上海初中化学 4.1燃烧与灭火

4.1 燃烧与灭火 4.1.1 燃烧的条件 一、基础题 1、 厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是——————（ ） A、煤气燃烧 B、面粉发酵 C、食物腐败 D、瓷碗摔碎 2、 下面是一些常用的危险品图标，装运酒精的箱子应贴的图标是（ ）

A B C D 3、 下列说法错误的是———————————————————（ ） A、可燃物达到着火点即可发生燃烧 B、燃烧、缓慢氧化都是氧化反应 C、煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施 D、在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装 4、 水可使燃烧的物质火焰熄灭的原理主要是—————————（ ） A、降低可燃物着火点 B、隔绝空气 C、降低温度 D、溶解可燃物 5、 下列叙述中正确的是——————————————————（ ） A、可以通过降低着火点来灭火 B、汽油着火燃烧时，可以用水浇熄 C、化学爆炸不一定是化合反应，但一定是氧化反应 D、易燃易爆物品要紧密堆放在一起，防止被氧化 6、 炒菜时，锅内的油由于温度过高而燃烧起来，应采取的措施是（ ） A、向油油锅内喷水降温 B、向火炉泼水熄灭火源或使用灭火器 C、盖上锅盖 D、向油锅撒沙子而隔绝空气 7、 下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是————————（ ） A、可燃物本身是不是易燃 B、大气层中二氧化碳的含量 C、周围氧气的浓度 D、可燃物与空气的接触面积 8、 燃烧的两个条件：___________________________________、 ______________________________________；油锅着火，立即加盖就可 灭火，其原因是________________________________________。 9、 用嘴吹熄蜡烛火焰是因为_______________________________________； 已发红的煤炉火用扇子越扇越旺，其原因是________________________。 10、 二氧化碳是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭，因为镁 能在二氧化碳中继续燃烧，生成黑色和白色两种固体粉末。写出该反应的 化学方程式____________________________________________________。

订正区域 11、 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹 军的木船，使曹军的木船燃起火．根据图7-1所示燃烧条件填写：曹军 的木船是________，木船燃烧的条件是____________________________。

二、提高题 1、 某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探 究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出 疑问。 【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃；燃烧产物五氧 化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气 反应，生成有毒的偏磷酸。 【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧. b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因 ① ② 【反思与评价】 （1）改进后的图12装置与图11装置比较，优点是 。 （2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气 球的作用是 。 【拓展与迁移】 实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面 （室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的 一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体 的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测。 甲：接近试管容积的1／5； 乙：不一定接近试管容积的1／5。 你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”），理由是 。 4.1 燃烧与灭火 4.1.2 灭火的原理 一、基础题 1、 将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是——（ ） A、火柴梗温度达不到着火点 B、火柴梗的着火点比火柴头的高 C、火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D、火柴梗接触氧气少 2、 灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是————————（ ） A、隔绝空气 B、降低温度 C、使水分解 D、使水变成水蒸气以挥发 3、 要将桌上燃着的酒精扑灭，宜采取的措施是———————（ ） A、用水泼灭 B、投入冰块冷却降温 C、用扇子扇灭 D、用湿抹布或沙子盖灭 4、 对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是———————（ ） A、砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物 B、组织人力从山下运水到山上灭火 C、用棉被等盖在大火上以隔绝空气 D、打119火警电话，等待用水灭火 5、 下列说法中不正确的是————————————————（ ） A、可燃物遇到氧气不一定燃烧 B、缓慢氧化不一定能引起自燃 C、自燃不一定有缓慢氧化引起 D、剧烈燃烧不一定引起爆炸 6、 下列变化属于缓慢氧化的是——————————————（ ） A、白磷自燃 B、硫磺燃烧 C、火药爆炸 D、铁丝燃烧 7、 在太空国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是（ ） A、氧气不够 B、空间站温度太低 C、在失重情况下，空气不流通 D、达不到着火点 8、 下列物质中允许旅客带上列车的是———————————（ ） A、酒精 B、白糖 C、香蕉水 D、白磷 9、 燃烧是指_______与_______发生的一种剧烈的_________的_____反应。 10、 灭火的原理：（1）____________________________________________、 （2）____________________________________________。 11、 下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？ （1）厨房油锅着火后用锅盖盖上。 （2）扑灭森林大火时设置隔离带。 （3）扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。 （4）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。 （5）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。

订正区域 二、提高题 1、 你能说出下列成语所包含的科学道理吗？ （1）钻木取火___________________________________________。 （2）煽风点火___________________________________________。 （3）水火不容___________________________________________。 （4）杯水车薪___________________________________________。 （5）釜底抽薪___________________________________________。 2、 面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的 危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：

如图，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅 速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的 塑料盖掀起。试问： （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是____________________。 （2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）_____________。 ① 金属筒不加盖时 ② 蜡烛没有点燃时 ③ 塑料筒中装的是煤粉时 （3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有________________。 3、 为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒， 不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。然后她进行了如下实验： （1）按A装置进行实验，可观察到的现象为①铜片上的红磷_____________ ②铜片上的白磷_____________ ③水下的白磷________________ （2）B装置中a仪器的名称为_____________；在使用组装好的B装置前首先 应该进行的操作是___________________，然后加入药品并将B和C装置 连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为____________________， 其中MnO2的作用是______________ 促使C装置中水下的白磷燃烧。 （3）从以上实验分析得出，燃烧的三要素为：可燃物、_________和________。

订正区域 第四章 4.1.1 一、基础题 1、D 2、B 3、A 4、C 5、C 6、C 7、B 8、可燃物与氧气接触 温度要达到着火点 隔绝氧气 9、降低温度到着火点以下 增加空气 10、2Mg+CO2点燃2MgO+C 11、可燃物 与空气接触 温度达到着火点以上 二、提高题 1、①温度没有达到红磷的着火点 ②热水中的白磷没有与氧气接触 ⑴防止产生的白烟危害人体健康 ⑵平衡装置内外压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动 甲 氧气约占空气体积的1/5 或乙 装置漏气等 4.1.2

一、基础题 1、A 2、B 3、D 4、C 5、C 6、A 7、C 8、B 9、可燃物 氧气 发光发热 氧化 10、⑴隔绝氧气 ⑵降低温度到着火点以下 11、⑴隔绝氧气 ⑵移走可燃物 ⑶隔绝氧气 ⑷降低温度到着火点以下 ⑸隔绝氧气 二、提高题 1、⑴使温度达到着火点 ⑵增加氧气 ⑶水在蒸发过程中吸收热量，所以温度达不到着火点 ⑷温度不能降低到着火点以下 ⑸移走可燃物 2、⑴使面粉与空气充分接触 ⑵①② ⑶严禁烟火 3、⑴没有燃烧 燃烧，产生大量白烟 没有燃烧 ⑵锥形瓶 检查气密性 2H2O22MnO2H2O+O2 加快反应速度 ⑶氧气 温度达到着火点

4.2.1

一、基础题 1、C 2、D 3、C 4、D 5、A 6、D 二、提高题 1、元素 单质 金刚石 石墨 碳原子的排列方式不同 C+O2点燃CO2 2、木 炭 防毒面具 焦 炭 切割玻璃 活性炭 制作电极 金刚石 制油墨 石 墨 制黑火药 炭 黑 冶金 4.2.2

一、基础题 1、C 2、A 3、D 4、B 5、D