“我为学校添光彩”演讲稿
“我为学校添光彩”演讲稿；
尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比
害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，希望得到大家的鼓励和支持。
谢谢。
今天我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。
作为一名教育工作者，我们都深知我们的责任重大，我认为教育
的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平
凡的工作，却孕育着无数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，
我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。
献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智
慧和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真
的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根
草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们
的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们
摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师
们我们不应该倦怠，我们不应该抱怨，我们更不应该逃避，我们要用
我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春
乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条
正确的道路上，作为她的一份子，我们应该为她自豪，为她骄傲，为
她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与
2024年我为学校添光彩的演讲稿范文(5篇)
2024年我为学校添光彩的演讲稿范文尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我为学校添光彩的故事。
我是____年的你们的同学，今天我要和大家分享我在这个学校的成长经历和取得的成就。
首先，我要感谢学校提供给我们这样一个优良的学习环境。
在这个学校里，我不仅得到了优秀的师资力量和先进的教学设备，更重要的是，我学到了如何做一个有责任感、有担当的人。
回顾过去的几年，我曾经遇到过无数的困难和挑战。
但是，正是因为有了这些困难，我才更加坚定地锻炼自己，不断超越自我。
我记得在高一那一年，我参加了学校的英语演讲比赛。
当时，我是第一次站在台上面对这么多人，紧张得手心冒汗。
但是，我并没有被紧张打败，我勇敢地迈出了第一步，并且完成了一篇自信而出色的演讲。
最终，我获得了比赛的第一名，这对我来说是一次重要的成功经历。
除了在学业上的成绩，我也积极参与学校的各项活动，提升自己的综合素养。
比如，我曾经加入了学校的志愿者团队，参与社区的公益活动。
通过这些活动，我意识到自己的责任和担当，也体会到了帮助别人带来的快乐和成就感。
此外，我还参加了学校的舞蹈社团，通过舞蹈表演展现自己的个人特长。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何协调自己的动作和节奏。
这些经历都让我变得更加自信和成熟。
在学校的科技创新竞赛中，我也多次获得了优秀的成绩。
我热爱科技，对新技术有着强烈的好奇心。
在参加科技创新竞赛的过程中，我独立思考，积极探索，并尝试着将理论知识应用到实践中。
正是这种锐意进取的态度，我才能在竞赛中脱颖而出，取得了一系列的成绩。
但是，我知道这些成绩只是一个开始，未来的道路上还有更多的挑战和机会等待着我。
我相信，只要有一颗勇敢的心和不断努力的精神，我一定能为学校添光彩。
今天，我站在这里，不仅是要向大家分享我的故事，更是要鼓励大家，勇敢追求自己的梦想，为学校添光彩。
作为学校的一员，我们应该怀着一颗感恩的心，珍惜这个学习的机会。
2024年我为学校添光彩演讲稿模版（3篇）
2024年我为学校添光彩演讲稿模版学校提供舞台，我以行动绘辉煌作为玛纳斯成职教中心的一员，我深知个人荣辱与学校兴衰紧密相连。
每一天，当第一缕阳光照亮我前行的道路，我都深感荣幸与自豪，因为我正为这所学校的繁荣发展贡献自己的力量。
有人可能会问，单凭个人的力量，如何为学校增添光彩？答案是，即便我只是浩瀚星空中的一颗小小星辰，即便我无法完成惊天动地的壮举，但我相信，每一份微小的努力与付出，都是学校光彩的一部分。
正如歌中所唱，小小的我，也能在激流中汇聚成大河。
在职业教育的道路上，我们刚刚起步，前方虽充满挑战，但我们将一往无前。
如同法国作家雨果所言，让我们投身于叶的事业，因为在平凡与谦逊中，我们履行着各自的角色，为学校的发展添砖加瓦。
我时刻思考如何让校园充满文化的气息，如何保持环境的整洁，如何引导学生养成良好的习惯。
虽然改变并非一蹴而就，但我坚信，通过不懈的努力，我们能够逐步实现这些目标。
在与其他教育单位的交流中，我代表着玛纳斯电大，我深知自己的言行代表着学校的形象。
因此，我始终秉承一个信念，那就是我们玛纳斯电大是一个团结协作、充满活力的团队。
作为教师，我们应当视学校为家，视学生为子，用我们的爱心和责任感为学校增添光彩。
教师如同辛勤的园丁，学校则是我们耕耘的苗圃。
让我们以平和的心态待人，以包容的精神相处，共同营造一个团结向上、和谐融洽的环境。
在竞争中寻求发展，在创新中推动学校的快速进步。
学校是我们实现理想、展示才华的殿堂。
在这里，我们有无限的机遇，也有广阔的舞台。
让我们携手努力，共同为学校的美好未来而奋斗。
2024年我为学校添光彩演讲稿模版（二）《贡献力量，共铸辉煌》今日，我站在这里，怀着满腔热忱，分享我的演讲主题——《贡献力量，共铸辉煌》。
各位教育工作者，自古以来，教师这一职业就被赞誉为人类灵魂的工程师，他们如同辛勤的园丁，培育着文明的种子，也像是勇敢的统帅，对抗着无知与野蛮。
我们每一位教师都怀揣着“甘为春蚕，吐新丝；甘为红烛，燃自身；甘为泥土，育春风”的信念，这份信念让我们在两个家中找到了生命的意义：一个是与家人共度的温暖港湾，另一个是与学生共同成长的校园。
我为学校添光彩演讲稿（通用15篇）
我为学校添光彩演讲稿我为学校添光彩演讲稿（通用15篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我为学校添光彩演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我为学校添光彩演讲稿篇1亲爱的学弟学妹，敬爱的刘老师：大家好！我先和大家做一个自我介绍：我是08届初中毕业11年参加高考的，我叫刘~，现在就读于大连艺术学院播音与主持专业。
应刘老师的邀请，今天很高兴也很荣幸能在这里和大家做一个简短的交流。
我想从六个方面和大家谈一下我的学习生活感悟：能力细节目标梦想友谊不服输的精神1．能力的培养：大家一定要注意能力的培养，现在大家还是初中生，现在还可能体会不到能力的重要性，现在是一个全新的社会，不仅要有优秀的成绩，还要有良好的能力。
当我还是初中和高中生时，我也没有体会这些，当我走进大学的校门，我发现了能力的重要性。
大学，在外，都靠自己，大学，要想成为优秀的学生，就要有能力，学生会，社团，广播站，个个组织的进都要靠能力。
像我们学校都是三试，一次一次的考试下来就会拉开很大的差距。
有能力的就会很突出。
有的孩子可能想自己学习不好就什么都不好，其实不是，能力是慢慢培养的过程。
我有个高中同学，成绩很是不游戏，在我们班都是后五名的，最后通过几个月的努力上的天津广播影视职业学院，虽然成绩不好，但是他与人交往的能力很好，顺利的当选班长，在学校半年就当选了副部长。
所以，孩子们，在学习的同时一定要注意你们能力的培养！2．细节的重要：细节决定成败，大家都知道，但是很多时候我们依旧忽略的细节，我就是个马虎的人。
但是后来我身边的例子告诉我，细节决定成败是不变的真理，当我们听到某个公司因为一件小事而录用某个员工的时候，大家可能还感觉不可能。
我同学再石家庄铁路大学四方学院，他们学校经常行的有招聘会，他也经常会去看看，就是前一段时间，他去的时候，他亲眼看到一个男孩帮一个公司捡起了一简历表就被录用，其实机会就在细节之中。
教师节演讲稿我为学校添光彩(优秀7篇)
教师节演讲稿我为学校添光彩（优秀7篇）我为学校添光彩精彩演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《我为学校添光彩》。
同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备礼貌礼仪是做人的基本要求。
礼貌礼貌不仅仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。
完美的校园环境需要我们大家来创造！走进校园，环顾四周。
洁净的校园一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。
置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。
走进这样的校园，你的一声“老师，您好！”这就是一天中最动人的语言；你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最秀丽的风景。
看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。
他捡起的不仅仅是一片废纸，还是一份职责，一种好习惯。
看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。
他们让出的不仅仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
礼貌有序的课间游戏，能给大家带来简单和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。
但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。
好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。
有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！看，那几个同学聚在一齐谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些搞笑的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份礼貌与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
这天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做礼貌学生，人人有份。
我为学校添光彩演讲稿(精选5篇)
我为学校添光彩演讲稿亲爱的同学们：当我们告别愉快的暑假生活重返学校时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔;教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣;木质的窗户被明亮的铝合金窗户代替;室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻应对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们走过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢能视而不见吗我认为，做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到那里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自我的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们的学校因我们的出色而更加光彩绚丽!我为学校添光彩演讲稿众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一齐的。
既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？为学校添光彩，既是一件大事，也是一件小事。
小小的我们做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自我的一份力，尽自我的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。
2024年我为学校添光彩的演讲稿（三篇）
2024年我为学校添光彩的演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家讲述2024年我为学校添光彩的故事。
在这个特殊的时刻，我想与大家一同回顾我在过去的一年中所经历的、为学校做出的一些努力和贡献。
____年，我选择参加了学校主办的演讲比赛。
当时，我对自己的演讲技巧还并不自信，但我发自内心地相信，只有克服害羞，勇敢地面对挑战，才会有所收获。
于是，我付出了大量的时间和精力进行准备，不断修改稿件，反复推敲每一个字句。
最终，在老师的帮助和鼓励下，我成功进入了决赛，并荣获了第一名的好成绩。
这次经历让我深刻体会到，只要心怀梦想，付出努力，我们就能够超越自己，给学校添光彩。
除了在个人竞赛中取得了成绩外，我还积极主动地参与了学校的志愿者活动。
作为志愿者，我参与了校内外各种活动的组织与协助。
在志愿者的岗位上，我深深体会到，只有付出，才能得到更多。
通过与志愿者团队的合作、通过与参与者的沟通交流，我变得更加成熟、懂得尊重他人、关爱他人。
志愿活动不仅让我增长见识，也为我打开了更广阔的视野。
此外，在过去的一年中，我还参与了学校新媒体团队的建设和运营。
作为团队的一员，我负责撰写学校新闻稿、采访报道校内活动，扩大校园的影响力。
通过这个经历，我更深刻地感受到了新媒体的力量和影响力。
我相信，在新媒体的引领下，我们的学校将更加走向国际舞台，为学校争光。
除了这些具体的经历和努力外，我在过去的一年中还加强了自己的学习，不断提高自己的综合素质。
通过参加各类学科竞赛，我提高了自己的学术水平，锻炼了自己的思维能力。
我还积极参加各类文体活动，培养了自己的团队合作精神和领导才能。
这些种种努力都使我更加全面发展，为学校增添了光彩。
回顾过去的一年，我深深体会到，每一份贡献、每一次努力，都能为学校带来变化，添光彩。
因此，我相信，未来的每一个人都能够为学校贡献自己的力量、创造属于自己的光彩。
学校是我们成长的摇篮，是我们扬帆起航的地方。
我为学校添光彩演讲稿三篇
我为学校添光彩演讲稿为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。
让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！我为学校添光彩演讲稿篇【一】看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。
大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。
我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。
我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。
为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。
草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。
我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。
对了，弄一个相框更好看。
于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。
看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。
《我为学校添光彩演讲稿[五篇]》
《我为学校添光彩演讲稿[五篇]》第一篇。
我为学校添光彩演讲稿很高兴，我是一名二中在校就读学生；很高兴，我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子；很高兴，我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。
既然是一份子，那我也要贡献出我那微薄的力量，从小事做起，从身边做起。
捡起脚边的纸头，只是一弯腰的功夫，擦擦教师的黑板，只是挥挥手的功夫，锁好教室的门窗，只是踮踮脚的功夫，但是，只要将这些小举止行动起来，我们的学习环境不就好很多了吗。
何乐而不为呢。
纸巾清洁了你的面孔，这是素质的体现，那么随意乱扔呢。
您的脸是干净了，教师的墙角却变得脏乱了。
它也有白白的脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时的清洗时间，也可能是一年的改变时间，可是，从白到黑呢。
也许只是吐一口气的时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有随手随口粘上的口香糖，形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景，如果我们能将它们轻轻铲去或不往上粘，那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。
学习的快乐在于体验与实践，做实验就是这个过程，可是有些人去总将快乐化为愤怒，不听老师对器材的介绍，不听老师的实验过程，带走一件有趣的化学器件，损坏一个重要的实验工具，这种比比皆是的行为是让人厌恶的，实验室知识的海洋，器材是航行的船只，老师是船上的舵手，而我们则是一群兴致勃勃的游客，破坏实验器材就是破坏体验快乐的学习工具，就是对自己的不负责，相反，如果我们能更加善待器材更加爱护器材，那么，这条在知识的海洋中遨游的船只将会“走”的更远，更好。
其实，不光是学校的每份公共财产，尊重每一位任课老师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。
冷眼，沉默，还是微笑的说声老师好，想毕在你的心中早已有正确答案，但是仅仅只有这些是不够的，老师好谁都会说，可是遵守课堂纪律，你可以吗。
如果不可以，对不起请改正，如果可以，恭喜你，我们尊重的目光也会投向你。
第二篇：演讲稿：我为学校添光彩我为学校添光彩尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。
2024年我为学校添光彩演讲稿范本(三篇)
2024年我为学校添光彩演讲稿范本尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX市某某学校的一名学生，今天非常荣幸能够站在这里，为学校添光彩，向大家展示我们学校取得的辉煌成就和未来发展的美好愿景。
首先，我要感谢学校领导的关心和支持，感谢老师们的教导和辛勤付出，正是有了您们的辛勤工作和无私奉献，我们学校才能取得今天的成绩和辉煌。
同时，我也要感谢所有同学们的努力和奋斗，是你们的团结协作和积极向上的精神，使我们的学校不断发展壮大。
我们的学校成立于XX年，这些年来，学校始终秉持着“立德树人，全面发展”的办学理念，在各个方面取得了卓越成就。
首先，学校在教学方面取得了显著成绩。
我们的教师队伍素质高、专业精，他们不仅具备扎实的学科知识，还注重培养学生成长发展的能力。
因此，我们的学生在各项学科竞赛中屡创佳绩，更是逐渐成为社会栋梁之材。
在文化活动方面，学校组织了丰富多彩的文化节、艺术展、体育赛事等活动，充分展现了我校学生的才艺和风采。
学校还注重培养学生的实践能力，组织各类课外实践活动，让学生们在实践中学习、实践中成长。
同时，我们的学校还注重培养学生的社会责任感，积极参与各类公益活动，用爱心温暖社会。
除此之外，学校还致力于推进创新创业教育。
我们学校建立了创新实验室和创业园区，为学生提供了广阔的创新创业平台。
学校还积极开展科技创新竞赛，激发学生的科研兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
这些举措不仅为学生提供了实现自我价值的机会，也为学校的发展注入了新的活力。
展望未来，我相信我们的学校会在各个方面继续取得更为辉煌的成就。
首先，我们将持续提高教师队伍建设，进一步优化教学资源，为学生提供更好的教育环境和优质的教学内容。
同时，我们还将加大对学生的实践教育，培养他们的实际动手能力和解决问题的能力。
此外，我们还将加强与社会各界的合作，引入更多的优质教育资源，提供更多的实践机会，让学生能够更好地融入社会。
最后，我希望我们每一个学生都能发挥自己的优势，去追求自己的梦想。
我为学校添光彩演讲稿
我为学校添光彩演讲稿我为学校添光彩演讲稿一看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。
大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。
我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。
我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。
为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。
草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。
我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。
对了，弄一个相框更好看。
于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。
看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。
它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！我为学校添光彩演讲稿二老师、同学们：大家好！今天我给大家讲话的题目是“我为学校添光彩”。