部编版五年级语文下册第二单元测试题(二)附答案

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷

第一部分：基础知识积累与运用（35分）

一、听短文《多一本“生活手册”》，回答问题。（5分）

（一）完成填空。（2分）

契诃夫是（）著名的文学大师，他有一个本子，被称为“ ”。

（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。（3分）

1.有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。于是，他忘记了积累素材。（）

2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。（）

3.生动感人的文章来自日常生活。（）

二、看拼音，写词语。（3分）

经过诸葛亮一番bù zhì（）和diào dù（），船向曹营驶去，鲁肃xún si（）道：他要干什么呢？

三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）

A.将相和．（xiānɡ）取乐．（lè）挑．着旗（tiāo）

B.上当．（dànɡ）调．度（tiáo）擂．鼓（lèi）

C.折．断（zhé）迸．出（bènɡ）才干．（ɡàn）

四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）

A.响午胆怯一饮而尽理直气壮 B.呐喊都督半夜三更喜不自剩

C.疑惑猕猴抓耳挠腮神机妙算

D.弓箭耻笑同心协力冥目蹲身

五、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）

A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。

B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。

C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。

D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。

六、用恰当的词语形容以下人物的特点。（8分）

诸葛亮：

部编版五年级下册语文试题第二单元评价测试卷（含答案）

第二单元评价测试卷

(时间:80分钟满分:100分)

题号一二三总分

得分

一、积累与运用(39分)

1下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分) A.妒忌．(jì) 镌．刻(juān) 猕．猴(mí) 瞑．目(mímínn)

B.踉．跄(niàniàngng) 丞．相(chéchéngng) 幔．子(màmànn) 擂．鼓(léléii)

C.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèbèngng) 咆．哮(pápáoo)

D.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 水寨．(zhàzhàii)

2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分)

A.都督都督遮盖遮盖委托委托耻笑耻笑

B.自私自私插满插满迟廷迟廷拦戳拦戳

C.预计预计拳头拳头喘气喘气探听探听

D.胸膛胸膛私自私自坠下坠下饥渴饥渴

3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是( )(3分)

A.停泊． B.湖泊． C.泊．车 D.淡泊． 4.下列歇后语前后搭配错误的一项是( )(3分)

A.刘备借荆州——有借无还有借无还 B.孙悟空的脸——说变就变说变就变

C.张飞穿针——大眼瞪小眼大眼瞪小眼 D.徐庶进曹营——假戏真做假戏真做

5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是( )(3分)

A.孙悟空——大闹天宫大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳

C.曹操——三顾茅庐三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园三进大观园

6下列人物形象不是出自同一名著的一项是( )(3分) A.吴用吴用武松武松宋江宋江 B.王熙凤王熙凤袭人袭人史湘云史湘云

C.刘备刘备赵云赵云项羽项羽 D.红孩儿红孩儿金角大王虎力大仙金角大王虎力大仙

7.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.我们讨论并听取了校长的报告。我们讨论并听取了校长的报告。 B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。真是天造地设的美景。

【新教材】部编版语文五年级下册：第二单元测试卷含答案

部编版语文五年级下册：第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷

（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）

一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）

A.弓弩．（lú）楷．书（kái）敞．开（chǎnɡ）恰．似（qià）

B.咆哮．（xiào）顽劣．（liè）抽屉．（tì）肋．骨（lèi）

C.丞．相（chén）踉．跄（liànɡ）瞑．目（mínɡ）霹．雳（pī）

二、拼写乐园。

1.根据语境写词语。

（1）诸葛亮攻打shuǐ zhài（）时，下令船上的军士一边léi ɡǔ（），一边大声nà hǎn（）。

（2）这位侠客yòu jī yòu kě（）地走下shān ɡānɡ（），突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén（），他毫不犹豫地揭了下来。

（3）dū du（）非常dù jì（）诸葛亮的才干，所以想用yīn móu ɡuǐ jì（

）打败诸葛亮。

2.写同音字。

［tuō］（）延拜（）逃（）

［tánɡ］胸（）课（）（）果

［wěi］（）派（）巴枯（）

［lèi］（）骨劳（）眼（）

三、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（）

1.武松见大虫翻身回来，就双手______起哨棒，使尽平生气力，从半空____下来。

2.那猴在山中，却会行走跳跃，______草木，______涧泉，采山花，觅树果。

A.抡劈饮食 B.拿打食饮

部编版五年级下册语文试题第二单元阅读训练(含答案)

五年级下册语文第二单元阅读训练

1.课内阅读。

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。

（1）“大虫”进攻主要有三招：________、________、________。武松对付这三招的动作都是________，这样的好处是________

（2）赏析句子。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

这句话运用了________和________的修辞方法，形象地写出了________。

（3）从这段话中你发现武松有什么样的性格？

2.按要求完成句子练习。

（1）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

①这句话写了________的情景，一系列的________描写，体现了石猴________的特点。

②用相同的描写方法写一个人，表现出这个人的某个特点。

______________________________________________________________

（2）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

①作者运用了________的修辞方法，寥寥几笔就写出了石猴出世后________的生活。

②仿照划线的部分写句子。

寒假里，同学们________，________，________，________，过得充实极了。

部编版语文五年级下册第二单元练习题(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元练习题

一、基础知识

1．看拼音，写词语。

cáo jūn wěi pài lǔ sù zhē dǎng

jī è bǎng wén xiōng táng shú xi

2．根据拼音写汉字，组成词。

（zhèng）发（____）验（____）（____）府

（yù）荣（____）监（____）沐（____）

（chéng）（____）诺（____）功（____）相

（zhànɡ）打（____）保（____）拐（____）

3．理清课文脉络

按照课文内容，给下列句子排序。

（______）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

（______）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。

（______）诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

（______）曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。

（______）诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。

4．把反问句改称陈述句。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？

_________________ _____________

（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

_________________________ _______

（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

___________________ _______________

部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案

第二单元古典名著之旅5、草船借箭

【基础荟萃】1、读拼音，写词语。dùjìwěituōqīnɡyìtuīquè()()()()sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshénjīmiàosuàn()()()()2、给多音字注音并组词。（）（）（）干都相（）（）（）3、形近字组词。幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）4、按要求写句子。（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”改成转述句：【课文链接】阅读，完成练习。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？

2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊？

3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人？第二单元古典名著之旅

【能力展示】

马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭也做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡定了死罪，而赦免了他的家人。1、给加点的字注音。老将（）避免（）2、文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示？（）3、从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。（）——（）（）——（）4、写话：马谡失街亭，到底是谁的错？请发表你的见解写下来。第二单元古典名著之旅

2020部编版五年级语文下册《第二单元测试卷(基础卷)》附答案

部编版五年级语文下册

第二单元检测卷

（时间：60分钟满分：100分）

一、书写

1．读拼音，写词语。

1．dū du 周瑜 dù jì诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng 。

2．曹操听到gǔ声和nà hǎn 声，不敢轻易出动。

二、填空题

2．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

周瑜的话在文中起了_________、_________的作用。课文中与之相呼应的句子是____________________________________。

3．填上恰当的关联词。

1．店家道：“我家的酒（____）是村里的酒，（____）比得上老酒得滋味。”

2．店家（____）说（____）摇著头，走进店里去了。

3．（____）店家怎样劝武松不要上冈，武松（____）不听，执意上冈。

4．（____）武松不把老虎打死，（____）会被老虎吃掉。

4．改正下列词语中画线的错别字。

冥目（_____）桥粱（_____）

携刻（_____）疲蜷（_____）

抓耳挠鳃（_____）伸头缩项（_____）学校姓名班级___________ 座位号

……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 5．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄是使双股剑的______，使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。

6．按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。

（______）→（______）→（打虎）→（______）

三、选择题

7．下列对划线词语的解释不正确的一项是（）。

A．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度（管理并安排）

2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元综合练习人教部编版(含答案)

第二单元综合练习

一、给加点字选择正确的读音，画“ ”

妒忌．（jí jì）遮．阳（zhē shù）榜．样（băng páng）

兼．职（xián jiān）猕．猿（ní mí）拖男挈．女（qì qiè）

二、读拼音，写词语。

1.从shān zhài（）里传来一阵nà hăn（）声。

2.他说得tiān huā luàn zhuì（），就是为了让你落入他的圈套。

三、写同音字组词语。

1．【huì】忌（）（）气教（）

2.【pō】梁山（）（）度（）水节

3.【zhàng】胜（）（）量手（）

四、选择正确的

1.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）

A.鲁智深——倒拔垂杨柳

B.孙悟空——大闹天宫

C.刘姥姥——进大观园

D.曹操——三顾茅庐

2.下列哪个人物的出身与吸取“天真地秀”“日精月华”的仙石有关？

A.贾宝玉 B.石秀

C.孙悟空 D.张飞

五、根据要求，完成句子练习。

1.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）

2.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲．．．．方止。（用加点词语写一个句子）

六、根据课文内容填空。

那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，山花，树果；与狼虫为，虎豹为，獐鹿为，猕猿为；石崖之下，峰洞之中。

七、阅读下面的短文，回答后面的问题。

我的房东

赵海英

①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

②他很富有，又很贫穷;他很慷慨，又很吝啬。

部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(含答案)

第二单元评价测试卷1

题号

得分

一、看拼音，写词语。(8分)

sī zì zhē ɡài wěi tuō chénɡ fá

( ) ( ) ( ) ( )

jì móu zhuì luò xiè mì xiōnɡ tánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、下列选项中加点字的读音全部正确的一项是( )。 (2分)

A.姊．妹（zhǐ）迸．裂（bèn）筷．子（kài）周瑜．（yú）

B.屉．子（tì）瞑．目（mín）踉跄．（chiànɡ）幔．子（màn）

C.忌讳．（huì）楷．书（kǎi）蹿．出（chuān）翎．毛（lín）

D.晦．气（huì）顽劣．（liè）霹雳．(lǐ) 丞．相（chénɡ）

三、下列各组词语中加点字的解释全部正确的一项是( ）。(2分)

A.抓耳挠．腮(弯曲) 一饮而尽．(完) 天造地设．(摆设)

B.家喻户晓．(知道) 足智多谋．(计谋) 自．有妙用(自然)

C.请勿自误．(误会) 神机妙算．(计算) 喜．不自胜(高兴)

D.壮志豪．情(豪爽) 扣．人心弦(敲打) 半夜三更．(两小时)

四、把词语补充完整，再选择填空。(8分)

自（）妙用神机（）算一饮而（）请勿自（）

自言自（）暝（）蹲身喜不（）胜抓耳（）腮