语文老师论文：我的语文老师
语文老师论文：我的语文老师
我的语文老师姓吴，是一位表情严肃的女老师。我挺怕她的，尽管她的声音很温柔。
还记得五年前开学的第二天，我们开始学习汉语拼音的第一课“a o e”。她一张口，就把全班同学的眼睛吸引住了，一双双眼睛瞪得溜圆。哇，吴老师的声音好好听！就像树林里婉转歌唱的百灵鸟。那个时候我们不知道吴老师说的是标准的普通话。她教我们读，我们就学着她的样子，她的腔调读得有模有样，很快我们就能读这几个字母了。
接下来开始学习写字。看着面前崭新的本子，我拿起笔不知道从何处起笔，何处落笔，手中的笔完全不听使唤。我茫然不知所措。吴老师看见了，走过来扶着我的手，教我一笔一划地写“a”字。写了几个字后，她问我：“能写了吗？”我点点头。可吴老师走后，拿笔的手不知怎么的，又不敢下笔了。很久，我试着写了一个字。天哪！哪里是字?活脱脱就是一个摔倒在地，脸朝下，扎着“冲天炮”辫子的小姑娘！我写了擦，擦了又写，最后我看着本子哭了......。吴老师就坐在教室里，可她就像没有看见似的。我有些讨厌吴老师了。
放学了，同学们都完成作业高高兴兴地背着书包走了。我却还坐在座位上不敢走。吴老师一边改作业，一边对我说：
“不动笔是不行的，你试着写写。眼泪帮不了你，有些事情任何人也帮不了你，遇到困难你得自己想办法解决。懂吗？”听了老师的话，我擦掉眼泪，开始慢慢地写字......
当我把作业交给吴老师时，吴老师笑了。“你看，你可以的。写得那么好！相信你下次会写的更好！”我忽然发现吴老师笑起来时，脸上有一对浅浅的酒窝。吴老师原来是那么美！
从那以后，我不再惧怕困难。因为每当我遇到困难想退缩时，我就听到一个温柔的声音对我说“眼泪帮不了你，有些事情任何人也帮不了你。你可以的......”。
我的语文老师小学作文（精选50篇）
我的语文老师小学作文
我的语文老师小学作文（精选50篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的语文老师小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的语文老师小学作文1
在三年级时，我的语文老师吕老师，她陪我走过了两年的时光。
一张平凡的脸，穿衣服有自己独特的风格，身上散发着神秘的香味，吕老师如同百合般清纯，吕老师对我们很严厉但在我眼里，吕老师是为我们好，同时吕老师也十分喜欢和我们开玩笑，她善于在最差的同学身上捕捉闪光点，也善于在最好的同学那里发现致命伤，您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了栋梁。
记得有一次，我上课总是不肯发炎，看着吕老师那苛刻的脸，就不由地哆嗦了一下，那天，我被吕老师叫到了办公室，她问我“为什么你不像其他同学那样积极发言呢？”“我怕我回答错了”“错误暴露出来是好事，这样才能及时帮你改正，你把错误都藏在肚子里，考试怎么取的好成绩呢？”那次之后我便吸取了教训，觉得吕老师说的是对的。
老师，您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路，温暖了我们的心窝。您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇灌花儿的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……一方黑板，是您辛勤耕种的土地，在这里，您传播知识，播种智慧、播种理想、播种祖国未来的希望……
我的语文老师小学作文2
老师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者，老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，老师的品格和精神，用两个字来形容，那就是燃烧，不停的燃烧！
小学六年，我阅历了无数老师，但给我印象最深的还是教了我们快三年的语文老师——刘杏花老师。
杏花，听名字就知道她是个貌美如花的女子，刘老师金黄的秀发披在肩上，微翘的鼻子给人一种优雅的视觉感，能说会道的樱桃小嘴红润润的，更使人难以忘怀的是她那双会说话的眼睛。
我的语文老师作文（通用10篇）
我的语文老师作文（通用10篇）
我的语文老师作文(通用10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的语文老师作文，欢迎大家分享。
我的语文老师作文1
在我的脑海里，我记忆中有一个对我胜似亲人的人，她对我很好。在我孤独的时候，她会来陪伴我；在我伤心的时候，她会逗我开心；在我颓废的时候，她会鼓励我前进。这个人对我无微不至，她就是我二年级的语文老师。记忆中的她有着一头乌黑的长发，白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛，她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深，她对我的好深深地存在我的脑海里。
记得是在一个下雨的下午，下午有一节语文课，正好我那时候有点晕，不巧，老师叫我上去回答问题，走到讲台的时候，我就一个踉跄倒地下了，头越来越晕了，老师见我这样，立马把我扶起来，摸摸我的额头，说我发烧了，二话不说，立马背着我去学校的医务室，途中，雨滴打落在老师的身上，可她却毫不在意，到了医务室，再看看老师的脸，不知是汗水还是雨水，那一刻，我流下了眼泪，老师对我的好让我一辈子都不会忘记。
生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的，然而我就是那个幸运的人，不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心！今天的内容就介绍到这里了。
我的语文老师作文2
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。我们都非常喜欢听她讲课，余老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，余老师的教学既注重知识性又注重实用性。一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。
另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。余老师的课堂是丰富多彩的：有时她会带你进行一次惊心动魄的旅行，让你在探险的快乐中开阔眼界、收获知识；有时她会向你展示一幅美不胜收的古代画卷，让你在美丽的想象中将唐诗宋词熟记于心；有时她会将悠远的历史故事向你娓娓道来，帮助你理解一条成语、一句古训包含着怎样的意义和智慧；有时，她还会带领大家齐读一首诗、一篇文甚至引吭高歌，让你领略语文的美感与伟大。老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。
我的语文老师作文15篇
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我的语文老师作文15篇
我的语文老师作文1
无私奉献，呕心沥血，春风化雨，春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干，这些词语名言，都是赞美老师的，都是为我们的老师而写的。在我的心里，有一个人，我不会忘掉，他就是我的语文老师：浦文奎。
我们的浦老师挺幽默的。今天，老师给我们讲语文“每个人都有特点，但不可能特点多得说不完，不然啊，就不是……〞老师还没有说完，全班同学异口同声地说：“不是人!〞老师说：“嗯。〞突然老师反响过来了，说：“啊，什么，什么，不是人?不对，不对，怎么会不是人呢?〞哈哈哈，全班的同学都会骂人了。我笑的前倾后仰。老师笑着又说：“开玩笑，开玩笑，好了，继续上课。〞
浦老师也很会关心人，有一次上语文课时，同桌秦杰不知什么原因，上课时突然呕吐，把我呕得全身都是。同学告诉了老师，老师先叫我出去洗一下，关心询问秦杰没有事吧?又拿出一个布，擦得干干净净，又把吐上了东西的本子扔掉了，换了一个新本子，随后又打电话叫家长来把秦杰接走。最后也给我换一个新本子，和什么事也没有发生一样继续上课。
因为这几件事，所以浦老师在我心中永远不会淡忘。
我的语文老师作文2
大大的眼睛，小巧的嘴巴，俏丽的马尾辫，还有让我十分羡慕的身材。大家想知道这是谁吗？她就是我那既温柔又漂亮的语文老师——盛兵艳老师！
在我的印象中，盛老师是最温柔的老师。她对我们班上同学的关心和保护都是有目共睹的。有一次，盛老师让我们班所有同学在教室里写试卷，不懂的可以问她，我写着写着，在阅读短文的局部遇到了难题：小女孩为什么要我帮她去买报纸？她又为什么要在那么晚的时间里去买报纸？我抓耳挠腮始终想不明白。这时，盛老师用她那温柔细腻的声音仔细地向我解释着。我听着直点头，心想：哦，原来是这样啊！盛老师笑着说：“明白了吧。〞“嗯〞盛老师的讲解让我之后写同一类型的阅读题都轻而易举完成了。
介绍我的语文老师作文十八篇
介绍我的语文老师作文十八篇
作文一：我最喜爱的语文老师
我有一个非常好的语文老师，她的名字叫做王老师。王老师非常严格，但也非常有耐心。与其他老师不同的是，她会仔细听我们的问题并提供详细的答案。
王老师教我们语文的方法也非常不同寻常。她不仅只是教我们汉字和语法，还让我们学习如何表达自己。王老师还会和我们分享自己的故事，并引导我们谈论和写作我们自己的生活经历。
当我在她的课堂上，我感觉自己非常有自信。我知道我会在写作和口语方面有所进步。我非常喜欢王老师，因为她非常聪明、勇敢和关心我们。她帮助我在语文上取得了很大的进步。
要点分析：写作重点在于对语文老师的描述和感受。用词方面用了许多形容词和细节描写，让文笔通畅自然。
作文二：我的语文老师
我的语文老师是一位非常严格而认真的老师。她总是让我们保持良好的学习态度，并且不放过我们的任何错误。
虽然她经常会在课堂上批评我们的缺点和错误，但我认为这也是一种好的教育方式。由于她的坚持不懈，我变得更加谨慎和有责任心了。
另外，我们的语文老师一直鼓励我们多读书。她会给我们许多好书的推荐，并提供许多有关写作和语文的技巧和建议。我们的语文课也包括对改进我们写作技巧的详细讲解。
我很高兴有一位这样优秀的语文教师，并且我希望自己在她的引导下能够在语文学习中获得更多的成功。
要点分析：写作重点在于对语文老师的特点和教学方式的描述。用词方面用了许多形容词和描述细节，使得文章内容更加生动、鲜活。
我的语文老师初中作文700字(精选7篇)
Management is about doing countless small details.勤学乐施 积极进取（页眉可删）
我的语文老师初中作文700字（精选7篇）
我的语文老师初中作文1
在我的初中生涯里，担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。
刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。
记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话……实在有趣极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了！再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。
正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上……
事后，老师找我去谈话。依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。
平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。
老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛！
我的语文老师初中作文2
我的初中语文老师对我影响很大。
她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！
我的语文老师初中作文 篇1
付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
我的老师王玲湘[论文]
我的老师王玲湘［论文］2
作者:
日期: 3
我的老师王玲湘
我的老师王玲湘
袁莉华
这些年，王老师从南昌到北京，从教研员到清华附小副校长，从语文课堂教 学到儿童语文教育，一路行来，她丰厚的经历早就是一本书。在南昌，在像我一 样的众多小学语文老师眼中，她就是那一颗闪耀的启明星，带着大家在小学语文 的路上不断前行。
其实，我和王老师从未有过任何正式的拜师仪式。然而，在我心目中，她是 恩师，还是挚友，更像那么一位邻家大姐姐，贴心又温柔，在我无助时帮助我， 在我困惑时提点我。认识王老师，何其有幸！
初相识 初见王老师时我并不认识她。还记得，那是 2008年下半年我参加 一次区级教学比赛，王老师是评委之一。那时我所在的厂办学校刚转到区里不久， 和外界接触不多的我对于后排坐着的评委是一个也不认识， 只记得课上完，一个
年纪轻轻笑容甜甜的评委示意我留下姓名和联系电话。 后来我才知道，这名评委
就是当时南昌市教研室的小语教研员王玲湘老师。素不相识的她竟然对区教研室 的领导大力推荐我，说“你们区有一个好苗子”。得知这样的讯息我对这位王老 师产生了好奇，在网上搜到了她的自传，一篇《行者无疆》让我对王老师心生敬 意一一念书时是学校历史上唯一连续三年的一等奖奖学金获得者，工作后从最 初的乡镇中学到南昌市名校再到市教研室， 也曾面对家长的质疑，也曾经历失败 的公开课，可她不仅靠努力让所有人改观，即便成了教研员后，还参加了全国第 六届阅读教学大赛，并获得一等奖。真是传奇般的经历！
没想到，我很快和这位传奇人物又见面了。 2009年上半年，南昌市举办古4
诗文教学比赛。区里为选拔选手参赛，再次请来王老师担任评委，我的《渔歌子》
一课不但顺利通过选拔，还参加了市教研室两次组织的送教下乡活动。 那是我第 一次和王老师近距离接触，上课之后听王老师评课做讲座，受益匪浅。王老师更 是在听课间隙给我指出课的不足， 讲古诗的意象，课堂上如何举象，讲古诗教学 如何从文字到图画，从意象到意境，从意境到情境。我虽听得一知半解，却对王 老师的学识愈加敬佩。
写我的语文老师 15篇
第 1 页 写我的语文老师 15篇
写我的语文老师作文 1
我们班的语文老师是肖老师，她很美丽，中等身材，梳着长长的直发，双眼皮，高高的鼻梁上戴着一副透亮的眼镜。肖老师很喜爱打篮球，她还是学校老师球队女子主力队员呢。
肖老师讲课很仔细，对我们可严格了。当发觉有不听讲的同学时，她就会走到犯错误的同学身边，不动声色地看着他，那样子似乎在说：”你为什么不仔细听讲？‘'
肖老师可有学问了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》这一课时教了我们逃命的方法，使我们知道了太阳和大树能够帮我们摆脱迷路。树下蚂蚁洞和石头上的青苔能帮我们推断方向 。她讲课是那样的生动，有时轻轻朗读，有时声音嘹亮，让同学们都听得入了迷，经常都会把我们带到书中的图画中去。
是肖老师教会了我很多学问，熟悉了很多有名的人。我特别喜爱我的语文老师肖老师。
写我的语文老师作文 2
由于语文是我最喜爱的一门课，所以语文老师也是我最喜爱的老师。
我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发，发尾微卷，一双眼睛炯炯有神，布满了很多的自信，小巧的鼻子秀气玲珑，朱唇白齿，有着迷人的微笑，那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。
特殊是有老师讲课的神态，一讲课老师的眼睛就闪闪发光，就 第 2 页 像刺眼的星辰，虽然小但发着刺眼的光辉，不容忽视。透露出他对这个事业的喜爱和喜爱。
老师也特殊喜爱跟我们推举书籍看，由于书籍的熏陶了，语文老师存在着一种特别的气质，倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的一面，也有严峻的像家长的一面。大部分时间，那时就像一个姐姐一样。
特殊是语文老师的衣品还特殊好。如今同学也不像其他老师那样死板。
写我的语文老师作文 3
我的语文老师是个女老师，她的个字不是很高，脸蛋胖乎乎的。后面有一簇辫子，辫子小小的，还有一点卷，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，还有一个振振有辞的嘴巴，还有一双辛勤工作的手。
我的语文老师三年级作文（精选25篇）
我的语文老师三年级作文
我的语文老师三年级作文（精选25篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的语文老师三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的语文老师三年级作文 篇1
这四年来，语文老师给我的印象非常深刻，她使我受益无穷，我非常喜欢她。
她姓胡，名映文。鹅蛋脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，她常穿着短裙，走起路来非常优雅。
她非常严肃，不爱笑。对我们非常严格，如果哪位同学被班干部记上名字，老师那乌黑发亮的眼睛瞪着那位同学，真像一把雪亮的刀子。那些同学就害怕得不敢再犯错误了。对那些屡教不改的同学老师就会毫不犹豫地让他罚抄课文，或下午放学留下来。
记得有一次，上课了，我还在和杨锦宇讲话。突然，老师出现在门口，老师那双会说话的眼睛看着我们，严肃地说：“杨锦宇和潘昶文下午留下来。”我后悔莫及，从此以后我就改正了上课讲小话的毛病。
胡老师虽然不爱笑，但是笑起来非常亲切。当我们在广播体操比赛中取得了好成绩的时候，一向严肃的老师笑了，她笑的眼睛眯成了一条缝，真像天边弯弯的月芽儿。
我们的语文老师，就是一个会变脸的老师，严肃中包含对我们的严格要求，微笑中包含着对我们的鼓励，我喜欢我们的语文老师。
我的语文老师三年级作文 篇2
新学期开始了，我们班来了一位新老师，担任我们班的语文课。她是一位女老师，她高高的身材，穿着朴素大方。她是瓜子脸，高鼻梁，弯弯的眉毛下是一双丹凤眼，樱桃小嘴，是一位和蔼可亲的人。她对我们的学习要求很严格，如果学习上出现了错误，就会严厉批评。当我们做了好人好事，他就会高兴地夸奖。
在生活上，老师也非常关心我们，问中午拿了些什么饭，要到伙房里热一热再吃。天气冷时，就让我们多穿一些衣服，天气热了就嘱咐我们要少穿衣服。夏天要打开窗门，让教室里空气流通。
我的语文老师在黑板上写的字字迹非常漂亮，她会唱歌，会跳舞，就连绘画水平也是一流的。在我们的学习上她不知付出了多少心血，是一位辛勤的园丁，是一位可亲可敬的人，我喜欢我的语文老师。
我的语文老师作文
我的语文老师作文
我的语文老师作文通用10篇
我的语文老师作文1
我的语文老师姓祝，她身材高挑、留着一头棕色的卷发，显得十分精神，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，像明镜似的，全班六十二名同学的一举一动都休想瞒过她的火眼金睛。上课时，她总是对同学们温柔以待。但温柔中也带有威严所以在课堂上同学们都认真听讲，不敢有丝毫松懈。
记得在三年级的时候，祝老师通过两个星期的时间，把第一单元的所以课文和语文园地给讲完了，只剩下那我看着就头疼的作文了。讲作文时，祝老师给我们读了一篇又一篇引人入胜的范文，并讲述了写作时怎样才能让读者感到仿佛自身就处在那美好的境界里一般，总而言之祝老师讲了许许多多的习作知识，也讲的细致、具体、声情并茂，可我仍然七窍通六窍——一窍不通，不知怎样才能把作文写好。祝老师让我们回家写完作文，我心想完了，这次我肯定完了。
回到家我便一直为作文犯愁，时间一分一秒地从我身边溜走了，可仍然是蚂蚁啃西瓜——无处下口。不知愁死了多少脑细胞。直到深夜十点好不容易憋出了一篇自己都觉得差的作文。
星期一我紧张的把作文交给了老师，可是因为我写的太差了，所以我星期五所说的话应验了。老师把我叫进了办公室，我低着头，心里忐忑不安，心想祝老师一定会严厉批评我，甚至罚我重写。但我万万没想到的是祝老师竟让我坐在她身旁，亲切地给我讲述该怎样习作，然后把我的作文从头到尾细致的修改了一遍，看着本子上密密麻麻的红笔批注。我想，以后一定要多读书，多练习，争取把作文写好，再不让祝老师这么辛苦了。
在祝老师的帮助和鼓励下，我对写作文也不像以往那么恐惧，头疼了。我一点一滴的进步都凝聚着祝老师对我的关心和关爱，感谢您我的语文老师。
我的语文老师作文2 我的语文老师长着一张慈祥的面孔，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。老师爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。她有一头乌黑发亮的长发，常常自然地披散在肩上，象一个美丽的瀑布。