小学学校工作计划8

小学学校工作计划2007-2008学年度是我校全面提升学校管理水平，加强学校特色建设，进一步提高教育教学质量的奋斗之年，学校将带领全体教师同舟共济，努力奋斗，为实现既定目标而忘我工作。

一、目标定位全面树立科学发展观，遵循教育发展规律，“树品牌，充内涵，办人民满意的学校”。

以“阳光、健康、和谐”为主旋律，为师生创造一个宽松、民主、和谐、向上的学习环境，使每一位老师、学生都得到不同程度的成长、发展。

1、加强队伍建设，打造一支干事创业、和衷共济的团队；2、强力推进“阳光少年”工程，树立大健康教育观，提升健康促进学校水平，培养一批“德智体美劳”全面发展的阳光少年；3、强化学校管理，依法治校，创建安全文明校园；4、建设学习型校园，促进教师的专业成长，全面提高教育教学质量；5、继续做好“十一五”现代教育技术课题“互动反馈技术环境下教学行动绩效研究”，进一步提高实验教师科研能力与水平；6、进一步推进素质教育，促进基础教育均衡发展；7、积极参与，全面动员，为“教育强区”复评工作添光加彩。

二、重点工作（一）锻造和谐团队，铸就师德师魂目标是激发人的责任心的助推器，明确的目标是工作的动力。

学校要通过“三动”，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发教师的内驱动力。

学校行政班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展。

领导干部要以“三范”（示范、模范、典范）为要求，做到“三自”（自警、自醒、自励），并在决策中做到“三依”（依法、依规、依序）。

使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。

行政班子要开展“榜样推动，创建好班子”的活动，加强教育理论和管理理论的学习，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的行政班子。

创设一个和衷共济的集体氛围，实施压力传递，叫响“南湖兴衰，我的责任”口号，努力营造敢于承担责任、主动承担责任，自我加压的工作局面；鼓励教师苦练内功，掌握现代教育思想，努力提高教育教学水平、教育科研水平、应用现代教育技术水平；在教师中建立“团体合作”精神，树立“合作比竞争更重要”的意识，并渗透“四个不等式”教育，即：奉献大于索取、荣誉大于实惠、身教大于言教、人格大于金钱。

促进教师思想、观念适应时代前进的步伐，增强教师的事业心、责任感和自觉性，建设一支纪律严、业务精、师德好、业绩高的教师队伍，共创我校的团结合作、和谐共进的氛围。

（二）建设书香校园，推动图书漂流以书启智，以书立德，让书香溢满校园，用书荡涤心灵。

倡导师生齐读好书，建设学习型校园。

坚持“四个为主”的读书策略：学习内容以学习教育专著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习相结合；学习时间以业余为主，与撰写学习心得相结合；课改实验以理论指导实践为主，与检查交流读书体会相结合，努力使广大教师通过读书练就一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长教学智慧，提升人生价值。

领导班子要带头学习，在学校内营造学习氛围，做到学习工作化，工作学习化。

要引导教师有重点地学习有关的教育理论，更新教育观念，提升管理层次。

为了使老师们勤读书，爱读书，读好书，在理论层面正本清源、厚积薄发，，用书丰富人生，让书成为自己的最知心朋友和宝贵财富；学期中要举办以“与教育名著对话，与教育名师对话，与课堂教学对话”为主题的教师读书沙龙活动。

以读书沙龙为阵地，结合新课程改革，组织教师开展读书系列活动；要借助读书研讨畅谈读书体会，使教师在自我反思、同伴互助、名著引领中进一步得到成长。

40岁以下的教师要建立自己的博客网站，并经常更新内容。

学校要结合教师博客网站开展多种形式的学习活动。

全面开展“图书漂流”活动，通过“班内漂流书角”、“校园漂流书屋”、“社区漂流书摊”的建设与管理，在学生中开展大阅读活动。

九月份举行阳光少年图书漂流启动仪式。

各班倡导读书热潮，中高年级学生还要写好读书笔记。

结合本年度深圳市第五届读书月活动，在学生中开“读名人之书，立伟人之志”的经典诵读活动，促进学生课外阅读活动的开展。

总之，要在学校中营造学习氛围，使师生都能养成良好的学习习惯，使教师能不断提升自己的业务水平，使学生扩大知识面，建设学习型的校园。

（三）加强教学常规管理，提高教育教学质量。

切实执行《广东省义务教育学校教学规范》，抓好教学常规管理，落实提质减负精神，向40分钟要质量。

以学生成长为根本目的，各学科务必落实课程计划。

以学科为单位组织学生竞赛，提高学生学习干劲。

抓好校本培训，以博客为载体，基于教师自己的教学进行研究。

继续以教研组、课题组活动为教研平台，围绕提高课堂教学效率、改进课题教学方法和教学中的疑难问题，开展问课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。

教师要及时把活动中的感受和收获记录到自己的博客网站，搭建一个和谐、平等、共同学习和共同提高的教师专业成长平台。

加强教研组建设，不断完善教研组常规活动制度，努力为教师建构良好的合作机制，强化和提升教研组的合作研讨功能。

教研组要牢固树立一盘棋的思想，既要种好“责任田”，又要打好“整体战”。

作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”：即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

在教研中形成一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），达到三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。

通过结对子、架梯子、搭台子、压担子，多渠道、深层次的结对帮教活动，“抓点带面”，有序推进，有效促进新老教师的优势互补，促进教师队伍整体素质的全面提升。

（四）推进“阳光少年”工程，提高学生全面素质口号：“与书为侣，以学为乐；与爱同行，以善为美，争做新时期阳光少年”1、树立大健康教育观，加强学生心理健康教育1）邀请香港注册社工为我校心理健康辅导老师进行《心理教育及资商技巧训练班》，提高教师心理健康教育水平；2）举办行为矫正训练班，定期训练、引导品行不达标的同学形成良好的行为习惯。

3）分专题开设心理健康活动课，包括关于：青春期女生问题、艾滋病问题、学习焦虑问题、媒体引导问题等。

2、进一步探索“阳光少年”评价标准，以新《小学生守则》和新《小学生日常行为规范》为基准，结合学校《五走五无五有》要求，制定多元评价体系，引导学生开展不同层面的“阳光少年”活动，以此培养学生良好的行为习惯，逐渐形成健全人格。

1）改良金色阳光点数卡奖励计划，增设阳光点数积分卡。

做到多元评价、多方面评价、多种奖励，使每个学生都有成功的机会。

2）继续开设阳光少年展能台，每2周集中一次展能时间，为有一技之长（舞蹈、书画、武术、演讲、器乐、声乐、表演等）的学生，提供展示才华、陶冶情操、培养个性的广阔舞台，促进学生自我教育能力的提高和健康人格的形成。

3、积极推进“阳光体育”活动。

为落实教育部“健康第一”、“每天锻炼一小时”的指导思想，每天坚持30分钟大早操。

每天下午放学后分批安排半小时课外活动时间，以花样跳绳吉尼斯纪录为目标开展活动。

（五）抓好安全工作，保障师生安全真正树立“安全责任重于泰山”、“防范胜于救灾”的观念，切切实实把安全工作当作头等大事来抓，严格按照“三为主”（以预防为主、以常规性工作为主、以自我保护为主）的要求，一抓到底，杜绝安全事故发生。

健全安全教育工作督查制度，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面落实安全工作责任制，做到“三个化”，即从环节上细化，从重点上强化，从教育上深化，及时消除各种安全隐患。

要花大力气，找源头、抓环节，使学校的安全工作逐步实现制度化、规范化。

学校、班主任、家长都要明确各自的责任，形成合力抓安全的局面。

以“家委会”、“家校互动”平台为依托，密切学校、家庭和社会的联系；让家长参与学校管理，推动学校教育向家庭、社区延伸；发挥法制、交通安全校外辅导员的作用，邀请法制辅导员和校外辅导员来校给学生讲解有关知识，提高学生的自我防护能力；关注学生的心理健康，搞好心理健康咨询活动，及时发现解决学生的心理问题，保证学生健康成长。

班主任要充分认识到班级管理在学校管理中的重要地位，认真履行职责，切实抓好本班的安全管理工作。

要采用“家校互动”的短讯、电话、家访、家长会等形式，与学生家长保持联系。

要引导学生自主管理，建设和谐班级。

要求学生家长每天要询问孩子的在校表现情况、学习情况、作业完成情况等，及时与班主任取得联系。

努力构建三位一体的教育工作网络，营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境，打造平安和谐校园。

（六）搞好学校建设，提升办学品位，迎接“教育强区”复评1、抓好校园环境建设。

做到“四化”，即绿化、美化、净化、静化。

尤其要加强对校园绿化的管理与维护，并通过对校园环境的点缀体现出全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观等精神文化，如校园板报的内容形式，办公室、课室的布置，名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂等美化校园。

保持校园环境的洁净，并把好校门关，保障学校免受外来干扰。

2、加强校园文化内涵建设，营造良好的育人环境。

要抓住小记者站、校园固定宣传栏、宣传橱窗、金色童年广播站、校园网等宣传阵地，对学生进行潜移默化的德育教育，使校园真正成为学生成长的乐园，提升学校的文化品位。

3、丰富校园文化生活。

结合重大节日、传统节日以及重大活动，以少先队主题会为主要抓手开展丰富多彩活动，愉悦学生身心，丰富校园文化生活，展示学生才华，让校园成为学生成长的乐园。

4、强化学校办学特色，保质保量完成区教育强区复评各项任务。

（七）树立服务意识，努力提高后勤服务水平1、健全财务管理制度。

严格履行购物报销、资料复印、出车安排的审批手续，节省经费开支，做好图书、课本、教具等教学用品和教学设备的发放和管理工作，杜绝校产流失。

厉行节约，不随意浪费学校的办公用品。

2、严格执行上级文件精神，树立全新的服务意识，做好学生“一费制”的收费工作，严禁乱收费，决不多收学生一分钱，让家长、社会、上级部门放心。

3、学校卫生工作要严格执行《学校卫生管理条例》，做好常见病、多发病、近视眼的防治工作。

加强学生早餐，教师早餐、午餐的工作管理，严格饮食卫生制度，校医在课间餐的煮、分过程中要监督卫生和质量，坚持“试吃制度”，防止病从口入，杜绝食物中毒。

严格按照上级文件的要求，积极做好流行病的预防工作。

上好健康教育课，培养学生的卫生健康意识。

（八）加强党支部建设，带动工青妇各部门为推动学校的发展多作贡献。

1、各部门要分工明确，职、责、权一致，责任到人。

要树立大局、全局意识，坚决服从学校的安排，努力做到有令则行，有禁则止。

要做到分工不分家，互相支持，互相帮助共同搞好工作。