小学电化教学工作计划备课讲稿
电化教学教案模板范文
教学目标：1. 知识目标：使学生掌握电学基本概念、基本定律和基本公式，为后续学习打下坚实基础。
2. 能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生运用电学知识解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对电学学习的兴趣，培养学生严谨求实的科学态度。
教学重点：1. 电学基本概念的理解和掌握。
2. 电学基本定律的应用。
3. 电学基本公式的运用。
教学难点：1. 电学基本概念之间的联系。
2. 电学基本定律在解决实际问题中的应用。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍电学的基本概念和重要性。
2. 引导学生回顾已学过的物理知识，为学习新知识做好铺垫。
二、新课讲授1. 讲解电学基本概念，如电流、电压、电阻等，并结合实际生活中的例子进行说明。
2. 介绍电学基本定律，如欧姆定律、焦耳定律等，通过实例分析让学生理解定律的内涵。
3. 讲解电学基本公式，如欧姆定律公式、电阻的串联和并联公式等，让学生学会运用公式解决实际问题。
三、课堂练习1. 教师出示一些与电学基本概念、定律和公式相关的练习题，让学生独立完成。
2. 教师对学生的练习进行点评，指出错误并给予纠正。
四、案例分析1. 教师选取一些生活中的电学案例，让学生分析案例中涉及到的电学知识。
2. 学生分组讨论，提出自己的观点和解决方案。
五、课堂小结1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生分享自己在学习过程中的收获和体会。
六、课后作业1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 预习下一节课的内容，为学习做好准备。
教学反思：1. 教师应注重启发式教学，引导学生主动思考，提高学生的学习兴趣。
2. 结合实际案例，让学生了解电学知识在生活中的应用，提高学生的实践能力。
3. 加强对学生学习过程的关注，及时发现问题并进行纠正，确保教学效果。
小学电安全教育备课(2篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解电的基本概念和电的安全知识；（2）掌握正确的用电方法和注意事项；（3）学会处理简单的触电事故。
2. 能力目标：（1）提高学生的安全意识，养成良好的用电习惯；（2）培养学生的动手能力和解决问题的能力；（3）提高学生的团队协作能力。
3. 情感目标：（1）培养学生对电安全的重视和敬畏之心；（2）增强学生的自我保护意识和责任感；（3）激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。
二、教学内容1. 电的基本概念2. 电压、电流和电阻3. 电器使用安全知识4. 触电事故的预防与处理5. 家庭用电安全三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电的基本概念和电的安全知识；（2）电器使用安全知识；（3）触电事故的预防与处理。
2. 教学难点：（1）电压、电流和电阻之间的关系；（2）家庭用电安全。
四、教学方法1. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解电安全的重要性；2. 演示法：通过实物演示，让学生直观地了解电器使用安全知识；3. 讨论法：引导学生参与讨论，提高学生的思维能力和表达能力；4. 游戏法：设计趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习电安全知识。
五、教学过程1. 导入（1）通过提问，引导学生思考电在生活中的应用，激发学生的学习兴趣；（2）介绍电的基本概念，如电流、电压、电阻等。
2. 电器使用安全知识（1）讲解电器使用的基本原则，如不私拉乱接电线、不超负荷用电等；（2）介绍常见电器的安全使用方法，如电风扇、洗衣机、微波炉等；（3）通过案例分析，让学生了解电器使用不当可能带来的安全隐患。
3. 触电事故的预防与处理（1）讲解触电事故的常见原因，如接触带电体、使用不合格电器等；（2）介绍触电事故的预防措施，如不接触带电体、使用合格电器等；（3）演示触电事故的处理方法，如切断电源、拨打急救电话等。
4. 家庭用电安全（1）讲解家庭用电安全知识，如不私拉乱接电线、不超负荷用电等；（2）介绍家庭用电安全检查方法，如检查电线、插座、电器等；（3）引导学生制定家庭用电安全计划，提高家庭用电安全意识。
小学电教工作计划PPT
CHAPTER 04
工作重点与难点
重点工作
优化电教设备配置
根据教育教学需要，合理配置电教设备，提高设备质量和适配 性。
加强教师电教能力培训
组织教师电教能力培训，提高教师电教设备使用水平和信息化教 学能力。
推进信息化教学应用
鼓励教师应用电教设备开展课堂教学，提高课堂教学效果和学生 学习兴趣。
难点问题
建立电教设备档案 和固定资产管理制 度
制定实施方案
制定电教工作计划和实施方案 ，明确工作目标、任务和时间 表
结合学校实际情况，制定电教 课程实施方案和教学大纲
制定电教设备采购、使用、维 护和报废等管理制度
开展培训活动
对教师进行电教设备使用和维护培训 开展学生电教知识普及和技能培训活动
组织电教工作人员进行业务交流和技能培训活动
推动学校信息化建设
通过电教工作，推动学校信息化建设，提 高学校的整体办学水平。
CHAPTER 02
工作计划内容与安排
信息技术基础设施建设
校园网络升级改造
提升校园网络带宽，优化网络架构，提高网络稳定性。
多媒体教室建设
配备先进的多媒体设备，实现多媒体教学常态化。
学生计算机教室建设
更新学生计算机设备，满足信息技术课堂教学需求。
技术保障
完善电教设备设施
根据教学需求，配备先进的电教设备设施，如投影仪、电子白 板、电脑等。
加强设备维护与管理
定期检查和维护电教设备，确保设备正常运行，提高设备使用 率。
推进数字化校园建设
构建数字化教学环境，提供丰富的数字化教学资源，满足师生 的教学需求。
资金保障
01
02
03
设立电教专项经费
小学电化教育教学的工作计划
小学电化教育教学的工作计划
工作计划如下：
1. 制定教学目标：明确小学生应该掌握的电化教育知识和技能，包括计算机基础知识、网络安全、多媒体技术等方面的内容。
2. 教学资源准备：收集合适的教学资源，包括教材、教具、多媒体课件等，以支持教
学活动。
3. 设计教学活动：根据教学目标和教材内容，设计多样化的教学活动，包括讲解、实
践操作、讨论和互动等形式，以提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 分层教学：根据学生的不同水平和兴趣，采用分层教学的方式，将学生分成不同的
小组进行教学，以促进每个学生的个性化学习。
5. 教学评估：定期进行教学评估，了解学生学习情况，并及时调整教学方法和内容，
以确保教学效果。
6. 安全教育：重点向学生灌输网络安全意识，教育他们如何正确使用网络，避免上当
受骗，保护个人隐私信息。
7. 联系家长：定期与家长沟通学生的学习情况和教育需求，共同关注学生的学习进展。
8. 持续学习：定期参加相关教育培训和学习活动，不断提升自己的专业水平和教学技能，以更好地指导学生学习电化教育知识。
2024年小学电化教学工作计划模版（2篇）
2024年小学电化教学工作计划模版一、指导思想以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。
二、主要工作及实施要求（一）加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生信息技术能力。
1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。
2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体课件，部分教师能制作出专题学习材料。
及时组织教师进行电教技能教学的探讨。
3、积极组织有关教师参加上级部门组织的相关电教培训活动。
4、搞好活动课程。
开展丰富多彩的信息技术兴趣小组活动。
如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，在活动中培养学生的信息技术兴趣、合作意识、动手能力和对未知领域的探索本领；培养学生的实践能力和创新精神；利用自己的专长优势，开展有特色的信息技术活动，培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得优良成绩。
5、填写好电脑使用记录，填写好维修申请单，以便学校做好维修计划。
6、本学期各科教师积极开展多媒体教学，主动运用现代化教学工具，全面提高教学质量。
7、发挥电教器材的作用，让现有的器材最大化的发挥作用，不能造成资源的闲置及浪费。
（二）加强电教实验研究，进一步提高教育信息技术的应用。
1、继续加强各学科“信息技术与课程整合”的研究工作，探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。
“整合”不是信息技术与课程的简单相加，而是以课程为出发点，让信息技术服务于课程。
教师应当设法找出信息技术在哪些方面能有利于学习，能使学生完成那些用其它方法做不到的事，或者能让学生掌握用其他方法难以学到的一些重要技能。
小学语文五年级电化教学计划
小学语文五年级电化教学计划教师们在新的学期里对于教学计划的编制工作有什么样的意见和建议呢?下面是小编整理的小学语文五年级电化教学计划以供大家阅读。
小学语文五年级电化教学计划(一) 为充分利用教学资源，优化课堂教学，积极推进信息技术与课堂教学的整合，认真贯切执行党的教育方针，按照“教育要面向现代化，面向未来，面向世界;的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高语文教学质量。
1.使语文课堂教学变得具体、形象生动、化难为易、化静为动、化繁为简。
2.提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。
3.通过各种现代化媒介换取信息，帮助学生理解，促进他们去探索，去创造，培养学生的理解和创新能力。
4.增加语文教学技术含量，提高教学效率。
5.加强语文与生活实际的联系。
1.加强学科电教理论的学习，刻苦钻研教材，备好电教课。
2.根据需要制作好幻灯片和多媒体课件。
3.充分利用学校现有的校园网资源，认真上好每一堂电教课。
小学语文五年级电化教学计划(二) 根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
1、加强硬件维护维修添置。
完善各部门电教设备，添置新软件;为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
2024年小学电化教学工作计划模版(3篇)
2024年小学电化教学工作计划模版一、背景分析随着信息技术的飞速发展和智能设备的普及应用，电化教学已成为小学教育教学改革的重要趋势。
在2024年，小学电化教学工作将面临新的挑战和机遇。
因此，制定一份全面、科学、可操作的小学电化教学工作计划对于提高教学质量，推动教育现代化具有重要意义。
二、工作目标1. 制定并推广小学电化教学资源库，提供多样化的教学资源供教师使用，达到提高教学效果、丰富教学内容的目标。
2. 提升教师的电化教学素养和技能，提高他们运用现代科技手段进行教学的能力。
3. 加强对学生的电化教育培养，培养学生正确使用电子设备和互联网的意识和能力。
三、工作计划1. 建设小学电化教学资源库(1) 调研分析，了解当前小学电化教学资源的现状和需求。
(2) 组织教师团队，制定电化教学资源库建设方案，并进行实施。
(3) 开展电化教学资源的录制、整理和上传工作，包括教学课件、视频、题库等。
(4) 完善电化教学资源库的分类、检索和更新机制，确保资源的有效利用。
2. 提升教师的电化教学素养和技能(1) 组织电化教学培训班，培训教师使用电子设备、教学软件和互联网进行教学。
(2) 建立教师电化教学经验分享平台，促进教师间的交流和合作。
(3) 定期组织教师观摩课，分享电化教学案例和经验。
(4) 设置教师电化教学优秀奖，鼓励教师创新实践和优化教学效果。
3. 加强对学生的电化教育培养(1) 开展学生网络素养教育，教授网络安全知识和正确使用电子设备的方法。
(2) 设置电化教学学习小组，提供学生电化教学学习资源，引导学生积极参与电化学习。
(3) 定期组织学生电化作品展示，展示学生在电化教学中的创作和表现。
(4) 配备学生电子设备管理规范，确保学生正确使用电子设备，合理安排电子设备使用时间。
四、工作保障1. 加强校园网络建设，提高网络带宽和稳定性，确保电化教学资源的畅通使用。
2. 更新教学设备，采购更先进的电子设备和多媒体教学设备，提供更好的教学工具。
2023年小学电化教学工作计划
2023年小学电化教学工作计划一、教育目标1. 培养学生的科学电化意识，引导学生正确使用电子设备；2. 提升学生的信息获取和处理能力，培养学生的创新思维和实践能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，培养学生的网络安全意识；4. 加强学生对电子媒体内容的审美和批判能力，培养学生正确使用电子媒体的素养。
二、教学内容1. 数码产品的基本使用：教授学生操作数码相机、手机、平板电脑等设备的基本技巧，如拍照、录像、浏览网页等；2. 网络安全和信息素养：引导学生了解网络安全常识，学习如何正确使用网络，培养学生筛选信息的能力，提升信息素养水平；3. 动画设计和编程：引导学生学习基本的动画设计和编程知识，培养学生的创新思维和实践能力；4. 多媒体创作：通过教授学生使用多媒体软件，如PPT、视频编辑软件等，培养学生的创作能力和表达能力；5. 电子阅读和文献检索：教授学生如何使用电子设备进行阅读和文献检索，培养学生的学术研究能力。
三、教学方法1. 以问题为导向的教学法：通过提问和讨论的方式引导学生探索电化教学内容的重要问题，培养学生的思考和解决问题的能力；2. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，通过合作共享经验和知识，加强学生的团队合作和沟通能力；3. 活动式学习法：组织学生参加各种电化教学相关的活动，如实地考察、科技创新比赛等，激发学生的学习兴趣和参与度；4. 科技手段辅助教学：运用电子白板、电脑、投影仪等多媒体设备，辅助教师进行教学，提高教学效果。
四、教学资源准备1. 数码设备：准备足够数量的数码相机、手机、平板电脑等设备，以保证每个学生都能够参与实践；2. 多媒体设备：配备电子白板、电脑、投影仪等多媒体设备，以提供多样化的教学展示方式；3. 教学软件：购买和安装合适的教学软件，如动画设计软件、多媒体创作软件等，以支持学生的学习和实践；4. 网络资源：准备教学所需的各种网络资源，如网络课件、教学视频等，用于补充教学内容和拓展学生的学习领域；5. 图书馆资源：完善图书馆的电子资源，提供学生丰富的电子书籍和文献数据库，以供学生进行阅读和研究。
农村小学电化教学工作计划五篇范文2021
农村小学电化教学工作计划五篇范文2021进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。
以下是小编整理的小学电化教学工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学电化教学工作计划范文一一、指导思想：本学期，将以校长开学讲话精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，围绕电教工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨，大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用，全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平，推进信息技术与教学的深度融合。
结合学校的发展现状，特制定如下工作计划：二、工作目标在学校党总支、校长的领导下，落实精细化管理，进一步强化电教处内部管理，全面提升工作人员的素养，努力增强服务意识，提高服务水平，保障学校各项工作的开展，建好班班通、录播教室，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20__年争取完成30%的“晒课”任务，积极探索信息技术与课堂教学的深度融合。
三、主要工作及措施(一)健全完善电教管理制度，提升电教设备管理维护水平1、合理进行人员分工，明确职责，全心全意为教学服务，为师生服务。
2、做好维修、领用登记，保障电教设备的正常使用和不流失。
3、加强“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情况登记，学校定期抽查使用情况，督促老师增加“班班通”的使用频率。
4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护认真执行有关电教设备使用规范，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
迅速及时地处理各部门的电教故障，保证学校网络畅通，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
5、加强班班通设备的维护保养本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装，电教处将加强对设备的管理和教师使用培训，经常对设备进行保养维护，确保设备正常使用。
(二)加强信息技术课的教学认真学习中小学信息技术教学大纲，钻研教材，加强信息课的研讨，努力上好信息技术课，不断提高学生的信息素养和信息处理能力。
小学电化教学工作计划
第 1 页 共 6 页 教育计划：_________ 小学电化教学工作计划 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 2 页 共 6 页
小学电化教学工作计划 一、指导思想; 根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。 二、工作目标; 1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。 2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。 3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。 4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。 5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。 6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的 第 3 页 共 6 页
整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。 三、强化校本培训; 校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排： 1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。 2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。 3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。 4、校讯通使用培训，鼓励全体教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥校讯通的独特优势。 四、多措并举，提高电教设备利用率 1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。 2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。 3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。 4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进 第 4 页 共 6 页
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小学电化教学工作计划
（XX—XX学年度第二学期）
一、指导思想
根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以
科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校
的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬
件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用
现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添
置新软件；为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技
术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，
培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合
博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长
进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全
各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系
统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。
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5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术
方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为
学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力
的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，
并熟练应用多媒体。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与
学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，
促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动
新课程改革的进程。
7、优化教育资源，提高课堂、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平
台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑
操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，
大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息
技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，
提高电脑及信息技术使用水平。
3、制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合制作与使
用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
4、校讯通使用培训，鼓励全体教师利用写博促进专业
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成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，
能用网络开展的活动就要用好，积极发挥校讯通的独特优势。
四、多措并举，提高电教设备利用率
1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学
处开展丰富多彩的电化教学活动。
2、定期督查教师课堂多媒体使用情况，使用达到涵盖
学科率80%，每周使用超过5节。
3、积极上传教育教学，促进资源共享及高效利用。
4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教
学活动促进教师利用电教资源。
五、具体工作安排：
三月份：
1、制订XX——XX学年第二学期电教工作计划。
2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常
运行。
3、检查专用教室安全、卫生等。
4、flash8制作培训。
四月份：
1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。
2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源
库建设。
3、检查电教设备，做好维修保养工作。
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4、开展电教培训：掌握制作技巧（flash8）
五月份：
1、组织教师制作培训
2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，
培养运用电化教学手段常态化。
3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
六月份：
1、充分利用网上资源，学习电教知识。
2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。
3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训（第
二阶段）。
七月份：
1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。
2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。
3、撰写本学期电教工作总结。