人文地理
人文地理知识
人文地理知识人文地理是研究人类与地球相互作用关系的一门学科，它关注人类活动在地理环境中的空间分布和相互影响。
在这篇文章中，我将为您介绍一些关于人文地理的重要知识。
一、人文地理的定义和研究范围人文地理学是地理学的一个重要分支，它研究人类活动对地球表面特征造成的影响，探究人类社会与地球空间的关系。
人文地理的研究范围涉及人类文化、经济、政治、社会等各个方面，并着重研究人类活动在地理环境中的分布规律和相互作用关系。
二、人文地理的要素和相互关系人文地理的研究对象包括人类聚居地、交通网络、城市空间、农业区域等。
这些要素相互作用，共同构成人文地理格局。
人类聚居地的分布受到自然环境、社会经济等因素的影响，交通网络的布局则影响了城市的发展和人口流动。
三、人文地理的影响因素人文地理的分布格局和空间关系受到多种因素的影响。
其中，自然环境是一个重要的因素。
地理条件的差异会导致资源分布不均，从而影响到人类的活动。
同时，经济、政治、文化等因素也会对人文地理产生影响，例如经济发展水平高的地区往往具有更完善的基础设施和人口密集的城市。
四、人文地理的重要理论人文地理学发展至今形成了一系列重要理论，其中代表性的有中心-地域理论、核心-边缘理论和文化景观理论等。
中心-地域理论认为一个中心地区会向周边地区辐射其政治、经济和文化影响；核心-边缘理论则强调核心地区与边缘地区之间的发展差距；文化景观理论则关注人类文化在地理空间中的表现形式。
五、人文地理在实践中的应用人文地理学的研究成果广泛应用于实践中，例如城市规划、土地利用规划、交通规划等。
通过研究人类活动的分布规律，人文地理学能够提供对社会经济发展的参考意见，帮助决策者做出科学的决策。
六、人文地理学的发展趋势随着全球化的深入发展，人文地理学正逐渐走向国际化。
同时，数字化技术的应用也为人文地理学的研究提供了更多的手段。
未来，人文地理学将进一步拓展其研究领域，与其他学科相互交叉，为人类社会的可持续发展提供更多的支持和指导。
什么是人文地理学特征
什么是人文地理学特征人文地理学是一门研究人类与地理环境相互关系的学科，它探讨了人类活动对地理环境的影响以及地理环境对人类社会、文化和经济的塑造作用。
人文地理学特征是指人类与地理环境相互作用的一些显著特点和重要发现。
本文将从不同角度介绍人文地理学的特征，包括景观、文化、经济和环境等方面。
一、景观特征景观是地理环境的一种整体性表现形式，是由地貌、地物和地理要素等组成的。
人文地理学通过研究不同地域的景观特征，揭示了地理环境与人类社会、文化等之间的相互作用。
比如，城市景观的特征反映了人类聚居和经济活动的规模、密度和结构；农田景观的特征反映了农业生产方式和农民生活方式的变化等。
二、文化特征文化是人类社会发展的重要组成部分，也是人文地理学研究的核心内容之一。
人文地理学通过研究不同区域的人文文化特征，揭示了文化与地理环境之间的相互依存关系。
比如，不同地区的语言、宗教、风俗习惯等文化元素反映了地理环境对人类社会和文化的塑造作用；城市的建筑风格、艺术表现形式等也反映了地理环境对人类文化的影响。
三、经济特征经济是人类社会活动的重要方面，也是人文地理学研究的重要内容之一。
人文地理学通过研究不同地区的经济特征，揭示了地理环境对经济发展的影响以及经济活动对地理环境的改造作用。
比如，不同地区的自然资源分布、交通网络、产业结构等经济要素反映了地理环境对经济发展的制约和推动作用；城市化进程、工业发展等经济现象也反映了地理环境对经济活动的影响。
四、环境特征环境是人类社会存在和发展的基础，也是人文地理学研究的重要内容之一。
人文地理学通过研究不同地区的环境特征，揭示了地理环境与人类社会的相互作用关系。
比如，不同地区的自然环境条件对人类生活和经济发展的影响；人类活动对地理环境造成的环境破坏和污染等都是人文地理学研究的重要领域。
综上所述，人文地理学特征体现在景观、文化、经济和环境等多个方面，它们共同揭示了地理环境与人类社会、文化和经济的相互作用关系。
人文地理和文化地理的关系
人文地理和文化地理的关系地理学是一个既定的学科，它不仅仅关注地球的物理特点，还探讨了我们的世界，地球上的人类和文化。
其中，人文地理和文化地理是两个重要而互相关联的领域。
它们通过探究人类的活动、文化实践和空间剖析，为我们呈现出了一个丰富的人文环境。
在本文中，我们将讨论人文地理与文化地理的关系，探究它们之间的相互作用和互动。
人文地理和文化地理是交叉的首先，我们需要理解人文地理和文化地理之间的关系。
人文地理研究了人类活动、文化和其他影响人类社会的地理因素。
而文化地理研究了人类在空间中的文化实践、文化影响和文化理解的地理因素。
这两个研究领域本质上是交叉的，可以互相补充和影响。
人文地理关注的主要是人类在特定地理环境中的活动，并试图探讨这些活动是如何塑造了社会、文化和环境。
文化地理则更着重于探究文化如何被塑造和影响地理环境，以及空间对文化的作用和反作用。
因此，通过人类的活动、文化实践和空间剖析，两个领域互相交织，相互作用，形成了我们所了解的人文环境。
文化因素影响空间人们在特定时刻和地点开展的活动是一种文化实践。
文化实践按照一定的文化规则和惯例来进行，这些规则和惯例是基于特定文化的价值观和信仰。
因此，文化实践不仅仅是一种活动，更是一种反映文化的现象。
在这样的背景下，文化地理成为研究文化实践的空间维度的领域。
空间，不仅仅是一种物理现象，更是一种文化现象。
因此，空间，具有多重维度的文化属性。
人类在空间中开展文化活动时受到空间文化特征和限制的影响。
例如，不同的宗教信仰、文化婚配，都会对人们是否选择某种空间有所影响。
建筑风格等西方现代艺术也植入了中国文化，产生了截然不同的文化特点。
与此同时，空间本身也会对文化产生影响，例如，一些建筑和景观可以成为文化表达和吸引游客的重要手段。
在这个意义上，我们可以说，空间和文化之间是相互关联的，互相塑造的，两者一起揭示了文化的异同和发展趋势。
文化和经济发展文化的发展也对经济发展有重大影响。
高中人文地理知识点汇总(最全)
一人口与环境1、人口再生产类型及其特点原始型：出生率很高，死亡率很高，自然增长率很低。
传统型：出生率很高，死亡率较高，自然增长率较低。
过渡型：出生率高，出生率低，自然增长率高。
现代型：出生率低，死亡率低，自然增长率低。
2、人口再生产类型的地区分布世界：属于“过渡型”向“现代型”转变的阶段发达国家：主要是“现代型”发展中国家：多为“过渡型”，但国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”。
3、环境人口容量简单地说：就是环境所能容纳的最大人口数。
影响因素：资源（正比）、科技发展水平（正比）、人口的文化和生活消费水平（反比），资源是首要因素。
4、人口迁移按地理围分：国际人口迁移和国（省际、县际）人口迁移。
按迁移方向分：国人口迁移分为由农村到农村、农村到城市、城市到城市、城市到农村。
由农村到城市的人口迁移是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
5、影响人口迁移的主要因素（1）气候（美国老年人向“地带”迁移）、淡水、土壤、矿产资源(2) 经济因素：目前最主要的因素，迁移是为了追求更好的就业机会和更高的经济收入，从而有更高的生活水平（如：中国大量人口向、、迁移）。
(3)国家的政策、战争、政治中心的改变6、人口迁移对环境的影响对迁出地：加强了迁出地与外界社会的经济、科技、思想和文化的联系；缓解了当地的人地矛盾；有利于社会经济的发展。
对迁入地：提供了大量的劳动力有利于资源的开发和经济的发展；产生一些生态环境问题；给当地的基础设施和社会秩序等方面造成了巨大压力。
7、80年代中期以来的人口迁移特点：流动人口增加，自发流动为主。
方向：从农村到城市；从地省、自治区到沿海城市和工矿地区。
目的：务工和经商；学习、培训、分配工作迁移的人数增加。
变化：原来人口的净迁出地区，有些开始变为净迁入地区，如。
二城市地域结构1、城市的作用与形态集中式： 1便于集中设置较完善的生活服务设施，各种设施的利用率高，方便居民生活 2 节省市政投资 3环境质量相对较差组团式： 1 用地较为分散，各片之间的联系不太方便2 市政工程设施的投资相对要高条带式或放射状：受特定条件的制约，城市沿主要交通道路发展而形成。
人文地理：世界各地的人文景观与地理特点
人文地理：世界各地的人文景观与地理特点1. 引言1.1 概述人文地理是一门研究人类活动与地理环境相互作用的学科，它关注的是人类对地球表面的改造、利用和适应。
通过探究世界各地的人文景观和地理特点，我们可以深入了解人类社会在不同地区的演变和发展。
1.2 文章结构本文将按照以下顺序对不同地区的人文景观和地理特点进行描述：首先概述人文地理学科的定义以及人文景观与地理特点之间的关系；然后介绍这门学科所使用的研究方法和应用领域。
接下来，将分别从亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲五个大洲来详细阐述不同地区的典型景观以及相关的地理特点。
最后，在结论中总结各个地区人文景观与地理特点，并提出对未来人文地理研究的启示和展望。
1.3 目的本文旨在通过对世界各地不同区域人文景观与关联地理特点进行深入描述和分析，帮助读者更好地认识不同区域之间存在的差异以及这些特点对人类社会的影响。
同时，希望通过探讨人文地理学科的研究方法和应用领域，激发读者对该领域的兴趣，并为未来的研究提供一些启示和展望。
2. 人文地理概述：2.1 人文地理定义：人文地理是研究人类活动与自然环境之间相互作用关系的学科领域。
它主要关注人类在地球表面上的空间分布、活动和影响，并研究这些人类活动如何受到地理环境的制约和影响。
通过研究不同地区的人类行为、社会组织、文化传承等方面，可以了解到不同地域的特点和差异。
2.2 人文景观与地理特点的关系：人文景观是指由人类活动所创造或改变的地貌形态、城市建筑、农田等可见物体及其相互联系所形成的土地利用系统。
而地理特点则包括自然环境条件、气候、土壤类型等，它们与人类活动紧密相连。
在不同的自然环境和经济发展水平下，不同地区形成了各具特色的人文景观。
例如，沿海地区会因为港口贸易而形成繁荣的城市；高原或山区则会发展出适应高海拔环境条件下的特殊农业模式；河流和湖泊地区会因为水资源的丰富而形成不同的城市和农业布局等。
人文景观与地理特点相互作用，相互影响，共同塑造了一个地区的独特性和特征。
人文地理知识点
人文地理知识点人文地理是一门研究人类活动与地理环境的学科，它涉及到文化、语言、宗教、民族、城市等方面的内容。
下面将从不同的角度介绍人文地理的一些知识点。
一、文化地理文化地理是人文地理学的重要分支，它研究地理环境对人类文化活动的影响以及人类文化如何塑造地理环境。
文化地理的核心问题包括地理的文化公共领域，如宗教、语言、价值观等。
不同的地域环境会形成不同的文化特征，例如，苏格兰的高地文化和北美的印第安文化等。
二、语言地理语言地理研究地理环境对语言分布和变迁的影响，以及语言如何影响社会和文化。
地理环境的不同会导致不同地区的语言差异。
例如，气候、地形、交通等因素都会对语言的发展产生影响。
此外，语言还可以反映出地理环境的特征，比如土著民族的语言通常与他们所处的环境紧密相关。
三、宗教地理宗教地理研究地理环境对宗教行为和信仰的影响，以及宗教对地理环境的塑造。
地理环境的多样性导致了不同地区的宗教差异。
例如，沙漠地区的居民更可能崇拜太阳、河流等自然元素，而海滨地区的信徒则更容易崇拜海神。
宗教活动也会塑造地理环境，例如，教堂、清真寺、佛塔等宗教建筑在地理上具有标志性的地位。
四、民族地理民族地理研究地理环境对民族分布和民族关系的影响，以及民族文化对地理环境的影响。
不同地区的地理条件会促进或限制民族的迁移和扩散。
地理环境还会塑造民族的生活方式、经济活动和社会关系。
例如，蒙古族的牧民生活在广袤的草原上，而印度的卡斯特族则因宗教原因被禁止从事某些职业。
五、城市地理城市地理研究城市形成和发展的地理条件以及城市对地理环境的影响。
地理环境的不同会影响城市的位置选择、资源分布以及交通条件等。
城市在地理环境中也具有一定的影响力，比如改变地形、水资源利用、污染等。
城市地理的研究可以帮助我们理解城市化的过程以及城市与环境之间的关系。
以上只是人文地理学中的一部分知识点，通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解人类活动与地理环境之间的关系，同时也能够对不同地区的文化、宗教、民族和城市发展有更深入的了解。
世界的人文地理
世界的人文地理世界的人文地理是指以人类活动和文化为主要内容的地理学科。
它研究人类在地球上的分布，人类与地理环境的相互作用，以及不同地区的人文特征和文化差异。
本文将从人口分布、语言和宗教、城市化等角度，探讨世界的人文地理。
一、人口分布人口是人文地理研究的基础。
世界上人口最多的国家是中国和印度，这两个国家合计占全球人口的近四分之一。
此外，亚洲地区是世界人口最集中的地区，占全球总人口的60%以上。
相比之下，非洲地区人口虽然数量庞大，但人均分布稀疏。
人口的分布也受到地理环境的影响。
沿海地区和河流流域通常是人口密集的区域，如长江中下游地区、尼罗河流域等。
而高原和山区、沙漠等地则人口相对较少。
二、语言和宗教语言和宗教是人文地理中重要的研究内容。
世界上有众多的语言，其中中文、英语、西班牙语、阿拉伯语等使用人数最多。
语言既是交流的工具，也反映了不同地区的文化和历史。
宗教也是人类文化的重要组成部分。
世界上主要的宗教包括基督教、伊斯兰教、佛教、印度教等。
不同地区的宗教信仰不同，如伊斯兰教在中东地区、佛教在东亚地区具有较大影响力。
宗教对人们的思维方式、道德观念和社会结构都产生了深远的影响。
三、城市化城市化是世界人文地理的又一个重要方面。
随着经济发展和人口增长，世界上的城市不断扩大。
目前，世界上最大的城市是东京，其次是德里、上海等。
城市化带来了许多问题，如交通拥堵、环境污染、社会问题等，同时也促进了经济发展和文化交流。
不同地区的城市化进程存在差异。
发达国家的城市化程度较高，人口主要分布在城市。
而发展中国家的城市化相对滞后，农业人口占比较大。
此外，一些地区还面临着城市贫困、城乡差距等问题。
综上所述，世界的人文地理是一个极其复杂而又有趣的领域。
人口分布、语言和宗教、城市化等方面的研究不仅帮助我们了解世界，也有助于我们更好地认识不同文化和地区间的差异和联系。
通过研究人文地理，我们可以更好地探索人类社会的发展轨迹，推动人类文明的进步。
人文地理学的特征
人文地理学的特征人文地理学是一门关于人类活动与地理环境相互作用的学科，主要研究人类与地理环境的关系，包括人类居住与迁移、经济活动、文化传承等方面。
本文将从几个方面介绍人文地理学的特征和研究内容。
一、综合性人文地理学是一门综合性学科，涉及众多学科的交叉，包括地理学、社会学、人类学、经济学等。
它关注人类与地理环境的相互关系，既关注人类活动如何受地理环境的影响，又关注人类活动如何塑造地理环境。
因此，人文地理学要求学者具备跨学科的综合素养。
二、空间分布研究人文地理学强调对人类活动在地理空间上的分布规律进行研究。
它研究人类居住与迁移的空间格局、经济活动的地域分布、文化传承的地域差异等。
通过对这些空间分布的研究，可以揭示人类活动的动态变化及其背后的地理因素。
三、景观分析与评价景观是地理环境与人类活动相互交融的产物，人文地理学强调对景观进行分析与评价。
研究者通过对景观的特征、结构和演变进行观察和分析，探讨其背后的社会、文化、经济等因素，并通过评价来指导地理环境的合理规划与管理。
四、社会与文化影响人文地理学关注人类活动对地理环境的影响，特别关注社会与文化因素对地理环境的塑造。
研究者探讨人类社会与文化如何影响城市发展、农业布局、资源利用等方面，进而研究地理因素如何影响社会与文化的演变。
五、地理认知与行为人文地理学研究人类对地理环境的感知和行为。
人类对地理环境的认知会影响他们的行为方式，而行为方式又会反过来影响地理环境。
人文地理学通过研究地理认知与行为之间的相互关系，为人类活动与地理环境的和谐发展提供理论依据。
六、跨尺度研究人文地理学既关注微观的个体行为和小区域的空间格局，也关注宏观的全球尺度问题。
它可以从微观和宏观的角度进行研究，将个体的行为与小区域的空间格局与全球背景进行对比和分析，为人类活动与地理环境的可持续发展提供全面而深入的认识。
综上所述，人文地理学是一门综合性的学科，注重对人类活动与地理环境相互作用的研究。
世界的人文地理特征
世界的人文地理特征人文地理是地理学的一个重要分支，它研究了人类活动与地理环境之间的相互关系。
世界各地的人文地理特征丰富多样，包括人口分布、语言文化、宗教信仰、城市发展等方面。
本文将从这些方面对世界的人文地理特征进行探讨。
一、人口分布人类在地球上分布广泛，但并不均匀。
世界上人口最多的地区主要分布在亚洲，特别是中国和印度这两个人口大国。
此外，人口也相对较多的地区还包括欧洲、北美洲和南美洲。
相比之下，非洲的人口相对较少，但是人口增长速度较快。
人口的分布与地理环境、经济发展等因素密切相关。
不同地区的人口密度差异较大。
一些城市地区由于经济发达、资源丰富，人口密度较高。
例如，东京、纽约、上海等国际大都市。
而一些地理条件较为恶劣的地区，人口密度相对较低。
人口的分布还受到政治、历史等因素的影响，例如，一些人口稀少的国家或地区可能由于政治原因而人口稀疏。
二、语言文化世界上存在着众多的语言和文化，反映了人类历史上的多样性和丰富性。
语言是人类文化的重要载体之一，不同地区的人们使用不同的语言进行交流。
世界上最常用的语言是汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语等。
文化是人们共同的行为方式、价值观念和社会规范的总和。
不同文化之间存在差异，包括宗教信仰、风俗习惯、饮食文化等方面。
例如，东方文化注重礼貌和尊重他人，而西方文化更加追求个人自由和独立。
随着全球化的发展，文化交流和融合也日益频繁，不同文化之间的界限逐渐变得模糊。
三、宗教信仰宗教信仰也是世界人文地理特征的重要组成部分。
不同地区的人们信仰着各种宗教，包括基督教、伊斯兰教、佛教、印度教等。
宗教信仰对人们的思想、行为和文化具有深远的影响。
宗教信仰在不同地区的分布差异较大。
例如，中东地区主要信仰伊斯兰教，南亚地区主要信仰印度教和佛教，欧洲地区主要信仰基督教。
宗教信仰也与地理环境、历史文化等因素紧密相关。
四、城市发展城市是人类社会发展的重要标志，也是人文地理特征的重要体现。
全球范围内存在着许多大城市，例如，纽约、东京、巴黎、伦敦等。
人文地理名词解释
人文地理名词解释
人文地理是地理学中的一个重要分支，主要研究人类活动与自然环
境相互作用的过程和结果。
本文将对人文地理学中常见的几个名词进
行解释，包括城市化、文化景观和人口流动。
城市化
城市化是指人口从农村向城市转移的过程，城市规模和人口数量逐
渐增加的趋势。
城市化是现代化进程的重要组成部分，它涉及城市人口、城市土地利用、城市规划等方面的变化。
城市化对社会经济发展、资源利用、环境保护等方面都有重要影响。
文化景观
文化景观是指由人类文化活动创造并表达出来的地理景观。
它是人
类文化的物质和非物质遗产的集合体，包括建筑、文化遗址、宗教场所、传统村落等。
文化景观不仅反映了人类社会的历史、文化和价值观，也是旅游业和文化产业的重要资源。
人口流动
人口流动是指人口在空间上的迁移和流动。
人口流动包括内部迁移
和国际移民两个方面。
内部迁移是指人口在国内不同地区之间的迁徙，包括农村向城市的流动、城市之间的人口流动等。
国际移民是指人口
跨越国家边界进行永久或长期定居的迁移。
人口流动对社会、经济、
文化等各个方面都带来了重大的影响。
总结
人文地理学研究的是人类社会与自然环境的相互关系，包括城市化、文化景观和人口流动等方面。
城市化是人口从农村向城市转移的过程；文化景观是人类文化活动创造出来的地理景观；人口流动是人口在空
间上的迁移和流动。
这些名词的解释有助于我们更好地理解人文地理
学的重要概念和研究内容。
以上是对人文地理名词的解释，希望能为你提供相关知识，并满足
您对文章内容的需求。
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第四部分 人文地理 第一单元 资源 [复习指导] 1、本章节内容是自然地理与人文地理，地理环境与人类社会之间承接性知识，本身难度并不大，但资源构成较多，空间分布较繁，而这又往往是综合应用题中背景性材料，是答题的基础，因此要重点突破。特别是空间分布，象森林资源，草场资源等可再生资源的分布，大家可结合水热的地带规律来记忆；而矿产资源的分布虽更复杂，但它取决于地质条件，具有地质规律，如南岭一带是我国有色金属矿产最富集的地区。 2、本章节内容基本上遵循概念分类-->特征分布-->利用-->问题与对策这么一条思维展开的。因此，复习时可以此为记忆主线，各类资源对比联系进而编构整章的知识网络，加深记忆。 3、学习本章后大家应形成科学的资源观，即自然资源是人类文明和社会进步的物质基础，人类对资源的需求和开发利用必然日益增加，因此，如何合理开发利用和保护是当务之急。如果我们对矿产资源能注重节约，综合利用并努力寻找替代品，对可再生资源注重保护，促进更新并充分加以利用，我们的前景是光明；但如果我们掠夺性开发，无节制使用自然资源，则必然导致资源的短缺和环境的恶化，直接危胁人类的生存与发展。 4、学习了本章知识还应形成正确的资源安全观，即任何国家都不可能拥有自身经济发展所必需的一切自然资源，因此，应充分利用国际国内两个市场，国际国内两种资源，通过国际贸易出口我国具有竞争优势的资源产品，进口我国稀缺资源产品；同时对国内稀缺资源和珍稀资源实行保护性开采，对重要战略资源建立资源储备，为我国可持续健康发展奠定坚实的资源基础。 [能力测试] 一． 填空题 1、我国耕地总面积比印度小的原因是______；我国人均耕地面积约为世界人均数的______ 2、我国人工林保有面积居世界______位；世界规模最大的防护林体系是______ 3、既列入世界自然、文化遗产名目，又列入联合国"人与生物圈"计划上福建的______， 四川的______ 4、我国珍稀水生动物有白鳍豚，______和______等。 5、我国三大伴生矿中攀枝花是铁矿伴生______矿；在建设我国区域性矿产基地中，磷矿基地应建在______等省区。 二、选择题 1、关于自然资源叙述正确的是（ ） A、荒山、戈壁、沙漠均不属于自然资源 B、可再生资源是取之不尽，用之不竭的 C、许多生物资源分布不均衡但有规律 D、目前地核中的铁镍元素也是自然资源 2、当前我国土地资源破坏严重，耕地减少的主要原因是（ ） A、城市，交通，水利的建设占用耕地 B、滥砍滥伐，水土流失 C、耕作不当，土壤产生次生盐碱化 D、破坏草场，过度开垦引起土地沙漠化 3、关于土地资源叙述正确的是（ ） A、土地资源等于耕地，草场，林地，滩涂与沼泽的总和 B、土地资源是人类可居住和利用陆地表层部分 C、土地资源总量有限，应合理规划开发利用 D、土地资源属可再生资源，应不加限制开发利用。 4、关于森林资源叙述正确的是（ ） A、森林资源是可再生资源 B、我国宜林地广,树种丰富 C、我国最大天然林区是横断山区和雅鲁藏布大江大拐弯地区 D、热带雨林生长快，可以大面积长期供采伐。 5、下列关于矿产资源的叙述正确的是 （ ） A、许多矿产资源常常伴生在一起，一些有色金属尤为突出 B、矿产资源属于不可再生资源 C、分布是有规律和均衡的 D、指富集于地表以下，达到工业利用要求的有用矿物 6、矿产资源不可再生性从本质上讲指（ ） A、永远不会再生 B、人类用多少就少多少 C、人类永远无法加快其再生速度 D、相对目前人类历史与技术而言，无法再生。 7、关于我国自然资源叙述正确的是 （ ） A、草场资源丰富，总面积居世界首位 B、虽然人均耕地面积很少，但总面积居亚洲第一 C、浅海渔场约占世界1/4，舟山渔场是世界四大渔场之一 D、我国目前矿业开发总规模居世界第三位 8、关于我国矿产叙述正确的是（ ） A、钨，锑，稀土等储量居世界首位 B、6种支柱性矿产探明储量能满足需要 C、伴生矿多，有利冶炼与综合利用 D、矿产资源与工业布局配置好，有利大规模生产 9、我国矿产资源丰富的主要原因是（ ） A、地质条件复杂 B、地形条件复杂 C、气候类型复杂 D、生物种类繁多 10、 下列关于我国自然保护区名称与所在省区正确的是（ ） A、贵州茂兰 B、湖北天目山 C、黑龙江丰林 D、广东梵净山 三．综合题 1、读世界主要森林分布示意图，回答下列问题：（1）目前还有大片原始森林的森林类型是________和__________；而又正在遭到严重破坏的 是______________
（2）图例代表____________植被类型，主要分布__________和________国。 （3）我国沿海防护林体系应含有图中________种林型（填数字），其作用主要是_____ （4）森林破坏除加剧水土流失，还会加剧__________效应，原因是____________ 2、读"世界人口增长与土地资源供求"曲线图，回答下列问题
（1）20世纪以来世界人口与世界可耕地之间存在什么相关关系__________，原因是_________-
（2）世界可耕地全部开垦完毕的时间大约是___________
（3） 读图后，你对末来是悲观的还是乐观的，请谈谈你的看法。 3、分析下表中我国北方某粮食产区1970年和1980年有关资料统计情况，解答相应问题：
项目年份 耕地面积(万公顷) 森林草地覆盖率(%) 气温年较差 (C) 年降水量 (毫米) 河流含沙量 (%) 粮食总产量(万千克) 人 口 (万)
1970 4 18 33 430 1.5 9600 30 1980 4.4 10 38 370 4.5 9900 35 (1)70年到80年该地在发展农业生产时走的是一条___________道路 (2)森林草地覆盖率与气温年较差、年降水量、河流沙量之间存在什么相关关系?为什么? (3)70 年与80年相比,,单产量与人均产量有什么变化?为什么? (4)该地今后发展对策是___________;体现哲学原则是_____________. 4、读下列资料，解答相应问题： 材料一：2000年春，7次较严重的沙尘天气袭击了我国北方地区，其影响范围之广，造成危害之严重，实属历史举见。 材料二：山羊对草场的破坏最为严重，人们每穿一件羊绒衫就会造成半亩地沙化。在世界多数国家已经开始淘汰山羊和禁养山羊，而我国近几年大量畜养山羊，已跃升为山羊绒的出口大国，占世界山羊绒贸易总量的90%。 材料三：我国北方一些地区经济落后，当地人们常常以采掘药材为一项主要收入，过度采挖麻芡，甘草，发菜等，从而大范围地破坏了植被。 材料四：2000年春，我国北方地区强冷气活动频繁，使大风频发。 （1） 材料一，二，三，四间存在什么逻辑关系，请简述之。 （2） 沙尘暴天气与___________锋南下密切相关，并由此可推知2000年春天北方气温与降水状况是_______ （3） 读了上述材料,你对我国西部大开发有什么新的看法? [参考答案] 一，填空题 1、山地多，平地少，尤其耕地比重小；1/3。2、第一，三北防护林。 3、武夷山，九寨沟与黄龙。 4、扬子鳄 ，文昌鱼 5、钒钛，鄂云贵 二、选择题 1．C ， 2.B D, 3.BC, 4.AB, 5.AB, 6.D, 7.D, 8.A, 9.A, 10.AC 三.综合题 1、（1）热带雨林，亚寒带针叶林；热带雨林 （2）亚寒带针叶林，俄罗斯，加拿大 （3）3，防风浪侵袭 （4）温室 绿色植被光合作用能吸收温室气体CO2并放出O2，而植被减少，吸收能力降低，使CO2相对量更多。 2、（1）随人口不断增长，世界可耕地总面积不断缩小；人口剧增导致非农用土地不断扩大，使耕地日趋减少。（2）2000年 （3）乐观的理由，第一控制人口增长；第二节约用地，保护耕地；第三发展科技，提高单产；第四无土栽培，工厂化生长。悲观的理由，当科技发展水平远远无法抵消人口爆炸、耕地锐减所带来农产品总量不足时，将产生粮食危机，后果是灾难性的。 3、（1）毁林、草开荒、单纯扩大耕地面积。（2）随着森草覆盖率降低，气温年较差与河流含沙量加大，年降水量减少。因为森草具有涵养水源，保持水土，调节气候的环境效益。（3）从70年代到80 年单产量与人均产量都减少了，因为森草的减少，导致水土流失，旱涝频繁，农业生产条件恶化，所以单产降低；同时由于人口增长过快，粮食总产量增加有限，故人均产量也降低。（4）措施一是科技兴农，努力提高单产；二是因地制宜，退耕还林还牧，致力改善生态环境；三是控制人口数量，提高素质。哲学原则是发挥人的主观能动性应在不违背客观规律的前提下，去认识规律，利用规律，这样才能造福人类。 4、（1）由于过牧，滥挖导致植被破坏、土地沙化，而后被大风扬起形成沙尘暴天气。（2）快行冷，气温高降水少的春旱状况。 （3）自然环境具有整体性，西部生态失调必然诱发东部灾害频繁。因此，西部开发首先要因地制宜退耕还林还草，努力改善当地生态环境；第二当地生态脆弱，环境承载量小，不宜大规模移民；第三发展科教事业，提高人们素质与环境意识，自觉抵制为眼前利益不合理利用资源的行为，走可持续发展道路，运用现代技术脱贫致富。 第二单元 能源 [结构体系]