2017秋八年级物理上册 第五章 第4节 眼睛和眼镜习题 新人教版
第4节 眼睛和眼镜
01 知识管理
1．眼睛
视物原理：人眼球好比一架照相机，________和________相当于一个凸透镜，视网膜相当于________，物体在上面成________、________的实像．
眼睛的调节：当睫状体放松时，晶状体比较________，眼睛可以看清________的物体；当睫状体收缩时，晶状体变________，对光的偏折能力________，可以看清________的物体．
近点和远点：依靠眼睛调节所能看到的最近和最远的两个极限点分别叫________和________．正常眼睛的观察距离大约是10 cm至________，最佳的明视距离为________cm.
说 明：眼睛与照相机的成像过程是不同的．视力正常的人看远处不同物体时，物距改变，晶状体到视网膜的距离不变(像距不变)，人的眼睛是通过睫状体来改变晶状体的凹凸程度，从而调节了晶状体的焦距来获得清晰的像，也就是说眼睛实际上是一架调焦照相机；而普通照相机的焦距不变，在物距改变的同时，必须改变像距来获得清晰的像．
2．近视眼和远视眼
近视眼成因及矫正：近视眼看不清远处物体，是因为晶状体太________，折光能力太________，像成在视网膜的________面，应佩戴________矫正．
远视眼成因及矫正：远视眼看不清近处的物体，形成远视眼的原因是晶状体太________，折光能力太________，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处某点的光会聚在视网膜后，需要用________矫正．
注 意：远视眼镜的度数为正数，近视眼镜的度数为负数．
02 基础题
1．人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是( )
A．视网膜相当于光屏
B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距
C．晶状体和角膜相当于一个凸透镜
D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的
2．(随州中考)如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是( )
A．这不可能是同一个人的眼
B．这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统
C．看近处的物体晶状体应扁平一些
D．看远处的物体常常需要眯起眼睛看
3．当一个正常的眼睛要看清一个远处的物体，晶状体要( )
A．变厚 B．变薄 C．不变 D．无法判断
4．(河南中考)如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是( )
A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正
B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱
C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正
D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱
5．如图所示，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的________，外界物体在视网膜上所成的像是________像．
6．(襄阳中考)形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力________(填“太弱”或“太强”)，预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在________cm(填“10”“15”或“25”)左右．
7．(曲靖中考)如图是近视眼的矫正光路图，请在虚线框内填入适当的透镜．
03 中档题
8．某同学制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是( )
A．远视眼模型，用凸透镜矫正 B．近视眼模型，用凹透镜矫正
C．近视眼模型，用凸透镜矫正 D．远视眼模型，用凹透镜矫正
9．(常州中考)小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )
10．童话世界里也有很多物理知识，如图是鱼眼和人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加________(填“平”或“凸”)．像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的________(填“前面”或“后面”)，因此童话世界中生活在水里的美人鱼上岸后，若要看清远处的物体，应该佩戴________(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)．
第10题图 第11题图
11．善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜．这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便．张老师的眼镜属于________(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)．如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力．张老师戴上这种眼镜就可以通过________(填“A”或“B”)区看远处同学，再不需要频繁地戴上摘下眼镜了．
12．人类和某些动物的眼睛像一架照相机，眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏．我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立的实像，如图甲所示．
眼睛与照相机不同的是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通过改变像距使像变得清晰．
(1)眼睛的晶状体相当于照相机的________．
A．快门 B．光圈 C．镜头 D．胶片
(2)眼睛的视网膜相当于照相机的________．
A．快门 B．光圈 C．镜头 D．胶片
(3)如图乙的眼睛存在哪类视力问题？哪种透镜能对它进行矫正？________________．
13．在学习“眼睛和眼镜”的知识时，小红对眼球的成像原理进行了模拟实验．
(1)如图所示，将蜡烛放在A处时，光屏上成一个清晰的像，把此时凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型，光屏相当于眼球的________．
(2)在原位置上，换一个凸透镜后，发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像，此时凸透镜和光屏相当于模拟________(填“近视”或“远视”)眼球．
(3)实验中，为了便于从不同的方向都能观察到光屏上的像，光屏应选用________(填“较光滑”或“较粗糙”)的玻璃板．
04 拓展题
14．小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小．实验中测得甲图焦距为10 cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示．
(1)测得焦距小于10 cm的是图________，模拟近视眼的是图________．
(2)在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是图________．
(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05 mm，则此镜片的边缘厚度________(填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm，此镜片对光有________(填“会聚”或“发散”)作用．
参考答案
第4节 眼睛和眼镜
知识管理
1．晶状体 角膜 光屏 倒立 缩小 薄 远处 厚 变大 近处 近点 远点 无限远 25 2.厚 强
前 凹透镜 薄 弱 凸透镜
基础题
1．B 2.B 3.B 4.B 5.凸透镜 实 6.太强 25 7.
中档题
8．B 9.B 10.凸 前面 近视眼镜 11.远视眼镜 A 12.(1)C (2)D (3)近视眼、凹透镜 13.(1)视网膜
(2)近视 (3)较粗糙
拓展题
14．(1)乙 乙 (2)丙 (3)大于 发散
人教版八年级物理第4节 眼睛和眼镜教案与反思
第4节 眼睛和眼镜
物以类聚，人以群分。《易经》
如海学校 陈泽学
【知识与技能】
1．了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的．了解用眼护眼常识．
2．了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法．
【过程与方法】
1．通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究， 培养学生信息收集、信息处理能力以及分析问题、概括问题的能力．
2．通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的基本方法．
【情感、态度与价值观】
1．通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近视眼和远视眼成因及矫正”的探究，形成尊重事实的科学态度，培养勇于创新的科学精神．
2．通过用眼护眼教育，强化眼保健意识，教育学生热爱生活、珍爱健康．
【重点】
眼睛是怎样看清远处和近处物体的，近视和远视的成因及矫正．
【难点】
近视和远视的成因．
知识点一 眼睛
【自主学习】
阅读课本P100，完成以下问题：
1．眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于胶卷．
2．眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状．看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，折光能力变弱，远处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，折光能力变强，近处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上．
3．正常人眼观察近处物体最清楚，而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫做明视距离．
【合作探究】
探究一 眼睛
1．结合眼睛的模型和照相机的成像图，观察眼睛的结构．你知道眼睛是如何看到物体的吗？
答：晶状体和角膜相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，当物体的像成在视网膜上时，我们就看见物体了．
2．眼睛睫状体起什么作用？
答：眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状，当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体．
人教版八年级物理上册第五章第4节《眼睛和眼镜》
人教版八年级物理上册第五章《透镜及其应用》
第4节《眼睛和眼镜》教学设计
一、教材分析
眼睛是人体最重要的器官之一，它是一个相当复杂的天然光学仪器，从结构上看，眼球非常类似于照相机。通过本节课的学习，学生应了解眼镜的结构，知道晶状体的形状对观察景物的影响。通过对近视眼、远视眼成因的研究和矫正方法的讨论，提高学生探索知识的能力。
二、课标分析
了解人眼的成像原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法
三、学情分析
本节课的知识学生是非常熟悉的，有很多学生对这部分知识或多或少有所了解，故应充分利用这一优势，让学生在课前提前搜索、调查、查阅相关资料、对其进行分析总结，让学生做课堂的主人，把展示才华的机会多给与他们。
四、教学目标
（一）知识与技能
1．了解眼睛的构造
2．知道眼睛是怎样看见物体的
3．知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法
（二）过程与方法
通过实验对比发展学生初步的科学探究能力，增强学生的创新意识和实践能力
（三）情感、态度与价值观
1．关心透镜在生活中的应用
2．通过矫正视力的学习，对学生进行眼睛保健教育
3．使学生有将科学技术应用于日常生活的意识
五、教学重难点及突破
学习重点：人眼成像的原理。
学习难点：利用水透镜探究近（远）视眼的成因以及矫正方法
突破措施：通过分组实验、小组讨论，小组展示
六、教学资源准备
凸透镜、凹透镜、激光笔、PPT课件等
七、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课
（5分钟） 同学们你们知道人的一生80%的信息是通过我们的眼睛获得的吗？眼睛是心灵的窗户，它带我们领略多彩斑斓的世界，你们知道眼睛是如何成像的吗？这节课就来学习《眼睛和眼镜》。 观察
结合眼睛的构造思考回答
激发学生的学习兴趣。 新课教学 （25分钟）
认识眼睛
1.人眼的结构
出示人眼结构图片，对照图片请同学们说出眼睛的主要结构？
教师强调：晶状体、角膜的共同作用——相当于一个凸透镜
八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 第4节 眼睛和眼镜教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中
word
1 / 7 第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
课题 眼睛和眼镜 授课人
教学目标
知识与技能 1.了解眼睛的构造和成像的原理.
2.了解近视眼和远视眼的成因及其矫正方法.
过程与方法 1.尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规律等科学知识来解决与眼睛和眼镜相关的问题，获得初步的分析能力.
2.通过对近视眼、远视眼的成因以及矫正方法的比较，体验和感悟比较是研究问题、解决问题常常采取的一种方法.
情感态度与价值 1.初步养成学物理、用物理的习惯，增强学生将科学技术应用于日常生活的意识.
2.养成良好的爱眼、护眼习惯.
重难点 重点 近视和远视的形成与矫正.
难点 眼睛的自我调节，矫正视力的探究.
教学准备 多媒体课件、光具座、焦距不同的凸透镜、作为眼镜镜片的凸透镜和凹透镜等.（没有课件的话需要有眼球模型）
教学步骤 师生活动 设计意图
情境导入
【课件展示】单独展示某某日出、黄果树瀑布、庐山雾景、探月卫星的发射和运动员在国际比赛中获得金牌等图片.然后展示一X多图图片，故意使视力有问题的同学看不清.
同学们，我们是通过眼睛看清这些美丽、激动人心的图片的，那么眼睛是如何看到周围的物体的呢？有些同学看不清最后这幅多图图片，可能是因为他们近视了，那么近视眼是怎样形成展示祖国的美好河山、近年来科技的飞速发展和运动员为国争光等图片，word
2 / 7
情境导入
的，又该如何矫正呢？今天我们一起走进《眼睛和眼镜》. 是物理课堂渗透爱国主义教育的体现.
活动一：探究新知
学点1：眼睛
【课件（挂图）展示】
看课件，了解眼睛的主要结构.
图5-4-1
【读一读议一议】
问题1：对照眼睛的结构图思考：人眼的成像和照相机、投影仪与放大镜中的哪个类似？图中哪部分相当于凸透镜？哪部分相当于光屏？人眼成像的特点是什么？
答：人眼的成像与照相机类似.图5-4-1中的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏.和照相机一样，人眼成的是倒立、缩小的实像.
学年八年级物理上册眼睛和眼镜习题含解析新版新人教版.doc
谢谢您的观赏
谢谢您的观赏 眼睛和眼镜
本节知识学习的重难点是眼睛的成像原理和视力矫正。中考命题多以近视眼、远视眼的识别及其矫正，解决生活中的实际问题为主。题型以选择题、填空题为主，难度适中。
一、眼睛的视物原理
1．人眼的构造
眼睛由一层坚韧的膜包着，起到保护眼球的作用。这层膜在眼球前部凸出的透明部分称为角膜。眼球里有一个透明囊状物叫做晶状体。晶状体和角膜之间充满着无色透明的液体是水样液，晶状体和后面的视网膜之间充满着无色透明的胶状体是玻璃体。晶状体相当于一个凸透镜。物体射进眼睛里的光线，经过晶状体这个凸透镜折射后，在视网膜(相当于光屏)上成倒立、缩小的实像，刺激分布在视网膜上的感光细胞，通过神经系统传给大脑，于是我们就看见了物体。
2．眼睛的视物原理
物体发出或反射的光通过眼睛瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体如下图所示。 物体在视网膜上成缩小、倒立的实像。
凸透镜成像，物距确定时，像距也是一定的，若物距改变，像距随之改变。但是眼睛接收像的视网膜到晶状体的距离几乎不变(即像距几乎不变)，这时人看远近不同的物体时，就要通过调节晶状体这个“凸透镜”的焦距，来使远近不同的物体所成的像都落在视网膜上。 谢谢您的观赏
谢谢您的观赏 看近处的物体时眼睛中的睫状体收缩使晶状体变厚，弯曲程度变大，这个“凸透镜”对光的偏折能力变大，焦距变小，物体成像落在视网膜上；看远处的物体时，来自远处物体的光比近处物体的光发散的角度更小，眼睛的睫状体会随之放松，使晶状体变薄，弯曲程度变小，这个“凸透镜”对光的偏折能力变小，焦距变大，物体成像落在视网膜上，如图所示。
瞳孔在光照强的时候，会自动缩小光照比较弱的时候，会自动扩大。眼睛调节晶状体的能力是有限度的，眼部肌肉完全松弛时，晶状体表面弯曲程度最小，也就是晶状体变得最扁焦距最大时，能够看到的最远物体的位置叫眼睛的远点。正常眼的远点在无限远处，从无限远处物体射人眼睛的光是平行光线，像恰好成在视网膜上。眼部肌肉极度紧张时(使劲看近物时)，晶状体变得最凸，焦距最小，表面弯曲程度最大，能看清的最近物体的位置叫眼睛的近点。正常眼的近点在离眼睛10~15cm的地方。在合适的照明条件下，眼部肌肉处于正常状态而能十分清晰地看清物体时，物体离眼睛的距离称为明视距离，正常眼的明视距离是25cm。
八年级上册物理配套练习册答案人教版2017
★精品文档★
2016
1 / 6 八年级上册物理配套练习册答案人教版2017
本文是为您整理的八年级上册物理配套练习册答案人教版2017，欢迎大家查阅。
第一节温度基础练习1、冷热程度。摄氏度。热胀冷缩。37摄氏度。2、乙、丙、甲。3、35——42℃、0.1、36.5。4A。5A。综合提升6、甲。38.5。38.5。乙。15。7、8B。9D。10D。11B。12C。实践探究13、乙正确。甲：不能使温度计立即显示出热水温度。丙：热水温度可能下降从而不能准确测出其温度。14、b温度计碰到烧杯底，烧杯底温度偏高。44。
第二节熔化和凝固基础练习1、固态。液态。气态。物态变化。冰。水。水蒸气。2、固态变成液态吸收。保持不变。熔点。0。3、凝固。放出。相同。0。4、甲。乙。5液。固。凝固点液。固吸。放结冰。放。低略6、液。固。7D。8D。9C。10C。综合提升11A。12C。13A。14B。实践探究15D。16、热胀冷缩。乙。0、6.不变、吸。第三节汽化和液化基础练习1、液体表面。任何。吸。致冷。2、液态。气态。液化。蒸发。沸腾。3、液化、液化、汽化。4、液化。放出。★精品文档★
2016
2 / 6 上。汽化吸热。5C。6A。7B。8B。综合提升9、酒精蒸发能吸收人体的热量。10、35℃。不变。空气流动速度。人体汗液蒸发。室内温度。11、60、不会、60、醋汽化没有。12、98℃。小于。吸收。13A14A15C。实践探究1688。8。98、不变。水的初温低或水量过多。
第四节升华和凝华基础练习1液化凝华凝固熔化。2、升华。凝华。3、凝华。凝华。放出。4D。5A。6C。7C。8C。综合提升9C。10C。11C。12B。13升华。凝华。熔化。14、空气中水蒸气遇冷凝华形成霜时，温度必须是非常低的，至少低于零摄氏度；雪熔化时需要从外界吸收热量。实践探究15、升华、熔化、凝华在试管壁上。
精品解析：2021年人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用5.4眼睛和眼镜专项练习试题(名师精选)
2021-2022学年
八年级物理上册（人教版）
第五章 透镜及其应用
5.4眼睛和眼镜 同步练习（含答案）
名师审核 无超纲
知识点习题·定向攻克
适用于全国各市县人教版教材 八年级物理上册第五章透镜及其应用5.4眼睛和眼镜专项练习
（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________
题号 一 二 三
得分
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、小王戴的近视眼镜的镜片是（ ）
A ． 凸透镜 B ． 凹透镜 C ． 凸面镜 D ． 凹面镜
2、甲乙两副眼镜看起来相似，但放在试卷上后出现如图3所示情形，有关甲乙两眼镜的说法中，合理的是（ ）
A．甲眼镜的镜片与照相机的镜头相似 B．乙眼镜的镜片与幻灯机的镜头相似
C．甲眼镜是矫正近视眼的
D．乙眼镜是矫正远视眼的
3、下图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的前面.童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴（ ）
A.近视眼镜 B.远视眼镜 C.凹镜 D.凸镜
4、来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是（ ）
A.晶状体相当于凸透镜
B.视网膜相当于光屏
C.所成的像是实像
D.所成的像相对于物体是正立的
5、隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动而运动．目前使用的软质隐形眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成，中心厚度只有0.05mm．如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像的示意图，则该人所患眼病及应佩带的这种隐形眼镜镜片边缘的厚度分别为（ ）
最新八年级上册物理02全练版第4节 眼睛和眼镜
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
基础过关全练
知识点1 眼睛
1.(教材P100图片改编)如图所示,人眼球的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。观看节目表演时,演员在视网膜上所成的像是( )
A.正立、放大的虚像 B.正立、缩小的实像
C.倒立、放大的实像 D.倒立、缩小的实像
2.视力正常的眼睛看清近处物体时,眼睛睫状体收缩,晶状体变 (选填“薄”或“厚”),对光的偏折能力变 (选填“大”或“小”);正常眼睛的明视距离是 m。
知识点2 近视眼、远视眼及其矫正
3.(2022山东济南市中期末改编)每年的6月6日是“全国爱眼日”。如图所示是小明同学眼睛的矫正原理,他的视力问题和所戴矫正透镜对光的作用分别是( )
A.近视;会聚 B.远视;发散
C.远视;会聚 D.近视;发散 4.(2022独家原创)近段时间,小莉发现自己只能看清近处的物体,看不清远处的物体。这是因为她可能患上了 (选填“近视眼”或“远视眼”),应该戴合适的 (选填“凸”或“凹”)透镜进行矫正。请在甲图中大致画出其成因的光路图,在乙图中填上适当的透镜并大致画出其矫正后的光路图。
5.(教材P102变式题)牛牛同学利用学过的透镜知识设计了如下实验测量爷爷老花镜(如图所示)的度数,请你与他一起完成实验。
(1)实验器材:老花镜、 、颜色较深的纸板。
(2)实验步骤:
①将老花镜的一只镜片 太阳光,把纸板放在镜片的另一侧,并保持纸面和镜片
(选填“平行”或“垂直”)。
②反复调整纸板到镜片的距离,直到纸板上的光斑变得最小、最亮。
③ 。
④多次重复以上实验,记下每次实验测得的数据。
物理《眼睛和眼镜》学案+教案
人教版物理八年级上册学案+教案
5.4眼睛和眼镜（学案）
一、学习目标：
1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
2．了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
3.了解用眼卫生及眼睛保健的知识。
二、重点难点：
重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.
难点：近视眼、远视眼的成因及矫正方法.
三、学习用具：眼睛模型、近视镜、老花镜
四、学习过程：
（一）提出问题
爱动脑筋的小明和爷爷都戴着眼睛，平时他有这样的观察和体会：爷爷看书读报时必须戴上眼镜，而看远处的物体时可以摘下眼镜；而自己看远处的物体必须戴上眼镜，而看书时可以摘下眼镜；视力正常的爸爸却既能看清近处的物体，也能看清远处的物体。那么作为 “心灵的窗户”人眼是如何看见周围物体的呢？小明和爷爷患各有怎样的眼睛疾病？他们各自佩戴的眼镜有什么特点呢？
（二）自主探究
眼睛是一个既复杂又奇妙的“照相机”，它帮助我们认识身外的世界。那么眼睛是如何看到物体的吗？观察图5.4-1眼球的结构回答下列问题。
1.眼睛的主要部分是眼球，了解眼球是由哪些部分构成。
2.眼球好像一架 ，晶状体和角膜相当于 ，视网膜相当于 。瞳孔相当于照相机的 ，可以控制进入眼睛的光量。
3.小组讨论我们是如何看到物体的？是凸透镜成像的那种情况？像有何特点?
4.认真观察图5.4-2，小组讨论我们的眼睛是如何看到近处和远处的物体的？
5.近视眼、远视眼的成因及矫正：
“眼睛是心灵的窗户”，可是我们有些同学成了近视眼，有些人成了远视眼，你们知道近视眼和远视眼是怎么形成的吗?
（1）特点
近视眼只能看清 的物体，看不清 的物体.
远视眼只能看清 的物体，看不清 的物体.
人教版物理八年级上册 第五章 第4节 眼睛与眼镜 同步测试题(无答案)
第1页/共7页 第4节 眼睛与眼镜
一、选择题
1．近些年来，中小学生配戴眼镜的比例明显增加。下列关于近视眼、远视眼的成因及其矫正的说法中，正确的是（ ）
A．近视眼成像于视网膜后，用凸透镜矫正
B．远视眼成像于视网膜后，用凹透镜矫正
C．近视眼成像于视网膜前，用凹透镜矫正
D．远视眼成像于视网膜前，用凸透镜矫正
2．现代生活，智能手机给人们带来了许多使利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（ ）
A．甲乙 B．甲丁 C．丙乙 D．丙丁
3．如图是某人眼睛看物体时的成像示意图。则他的视力情况，及矫正需要选用的透镜分别是（ ）
A．远视眼 凸透镜 B．远视眼 凹透镜
C．近视眼 凸透镜 D．近视眼 凹透镜
4．下列说法错误的是（ ）
A．远视眼用凸透镜来矫正
B．池水看起来变“浅”了，这是由于光的折射形成的
C．眼睛近视了，这是由于晶状体的折光能力太弱或眼球在前后方向上太长
D．平面镜成像原理是光的反射 第2页/共7页 5．关于光现象，下列说法中正确的是（ ）
A．矫正近视眼的镜片是凹透镜
B．当你向竖直悬挂的平面镜走近时，你在镜中所成的像越来越大
C．小孔成像是由光的折射现象产生的
D．光在真空中的传播速度是3×103km/s
6．如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（
）
A．图甲中，小孔成倒立的虚像
B．图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼
C．图丙中，“彩虹”的上端是紫光
D．图丁中，漫反射不遵循光的反射定律
7．远视眼成像情况和矫正做法正确的是（
）
A．②① B．③① C．②④ D．③④
8．如图为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统折射后的情况示意图。则该同学矫正视力时应配戴的眼镜是图中的（ ）
A． B． C． D． 第3页/共7页 9．人的眼睛相当于下列哪个光学仪器？（ ）
A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．潜望镜
人教版八年级上册物理5-4眼睛和眼镜 习题(解析版)
5.4眼睛和眼镜1
一、选择题
1.关于常见的光学仪器，下列说法正确的是（ ）
A.焦距越小的凸透镜，对光的会聚作用越明显
B.校园内安装的监控摄像头，相当于一个凹透镜
C.想要矫正近视眼，要用适当的凸透镜片做成眼镜
D.平行于主光轴的光，通过凹透镜后一走经过焦点
2.小明只能看清近处的物体，而看不清远处的物体，来自远处某点的光会聚在他的视网膜前。那么（ ）
A.他可能患上近视眼，需用凸透镜矫正
B.他可能患上近视眼，需用凹透镜矫正
C.他可能患上远视眼，需用凸透镜矫正
D.他可能患上远视眼，需用凹透镜矫正
3.下列说法错误的是（ ）
A.远视眼用凸透镜来矫正
B.池水看起来变“浅”了，这是由于光的折射
C.阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑实际上是太阳的实像
D.眼睛近视了，这是由于晶状体的折光能力太弱或眼球在前后方向上太长
4.人们常说的“老眼昏花”通常是指（ ）
A.远视眼
B.青光眼
C.近视眼
D.白内障
5.关于透镜，下列说法正确的是（ ）
A.远视眼的人佩戴的眼镜是凹透镜
B.照相机中所成的像是放大正立的
C.用投影仪投放出来的电影画面属于虚像
D.丢弃的矿泉水瓶容易引起火灾，是因为矿泉水瓶相当于一个凸透镜，能会聚阳光 二、非选择题
6.人的眼睛像一架精密的照相机。如图所示是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是________图，景物在视网膜上成的是像________（选填“实”或“虚”）。
7.+300度和-200度的眼镜片，属于近视镜片的是________，它的焦度是________，焦距是________，眼镜的度数反映镜片________本领的大小，度数越大，表示镜片发散或会聚光线的本领越________________________。
8.小明进行“视力的矫正”探究活动时，将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个缩小、倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。