万以内数的认识第7-10课时10000以内数的认识二年级数学下册人教版PPT课件

人教版二年级数学下册第五单元《《万以内数的认识》》第四课时《10000以内数的认识》ppt课件

万以内数的认识
机械羊队来了78名运动员。
青青草原队一共有452名运动员。
十个一百是一千
十个一千是一万
万
千
百
十
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
个
万
千
百
十
个
万
千
百
十
个
一千一千地数，10个一千是一万
数位顺序表
……
（）位（）位（）位（万千个）位百）位（十
100 1000
10
一千
一千
万千百十个
写作： 1658米
组成：
9650千克
组成：
读吧
世界上有哺乳动物4170种。
据调查，目前全国大熊猫种群数
量稳定在
wĕn
只左右。
共同进步！
数吧
1、从九百九十四起，一个一个数，数到一千。 2、从九千九百九十五起，一个一个数，数到一万。
你能数出下面的数吗？
一百一百地数，从7500数到8100.
7500
7600
7700
7800
7900
8000
8100
想吧
飞得最高的鸟——大雁能飞到：一千六百五十八米
最重的动物——鯨体重：九千六百五十千克写作：

人教版二年级数学下册第七单元第4课时《万以内数的认识和组成》(授课课件)

1000 1000
10个100就是 1000，这些星星比1000多得多。
有二千四百五十八颗星星。
用把小这正个方数体在表计示数二器千上四表百示五出十来八。。
这个数是由( 2 )个千、 ( 4 )个百、 ( 5 )个十和 ( 8 )个一组成的。
归纳总结：
万以内数的组成：一个数千位、百位、十位、个位上的数字分
(1)在每个红的方框里各有多少个小方格？ 100个 (2)一横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方
格？两横行呢？······十横行呢？一横行有10 个红色的方框，一共有1000 个小方格，两横行有20 个红色的方框，一共有2000 个小方格······十横行有100 个红色的方框，一共有10000 个小方格。
(3)四位数中，最大的是( 9999 )，最小的是 ( 1000 )。 (4)2856是( 四 )位数，最高位是( 千 )位。
(5)与6000相邻的两个数是( 5999 )和( 6001 )。
2．填一填，画一画。 (1)
这个数是( 2486 )，由( 2 )个千，( 4 )个百， ( 8 )个十和( 6 )个一组成。在计数器上表示这个数。表示数略
提升点 1 寻找数与数之间的关系
3．下面各图表示的数都是二千四百三十六。
(1)
还缺( 4 )个
。千位还缺( 2 )个。
(2)这个数是由2个( 千 )、4个( 百 )、3个( 十 )和6个 ( 一 )组成的。
提升点 2 利用计数单位对数进行拆分
4．照样子，在括号里填上合适的数。 6846＝6000＋800＋40＋6 7960＝(7000 )＋( 900 )＋( 60 ) 5009＝( 5000)＋( 9 ) 9056＝( 9000 )＋( 50 )＋( 6 )

二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识-人教版(共98张PPT)

在计数器上边拨珠边数数。
拨珠略。
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
198 199 200 201 202 203
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
220 230 240 250 260 270 280
290 300 310
第7单元·P77做一做
1.
有（ 4 ）个百、（ 6 ）个十和（ 8 ）个一，它们组成的数是（ 468 ）。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片？
3254张
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、
几个十和几个一组成的。
八百六十,八百七十,八百八十,八百九十,九百,九百一十,九百二十,九百三十,九百四十,九百五十,九百六十,九百七十,九百八十,九百九十,一千
2.按要求数数。（3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估，数一数。
（
在计数器上边拨珠边数数。拨珠略。（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十, 四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五千零五十
在计数器上边拨珠边数数。拨珠略。（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。

人教版二年级数学下册《10000以内数的认识》PPT课件(9篇)

3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
三千二百一十九
二千三百零八
作业：第87页练习十七，第2～4题。
第七单元万以内数的认识
10000以内数的认识
课题引入
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
课题引入
一百一百地数，10个一百是一千。
10个1是10,10个10 是100,10个100是 1000，10个1000 是多少呢？
同学们一起来制作数位顺序表吧。
数位顺序表
……
万千百十个位位位位位
说一说你们已经认识了哪些数位。
我们已经认识了五个数位。
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
教学新知
一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。
千以内数的认识 10个一是一十 10个十是一百 10个一百是一千 10个一千是一万
知识要点
1.利用小正方体、计数器、彩星等经历数数的过程，认识计数单位“万”。 2.借助生活情境，体会数学与生活的联系，激发学生积极参与的情感。
万以内数的认识
10000以内数的认识
下面的数怎样读？南京长江大桥真壮观呀！
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
下面我们就一起来认识万以内的数。

二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识-人教版(共98张PPT)

八百六十,八百七十,八百八十,八百九十,九百,九百一十,九百二十,九百三十,九百四十,九百五十,九百六十,九百七十,九百八十,九百九十,一千
2.按要求数数。（3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估，数一数。
（
13.按规律填一填，再读一读。 3000 3010
二千九百八十二千九百九十
三千零一十
三千零二十
三千三千零三十
13.按规律填一填，再读一读。 9700 9800
10000
九千五百九千八百
一万
九千六百九千八百
九千七百九千九百
14.把调查结果填在表里。略
15.
2000
800
30
1
6000
12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。
512
305
850
13.在第77页右侧的图上标出340、650和990。标数略。
发现:340<650<990 越往左数越小,越往右数越大。
14.填空。
（1）（ 10 ）个是
，（ 100 ）个
是
。
（2）580里面有（ 58 ）个十，24个十是（240 ）。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片？
3254张
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、

人教版数学二年级下册《万以内数的认识》

万千百十个 351
个十百千万
万千百十个
360
个
十百
千
万
万千百十个
45 0
个
十百
千
万
万千百十个
1350
个
十
百
千
万
万千百十个
10 3 5 0
个
十百
千
万
万千百十个 351
万千百十个 360
万千百十个 45 0
万千百十个 1350
万千百十个 10 3 5 0
一百一百地数，从7500数到8100.
7500
7600 7700 7800
7900 8000 8100
找邻居：
A、紧挨着的后面一个数是谁?
4199 → 4200
5949 → 5950 9999 → 10000
B、紧挨着的前面一个数是谁?
3199 ← 3200
2759 ← 2760
7999 ← 8000
如果再在个位上拨上一颗珠子，会怎样？
1678
1个千 6个百 7个十 8个一
万千百十个
游戏开火车：
5300是由（ 5 ）个千和（ 3 ）个百组成的。
万千百十个
5300 一千一千地数
一百一百地数
9300
一十一十地数
9900
9990
9999
一个一个地数
万千百十个 35 0
个十百千万
说出紧挨着它后面的一个数：
2739 （2740）
5199
9999
（5200）（10000）
说出紧挨着它前面的一个数：
8460 （8459）

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1961 1971 1981 (1991) (2001) (2011)
数出后面的三个数
万千百十个
3400 3300 3200 (3100) (3000) (2900)
万千百十个万千百十个
?1 0? 0? 0? >
?9 9? 9?
5? 8? ?6? ?? > ?5 ?8 ?3? ??
1、位数不同，位数多的就（大）。
五5个00千0元
3D电视
0 8999809元组成
的最大四位数
液晶电视
千位上是5
十其位余50上是60是0元6
等离子电视
3D电视
998元
读作：九__百__九__十_八_
高清数字电视
9980元
读作：九__千__九_百__八__十_
液晶电视
5000元
读作：_五__千___
5060元
读作：五__千__零__六__十_
较大数的估计
万千百十个
（ 3 2 1 4）三—千二—百—一—十四—
万千百十个
（ 1 0 3） ——一—百零—三—
万千百十个
（ 3 0 0 4）
——三千—零—四—
万千百十个
（ 2 0 0 0） ——二—千 ——
1、从（高）位读起。
2、中间有一个0或连续几个0，都读（一）个“零”。
3、末尾的0都（不读）。
数数先找规律再数数。 216 217 218 （）（）（） 1961 1971 1981（）（）（） 3400 3300 3200 （）（）（）
数数数出后面的三个数
千百十个
216 217 218 (219 ) ( 220 ) (221 )

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谁来介绍一下计数器？
计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。
数的读写。
把二百三十五在计数器上表示出来。
读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。
写作： 2 3 5
读作：二百写三数十时五从高位写起，2个百就
同学们总结得在太百棒位了上！写2，3个十就在十位
一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。
一91个0百个百一一再百百添是上地一1千个数。百，是1100个个百，一百是( 一千 )。
认识计数单位“千”
一、十、百、千都是计数单位。
一我千发里现面每有相10邻个两百个。计数单位之间的进率都是10。
我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。
计数器上从右边起 1第0四个位十是千一位百。
10个一百是一千。
三、巩固练习
填一填
1.10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。 2.九百七十七后面的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五个数是（九百八十二）。 3.六百八十九的相邻数是( 六百八十八)和( 六百九十 )。 4.最大的三位数和最小的四位数相差（ 1 ）。
二年级数学下册（RJ）教学课件
第 7 单元万以内数的认识
第 3 课时 1000以内数的认识（3）
一、复习导入
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
1.
（ 362 ）
2.
（ 207 ）
3. （ 5 8 0）
二、探究新知
还我剩先下圈三出十10五0个个圆圆点点。。
图中有二百三十五个圆点。

人教版二年级下册数学第4课时 10000以内数的认识课件

二、自主探究
5
从一千开始，一
千一千地数数。
一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。
23个九9个一千一千里千是面。二三有千。
9个一千再添上1 个一千是一万。
在计数器上怎么数呢？一千一千地数，10个一千是一万。
你能做一个数位顺序表吗？
数位顺序表
……
万千百十个位位位位位
说一说你们已经我们已经认识认识了哪些数位。了五个数位。
6
图中有多少颗星星？
10个100就是1000，这些星星比1000 多得多。
怎你表样能示数用这比小个较正数简方吗单体？？
1000
1000 400 58
先圈出有几个1000再数。
百、（ 5 ）个十和（ 8 ）个一组成的。
把它用计数器表示出来。
第4课时 10000以内数的认识
R·二年级下册
学习目标
1.让学生能正确地数出10000以内物体的个数，建立 10000以内数的概念。 2.理解10个一千是一万，认识计算单位万。 3.经历数数的过程中，体验数的发展，能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序。 4.使学生了解数的组成，加深对数的概念的理解。
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。
三、巩固深化 1. 有（ 3254）张明信片。
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八

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写作： 2 3 5 读作：二百三十五
同怎谁学样来们读介总写绍结千一得以下太内计棒的数了数器写！？数时从高位写起，2个百就
读数、写在上数计个百写数位都3位，器、上从5上十写个从位高2一，右、就位3往百个在左位起十个依、就位。次千在上是位十写。位5。
二、探究新知
图10中00有里多有少多个少彩个点1？0？
Good Bye！
万以内数的认识
1000以内数的认识（2）
一、复习导入
今同天学我们们上继节续课来的学知习识 1掌0握00得以非内常数好的。知识。
（一）填一填
10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。
（二）数一数
1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。
2. 下面这些小正方体共有（四百五十）七个。
二、探究新知
数的组成。
2个一百图是中二有百多，少与个三圆十点五？合起来是二百三十五。
100
100
每列有还10可个以，再10圈列出，11000个个 10就是圆10点0，。比100多。
我还先剩圈图下出三中1十0有0五个二个圆圆百点点三。。十五个圆点。
二、探究新知
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。
三、知识应用
（二）填一填
1. 10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。
2. 九百七十七后面的第五个数是（九百八十）二。
3. 六百八十九的相邻数是（六百八）十和八（
三、知识应用
（一）填一填

万以内数的认识 第7-10课时10000以内数的认识 二年级数学下册人教版PPT课件

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