2015春冀教版品社六下《科学技术改变我们的生活》ppt课件2
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科技改变生活 PPT
舒服的坐在家里的沙发上，一边欣赏 着美妙的音乐，悠闲按动着鼠标，足不出 户就可以买回所需要的物品；
在商场里试好了衣服、鞋子，却不直 接掏钱购买，而是习惯性地回到家里，打 开电脑进行网购，就可以用七折或者更便 宜的价钱买回家……
如果你足够留心，你会发现，这种鼠 标一点、货物上门方便快捷的网络购物方 式，正得到越来越多消费者的青睐，这就 意味着传统零售业正遭遇着新一轮的挑战。
3、住：
科技为生活居住提供了更加便 利的工具（如：各种电器：电灯、 电话、电视、电梯、空调、冰箱 等）；科技为住宅的修建提供了更 加效率、安全的生产工具（如：大 型机械设备挖机、铲车、混凝土泵 车等）
4、行：
科技改变了人类出行的方式（古代的 马车、帆船到现代汽车、火车、动车、 轮船、飞机、宇宙飞船）。
三、我国近年来的科技成就
1、蛟龙号载人潜水器
2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划（863计划）重 大专项，启动“蛟龙号”载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。2009年至2012 年，“蛟龙”号接连取得1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功。2012 年7月，“蛟龙”号在马里亚纳海沟试验海区创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录， 同时也创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录。这意味着中国具备了载人到 达全球99．8%以上海洋深处进行作业的能力。
5、人工智能
人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但 能像人那样思考、也可能超过人的智能。 实际应用 机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系 统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器 人学，语言和图像理解，遗传编程等。
在商场里试好了衣服、鞋子，却不直 接掏钱购买，而是习惯性地回到家里，打 开电脑进行网购，就可以用七折或者更便 宜的价钱买回家……
如果你足够留心，你会发现，这种鼠 标一点、货物上门方便快捷的网络购物方 式，正得到越来越多消费者的青睐，这就 意味着传统零售业正遭遇着新一轮的挑战。
3、住：
科技为生活居住提供了更加便 利的工具（如：各种电器：电灯、 电话、电视、电梯、空调、冰箱 等）；科技为住宅的修建提供了更 加效率、安全的生产工具（如：大 型机械设备挖机、铲车、混凝土泵 车等）
4、行：
科技改变了人类出行的方式（古代的 马车、帆船到现代汽车、火车、动车、 轮船、飞机、宇宙飞船）。
三、我国近年来的科技成就
1、蛟龙号载人潜水器
2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划（863计划）重 大专项，启动“蛟龙号”载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。2009年至2012 年，“蛟龙”号接连取得1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功。2012 年7月，“蛟龙”号在马里亚纳海沟试验海区创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录， 同时也创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录。这意味着中国具备了载人到 达全球99．8%以上海洋深处进行作业的能力。
5、人工智能
人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但 能像人那样思考、也可能超过人的智能。 实际应用 机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系 统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器 人学，语言和图像理解，遗传编程等。
六年级品德与社会下册 让科学技术走进生活1课件 冀教版
给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月上午8时34分22.3.208:34March 2, 2022 • 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022年3月2日星期三8时34分43秒08:34:432 March 2022 • 4、享受阅读快乐，提高生活质量。上午8时34分43秒上午8时34分08:34:4322.3.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
冀教版六年级品德与社会下册
第一单元
4.让科学技术走进生活
DNA模型
DNA图谱
DNA分子
19世纪世界上的重大发明创造造的飞机
20世纪中国的重大发明创造
牛胰岛素
侯氏制碱法
杂交水稻
社会的发展、人类文明的进步、生活质量的提高 都离不开科学的发展
再见！
• 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三上午8时34分43秒08:34:4322.3.2 • 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
冀教版六年级品德与社会下册
第一单元
4.让科学技术走进生活
DNA模型
DNA图谱
DNA分子
19世纪世界上的重大发明创造造的飞机
20世纪中国的重大发明创造
牛胰岛素
侯氏制碱法
杂交水稻
社会的发展、人类文明的进步、生活质量的提高 都离不开科学的发展
再见！
• 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三上午8时34分43秒08:34:4322.3.2 • 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，
科技改变生活班会ppt
随着量子计算技术的不断发展，未来有望 实现更高效、更稳定的量子计算机，为各 行业带来更多创新和变革。
生物技术的突破与伦理问题
生物技术的突破
基因编辑技术的发展，使得人类能够精确 地修改生物基因，为遗传病治疗和农作物
改良等领域带来了革命性的突破。
生物技术的应用范围
生物技术在医药、农业、工业等领域具有 广泛的应用前景，为人类带来巨大的经济
自动化和人工智能的运用
自动化和人工智能技术的运用，极大地改变了人们的工作 方式。许多重复性、繁琐的工作都可以由机器来完成，提 高了工作效率和质量。
在线学习的兴起
在线学习平台的出现，让人们可以更加方便地学习各种知 识和技能。不再受限于时间和地点，可以根据自己的需求 和时间安排进行学习。
03
现代科技产品介绍
04
科技带来的挑战与问题
数据安全与隐私保护
数据泄露风险
随着互联网的普及，个人信息在 网络上被盗用、滥用的风险增加，
如不加强保护，可能导致个人隐 私泄露。
隐私侵犯问题
许多科技应用需要获取用户个人信 息以实现个性化推荐等功能，但这 也增加了隐私被侵犯的风险。
加密技术的重要性
为了保障数据安全，应采用先进的 加密技术对个人信息进行加密存储， 以防止未经授权的访问。
科技的重要性
总结词
科技的重要性
详细描述
科技在人类社会中发挥着至关重要的作用。它不仅推动了生产力的进步，提高了 人类的生产效率和生活水平，还对经济、政治、文化等方面产生了深远的影响。 科技的进步和创新已经成为现代社会发展的主要动力之一。
科技的历史与发展
总结词
科技的历史与发展
详细描述
科技的发展历程可以追溯到古代，随着人类社会的不断进步，科技也在不断创新和发展。从最初的简单工具制造， 到现代的互联网、人工智能等高科技领域，科技的进步已经深刻地改变了人类社会的面貌。未来，科技的发展还 将继续推动人类社会的进步和发展。
冀教版品德与社会六年级下《科学技术改变我们的生活2》教学设计
冀教版品德与社会六年级下《科学技术改变我们的生活2》教学设计一. 教材分析冀教版品德与社会六年级下《科学技术改变我们的生活2》这一课，主要让学生了解科学技术对人们生活的影响，使学生认识到科学技术的发展是推动社会进步的重要力量。
教材通过生动的案例，让学生感受到科技给生活带来的便捷，激发学生对科技的热爱和探索精神。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的科技知识，对生活中的一些科技产品有所了解。
但部分学生可能对科技的认知仅限于表面，缺乏深入理解。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、深层次地去认识科技对生活的影响，培养学生的思考能力。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解科学技术对生活的影响，认识科技的发展是推动社会进步的重要力量。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生运用科技知识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱科学、勇于探索的精神，提高学生对科技的关注度。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解科技对生活的影响，认识到科技的发展是推动社会进步的重要力量。
2.难点：引导学生从多角度、深层次地去认识科技对生活的影响，培养学生的思考能力。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生感受到科技给生活带来的便捷，激发学生对科技的热爱和探索精神。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和语言表达能力。
3.实践操作法：让学生亲身体验科技产品，提高学生对科技的认知。
六. 教学准备1.教学课件：制作生动、直观的课件，帮助学生更好地理解教材内容。
2.案例材料：准备相关科技产品的案例，用于教学过程中的分析与讨论。
3.科技产品展示：准备一些科技产品，让学生在课堂上亲身体验。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一些科技产品，如智能手机、电脑、空调等，让学生谈谈对这些产品的认识，引出本课主题。
2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，如互联网、电子商务、等，让学生分析这些科技产品是如何改变我们的生活的。
科技改变生活ppt 共40页共42页文档
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
科技改变生活ppt 共40页
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
科技改变生活PPT教学课件
教学重点与难点
教学重点： 回忆过去三年的成长经历，培养学生对于
家长、老师、学校、朋友的感恩之情。并懂得 体验和表达。
教学难点： 认识到个人的成长与学校、社会、国家的成长是密不可分的。培养学生从感性地
关注自己的变化到理性的关注身边的变化，是本课的难点。
教学活动设计
教师出示本班同学三年 来校园生活的一些图片，创 设情境，回忆三年的美好时 光。
理 想 与 现 实
君
子
天 行 健
以 自 强 不
息
课标依据
二、2.1理解生命是父母赋予的，体会 父母为抚养自己所付出的辛劳，能尽其所能孝敬父母和长辈。 三、1.5感受 社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成 亲社会行为。 三、1.6感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认 同感。
发展科技 振兴教育
----成为我们这个时代（知 识经济时代、信息时代）的
最强音
古代科技的发展
古代科技 的萌芽
随着文字的出现,人类进入文明时代, 它为科学文化的发展准备了必要的条件.
1、石器工具的出现是古代科技的萌芽， 这说明了什么？你还能列举哪些同样能 体现这一道理的实例？
说明科技源于生产实践
教学内容分析
第
1、成长记事
二
十 一
2、一起走过的日子
课
时 间 的 足 迹
3、共同的历程
①我们与学校、家乡、祖 国和世界一起，共同成长
②个人的成长离不开社会 的支持，个人的发展与祖 国前途息息相关。
③社会的变化和发展悄悄 影响着我们对世界、国家、 民族、社会、家庭、人生 的态度。
学情分析
九年级的学生，身体和心理已经开始逐步 走向成熟，已经有了丰富的学校生活的经验， 和老师同学结下了深厚的感情，具备了一定的 回报社会的能力，感恩教育符合学生的实际。 但是由于学生的认知水平所限，学生对于国家 大事的关注只是停留在感性的认识上，还没有 上升到理性认识。
科技改变生活ppt.
月久 才了 能， 收家 到人 回才 信收 ，到 所， 以一 说封
到 家 人 手 中 就 丢 在 半 路 上 了 ； 还 有 可
……
的 亲 为人 什， 么写 呢一 ？封 因家 为信 那却 封迟 信迟 可没 能有 没回 有
在 古 代 ， 背 井 离 乡 的 游 子 非 常 想 念 家
从
家 信
到
视 频 聊 天
科技点亮我们的生活
科技点亮生活
科技使消费更便捷
结束语
科技不仅给我们带来了精神上的愉悦，还给我们带来了身体上的 舒适。在这个高速发展的社会中，科技代表了一种精神，也代表了一 种力量；代表了一种创新，也代表了一种文明。它是估计一个国家综 合国力水平的重要标志，不管在什么领域，科技都占有重要的地位。 科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。纵 观人类文明的发展历史，科学技术的每一次重大突破，都会引起生产 力的深刻变革和人类社会的巨大进步。
”爸爸的一席话，让我陷入了沉思： 是什么，让我们的生活在短短几十 多年中变化如此之大呢？
卫星电视和数字电视
看，昔日的黑白电视已不复存在，取而代之的是“指哪 播哪”的卫星电视和“连接网络”的数字电视，其中卫星 电视可以接收来自于大洋彼岸的美国电视频道，而数字电 视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难 度动作”……
中欧班列
中欧班列成为国际物 流陆路运输骨干。 中欧班列物流组织日趋 成熟，班列沿途国家经 贸交往日趋活跃，在“ 一带一路”战略中将丝 绸之路从原先的“商贸 路”变成产业和人口集 聚的“经济带”起到重 要作用。
未来的交通
科 技 改 变 科技改变通讯 通 讯
家信 能寄 信乡
书可是 抵能寄 万要出 金几非 啊个常
到 家 人 手 中 就 丢 在 半 路 上 了 ； 还 有 可
……
的 亲 为人 什， 么写 呢一 ？封 因家 为信 那却 封迟 信迟 可没 能有 没回 有
在 古 代 ， 背 井 离 乡 的 游 子 非 常 想 念 家
从
家 信
到
视 频 聊 天
科技点亮我们的生活
科技点亮生活
科技使消费更便捷
结束语
科技不仅给我们带来了精神上的愉悦，还给我们带来了身体上的 舒适。在这个高速发展的社会中，科技代表了一种精神，也代表了一 种力量；代表了一种创新，也代表了一种文明。它是估计一个国家综 合国力水平的重要标志，不管在什么领域，科技都占有重要的地位。 科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。纵 观人类文明的发展历史，科学技术的每一次重大突破，都会引起生产 力的深刻变革和人类社会的巨大进步。
”爸爸的一席话，让我陷入了沉思： 是什么，让我们的生活在短短几十 多年中变化如此之大呢？
卫星电视和数字电视
看，昔日的黑白电视已不复存在，取而代之的是“指哪 播哪”的卫星电视和“连接网络”的数字电视，其中卫星 电视可以接收来自于大洋彼岸的美国电视频道，而数字电 视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难 度动作”……
中欧班列
中欧班列成为国际物 流陆路运输骨干。 中欧班列物流组织日趋 成熟，班列沿途国家经 贸交往日趋活跃，在“ 一带一路”战略中将丝 绸之路从原先的“商贸 路”变成产业和人口集 聚的“经济带”起到重 要作用。
未来的交通
科 技 改 变 科技改变通讯 通 讯
家信 能寄 信乡
书可是 抵能寄 万要出 金几非 啊个常
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科学是一把双刃剑
科技和人类是一对不可分的好朋友，一旦科技离开美好人
性 ，科技就会变成不则不扣的杀人恶魔。翻开近现代科技发展史， 就是一部邪恶交织的历史。汽车的发明，便利了人们的生活，实 现了一日千里的梦想，但发明至今，死于车祸的人数远远超过二 战死亡的人数。电脑的普及，缩短了距离、扩大了视野，但无数 的孩子走上了网络游戏虚拟的世界，从此萎靡不振。爱因斯坦说： 科学和艺术在山脚下分手，在山顶会合。科技是一匹白驹马，美 好的人性和文化艺术是它的主人。如果我们端正了自己的心，才 能够千里追风，否则只能是人仰马翻。
工业革命
先进的交通工具的发明在 推动社会进步中所起到作用有 哪些？
机器生产
取代
手工劳动
科技进步给我们的生活带来的巨大变化
电力的广泛应用：
电 气 时 代
请思考：电是谁发现的？
公元前600 年左右，古希腊正处于文化鼎盛的时期，贵族妇 女外出时都喜欢穿柔软的丝绸衣服，带琥珀做的首饰。琥珀 是一种树脂化石，把它对着光就呈显出黄色或红色的鲜艳色 泽，是当 时较为贵重的装饰品。人们外出时，总把琥珀首 饰擦拭得干干净净。但是，不管擦得多干净，它很快就会吸 上层灰尘。虽然许多人都注意到这个现象，但一时都无法解 释它。有个叫 泰勒斯的希腊人，研究了这个神奇的现象。 经过仔细的观察和思索，他注意到挂在颈项上 的琥珀首饰 在人走动时不断晃动，频繁地摩擦身上的丝绸衣服，从而得 到启发。经过多次实验，泰勒斯发现用丝绸摩擦过的琥珀确 实具有吸引灰尘、绒毛、麦秆等轻小物体的能力 。于是， 他把这种不可理解的力量叫做“电”。
以就被叫做“肩背电话”。
与现在形状接近的手机，诞生于1987年。与“肩背电话”
相比，它显得轻巧得多，而且容易携带。尽管如此，其重量
仍有大约750克，与今天仅重60克的手机相比，像一块大砖 头。 从那以后，手机的发展越来越迅速。1991年时，手机 的重量为 250克左右； 1996 年秋，出现了体积为 100 立方厘 米、重量100克的手机。此后又进一步小型化、轻型化，到
内燃机和新交通工具的创制
新通讯手段的发明
手机的出现
1973 年 4 月的一天，一名男子站在纽
约街头，掏出一个约有两块砖头大的无线
电话，并打了一通，引得过路人纷纷驻足
侧目。这个人就是手机的发明者马丁·库
帕。当时，库帕是美国著名的摩托罗拉公
司的工程技术人员。
手机这个概念，早在40年代就出现了。
当时，是美国最大的通讯公司贝尔实验室开
远古 : 口耳相传或借助器物 信息传递速度慢、不 精确。 古代 : 驿差长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式 单一。 近代 : 依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相 对快一些、距离远相对就慢、且费用高。 现代:电报、电话 速度快、信息单一文字。 当代: 计算机网络 传递的信息量大、信息多样化， 传递速度极快、不受地域阻碍。
1999 年就轻到了 60 克以下。也就是说，一部手机比一枚鸡
蛋重不了多少了。
除了质量和体积越来越小外，现代的手机 已经越来越像一把多功能的瑞士军刀了。除了
最基本的通话功能，新型的手机还可以用来收
发邮件和短消息，可以上网、玩游戏、拍照，
甚至可以看电影！这是最初的手机发明者所始
料不及的。
信息传递的方式
始试制的。1946年，贝尔实验室造出了第一
部所谓的移动通讯电话。但是，由于体积太
大，研究人员只能把它放在实验室的架子上，
慢慢人们就淡忘了。
从1973年手机注册专利，一直到19ห้องสมุดไป่ตู้5年，
才诞生出第一台现代意义上的、真正可以
移动的电话。它是将电源和天线放置在一
个盒子中，重量达3公斤，非常重而且不方
便，使用者要像背包那样背着它行走，所
请思考：
怎样才能最大程度的利用好科 学技术，为人类造福的同时减少意 外伤害？