2023年全国一卷高考文科哲学试题附答案
2023年高考真题——文综历史(全国甲卷)Word版含解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）历史1.西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。
楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。
春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。
孔子此举目的是（）A. 实录历史事实B. 提升周王权威C.维护等级秩序D. 强调文化差异【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是目的题。
据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。
据本题材料“楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主。
”并结合所学知识可知，春秋时期是礼治社会，礼仪是一个国家或者个人最高的行为准则，楚国国君自立为王并没有得到周天子的册封，当然，也不可能得到重视“礼仪”的儒家创始人孔子的肯定。
孔子编撰《春秋》是为了明确等级制度上下尊卑关系，以稳定社会，达到社会和谐，如果孔子承认了楚国国君为王的实事，那么也就代表孔子自己先违背了自己遵从的“礼”。
所以在孔子改《春秋》时一直称楚国国王为楚子、楚人，综上可知孔子此举目的是维护等级秩序，C项正确；《春秋》是中国古代史类文学作品，孔子此举目的并非实录历史事实，排除A项；孔子编撰《春秋》坚持称楚王为“楚子”，无法达到提升周王权威的效果，排除B项；材料中没有将各诸侯国的文化进行对比，无法得出强调文化差异的结论，排除D项。
故选C项。
2.在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。
下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（）A.土地兼并程度B. 经济发展水平C. 人口自然增长D. 移民流入数量【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是原因题。
据本题时间信息可知准确时空是：西汉至东汉（中国）。
据本题图3材料信息可知，与公元2年相比，江浙一带与湘江流域的户数和口数均出现增长，并结合所学知识可知，西汉末年至东汉初年，北方战乱频繁，大量人口南迁，促进了南方经济的发展，推动了人口的增长，所以能够解释材料差异的主要因素应为东汉时期南方地区经济发展水平提高，B项正确；材料中没有土地兼并造成南方人口数量增加的相关论述，排除A项；发展到公元140年，湘江流域的户数、口数相较于公元2年出现大幅增长，这是人口的非自然增长现象，排除C项；材料图片中人口数量的变化并非推行移民政策的结果，排除D项。
2023年全国1卷高考政治试题及答案
2023年全国1卷高考政治试题及答案选择题1. 人民代表大会制度是中国的一项基本政治制度，其根本特点在于（B）。
A. 选举出全国人大代表B. 人民当家作主C. 参与政治选举D. 实行宪法法律监督2. 领导是中国特色社会主义最本质的特征之一，它最终实现的根本目标是(B)。
A. 实现国内长期稳定安全的政治局面B. 实现中华民族伟大复兴C. 实现和平统一的中国大业D. 实现社会公平正义的目标3. 社会主义基本制度是(B)。
A. 生产资料私人所有制B. 生产资料公有制C. 私营经济和公有经济混合所有制D. 国有经济和外商投资经济混合所有制简答题1. 什么是生态文明？请分别说明生态文明建设的目标和主要内容。
生态文明是指人与自然和谐共生的社会文明形态。
其建设目标是建设美丽中国，推动绿色发展，实现人与自然和谐共生。
其主要内容包括节约资源、保护生态环境、促进环境治理、推动生态文明文化建设等。
2. 简要介绍中国特色社会主义政治制度的主要特点。
中国特色社会主义政治制度的主要特点包括：- 中国领导的多党合作和政治协商制度；- 人民代表大会制度；- 民族区域自治制度；- 基层群众自治制度；- 依法治国的法治和德治相结合的治理制度；- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；- 社会主义精神文明和物质文明有机统一的文化制度等。
论述题1. 中国特色社会主义政治制度的优势体现在哪些方面？请举例说明。
中国特色社会主义政治制度的优势主要体现在以下几个方面：- 保障人民当家作主。
中国政治制度以人民为中心，充分发挥人民群众的积极性，保障人民政治、经济、文化等各方面的权益。
- 促进社会和谐稳定。
中国政治制度以稳定为前提，注重治理机制创新，具有有效应对重大突发事件的能力。
- 推动经济发展。
中国政治制度有利于政府与社会的合理配合，取得了经济快速发展的成就。
- 适应国情发展。
中国特色社会主义政治制度是在中国国情基础上建立起来的，具有中国特色。
2023年高考全国卷Ⅰ卷语文试题及答案分析
2023 年高考语文试题一、现代文阅读〔一〕论述类文本阅读〔9 分〕对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会患病到这个问题——为谁创作，为谁立言？同志强调，“文学艺术制造、哲学社会科学争论首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
”目前，文艺界普遍生疏到，只有与身处的时代乐观互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生气。
然而，在创作实践中，还有很多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富，以至于完全超出个人的生疏和表现力气。
我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的，我们有幸生活在这样一个日月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化，这就为作家、艺术家观看现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言，活灵敏现地描绘诞生活的现象和表象，大约是不难的，难就难在理解生活简洁的构造，理解隐蔽在表象之下那些更深层的东西。
那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友确定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，很多人都能背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在中国成立 70 周年的今日，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的雄伟现实是人民制造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的制造者。
只有生疏到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不尽力气，才有可能从整体上把握一个时代，生疏沸腾的现实。
生疏人民制造历史的主体地位，是为了从理性上和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁、我属于谁的问题。
文化运动以来，无论是经受革命与战斗考验的现代作家，还是上世纪 80 年月那批经受了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感依据地，都和某一片土地上的人民建立了格外深切的情感关系。
2023《哲学与文化》各地高考题汇总
2023《哲学与文化》各地高考题汇总
一、选择题
1. 以下哪一项最能代表《哲学与文化》的核心思想？A. 探索宇宙的奥秘 B. 寻求生命的意义 C. 研究历史的发展 D. 关注科技的发展
2. 在《哲学与文化》中，我们应该如何看待生活的意义？
A. 生活是没有意义的，人应该寻找自己的意义
B. 生活是有意义的，这种意义来自于个人信仰和价值观
C. 生活是有意义的，这种意义来自于社会和文化传统
D. 生活是有意义的，意义是自然而然存在的
3. 在《哲学与文化》中，我们应该如何面对死亡？A. 死亡是无法避免的，我们应该接受它并珍惜生命 B. 死亡是解脱，我们应该追求永恒的生命 C. 死亡是终结，我们应该避免谈论它 D. 死亡是自然现象，我们应该尊重它并寻找精神寄托
二、论述题
4. 请阐述《哲学与文化》中的“和谐”思想，并谈谈在当今社会如何实现和谐。
三、应用题
5. 请根据《哲学与文化》中的伦理观念，设计一份校园文
明公约。
以上是部分题目和答案，由于篇幅限制，无法在此展示全部题目和答案。
2023年哲学一二单元真题训练题答案
哲学一、二单元真题训练题答案40、结合材料，阐明我国在对外文化传播过程中是怎样处理客观规律与主观能动性旳关系旳。
[答案] 我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展旳必然趋势，是尊重客观规律旳体现；在把握规律旳基础上充足考虑对象国旳资源和条件，是发挥主观能动性旳体现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多旳文化精品。
41、[·新课标全国卷Ⅰ]有人从钱学森旳经历中得出结论：“有什么样旳教学观念，就有什么样旳学生。
”你怎样评价这种观点？请运用意识作用旳原理阐明理由。
[答案] ①示例一该观点具有合理性。
意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。
不一样教学观念指导下旳教学，对学生成长旳作用是不一样旳。
用先进旳教学观念指导教学，可以扩大学生旳知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后教学观念旳教学，往往使学生知识构造不合理，创新能力和实践能力不强。
当然，学生旳成长受到多种原因旳影响，教学观念不是唯一旳原因。
②示例二该观点存在片面性。
意识对人们认识世界和改造世界指导作用旳发挥是需要条件旳。
意识只有通过实践才能变为现实，教学观念假如不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习旳主体，教学观念假如不转化为学生旳学习态度、学习措施、学习动力等就不能到达预期效果。
学生旳成长受多种原因旳影响，不能把教学观念视为影响学生成长旳唯一原因。
42、结合材料，运用实践与认识旳有关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中旳作用。
[答案] 实践是认识旳基础。
亲身旳实践和他人旳实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》旳创作积累了丰富旳经验材料，验证了兽医中草药成果旳科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中旳成功应用，体现了创作《民间兽医本草》旳目旳和价值。
43、[·福建卷]结合材料，运用物质与意识旳辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国旳发展历程及其重要成果”。
[答案] ①物质决定意识。
2023年高考全国甲卷文科综合真题(纯答案版)
②具有忘我的爱岗敬业精神。林占熺引进外地草种，改良培育出优质草种；“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；创立了“菌草学”这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成型。
（3）经济落后，资金不足；水利、电力、工业、道路等基础设施落后
（4）加大资金投入，发展农业技术，完善基础设施。
37.
（1）随着风蚀粗化指数变大，粗颗粒物增多，风蚀强度逐渐减弱。
（2）分布特征：北大南小，西大东小。原因：南部和东部受到一定夏季风影响，降水较多，植被较为茂密，风力侵蚀作用较弱，风蚀粗化程度较小；北部和西部受高原内部冬季风影响较为强烈，降水较少，植被以高寒草甸草原和荒漠为主，风力侵蚀作用强烈，风蚀粗化程度较大。
（2）影响：通过农奴制改革废除了农奴制度，为铁路建设扫清了一些障碍；农奴制改革后俄国走上资本主义道路，为铁路建设提供了重要的制度保障；农奴制改革后，俄国资本主义经济迅速发展，为铁路建设提供了坚实的物质基础；农奴制改革，为俄国铁路建设提供了良好的环境。
46.
（1）方式：制定侵略方针；欺诈性宣传；政府主导；有目的向重点地区移民；强化移民机构等。
41.
（1）背景：英国资产阶级革命；欧洲主要国家对外进行殖民扩张，在世界范围内大肆掠夺财富；资本主义经济发展，早期资产阶级力量逐渐壮大；启蒙运动兴起；新航路开辟，航海技术的进步；世界各地之间的联系和贸易往来日益密切，资本主义世界市场进一步发展。
（2）依据：地图的内容使用中国古代绘画手法，使用汉字标注；采用中国传统上北下南的方位标注，有关明朝的内容最为丰富；以中国南海为中心；航线网络以中国的泉州和漳州港为起点。意义：有助于了解中国明朝后期的对外经贸往来；为了解当时中国和东亚、东南亚甚至其他地区的地理状况提供了较为翔实的资料；冲击了中国传统的对于世界的认知；有利于研究当时的中外交往，加强了中外交流。
2023年新高考I卷(试题+答案+解析)
2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为＂万谷之母＂。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量＂5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品＂。
《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：＂素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？＂该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的＂进口垃圾食品＂。
《独立报》2013年一篇报道的标题是＂藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害＂。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。
那么藜麦消费量下降34％又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。
2023年高考全国1卷语文及答案
〔一〕阐述类文本阅读〔此题共 3 小题， 9 分〕阅读下面的文字，完成 1~3 题。
对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题—为谁创作、为谁立言，强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的泉。
”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深入回应时代重大命题才会获得艺术创作的蓬勃活力。
然而，在创作理论中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以致于完全超出个人的认识和表现才能。
我们常常听到这样的说法现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的，我们有幸生活在这样个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。
这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来宏大困难。
对于他们而言，活灵敏现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的构造，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。
那么这“更深层的东西”是什么呢？去过____广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深入，许多人都背得出上面的碑文—“三年以来，在人民解放战争和人民____ 中牺牲的人民英雄们永垂不朽 !____ 以来，在人民解放战争和人民____ 中牺牲的人民英雄们永垂不朽 ! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在____成立 70 周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。
只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。
认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为理解决我是谁、我属于谁的问题。
新文化运动以来，无论是经历____ 与战争考验的现代作家，还是上世纪 80 年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。
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2023年全国一卷高考文科哲学试题附答
案
第一题
问题:
请定义以下概念：形而上学、认识论、伦理学。
答案:
- 形而上学: 形而上学是一门研究实体本质、存在及其原因和原理的哲学学科。
它关注于超越经验现象的本质和本原，探索世界的根本结构和规律。
- 认识论: 认识论是研究人类认识活动及其规律的哲学学科。
它关注于人类如何通过感觉、知觉、思维等认识过程获得对世界的知识，并探讨认识的来源、方法和限制。
- 伦理学: 伦理学是研究道德价值、人类行为规范及其理论基础的哲学学科。
它关注于探讨什么是善、什么是恶，以及人类应如何行为和决策，以达到道德上的正确性和义务。
第二题
问题:
列举并简要解释柏拉图的三个“世界”。
答案:
柏拉图的三个"世界"包括：
1. 感觉世界：感觉世界是我们通过感官所感知到的物质世界，是我们日常经验中的世界。
柏拉图认为感觉世界只是一个相对的、表象的世界，它只是真理的影子。
2. 理念世界：理念世界是超越感觉世界的存在，它包含了纯粹的理念和观念。
柏拉图认为理念世界是真实的世界，其中包含了绝对真理和永恒的理念。
3. 媒介世界：媒介世界是连接感觉世界和理念世界的桥梁。
它是人类的心智和思维能力所在，通过思维与理念世界相联系。
第三题
问题:
请解释康德的“先天知识”。
答案:
康德的“先天知识”是指人类在经验之前具有的先天智能结构，它使得我们能够有意识地感知和理解世界。
康德认为这些先天知识是与经验独立的，它们是人类认识活动的前提和基础。
康德提出了两个重要的先天知识形式：时间和空间。
时间是我们对事件顺序和持续性的先天概念，空间是我们对物体位置和关系的先天概念。
康德认为，这些先天知识形式使得我们能够对经验进行组织和理解，它们是我们认识世界的基础。
第四题
问题:
请解释杜尔凡的“权利自由”。
答案:
杜尔凡的“权利自由”强调个体在社会中享有自由行使权利的能力和机会。
权利自由是指每个个体享有基本权利，并能够自由地运用这些权利而不受他人的干涉或限制。
杜尔凡认为，权利自由是个体的道德和政治权利的集合。
这包括、宗教自由、私人财产权等一系列基本权利。
个体的权利自由，
社会可以促进公民的尊严、平等和发展，维护个体的自主权和自由
意志。
第五题
问题:
请解释辩证法的基本原理。
答案:
辩证法的基本原理是一种哲学方法和思维方式，用于分析和理
解事物的发展和变化。
它包括以下几个基本原理：
1. 矛盾统一原理：辩证法认为事物内部存在着矛盾和冲突，而
通过矛盾的斗争和统一解决矛盾，事物才能获得发展和进步。
2. 质量互变原理：辩证法认为事物的质量和数量是相互转化的。
当事物发生数量达到一定程度时，就会出现质的变化。
3. 否定之否定原理：辩证法认为事物的发展是一种渐进的过程，它包含了否定和肯定的相互作用。
否定之否定是指事物经历了一次
否定后，通过肯定之肯定得到更高级的发展和进步。
4. 运动与静止的统一原理：辩证法认为事物的运动和静止是统
一的，事物的静止是动态发展的一种形式和阶段。
通过运用辩证法的基本原理，我们可以更好地理解事物的内在矛盾和发展规律，从而指导我们的思考和行动。
以上就是2023年全国一卷高考文科哲学试题的答案。
希望对你有帮助！。