那年、那人_初二写事作文600字
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那年、那人_初二写事作文600字
岁月如流水般，转瞬即逝，但我却还记得那年的你。——题记
我依然独自一人坐在秋千上，秋千轻摇，我望天无言，看着眼前
飘落的枫叶，一股记忆思绪如水般涌向我的脑海。
还记得那一年，我是一个五年级的插班生。我的性格十分孤僻，
不愿意和任何人聊天、说话，甚至到了与外界隔绝的地步。那些之前
开始与我打过招呼的同学也渐渐我远去了，那时，我感到很孤单。上
课时，一个人默默无语的坐在角落里，无丝毫发言，就连课也听不见;
下课时，我总喜欢坐在秋千上，感受着那清凉的微风拂过我的脸颊，
但那一刻，我总感觉很无奈。
日子就这样一天天过去……
有一天，我遇见了她。天使般的她，带给我温暖，那天，我是在
秋千上和她相遇的。
我坐在秋千上，秋千摇晃着，心里一阵苦闷，希望清风能带走我
的一些烦躁。正在这时，她向我主动地伸出了她的手，微笑着问我，
说：“你好，我们可以做个朋友吗?“哦…嗯…当然可以。”我从秋千
上站起来，有些犹豫，但最后还是朝她一笑，也伸出手，和她的手握
在了一起。
她叫羽。多么美好的名字，如羽毛飞翔于天地之间，自由自在。
就此，我们相遇了，成为了朋友。而后，我再不孤单，我们一起
玩游戏，一起旅游，一起干彼此喜欢的事情，一起互相帮助……总之，
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我们形影不离，是最好的朋友。那段时间，我真的很感动，她给予了
我前所未有的温暖。让我不在孤单。
可是，快乐的时间，总是十分短暂。不知不觉，就毕业了。她和
我都要各奔东西，就要分离了。我和她留下了各自的联系方式，希望
有一天能在见面。我忍着泪水，不让它从眼睛里滑落，但最后泪水还
是止不住的往下流。我望着她，她的眼睛里也含着泪光。我们都知道，
都明白要离开了。在最后的毕业典礼上，我们相拥，说着告别的话语，
心里一阵伤心。那联系方式，是最好的安慰。
羽，希望在某一天，我们还能见面。
依然独自坐在秋千上，我心里这样想着，望着天莞尔一笑。
那些年,那些人,那些事作文【初中初二600字】
那些年，那些人，那些事
时光荏荐，白驹过隙，带走了一些人和事，留下我徒与影子为伴。
不知不觉跌入记忆的时光机，她，近来是否安好？
记忆之中，我还是一个文静不善与人沟通的小女孩，如一只离群的雁一般，形单影只。
清楚的记得那年冬天，雪下的很大很厚，那个弱弱的我不幸感冒了。
在期末考试倒计时时感冒了，这对作为一个规规矩矩的学生来说是多大的打击啊！
每天躺在病床上，蜷缩于白色的世界中，如一个小丑一般。
地上的雪越积越厚，似乎没有停下的意思
，我的心也随着六瓣的雪花一点点下坠……窗外的雪依旧下着，我如往常一样遥望着病房里唯一可以与外交联系的窗户发呆，突然莫名其妙的砸来一个纸团，我脑海里出现“没素质”，“没道德”之类的词语，却还是小心翼翼的打开了它。
内容令我既惊讶又惊喜，纸团里写的是我们期末考试的重点与难点，每一处都那样详细，勾勾画画写整张纸。
我似乎又回到了教室，一遍遍的探究思考着……以后的每一天，总会有一个纸团如约而至。
冰雪渐渐被太阳融化，我的心也明朗起来，每天都期待着，就行等待温暖，等待幸福，等待关爱！
不知不觉，孩子们在雪地里的堆雪娃娃早已销声匿迹，我也出院了，又回到那久违的课堂。
当我得知那位“纸条人”是谁是，我震惊啦，原来是她，那位默默无闻的小女生，那位每天帮我们擦黑板的活雷锋。
从此，我俩成了无话不谈的好朋友。
从此，我变得开朗了。
匆匆间，我们已不再年少，记忆中青涩的面庞逐渐模糊，可那些年的那些人那些事，无论多少的漫天飞雪的冬夜都无法被冰雪消融……。
初二优秀作文那年那人
初二优秀作文那年那人那年那人那是一个阳光明媚的春天，我刚刚升入初二。
终于迎来了许多令人憧憬的事情，比如升级学习，结识新的朋友等等。
一天，我在校园里遇见了那个人，一个看上去文质彬彬、神秘腼腆的男孩。
他戴着一副眼镜，个子稍微有点高，留着一头短发。
他总是背着口袋挎包，偶尔露出那看似那么沉甸甸的铅笔盒。
我知道他是个有点内向的人，喜欢自己一个人在角落里看书，不太和别人交流。
那年，我们同在一个班级。
在那个春暖花开的季节里，我们结下了不解之缘。
每天在学校里，我都能看见他一个人默默地坐在教室的最后一排，扎着马尾辫的我便坐到他的旁边。
我有时会暗自观察他，发现他总是对自己的笔记本投入极大的热情，认真地做作业和听老师讲课，从来不分神。
其实，我一直想和他做朋友，但是每次接近他的时候，我总是不知道如何开口。
我一直觉得他是一个很有个性的人，不太容易相处。
有一天，我看到他忙完一道题后，似乎在苦恼如何做另一道题目。
我大胆走过去，耐心地和他讲解起来。
刚开始时，他有些抗拒，但渐渐地我们就成了学习上的好伙伴。
那年，我和他在学校的大门口写下了我们的小约定，用一颗小石子压住，默默地守护着那份心意。
我们约好了每天一起读书，一起完成作业，互相鼓励，互相提醒。
有时，我们还会互相赠送一些有趣的小礼物，比如一颗可爱的小钥匙链，一块小小的巧克力等等。
那年，我们一起参加了学校举办的数学竞赛。
比赛之前，我很紧张，背着沉重的书包，忐忑地望着他。
他露出了一个自信的微笑：“我们一定能行的！”我被他的话所鼓舞，竞赛结束后，我给了他一个大大的笑容，他也给了我一个久违的微笑。
那一年，我迎来了我的生日，家里准备了一桌丰盛的美食，朋友们也在我的生日聚会上玩得很开心。
那个男孩也来了，他送了我一份特别的礼物－一本我一直很想收藏的书。
他微笑着对我说：“生日快乐，希望你喜欢。
”我感动得说不出话来，我知道，他用这本书告诉我，他一直默默地关注着我，默默地为我付出着。
那一年，我考试考得很好，排名全班第一。
那年那人作文600字记叙文
那年那人作文600字记叙文那一年的初秋，叶子的色泽逐渐染上深秋的色彩，湛蓝的天空点缀着朵朵白云，风徐徐吹拂着树叶，发出沙沙声响。
我漫步在乡间小路上，思绪万千。
一位年迈的老者从我身边走过，他的背有些驼，步履蹒跚，但他的眼神却透着一种坚定和从容。
他手里提着一个旧皮箱，里面装满了他的家当。
我忍不住上前搭讪，询问他要去哪里。
老人告诉我，他叫老张，今年八十有余，他要去养老院。
他年轻时曾是村里的赤脚医生，救死扶伤无数，深受村民爱戴。
可如今，他的老伴去世了，他孤身一人，行动不便，实在无法再照顾自己。
听完老张的故事，我不禁心生感触。
岁月无情，带走了老人的青春和健康，却带不走他那颗热忱的心。
他一生行医济世，晚年却只能独自一人凄凉地走向养老院。
我陪老张走了很长一段路，我们聊着过去，聊着现在，聊着对人生的感悟。
老张的话不多，但每一句话都发人深省。
他告诉我，人这一生，最重要的是活得有意义，要尽己所能帮助别人。
不知不觉，我们来到了养老院。
老张向我道谢，然后提着皮箱一步一步地走进了大门。
我看着他蹒跚的背影，心里五味杂陈。
我知道，他以后的人生将不再有救死扶伤的激情，但他那颗善良的心却永远不会改变。
从那以后，我经常去看望老张。
他总是坐在窗前，看着窗外的风景。
他告诉我，他很喜欢这里，这里虽然没有热闹的街道，也没有熟悉的面孔，但他能感受到这里的温馨和关怀。
老张在养老院住了两年多，临终前，他把自己的积蓄捐献给了村里的希望小学。
他说，他希望那些孩子能健康快乐地成长，成为对社会有用的人。
老张去世那天，我送了他最后一程。
白发苍苍的老人躺在那里，安详而平静。
我知道，他这一生虽然坎坷，但他也活出了自己的意义。
他用自己的双手救治了无数生命，用自己的善行温暖了人心。
在老张的墓前，我久久伫立，心中感慨万千。
那年那人，他平凡而伟大，他用自己的生命诠释了生命的价值。
他留下的精神财富将永远激励着我前行，让我在人生的道路上不忘初心，砥砺前行。
那年那人那事_初二优秀作文
那年那人那事_初二优秀作文那年的春天，阳光明媚，微风暖意融融。
我刚刚升入初二，迎来了新学期的开始。
在我印象深刻的一个下午，发生了一件让人难以忘怀的事情。
那一天，我们班经过一上午的学习后，老师突然宣布：“同学们，今天下午我们要做一次团队合作的活动，希望你们能够互相协作，共同克服困难。
”同学们纷纷议论起来，兴奋不已。
活动的内容是进行一次寻宝游戏，我们班一共分为四个小组，每个小组由五个人组成。
我们小组的成员有小明、小伟、小丽、小娟和我。
聚在一起的我们，一脸期待，紧张的心情唤醒了我们内心深处的勇气。
游戏开始了，老师给我们每个小组发放了一张地图和一些解谜的道具。
地图上标明了宝藏所在的大致位置，但具体的寻找之路，还需要我们通过解谜来自己找出来。
我们小组立即展开行动，分工合作，共同解决问题。
经过一番商讨，我们决定先攻克地图上的谜题。
小明提出了一个大胆的猜测：“这道题的答案很可能就是四周围绕的那片花坛，让我们一起去看看吧！”我们按照小明的意见，围着花坛搜寻了一番，果然在一个鲜花盆旁边找到了一个提示纸条。
纸条上写着：“寻宝的路很长，需要四位同学的帮助才能开启宝藏之门。
”我们面面相觑，不知道下一步该怎么办。
这时，小伟忽然指着纸条上的四个斜线，说道：“纸条上的这四个斜线，和我们小组的四个人正好对应。
也许是需要我们四个人一起合作才能开启宝藏之门。
”听到这个提议，我们不禁激动起来，纷纷表示支持，于是我们站成了一个方阵，按照提示上写的方向一起发力，竟然真的打开了藏宝之门。
在门后，藏着一串金色的钥匙。
我们顺利打开了宝箱，宝箱里面放着的是我们心中的寻宝之王——美丽的翡翠。
我们欢声笑语之间，分享着这一次团队合作的成功，同时也感慨万分。
这次寻宝游戏，并不仅仅是一项普通的活动，而是锻炼我们的团队精神和合作能力的机会。
在解决问题的过程中，我们互相倾听、互相鼓励、互相信任。
每个人都发挥了自己的特长，共同克服了一个又一个的困难。
通过这次活动，我们学会了团队合作的重要性，明白了团结一致的力量是无穷的。
那年那人那事_初二优秀作文
那年那人那事_初二优秀作文那年那人那事那是初二的一个阳光明媚的清晨，我早早地起床，早饭快速地就吃完了。
一大早的，我就背上书包，带上自己的画笔跑到小区的郊外寻找一片宁静，纯净的土地画画。
在找了好一会之后，我在小溪旁边找到了一个侧巷的小丘，爬上小丘，眺望远方的田野，丘顶的风吹得我心旷神怡。
我心里琢磨着为什么会这样的安静呢？脑海中忽然浮现出了去年夏天的一天……那是一个夜晚，天空中的星星亮晶晶的。
据说那天晚上是要下星雨的，大家都兴致勃勃地围在一起盼星星，希望自己的愿望能够在这个美丽的夜晚成真。
长长的草地上铺满了各种各样的蓝色小垫子，小朋友们在上面卖力地许愿，希望自己的愿望让星星都听到。
正当大家都沉浸在盼星星的幸福中时，突然，一阵刺耳的汽车声从远方传来。
我们纷纷朝声音的源头望去，原来是一辆破旧的面包车停在我们的学校门口，一个满脸沧桑的中年妇女像普通一样从车里下来，看上去眼泪蓝蓝的，像忍住了银河系的泪水一样。
她有些慌乱的四周张望，后来才找到了我们围坐一起的一群孩子。
她喊道：“请问，有没有人看到我丢失的那件东西？”天中流星这一夜只是来串个门而已吗？我在心里暗道。
她越说心情越低落，眼泪开始流到发下。
我们努力回忆，可无论如何也想不起来她丢掉了什么，可是我们看到她如此憔悴的样子，眼泪，心口发寒。
我受不了了，我站不住了，心里失去了平衡，我跑过去紧紧地抱住她，她轻轻地摇着头，眼泪哗哗地下。
我们都心疼不已，没有一个人敢去碰或问她，只有我含着泪哭抱着她。
硬扭着脑袋对着我哭了起来。
我们都没有一个那样的眼神去对待她，我们只是给了她力所能及的关怀和帮助。
我们怯而松，我们缩下去了，怯小的眼神变成很久以前昏黄的灯晕……想着想着，我看到了几年前靠着杨树的那辆破旧面包车，那位满脸沧桑的中年妇女像往常一样靠在车门边，看着呆滞的车床，想着着她仅有这辆车的使命，但车使命到了，她动着她瘦弱的肩膀，整个人拖后卫实质。
一股暖流从心头温暖全身，我突然坐直了身子，这个社会太冷漠了，每个人都唯利是图，总认为问错了人会带来名蓝的事，从心膏到了，我努力记着她那双慈祥的眼睛那中高贵的气质……慢慢地我走了下来，走下小丘，回到了自家的小屋。
那年那人那些事作文
那年那人那些事作文【篇一：那年，那人，那事】有些人一直没机会见，等有机会见了，却犹豫了;有些事一直没机会做，等有机会了，却不想做了;有些话埋藏在心底好久，没机会说，等有机会说了，却说不出口了;有些爱一直没机会爱，等有机会了，却不爱了;有些人很多机会相见，却总找借口推脱，相见的时候已经没机会了;有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没有机会了;有些事有很多机会做，却一天天推迟，想做的时候，却发现没机会了;有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没有机会爱了;人生有时候，总是很讽刺，一转身可能就是一世，说好永远的，不知怎么就散了。
经得起风雨，却经不起平淡。
风雨同船，天晴却各自散了。
幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，没想到的是，一别就是一辈子。
于是，各有各的生活，各自爱着别人。
即使在同一个小小的城市，也不曾再重逢。
先是感叹，后是无奈。
也许你很幸福，因为找到另一个适合自己的人，也许你不幸福，因为这一生可能真的只有那个人对你真正用心过。
很久很久……没有对方的消息，也不再想起这些人，这些事……【篇二：那年那事】我从小就非常好吃。
在家里，我只要一没事情做，就会端着一张板凳，爬上爬下的找东西吃。
爸妈买回来的零食不管藏的多好，我总能翻出来吃。
因为贪吃，我还闹出了一个大笑话。
有一次，爸爸妈妈都下田干活了，姐姐也出去了，家里就只剩下我一个。
我做完作业，觉得有些无聊，这一无聊可又把我的馋虫给勾了出来，我迫不及待的搬来了板凳开始了我的“搜吃大行动”。
“咦，这是什么?”当我爬到橱柜上时，我发现了“新大陆”——一瓶红色的“饮料”，外面还贴着一张写满洋文的纸。
“这是什么宝贝啊?”我使劲摇了摇，想一探究竟。
“应该是外国的高级饮料吧!呵呵，这下子我可有口福了。
”我连忙从橱柜上爬了下来，把宝贝藏在衣服里，蹑手蹑脚的跑回了房间。
进了房间后，我轻手轻脚的关上房门，还不放心的听了听楼下的声音。
“还好，他们还没有回来。
那年那人那事_初二优秀作文
那年那人那事_初二优秀作文今天放学回到家里，饭还没熟，我的肚子已经咕咕地抗议了。
妈，我饿了。
我半抱怨半撒娇地说道。
哦，这儿有两颗大枣，吃了吧。
真不愧是大枣啊，饱满肉厚，深红色的皮透出光泽，就像红色的水晶石，看到这枣，我蓦然想起那枣那人。
那是那年秋天，我家乡的枣树到了枣树的尽头。
根据奶奶的说法，就年资而言，枣树比我大一代，与我母亲的年龄差不多。
清晨，东方的天空挂着几朵悠闲的云，云朵上都涂抹着淡红色，好像喝了点小酒的少女，脸红红的。
我飞奔到姥姥家，猛地推开门，眼前一亮，那棵枣树，枝繁叶茂，撑开巨大的树冠，遮挡着强烈的阳光，给小院带来一片清凉，深绿色的树叶很有厚重感。
而那浓密的绿色看着满是枣树的树，我噼啪啪啪地敲打着。
结果，只有两颗枣树落下，一堆树叶落下。
我含着泪水看着奶奶，但她笑着走了过来，捡起竹竿，迅速在空中点燃，但我看到很多红枣掉到了地上。
我兴奋地把它捡起来，递给奶奶。
她笑着说：“小宝贝，你吃吧。
”。
我闭上眼睛，慢慢地尝了尝。
甜味溢满我的嘴唇和牙齿。
整个秋天的甜味似乎都在我嘴里。
转眼又是金秋时节，看着手中的两颗大枣，却觉不似老家之枣，尝起来，那甜味，那清香，却也再无秋韵。
时光流转，曾经健壮的姥姥现在已不能打枣，而老家，也不常回了。
我与姥姥的见面减了又减。
但姥姥打枣时的身影，还清晰地印刻在脑海中。
老家独特的味道，仍萦绕唇齿间，历久弥香。
每每想起心中仍涌起一份甜蜜，那份浓浓的爱意仍在心中蔓延。
童年的记忆大多湮灭在岁月的长河中，或被遗忘，或被抛弃，唯有那枣那人永难忘怀。
初二优秀作文那年那人
初二优秀作文那年那人那年那人那年，我正值初二。
一次偶然的机会，我读到了一篇题为《雄鹰翱翔在蓝天》的文章，讲述的是一位名叫王生的老师的故事。
他是我心目中的英雄，一个让人敬佩的人。
那年，我上了王生老师的班。
他是一位身材高大的男子，头发斑白，眉宇间透着严肃和智慧，向我们灌输知识，不仅笔墨纸砚，而且还不辞辛劳地进行实践指导。
那年，我第一次感受到了王生老师的不寻常。
在他的帮助下，我的学习成绩有了很大的进步。
他总是用一种温和而严谨的态度解答我的问题，让我对知识有了更加深入的了解。
他总是不厌其烦地给我讲解数学题，提高了我的解题能力。
他总是无私地与我分享他的学习经验，鼓励我勇敢地面对困难。
那年，我第一次感受到了王生老师的激情。
他经常引导我们积极参加各种竞赛，鼓励我们发挥才能。
他亲自带领我们参加了一场有关科技的比赛，为我们传授了各种技巧，提高了我们的创新意识。
他还组织我们参加了一次社区服务活动，让我们知道了奉献的意义。
他总是言传身教地教会我们如何为人处世，追求卓越。
那年，我第一次感受到了王生老师的爱心。
每当我们遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。
他细心体贴地关照我们的生活，关心我们的成长。
他挤出时间带我们去郊外郊游，让我们感受大自然的美丽。
他像一位慈父一样守护着我们，让我们感到温暖与安全。
那年，我第一次感受到了王生老师的智慧。
他总是用深邃的眼神看待世界，用丰富的知识为我们指明前进的道路。
他经常组织我们进行讨论，鼓励我们发表自己的见解，培养了我们的思考能力和表达能力。
他引导我们阅读名人的名言警句，教会我们如何明辨是非、善恶。
那年，王生老师带领我们参观了一座当地的科技园。
我们看到了先进的科技设备、精密的仪器和高效的生产线，更加坚定了我们学习科学的信心。
在学习科学的过程中，王生老师让我们懂得了世界上没有做不到的事情，只有没有付出努力的人。
那年，我真切地感受到王生老师带给我的影响。
他用严格的要求和呵护的爱，让我成长为一个懂事、自信、积极向上的少年。
那年那人那事_初二优秀作文
那年那人那事_初二优秀作文
那年，夏天的阳光普照在大地上，草地上的野花开得格外绚烂。
我跟一群同学一起来
到了亲水公园。
在那里，我们看到了一个人，他坐在岸边看着来来往往的游客，他看上去
很孤独。
那个人叫做老李，他已经退休了，每天都会来这里，看着湖水，过日子。
有时候，他
会带上自己的午餐，在这里享受自己的清闲时光。
但是，大多数时候，他只是静静地看着
湖水。
我们问他为什么不跟别人一起玩，他只是笑笑，摇了摇头，不说话。
我和同学们感到很惋惜，因为我们觉得，老李这么一个好人，怎么会这么孤独。
于是，我们决定一起陪他过午餐。
当我们与老李相处的时候，我们发现他很有趣，他讲了许多有
趣的故事，还教我们一些生活的小技巧。
我们跟他变得越来越亲近，在下午的时候，他甚
至带我们去了他家，他让我们吃他好吃的糕点。
我感到很惊讶，因为我没想到，一个从来没说过话的人，竟然以这样丰富的内心来面
对着生命。
我们离开之后，同学们都说，这是一次很有意义的经历，我们对人类有了更深
入的理解。
那年那人那事，让我知道了，一个人的外表并不能决定他的内在。
我们应该用一个更
开放的心态，听取别人的声音，体会他们的情况。
同样，身边的人们也需要用同样的态度
来对待我们。
这就是我对于那年那人那事的回忆，让我对人生有更多的思考。
初二优秀作文那年那人
初二优秀作文那年那人那年，那人，是我初二的时候。
那时候，我正在经历着青春期的变化，身心都充满了无限的可能性。
而那个人，是我的语文老师，她的教诲和关怀让我受益终身。
我记得那年的春天，学校的操场上鸟语花香，阳光明媚。
那天，我和同学们正在排练文艺汇演节目，我被选了一首古诗《登鹳雀楼》。
对于这首古诗，我一直觉得很难理解，但是又不敢向同学们说出来，怕被嘲笑。
就在我苦恼的时候，语文老师走过来了，她看到了我的困扰，耐心地和我讲解古诗的内涵和艺术表现手法。
她的教诲使我茅塞顿开，对这首古诗有了更深的理解。
而且她还鼓励我，说我有天赋，以后可以多参与一些朗诵比赛，这样可以更好地提高自己的语文水平。
她的鼓励让我信心大增，我也坚定了自己未来要在语文方面取得更好的成绩的决心。
在那年的秋天，我和一些同学一起参加了学校的一次作文比赛。
我写的是一篇关于家乡的作文，时间就这样一天天地过去了，终于我收到了语文老师的评语。
她用激动人心的语言夸奖了我的作文，还指出了其中的不足之处，她的评语使我感到高兴又汗颜。
她的鼓励使我更加努力，我决心要把每一次写作业的机会都当成向她展示自己的机会。
在那年的冬天，我因为一次受伤住进了医院，那段时间我整天的躺在病床上。
在这个特殊的时期，语文老师在晚自习后每天都会来医院看望我，给我带来一些我喜欢吃的水果和一些课外的书籍。
她陪我聊天，给我讲一些耐人寻味的故事，这样枯燥的住院生活因为她的到来而变得有趣起来。
那段时间，她给了我很多的鼓励和支持，让我觉得自己受到了关怀和温暖，让我感到学校是一个大家庭。
那年的那个人，是我初二的语文老师。
她用她的教诲和关怀温暖了我内心的每一寸肌肤。
她在我成长的道路上，给了我很多的鼓励和支持。
现在，我已经是高中生了，但是那年，那个人，给了我很多的回忆，也给了我很多的感动。
那年，那个人，一定会一直留在我的心中。
感谢她，让我在青春时期能够感受到那种无私的关怀和温暖。