个单位产品，需要1个单位M1，1个单位M2，如果只考虑运费因素，下列四个地点最适合建厂的是 A.乙 B.丙 C.丁 D.戊探究活动3：工业区位选择读图4读图分析下列工业布局在图中何处最合理，为什么？ 钢铁厂、炼铝厂、制糖和水果罐头厂、自来水厂、棉纺织厂、高新技术园区、污水处理厂。
江苏省连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 工业生产与地理环境(第1课时)教案
工业生产与地理环境【考试说明要求工业区位与工业地域 工业生产活动对地理环境的影响影响工业区位的主要因素工业地域的形成条件与发展特点 工业生产活动对地理环境的影响学生在高一学习时已经了解了关于工业生产与地理环境的相关知识，但还没有达到灵活运用的程度，更没能形成运用相关知识解决实际问题的能力。
所以本部分的复习，拟采用案例和典型例题相结合的方法，引领学生梳理、深化主要知识点，构建知识结构，学会运用综合思维和辩证思维方法，从地理环境整体性、可持续发展角度认识工业生产活动与地理环境的关系。
通过变式训练、问题探究、总结提升等环节引领学生掌握解题技巧、相应的思维方法。
通过师生相互评价、生生评价，深化学生思维，提高语言表达能力。
第一课时：工业的区位选择 【知识构建】考试说明关于本课的具体要求就是“影响工业区位的主要因素”。
剖解开来，其一是，影响工业区位的主要因素；其二是在主导因素影响下的主要工业类型；其三是工业区位的发展变化。
其框架结构如图1【教学目标】1．理解影响工业区位选择的主要因素及其发展变化，掌握主要工业类型的生产特点和区位特点。
2．掌握分析、评价工业区位和工业布局的思维方式，能综合地、辩证地分析、评价工业区位和工业布局。
3．掌握工业区位模式图的阅读方法，提高获取、运用有效信息的能力。
4．学会运用整体性和可持续发展观点评价工业区位和工业布局。
【重难点分析】 1、复习重点：影响工业区位选择的主要因素、主要工业类型。
2、复习难点：对工业区位因素的灵活运用和对工业区位、工业布局的正确分析与评价 【课前准备】教师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案，认真批阅导学案，查找学生对本部分内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读《考试说明》和教材，工业 区位 因素自然 因素 原料 燃料 地形 水源 环境 市场 交通 劳动力 科技 政策 地价等社会 因素减弱数量减少，素质要求更高区位 因 素 影 响 力 的 发 展 变 化增强增强原料指向型市场指向型动力指向型劳动力指向型技术指向型图1完成教师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。
江苏省连云港市新海实验中学高考地理一轮复习区域环境问题及其治理(第1课时)检测题
区域环境问题及其治理第1课时：区域水土流失及其治理——以黄土高原为例【课前检测】 单项选择题图1为“我国某区域沙地和草原分布示意图”,读图完成1-2题。
1. 图示地区草场载畜量东西有明显的差异,导致这种差异的主要原因有( )① 年降水量 ② 海拔 ③ 荒漠化程度 ④ 人口密度A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④2. 为遏制“沙地荒漠”带向东扩张的趋势,宜采取的措施是( )A. 大力植树造林,防止沙漠侵袭B. 退耕还林还草,稳定生态系统C. 实行休耕政策,恢复自然植被D. 恢复湿地生态,增强调节能力水土流失是影响我国社会经济可持续发展的主要生态问题之一，对水土流失形成机制和综合治理的研究已引起许多学者的关注。
读图2，完成3-5题。
3．关于坡度与侵蚀强度关系的叙述，正确的是( )A ．坡度20°时，坡面侵蚀强度最大B ．坡度在20°～40°，坡面侵蚀强度随坡度的增加而增加得最快C ．坡度在40°左右，坡面侵蚀强度最大D ．坡度越大，坡面侵蚀强度越大4．坡度在40°～90°，坡面侵蚀强度随坡度的增加而减小，其原因是( )A ．植被破坏的程度较轻B ．降水量少，且强度小C ．坡面径流流速小D ．受雨面积减小，使坡面径流量减小5．鱼鳞坑是工程措施和生物措施相结合防治水土流失的一种方式，它能够拦截地面径流，起到保持水土的作用。
右图中适宜植树的地点为( )A ．①B ．②C ．③D ．④【课后检测】一、单项选择题黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一，由于流水侵蚀作用，使地表呈现出千沟万壑的地貌特征，其中典型地貌有黄土塬，又称黄土平台，其顶面平坦宽阔，周边的沟谷切割的黄土堆积成高地。
据此回答1-2题。
图1图31. 图1中能够反映出黄土塬地貌的是A. ①B. ②C. ③D. ②③2. 对黄土塬的治理措施是A. 平整土地，增加水流入渗，削减地表径流B. 缓坡修筑水平梯田，发展林果基地C. 打坝建库，拦泥蓄水D. 在支沟分段营造防护林图2为“西北地区部分地图”, 据此完成3-5题。
江苏省连云港市新海实验中学高三地理一轮复习：资源开
图1高考一轮复习第二课时：资源开发与区域可持续发展【课后检测】一、选择题读图1两个区域略图，完成1—2题。
1．两区域共同的特征有( )A ．夏季高温多雨B ．城市化水平高C ．水资源丰富D ．重化工业基地 2．针对区域突出的环境问题，两区域目前采取的共同措施有( )A ．植树造林，保持水土B ．大力发展新兴产业C ．完善交通，建设水运网D ．煤炭资源的综合利用近年来，一轮煤炭开发的热潮正在新疆广阔的大地上如火如荼地进行。
30多家大企业大集团的40多个重大投资项目相继奠基开工，投资总额超过1 000亿元。
据此回答3—4题。
3．山西和新疆发展煤炭工业所面临的共同问题是( )A ．距市场距离远B ．水资源短缺C ．易造成严重的水土流失D ．交通不便4．下列措施不利于新疆煤炭产业可持续发展的是( )A ．大力增加原煤的开采数量，提高经济效益B ．加大煤炭的加工转换，提高附加值C ．促进煤炭清洁生产和利用D ．解决煤炭生产和利用导致的环境问题图2陕西榆林市是我国国家级能源化工基地，经济结构以重化工业为主。
读图回答5—6题。
5. 榆林市成为我国国家级能源化工基地的优势条件有( )①煤、气、盐资源丰富 ②水陆交通便利 ③市场广阔④科技力量雄厚 ⑤国家政策支持A ．①②③B ．②③④C ．①③⑤D ．②④⑤6. 榆林市发展重化工业对地理环境的影响可能有( )①改变地表形态，减缓水土流失 ②加剧大气污染，雾霾天气增多③增加能源输出，消除贫困现象 ④完善基础设施，促进城市发展A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④2010年12月1日，国家正式批复成立“山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区”。
所谓资源型经济主要是指依靠区域资源优势，通过对资源的开采、初级加工，形成初级产品的经济增长模式。
据此回答7—8题。
（双选题）7．有关山西“资源型经济”的叙述正确的是( )A ．带动三大产业协调发展B ．经济发展有较强的持续性C ．易受经济形势变化的影响D ．使山西省成为全国能源供应基地8．山西实施经济转型试验的原因包括( )A ．煤炭等资源已近枯竭B ．单位GDP 能耗高C ．工业产品的市场日渐狭小D ．区域生态环境遭受严重破坏三、综合题9. 阅读材料, 回答下列问题。
江苏省连云港市新海实验中学高三地理一轮复习：人地关
高考一轮复习必修三：人地关系与可持续发展【考试说明要求】【设计思路】人地关系是地理学的研究主线，发展问题是人类永恒的话题。
可持续发展既是一个科学概念，又是一种发展模式，更是处理人地关系的准则。
鉴于此，正确的人地观与发展观已成为高考考查的情感态度与价值观目标的核心论题。
本节课的复习思路一是引导学生对考点知识进行梳理与拓展，回顾古代人地关系思想的产生历程及现代人地关系思想的发展进程，充分认识到可持续发展论是人类社会发展到一定阶段的必然选择。
复习时要提醒学生注意知识之间的内在联系和把握概念的内涵和外延。
二是建构“人地关系与可持续发展”知识框架；三是进行典型例题的解题训练和解题方法归纳，用可持续发展的思想分析和解决人类生产和生活中的现实问题。
第1课时：人地关系思想的历史演变及可持续发展的基本内涵【知识构建】考试说明关于本课的“考试要点”是“人地关系思想的历史演变”和“走可持续发展之路”。
其框架结构如图1所示。
【教学目标】1.说出人地关系思想演变的历史阶段及各阶段的主要特点。
2.解释可持续发展的概念，利用图示说明可持续发展的基本内涵，举例说明可持续发展的基本原则。
3.了解循环经济、清洁生产的含义，运用案例说明协调人地关系的主要途径，理解走可持续发展道路的必然性。
4.利用近年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。
【重难点分析】人地关系思想在不同阶段的主要特点、可持续发展的基本内涵和原则是重难点。
应用可持续发展的思想分析、解决现实世界的生产、生活问题。
1．教学重点几种人地关系思想类型的内涵、产生条件及其影响；可持续发展的内涵。
2．教学难点从现代人地关系思想的发展进程中得出人地关系的正确选择——可持续发展论，理解掌握可持续发展的内涵和基本原则。
【课前准备】结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。
结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。
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图1 德国鲁尔区示意图
资源开发与区域可持续发展
——以德国鲁尔区为例
【学习目标】
1.结合图文资料，分析鲁尔区发展的背景。
2. 结合图文资料，分析鲁尔区发展的问题和整治对策。
3.对“资源开发与区域可持续发展”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。
4.利用近几年高考或模拟试题中的典型试题进行解题训练，把握难易，归纳解题方法和解题思路。
【学习策略】
1．运用图文材料，联系工业区位原理分析区域能源和矿产资源开发对区域可持续发展的影响；联系第一单元“资源型区域如何进行转型”等内容，把握复习重点。
2．结合近年来有关资源型区域发展的热点，理解区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系，理解资源型区域发展条件、现状、问题和对策。
【课堂活动】 活动建议1：读图1，结合教材内容，填写鲁尔区发展的区位优势及其主导产业。
1．区位优势（结合图1） (1)地理位置优越：地处欧洲的 ，东、西欧往来的必经之地，也是北欧通向 、 的捷径。
(2)水陆交通发达， 河纵贯本区南北，铁路、公路密布。
(3)水、 资源极为丰富，离铁矿区近。
2．发展概况：周边国家和地区经济发达，消费能力强， 广阔，鲁尔区是德国乃至世界重要的（A ） 、（B ） 、电力、化学和机械等工业基地（参照图2）。
B
A
图2 【典例剖析1】
（2006年江苏高考题）钢铁工业是四川省攀枝花市的主导工业部门。
图2
是“攀枝花市及其附近地区简图”， 该区域资源丰富，地表崎岖，读图回答
1—2题。
（1）简述攀枝花市发展钢铁工业的主要区位条件 。
（2）图示地区还可发展 工业，其主要优势条件有_
__。
活动建议2：阅读课本并结合图3归纳鲁尔区传统产业衰落的原因，完成表1和表2。
表1：鲁尔区传统产业衰弱的原因 项目 内容
衰
落 原
因 煤炭工业 和核能利用带来的能源消费结构的变化，使 作为世界能源地位下降及其开采成本过高，进口原料更便宜，导致 产业的衰落。
钢铁工业
煤炭成本增加，加大了 工业的成本；钢铁产业 ，以及产钢、出口钢的国家增多，钢铁的替代品广泛使用，导致世界性钢铁过剩，同样影响鲁尔区的 工业。
其他工业
主导产业煤炭、钢铁工业衰落导致 、 、化工等产业衰落 动力力 由于 的发展，钢铁、汽车、造船从业 减少，工人面临严重
的失业问题。
2．生态与环境恶化
表2：鲁尔区环境问题的原因及其表现
原因
鲁尔区能源结构以 为主，产业结构以 工业为主。
随着 迅速发展，环境问题也随之而来。
表现 、矿碴堆积成山，占用大量 ；大气污染严重；河流污染；热污染；
各种污染对鲁尔区的 环境造成巨大的危害。
活动建议3：学生阅读课本根据鲁尔区存在的问题，确定相对应的可持续发
展措施。
1．改造 产业，大力扶持 产业，促进产业结构 。
（1）对传统工业企业实行 化、合理化的改造和整顿；调整企业产品结构，提高产品技术含量。
（2）改善 ，鼓励 迁入。
（3）重视 、商业、金融业和保险业等第三产业的发展。
2．治理环境 ，加强环境 ，营造 空间。
【典例剖析2】阅读下列的材料，回答第（1）～（4）题。
图2 图3 重 化 工 业 为 主 产业结构单一 煤 炭 钢 铁 电 力 化 工 机械制造 建 材 传统 产业 衰弱 新技术革命冲击 煤炭需求量减少 钢替代品增多 生产、组织方式变革 从业人员减少，工人失业 产量下降，产业转移
内因 外因 表 现
材料一2010年8月17日新华社消息：《国务院关于进一步实施东北地区等老工业基地振兴战略的
若干意见》的出台，让广袤的东北大地再次热潮涌动。
目前，辽宁、吉林、黑龙江三省正在抓紧落
实各项政策，一批区域性规划及新兴产业正在加紧实施和培育，东北老工业基地在政策支持下振兴
脚步进一步加快。
材料二鲁尔工业区（图4）和我国东北工业区示意图（图5）
（1）与鲁尔区相比，东北地区发展工业明显不足的资源条件是什么?。
（2）图6为“辽中南工业区主要工业部门之间的联系示意图”，图中最有可能表示的工业部门有：A 工业；B 制造。
根据鲁尔区的知识，说说辽中南工业区工业结构应该有何特
点。
（3）20世纪60年代以后，德国鲁尔区的一些钢铁公司将炼铁炉建在荷兰沿海港口，其主要目的是
什么。
（4）按可持续发展观点，借鉴鲁尔区综合整治的成功经验，你认为振兴东北工业区可采取哪些行之
有效的措施。
【知识构建】
【重点图像】
图4
图5
图6
采掘工业
A 工业
钢铁工业
飞机制造
B 制造。