2022-2023学年江苏省盐城市射阳县八年级下学期期中语文试题
江苏省南通市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案)
江苏省南通市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、字词书写1．看拼音写汉字震hàn（）严jùn（）追sù（）怅wǎng（）二、基础知识综合2．阅读的下面文字，完成下面小题。
青春的wéi mù已为我们拉开，我们以一腔澎湃的热血，用迎接太阳的双手，推开光明与希望之门。
看，wān yān秀美的长江两岸、稻浪滚滚的建三江万亩大地号、飞架三地的港珠澳大桥……新时代的奋斗者不断奔跑，为梦想diàn dìng 坚实的基础。
梦想不会自动成真，奋斗是其桥梁A 目标不会自动抵达，奔跑是其翅膀。
黎明的钟声已然敲响，相信理想的焰火正旺，相信清晨的阳光灿烂，相信有志青年的前途一片朗朗。
（1）根据拼音在下列横线上依次写出相应的汉字。
（2）请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是（3）画线句子有语病，请写出修改意见。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、情景默写3．根据课文内容填空（1）参差荇菜，左右流之。
，。
（《诗经·关雎》）（2）蒹葭萋萋，。
（《诗经·蒹葭》）（3），肩膀上的红旗手中的书。
（《回延安》）（4）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“、。
”两句有异曲同工之妙。
（5）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，“，。
”两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。
（6）《桃花源记》中，“，”两句表现了桃花源中的老老少少各得其乐，一派和谐。
四、名著阅读4．名著阅读傅雷在给儿子的信中说：“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香，东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！”（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给、的家信摘编。
江苏省南京市鼓楼区2022-2023八年级下学期期中语文试题及参考答案
2022～2023学年第二学期期中试卷八年级语文注意事项：1.本试卷6页，共100分。
考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
随着时代的发展，民俗活动也在不断改变与创新，造就了中华民族的精神传统和人文性格。
一（24分）【身边民俗知多少】1.阅读下面文字，填写对应内容（6分）清明期间，不少南京市民携带家眷．（）前往牛首山踏青，领略生机勃勃的春日景象。
徜徉在秦淮河pàn（），漫步于林木之间，人们一抒严冬以来的郁结心胸。
随着牛首山文化旅游区的完善，不少原本xiāo（）声匿迹的民俗活动又来到了人们眼前。
闲游牛首山，我们不仅能观赏精彩演艺还可以体验到剪窗花、品糖画、赏灯彩、绣布艺等；再品一品金陵美食，沉浸式体验传统南京味，在翩．（）然飞舞的鸟雀陪伴下，感受最别样的南京民俗。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分）河pàn（）xiāo（）声匿迹（2）给文中加点的字注音。
（2分）家眷．（）翩．（）然（3）文中画线句缺少句子成分，应改为“_________”（2分）2.小语发现在我们的语文书上，有不少诗文名句也提到了传统民俗活动，为此他制作了一张表格给这些民俗活动分类，邀请你帮他填写其中部分内容。
（6分）【民俗建筑进校园】3.为了让同学们更加了解我国传统民俗，学校安排各班级自定主题进行展示。
你准备参观南京民俗建筑时，妈妈却对你说：“民俗建筑都是被淘汰的老东西了，有什么值得展示的。
有这功夫啊，还不如多刷刷题，补补‘文化知识’呢！”请你用所学口语交际知识进行应对。
（3分）你：_______________________________________________________________________________ ___________4.“大报恩寺琉璃塔”反映出民俗的精神意蕴，你们小组准备对其进行介绍，小文在搜集阶段寻找了以下材料，请你根据以下内容，对该建筑的外形和历史进行简要说明。
2022-2023学年江苏省南通市如皋市八年级(下)期中语文试卷-普通用卷(含解析)
2022-2023学年江苏省南通市如皋市八年级（下）期中语文试卷1. 四月芳菲醉，人间仲春时，小雉邀请同学们走近大自然邂逅诗与远方。
他们在田野边看到一块展板上的部分文字被风雨侵蚀。
(1) 展板上有三处词语残缺，请根据同学猜测的拼音将其补充完整。
ㅤㅤ走进田野，拥抱美好！这里虽没有高山的险峻，却有厚野的liáokuò；虽没有大海的汹涌，却有小溪的优雅；虽没有外界的热闹，却有你期待的tiánjìng。
在这里，A你可以看到蓝天的shēnsuì和白云的飘逸，花草的清香和果菜的芬芳……它创造了一幅永远存放在我们心中的完美图画。
(2) 细心的同学们讨论后发现展板A处有病句，请你提出修改意见。
2. 自然的美好是文人笔下飞翔的诗，小雉结合本学期所学的课文整理了一份“让心灵在自然中憩息”主题活动任务单，请帮其完善。
让心灵在自然中憩息【板块一】班级拟举办以“让心灵在自然中憩息”为主题的演讲，请你完成下面的任务。
(1) 如果你是参赛选手，在撰写演讲稿时，下列说法不正确的一项是______A.演讲者要做到“心中有听众”，有针对性，考虑听众为八年级学生，可引用材料“人与自然是生命共同体”，做到有的放矢。
B.演讲的开头有很多种，可以引用雨果的名言“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”引入正题，也可以由“最美自然守护者”人物故事抓住听众，但不能以“你知道世界环境日是哪一天”这样的问题的形式呈现，提问的方式会增加听众的心理负担。
C.撰写演讲稿可以参看《自然科学》等专业杂志，但演讲语言应尽量口语化、大众化，避免使用听众不熟悉的方言、文言或生僻词语。
D.演讲稿最后要精心设计结束语，将我们关于自然的思考引向深入，来提升演讲的效果。
(2) 小雉草拟了一份演讲评价表，请你在空缺部分再补充一个评价要点。
演讲评价表序号评价要点评价星级神态、肢体等是否恰当1（包括表情、眼神、站姿、手势等）2______3情绪是否饱满4突发情况是否能应变3. 根据所学的课内文章，分析下列说法不正确的一项是（ ）A. 《大自然的语言》是事理说明文，以生动、准确的语言介绍了物候现象等知识。
2022-2023学年盐城市射阳县初三语文下学期期中试卷附答案解析
2022-2023学年盐城市射阳县初三语文下学期期中试卷（满分：150分，时间：150分钟）一、积累与运用（26分）1、根据提示，补全以下诗文。
（10分）内涵诗文出处博大的胸襟（1）▲，若出其里。
曹操《观沧海》坚定的志向（2）三军可夺帅也，▲。
《论语·子罕》洁身自好的品质（3）出淤泥而不染，▲。
周敦颐《爱莲说》高瞻远瞩的豪情（4）不畏浮云遮望眼，▲。
（5）▲《登飞来峰》困境中的希望（6）▲，忽复乘舟梦日边李白《行路难》建功立业的志向（7）持节云中，▲？苏轼《江城子·密州出猎》勇于担当的气概（8）▲，奉命于危难之间。
诸葛亮《出师表》三年初中生活即将结束，当我们来到离别的车站，不要伤怀，因为“（9）▲，（10）▲。
”（王勃《送社少府之任蜀州》）只要感情相通，再远也能感受到真挚的友情。
2、阅读下列语段，按照要求完成任务。
（8分）对于中国这个典（jí）浩博的大国来说，我们的文化不仅有极强的延续力，而且有着悠久的历史。
以学术而论，先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学、近代新学，（▲），相承不辍；以文学而言，由诗经、楚辞、诸子散文发其端，汉赋、魏晋诗文、唐诗宋词元曲、明清小说续其绪，高峰（dié）起，（▲）。
而一代代延续中华文化（▲）的传统，就是读书。
历史上，对读书，我们有读《易经》“韦编三绝”的先贤孔子，有“头悬梁”的孙敬，有“锥刺股”的苏秦……他们以自己的刻苦和坚毅传承着中华文化，也为世代的读书人树立了榜样。
读书实无捷径可谈，读书不是(▲)的事情，而是需要长年累月地不断坚持，需要扎扎实实、（qiè）而不舍地下功夫。
（郭宗忠《读书的境界》）（1）请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
（4分）典（jí）▲（dié）▲起相承不辍．▲（qiè）▲而不舍（2）依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是（▲）（2分）A.此消彼长波澜壮阔经久不息一朝一夕B.此起彼伏波澜壮阔经久不衰一朝一夕C.此消彼长声势浩大经久不息一蹴而就D.此起彼伏声势浩大经久不衰一蹴而就（3）线句表达欠妥，请写出修改后的句子。
江苏省徐州市邳州市2022-2023学年八年级下学期4月期中考试语文试题(含答案)
2022-2023学年度第二学期期中抽测八年级语文试卷(本卷满分：140分考试时间：l20分钟将答案写在答题纸上)一、积累与运用(22分)1．根据语境填写诗句。
(10分)同学们，上半学期我们继续在诗歌的海洋中邀游、畅享。
从《子衿》“(1)▲．▲”这两句中，我们体会到虽然离开时间短但思念却很深的美妙感觉：在送别诗《送杜少府之任蜀州》中，“(2) ▲，▲ ”两句千古名句让我们感受到了作者一扫离别愁云，给人以积极向上的力量；在干谒诗《望洞庭湖赠张丞相》中，“ (3) ▲，▲”让我们体会到孟浩然以“舟楫”为喻，委婉含蓄表达自己从政的心愿：在文言文《小石潭记》中，我们感受到作者坐在潭上，看到“(4) ▲，▲，▲，▲ ”的幽怆景色，内心苦闷难解而离开的悲凉。
2．根据语境作答(6分)山花烂漫，我们在语文学习的旅途上前行。
万物生长，我们也在生长。
读《安塞腰鼓》，我们被安塞腰鼓粗犷豪放、刚健雄浑的气势所zhènhàn( ▲ )。
文章极富力量之美，读之令人仿佛置身于沸腾的群舞中，(A)。
读《灯笼》，作者顺着自己的思绪写来。
引述历史上(B)的名将，感受到作者“灯笼下马前卒( ▲ )”的誓愿……语文的天地丰富多彩：有世间冷暖．山川之境；有草木之秀．众生百态；有故事如酒．岁月如歌。
(1)在文中括号内填写正确的词语或拼音。
(2分)(2)为文中A、B处选择恰当的词语。
(2分)应接不暇、眼花缭乱保国安民保家卫国修改划线的语病，把正确的句予写下来。
(2分)3．下列排序正确的一项是(3分)④傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛葛亮耕过地。
②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。
③孔子曾说，“吾少也贱，故多能鄙事。
”他强调自己的能力源自小时候的底层历练。
④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花滔，以独家烹饪法做出美昧可门的红烧猪肉。
⑤干粗活儿，并不是可羞可愧的事情．恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。
A．①③⑤④② B．②③①④⑤ C．⑤①④②③ D．②④①⑤③4．下列文化和文学常识表述正确的一项是(3分)A．《诗经》共300篇，先秦时叫作《涛》或《诗三百》，到汉代被奉为经典．尊称为《诗经》，列为“五经”之一，是我国最早的晦歌总集，也是我国诗歌现实主义传统源头。
2022-2023学年江苏省扬州市江都区邵樊片八年级下学期期中语文试题
2022-2023学年江苏省扬州市江都区邵樊片八年级下学期期中语文试题1. 阅读下面的文字，完成相关题目。
在过去的一年，北京冬奥会为全世界奉献了一场精彩震hàn（）的体育盛宴，为国际社会摆脱新冠肺炎疫情jī（）绊、促进人类团结。
北京冬奥会已经结束，人类追求“更快、更高、更强、更团结”的脚步却不会戛（）然而止。
我们以冬奥会为舞台展现了新时代中国的繁荣进取、更是以冬奥会为契机为尚在局部冲突中折冲斡（）旋、仍受困扰、挑战不断的人类文明进程扬起了一面风帆。
(1)阅读以上文段，根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
①震hàn ( ) ②jī( )绊③戛( )然而止④斡( )旋(2)文段画线的句子是病句，请写出修改意见。
2. 下列各句中，画线成语使用不正确的一项是（）A．白石老人画的虾出神入化，令人叹为观止。
B．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草原的昆虫也都销声匿迹了。
C．这头用树根雕成的狮子威风凛凛，体格雄健，真是栩栩如生，天衣无缝。
D．你都三十几岁了，怎么还不懂得人情世故。
3. 下列关于课文内容及文学常识的说法，不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
B．《安塞腰鼓》是刘成章写的抒情散文，文章中运用了大量反复、排比等修辞手法，节奏鲜明，语言气势充沛。
C．《社戏》是文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的反映童年生活的小说，表达了作者对少年时代的怀念。
D．《大雁归来》选自于《沙乡年鉴》，是由美国著名生态学家利奥波德所作。
在利奥波德的文章里可以看到大自然的伟大，也可以看到他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
4. 默写（1）与君离别意，_____________________。
《送杜少府之任蜀川》（2）微君之故，_____________________。
《式微》（3）自云先世避秦时乱，_____________________。
《桃花源记》（4）_____________________，_____________________。
2022-2023学年全国初中八年级下语文部编版期中试卷(含解析)
2022-2023学年全国八年级下语文期中试卷考试总分：50 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、单选题（本题共计 1 小题，共计5分）卷II（非选择题）二、默写题（本题共计 1 小题，共计5分）2.(5分) 古诗文默写（1）________，君子好逑。
（《诗经·关雎》（2）________，落日故人情。
（李白《送友人》）（3）《桃花源记》中“________，________”两句突出了桃花林的美丽景色。
（4）关注民生，心系百姓是古仁人志士的不懈追求。
《卖炭翁》“________，________”两句写出了卖炭翁的矛盾心理和作者对卖炭翁的同情。
《茅屋为秋风所破歌》中“________，________”表达了作者体察世间冷暖的济世胸怀。
三、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）3.(5分)四、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题，共计5分）4.(5分)阅读下面文本，完成下列各题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
（2）下列理解有误的一项是（）A. 开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。
B. 后四句写天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C. 尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。
D. 此诗起、承、合、转，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
五、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）5.阅读下面文本，完成下列各题。
江苏省淮安市盱眙县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题和答案详解
江苏省淮安市盱眙县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题和答案详细解析(题后)一、基础知识综合1. 一条河，养育了一座城市，守护了一方水土；一座桥，见证了一段历史，承载了一份希望。
里运河留给我们的，不只是奔流不息的河水，更是一条流动的文化动脉，它展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气，（传承传扬）着中华民族的优久历史和文明。
今天，我们要好好学习，好好地保护运河文化，pǔ写新时代“千年运河”新篇章。
(1)用正楷字抄写下面的词语。
奔流不息(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。
pǔ_______ 承载 ______(3)找出文段中的一个错别字并改正。
_____ 改为 _____(4)结合语境，从文段括号内选出恰当的词语填写在横线上。
二、综合性学习2. 古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。
伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”的确，中国古诗之路也是漫长而修远的，现在让我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
(1)请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。
(2)仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语。
示例：诗句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
成语：无可奈何诗句：______________________ 成语：_______________________(3)请根据画面内容，分别配上相关诗句。
①②①诗句：_____________________ ②诗句：_________________________(4)你们班打算以“漫步古诗苑”为主题办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。
板块一：诗人逸事板块二：______________ 板块三：_________________三、情景默写3. ①蒹葭萋萋，______________________。
（《诗经蒹葭》）② _______________________，暗香浮动月黄昏。
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2022-2023学年江苏省盐城市射阳县八年级下学期期中语文试题1. 古诗文名句默写。
（1）蒹葭采采，_________。
（《诗经•蒹葭》）（2）_________，君子好逑。
（《诗经•关雎》）（3）__________，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（4）《诗经》中有不少吟咏爱情的诗，故事各有不同，情感都真挚执着。
《子衿》中的“_________，_________”虽是夸张之词，但思念之情溢于言表。
（5）潭西南而望，_________，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）（6）《望洞庭湖赠张丞相》中“__________，__________”两句写出了洞庭湖水汽升腾波涛汹涌的磅礴气势。
（7）朋友要远行，你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“__________，__________”表达积极乐观的人生态度和旷达的胸怀。
2. 阅读下面语句，按要求答题。
①母亲也分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省．（）了。
（鲁迅《社戏》）②容不得束搏，容不得jī（）绊，容不得闭塞。
（刘成章《安塞腰鼓》）③每每想起小时候在村里上学，要挑了灯笼走去……感到怅wǎng（）。
（吴伯箫《灯笼》）④……各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩．然（）而至。
（竺可桢《大自然的语言》）⑤它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季里的缄默．．。
（利奥波德《大雁归来》）(1)给语句中加点字注音，或根据拼音写汉字。
归省．____ jī____绊怅wǎng____ 翩．然____而至(2)第②句中有一个错别字，请找出来并订正。
(3)联系上下文，解释第⑤句中加点词“缄默”的意思。
3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①宋词中不乏有“小桥流水人家”意境者，但这一句出自元曲，不能称之为“宋词”。
②词是宋代盛行的一种文学体裁，它始于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。
③因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、琴趣等。
④宋词句子有长有短，便于歌唱，因此有“长短句”之名。
A．①③②④B．④②①③C．②④③①D．②①③④4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过多种形式，增强群众疫苗接种的信心，让符合条件的群众能够实现“应接尽接”。
B．长期吃外卖快餐的人容易生病，是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。
C．大家要深刻地投身到乡村振兴大战略的行动中来，让广大人民群众有更多的幸福感。
D．阅读优秀的文学作品，一个很重要的意义，就是要去了解和理解跟自己不同的文化。
5. 下面说法不正确．．．的一项是（）A．《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。
B．1928年，鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版，更名为《朝花夕拾》，其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。
C．《简•爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，小说中现实与浪漫相交织，但就反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。
D．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
6. 阅读《儒林外史》片段，完成后面的习题。
王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。
须臾，浓云密布，一阵大雨过了。
那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。
湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。
树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。
湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。
王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在图画中’，其实不错！可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣!”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”（选自《儒林外史》第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文）请结合上面的文字与第一回回目，探究作者设计“王冕”这个人物的用意。
7. 人在成长过程中，性格、思想会发生变化，请在下面两个人物中任选一个，简述其变化过程。
《儒林外史》——匡超人《水浒传》——林冲8. 八（3）班成立“倡导低碳生活”志愿者行动小组，现在请你参与，并完成相关任务。
(1)志愿者小组首先在校园橱窗里展示了下面的资料。
请参照如图，根据“碳中和”的定义，给“碳达峰”下个定义。
【资料】习近平在2021年4月22日晚在北京以视频方式出席领导人气候峰会并发表重要讲话。
他指出，去年，我正式宣布中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。
碳中和：是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。
碳达峰：(2)志愿者小组接着走进校园外的超市，看到一位在超市购物的70多岁的爷爷，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你该怎样劝说？(3)志愿者行动结束后，大家都意识到“低碳生活”需要从“我”做起，你在今后的生活中会如何践行低碳行动呢？（写出两点即可）9. 阅读下面这首词，完成问题。
春夜别友人①陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵②。
离堂思琴瑟③，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年？[注]①时年26岁的陈子昂离开家乡四川，奔赴洛阳。
临行前，友人设宴欢送他。
友人的一片真情触发了作者，旋即写成这首作品。
②绮筵：丰盛的宴席。
③琴瑟：比喻友情。
(1)发挥想象，用自己的语言描述首联和颔联所展现的画面。
(2)分析这首诗与王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”在情感表达上的异同点。
10. 阅读下面文言文，完成问题。
孝文①且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。
”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。
孝景②三年，吴楚反。
亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。
因自请上曰：“楚兵剽轻③，难与争锋。
愿以梁委之绝其粮道乃可制。
”上许之。
太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。
太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。
梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。
梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。
太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道。
吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。
夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。
太尉终卧不起。
顷之，复定。
后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。
已而其精兵果奔西北，不得入。
吴兵既饿，乃引而去。
太尉出精兵追击，大破之。
吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保④于江南丹徒。
汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。
月余，越人斩吴王头以告。
凡相攻守三月，而吴楚破平。
于是诸将乃以太尉计谋为是。
[注]①孝文：即汉文帝刘恒。
②孝景：即汉景帝刘启。
③剽轻：军队强悍轻锐。
④保：这里是“逃跑”的意思。
(1)用“/”线给文中画线句断句。
（限两处）愿以梁委之绝其粮道乃可制。
(2)解释加点词的意思。
①上许．之②太尉引兵东北走．昌邑③梁日使．使请太尉④数．欲挑战(3)选出下列加点词的意思和用法相同的一项（）A．遂尽虏之．无丝竹之．乱耳（《陋室铭》）B．保于．江南丹徒故天将降大任于．斯人也（《生于忧患，死于安乐》）C．乃．引而去乃．奔倚其下（《狼》）D．越人斩吴王头以．告以．其境过清（《小石潭记》）(4)用现代汉语翻译下列句子。
①使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道。
②太尉出精兵追击，大破之。
(5)孝文帝在临终之际对太子说“即有缓急，周亚夫真可任将兵”，请结合本文与《周亚夫军细柳》一文，分析其“真”体现在哪些方面。
11. 阅读下面的文章，完成问题。
汉字之美程应峰①汉字，这具有魔性的、古老神秘的方块字，无疑是时间和空间、情感和审美的纽带。
一字一世界，一笔一乾坤。
汉字，是一道从时光深处照拂过来的智慧之光，点燃了文明，照亮了黑暗，摒弃了蒙昧。
②横平竖直见风骨，撇捺飞扬显气韵。
汉字，是世界上最有魅力的文字。
一个字可以表达丰富的意思。
汉字，是未来世界最有生命力的语言，是现实世界广泛运用的意音文字，是世界上唯一传承至今，仍不曾断绝的古文字。
世界五大文明发源地中的其他四种文字：埃及的圣书、两河流域的楔形文字、美洲的玛雅文、印度的梵文，或早已退出社会舞台而进入历史博物馆，或束之高阁仅供少数学者研究，唯有“东方魔块”般的汉字，显现出日益强健的生命力和无与伦比的魅力。
③汉字是最讲道义平等的。
一个“仁”字，左边的单立人，是普天之下不同身份的生活者，右边的两横，是等同和等齐。
组合在一起，就是对不同身份的人等而视之。
具有象形意义的汉字，代表了中国人的一种思维方式：烟，因火而成烟；安，静如处子，安居屋中；休，正是劳作之人，树下乘凉；仙，如人在山巅，临风独立；艳，丰富的色彩构架多姿的世界……④汉字，是地球上最美、最有特色的文字，凝练含蓄，婉转绮丽。
它形美如画，音美如歌，意美如诗。
它教会我们审美，以横平竖直告诉我们，中正平和才是至美。
它以颜筋柳骨告诉我们，修身修行字如其人。
汉字是哲学的，止戈为武，告诉世人大国重器只为和平。
汉字，一笔一画都浸染着历史，一词一句都承载着未来，让人心怀恩泽、心存敬畏。
⑤汉字的产生，具有神性的光辉。
仓颉造字，惊天动地，天雨粟，鬼夜哭。
神性的汉字具有诗意之美，每一个汉字都闪烁着诗意的光芒、散发着生命的气息、蕴含着宇宙万物的奥妙和玄机。
一个个汉字，把散碎的生活拼接成一个整体，连缀成一个故事。
这个故事有从前、有现在、有将来。
神性的汉字具有形态之美，一如甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书之飘逸美，草书笔走龙蛇旷世奇美，“腾蛇”“游龙”“坠石”“悬针”“垂露”……其形体上的多变，使它富有生命情趣，显现山川灵秀。
汉字的形态之美，与自然和生命戚戚相关。
神性的汉字具有音韵之美，汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。
四种声调再加轻声、变调，以及轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫，使汉字于口唇之间，平平仄仄，错落有致，音韵和美。
正如鲁迅说：汉字“三美”，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
⑥读书品字，在博大精深的中华文化里徜徉，你感受和享受的，是视觉、听觉和感觉的盛宴。
有花开，有叶落；有点点滴滴，有滂滂沱沱；有空谷回音，有驿道蹄疾；有阔野平阳，有云卷云舒……一切的一切，折射在心上，教人如何不向往！(1)文章从哪几个方面说明“汉字之美”？(2)第③段主要运用了什么说明方法？有怎样的作用？(3)结合第⑤段文字，说说下面“家”字的产生，是如何体现神性的光辉的？(4)第②段中划线句“汉字，是世界上最有魅力的文字”是否可以改为“汉字，是世界上最有魅力的文字之一”？12. 阅读下面的文章，完成下面小题。
田野的浪孙道荣①大多数的时候，田野是安静的，但它一旦浪起来，是真浪。
②最浪的是麦子。
麦子还是青苗的时候，青涩、嫩绿、羞答答的样子，再说，那还是冬天呢，谁傻乎乎地在寒风中浪？到了春天，麦子拔节，呼啦啦长高，像少年长出了喉结，咕噜咕噜响着青春的嘹亮气息。
这时候，它就有点春心萌动了，遇着一点春风，就摇曳生姿，一棵麦子摇了，又一棵麦子摇了，千万棵麦子一起摇起来，就有了浪的样子。