综合类联考考试计划表
管理类联考综合能力参考书目
管理类联考综合能力参考书目管理类联考是管理类研究生入学考试的一种，考试内容包括政治、英语、数学、专业课等，其中综合能力考试是考生们需要特别关注的考试科目之一。
那么，在备战综合能力考试时，需要怎样准备才能取得好成绩呢？以下是一些值得参考的书目推荐。
《管理学原理》这是一本介绍管理学基本理论的经典教材，是管理学专业的入门教材。
本书主要介绍管理学的科学基础、组织行为、管理过程和管理环境等内容。
在联考综合能力考试中，本书内容中的组织行为和管理过程等知识点都是重要的考察方向。
因此，考生们可以通过本书的学习深入了解这些知识点，从而提高自己的综合能力水平。
《项目管理》项目管理是企业管理中一个重要的分支学科，也是联考综合能力考察的一个重要的知识点。
本书主要介绍项目管理的基本理论、方法、原则和实践，内容涵盖项目计划、组织、控制等方面。
对于想要在联考中取得好成绩的考生来说，本书提供了一种理论与实践相结合的学习方式，可以帮助考生们更好地掌握项目管理的相关知识，从而取得更好的成绩。
《战略管理》战略管理是企业管理中非常重要的一个学科，考察内容包括企业战略、战略规划、执行力等方面。
在联考综合能力考试中，战略管理也是一个热门考点。
本书介绍战略管理的基本概念、战略规划与实施、组织结构、管理过程等内容，理论与实践相结合，对于考生们提高综合能力具有很大帮助。
《MBA入门课》该书是供想要学习MBA的学生参考的入门教材。
该书内容涵盖管理学、市场营销、财务等方面，是提高综合能力的必备读物。
考生们可以通过阅读本书，了解MBA课程的体系框架和学习方法、概念和知识点的定义和内涵等，提高自己的综合能力。
《统计学方法》统计学作为一门常用的学科，在管理类联考综合能力考试中也扮演着重要的角色。
本书介绍了统计学中的概率论、随机变量、假设检验、回归分析等内容，对于考生来说，本书的学习是一种拓宽综合能力视野、增加应试技能的有效途径。
综上所述，考生们在备战管理类联考综合能力考试时，需要选择好的参考书，通过系统地学习掌握科学的知识体系，提高综合能力水平。
199管理类综合联考的考试内容
199管理类综合联考的考试内容
199管理类综合联考的考试内容主要涵盖管理学、经济学、法学、数学、英语
等多个学科领域。
在考试内容方面，主要分为笔试和面试两个阶段。
首先，在笔试阶段，考试内容主要包括管理学、经济学、法学、数学、英语等
学科知识。
其中，管理学部分涵盖管理思想、组织管理、人力资源管理、市场营销、战略管理等内容。
考生需了解各种管理学理论，掌握管理实践中的方法和技巧。
经济学部分主要涉及宏观经济学、微观经济学、产业经济学等内容，考生需了解经济学理论和经济运行规律。
法学部分主要包括宪法、行政法、民法、商法等内容，考生需了解法律法规及其应用。
数学部分主要考查数学基础知识和解题能力，包括代数、几何、概率统计等内容。
英语部分主要考查考生的英语阅读、听力、写作和口语能力。
其次，在面试阶段，考试内容主要包括个人综合素质、专业知识、分析解决问
题能力、语言表达能力等方面。
面试考官将结合考生的简历、自我介绍、专业知识考核、案例分析、综合评价等环节，对考生进行综合评估。
考生需展示出自己的综合素质、专业知识、分析解决问题能力、语言表达能力等方面的优势，以获得面试官的青睐。
综合来看，199管理类综合联考的考试内容涵盖了管理学、经济学、法学、数学、英语等多个学科领域，考试内容涉及管理学、经济学、法学、数学、英语等学科知识，以及个人综合素质、专业知识、分析解决问题能力、语言表达能力等方面。
考生需全面、深入地准备各学科知识，提升解题能力和语言表达能力，以取得优异的考试成绩。
希望考生能够认真备考，取得理想的成绩。
2024 管理类综合联考参考书目
2024 管理类综合联考参考书目随着经济的不断发展，管理类人才的需求越来越大。
为了提高管理人才的素质，不少国家都实施了管理类综合联考。
这些考试不仅包括了专业知识，还考察了考生的综合能力。
而参加这些考试，选一本好的参考书是非常重要的。
下面给大家推荐一些适合2024年管理类综合联考的参考书目。
1.《管理学原理》这是一本非常基础的管理学教材，适合初学者参考。
书中详细介绍了管理学的基本概念、原理和理论，对于初学者来说是非常容易理解的。
在准备管理类综合联考过程中，可以先从这本书开始学习。
2.《组织行为学》这本书主要介绍了组织行为学的相关知识，包括个体行为、团队行为、领导行为等内容。
在管理类综合联考中，这些内容都是考查的范围。
通过学习这本书，可以更好地了解组织中各种行为的规律。
3.《人力资源管理》人力资源管理是管理类综合联考中的一个重要考点，因此这本书是必不可少的。
书中详细介绍了人力资源管理的各个方面，包括招聘、培训、绩效考核等内容。
通过学习这本书，可以对人力资源管理的相关知识有更深入的了解。
4.《市场营销学》市场营销是管理类综合联考中的另一个考查重点，这本书主要介绍了市场营销的基本概念、理论和方法。
通过学习这本书，可以更好地了解市场营销的规律和方法。
5.《财务管理》财务管理是管理类综合联考中不可忽视的一个考点，这本书主要介绍了财务管理的相关知识，包括财务报表分析、财务风险管理等内容。
通过学习这本书，可以更好地了解财务管理的相关知识。
6.《战略管理》战略管理是管理类综合联考中的一个重要考点，这本书主要介绍了战略管理的基本概念、理论和方法。
通过学习这本书，可以更好地了解战略管理的相关知识。
7.《管理经济学》管理经济学是管理类综合联考中的一个重要考点，这本书主要介绍了管理经济学的基本概念、理论和方法。
通过学习这本书，可以更好地了解管理经济学的相关知识。
在准备2024管理类综合联考的过程中，选择一本好的参考书是非常重要的。
强基计划综合素质附表(模板)
强基计划综合素质附表(模板) Xx省普通高中学生综合素质档案设区市：xxxxx县（市、区）：___：xxxxx一、个人基本信息和自我陈述姓名：xxx籍贯：Xxx省xx市身份证号：Xxxxxxx性别：女民族：汉学籍号：xxx出生年月：xxxx年xx月政治面貌：___照片家庭住址：Xxxxxxxx联系Xxxxxxxxx在班级、学生会、团委等任职情况（限填3项以内）：起止时间：xxxx年-xxxx年担任职务：xxxx毕业时自我陈述：我叫xxx，来自___。
丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
三年来，在研究上，我思维敏捷，善于钻研，对问题有独到的见解，有较强的自学能力。
我能合理安排好研究时间，研究中摸索出一套贴合自我的研究方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，研究效率高。
三年来研究成绩优异，期中考、期末考，模考，联考等重大考试均居年段前列。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育爱好广泛，成绩优秀，体锻达标。
我兴趣广泛，热爱生活，研究之余，科技读物成为我课外生活的主导。
我特别关注“我爱发明”，“探索发现”，“走近科学”，“文明密码”等电视栏目，从专家的讲解中初步了解到了社会科学与自然科学领域内的好多知识。
___的天才心得，___的迷人推理，以及___的神话般的演绎都让我心仪难抑。
玛雅礼貌中神秘的预言，UFO迤逦的尾焰，还有参透百年不解的百慕大和依旧无法解读的金字塔，如同一盏盏明灯，让我贪婪地吮吸着来自人类礼貌最精华篇章的营养和痴迷。
这个爱好也使得我喜欢动手做实验，验证结论的真假。
渴望参与到科研探秘之中，我希望加入强基计划中的科研团队。
二、思想品德党团活动次数：党团活动实例：社团活动次数：社团活动实例：公益劳动次数：公益劳动实例：累计时间（小时）：举办单位：获得表彰次数：国家级次；省级次；地市级次；县级次；校级次活动内容起止时间获得表彰次数：国家级次；省级次；地市级次；县级次；校级次活动内容起止时间累计时间（小时）获得表彰次数国家级次；省级次；地市级次；县级次；校级次劳动内容起止时间累计时间（小时）志愿服务次数志愿服务实例个人荣誉次数个人荣誉实例不良记录其他获得表彰次数国家级次；省级次；地市级次；县级次；校级次服务内容起止时间累计时间（小时）服务单位级别统计国家级次；省级次；地市级次；县级次；校级1次获奖年月事由情况说明级别国家级□省级□地市级县级√校级颁奖单位处理单位获奖情况时间国家级□省级□地市级县级□校级说明：1.本表各项信息由学校在学期末录入，由信息管理系统在毕业时自动累计生成，各项实例由信息管理系统选择两个获奖最高的实例。
2023年8月全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)
2023年8月全国事业单位联考D类《综合应用能力》（中学）一、给定材料材料1(353194)高一（3）班的小林在班上明确表示：“文言文这一版块，我就是比语文老师都要强！”确实，小林喜欢阅读，涉猎广泛，对古代文学尤其热爱。
就整体而言，小林语文学科算不上优秀，仅仅是中上而已，但在学习生活中，小林却异常“高傲”，对老师和同学不尊重，显得“恃才傲物”。
这已经不是他第一次这样表达了，班主任吴老师认为这种行为更像是一种“挑衅”。
吴老师把这个情况反映给小林的母亲。
小林妈妈听后，深表歉意，又感到万分无奈。
她曾经和小林交流过，但小林说，要和我谈心，先把我读过的书看了以后再来！作为医院科室主任的妈妈被小林怼得无话可说。
小林的“傲气”让吴老师和小林妈妈都十分难受。
但在小林看来他只是在展示他的“才华”，并无太多冒犯和不礼貌。
他还时常将韩愈的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”挂在嘴边反驳他人。
小林的这种“傲气”，已经影响了他的学习态度，也让他与母亲、老师的关系变得疏远。
材料2(353195)某中学为了促进教师的专业发展，经常组织教师参加各种考试。
对此，老师们议论纷纷：张老师（入职一年）“我读书的时候，各门考试都考得很好，也高分通过了教师资格证考试，现在，我已经是老师了，没想到还要考！目前我工作上还有很多具体的问题解决不了，如一节课的教学目标，我自己觉得设计得很好了，但在上课过程中还是完成得不太好。
我想用更多的时间去准备教学，已经没有精力去准备考试了。
”何老师（入职三年）“我觉得学校组织这些考试是想督促我们学习，看看我们有没有进步。
三年来我每天都用大量的时间备课、批改作业、跟家长沟通，尽可能做到最好这种进步，不是‘考’出来的，是‘干’出来的，我是真没有时间再去应付这些考试了。
”郭老师（入职八年）“我很理解你们，但我觉得考试还是有好处的。
阶段性的组织考试，对于我们的专业成长是很有必要的。
我倒觉得学校可以考虑一下考核方式，形式再丰富一些，真正‘考’出我们的水平。
2021年事业单位联考E类《综合应用能力》考情分析
事业单位联考E类《综合应用能力》考情分析联考E类笔试的公共科目为职业能力倾向测验和综合应用能力，每科满分均为150分，考试范围参考的事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）。
综合应用能力（E类）包括医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两大部分。
下面我们详细介绍综合应用能力各个部分的考情及备考建议。
医学基础知识篇近六年（2015-2020）综合应用能力（E类）试卷的医学基础知识部分总题量为60题，包括单项选择题40题和多项选择题20题，为所有应试人员必答的部分。
医学基础知识部分主要考查基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识和医学相关知识等。
为了提高备考效率，赢在起跑线上，提前了解考点分布并根据考试特点有的放矢的备考并不可少。
一、基础医学知识医学基础知识主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等科目，其中，生理学和药理学为基础医学知识的重点考查科目，其他科目考查频率相对较低。
图12015-2020上半年综合应用能力（E类）基础医学知识科目题量分析图（一）细胞生物学图22015-2020上半年细胞生物学题量分析图近六年来的全国事业单位联考E类《综合应用能力》真题中，细胞生物学仅在2015年上半年及2019年上半年出现过。
由此可见，细胞生物学的考查频次较低。
因此，我们建议针对细胞生物学，可以挑选重点章节作为复习重点，而不必将这一整门科目作为备考重点。
那么，细胞生物学的重点章节如何把握呢？我们建议将“细胞和细胞器的结构和功能”、“细胞的生命活动的基本规准”、“有丝分裂与减数分裂”作为重点章节复习。
抓住抓牢重点内容，可以让复习事半功倍。
（二）人体解剖学图32015-2020上半年人体解剖学题量分析图近六年来的全国事业单位联考E类《综合应用能力》真题中，人体解剖学每年以0～4道不等的题量出现，有些年份考查较多，由此可见，人体解剖学可作为中频考查科目来复习。
艺术类统考联考专业综合分数是如何计算的
艺术类统考联考专业综合分数是如何计算的艺术类统考联考专业综合分数怎样计算1、本科艺术类综合分以750分为满分计算(1)舞蹈、时装表演、影视表演类综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%(2)音乐、美术类综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%(3)播音主持类综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%(4)摄制、编导类：综合分=考生总分×100%2、专科艺术类综合分以450分为满分计算(1)舞蹈、时装表演、影视表演类综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%(2)音乐、美术类综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%(3)播音主持类综合分考生总分×80%+专业分×4.5×20%(4)摄制、编导类综合分=考生总分×100%常见的综合分公式有：专业成绩+文化成绩=综合分专业成绩x50%+文化成绩 x50%=综合分(专业成绩/专业满分)x60+(文化成绩/文化满分)x40=综合分艺术类分数线怎么划定的1、艺术类高考分数线一般指的是省控线，也就是最低录取控制分数线，每年的省控线都不相同，各省会针对文化与专业两方面的总分作出规定，省招考委根据当年全省考生参考人数、高考成绩以及普通高校在各地招生计划等，将全省考生分科类从高分到低分排序，分批次按科类分别划定录取考生的最低投档分数标准，如果是文史、理工各批次的省控线只对文化总分作出规定。
2、只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过省控线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。
省控线不是提前划定的，而是在录取过程中动态产生的，所以填报志愿时只能参考往年的录取结果。
统考和校考的区别1、艺考的统考和校考组织方不同：校考由艺术类招生院校组织并出题，考试合格者将获得报考院校的专业合格证，高考成绩公布后，各艺术类院校进行择优录取;艺考统考由所在省教育考试院组织出题，并各自划定分数线，一般所在省内的二本院校、以及部分省外没有设立单独校考的院校是认可艺考统考成绩的。
管理类联考综合能力考试大纲
年管理类联考综合能力考试大纲2018?考试性质Ⅰ.综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拨性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。
评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
考查目标Ⅱ.1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3. 具有较强较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
考试形式和试卷结构.Ⅲ一、试卷满分及考试时间分钟。
180 试卷满分为200 分，考试时间为二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构分，有以下两种题型：数学基础7545 3 分，共分问题求解15 小题，每小题分3 分，共30 条件充分性判断10 小题，每小题分分，共60 逻辑推理30 小题，每小题2写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分Ⅳ. 考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：（一）算术．整数1．(1) 整数及其运算(2) 整除、公倍数、公约数(3) 奇数、偶数(4) 质数、合数2．分数、小数、百分数3．比与比例4．数轴与绝对值（二）代数1．整式(1) 整式及其运算(2) 整式的因式与因式分解2．分式及其运算3．函数(1) 集合(2) 一元二次函数及其图像(3) 指数函数、对数函数4．代数方程(1) 一元一次方程(2) 一元二次方程(3) 二元一次方程组5．不等式(1) 不等式的性质(2) 均值不等式(3) 不等式求解一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
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综合类联考考试计划表
一、考试科目与时间
综合类联考考试计划表
考试科目考试时间
数学 8:30-11:30
逻辑推理 14:00-17:00
写作（论证有效性分析、论说文） 8:30-11:30
英语二 14:00-17:00
二、复习计划
1. 基础阶段（XXXX年XX月-XXXX年XX月）
数学：梳理基础知识点，练习基础题目。
逻辑推理：了解逻辑推理的基本概念和规则，熟悉常见题型。
写作：掌握论证有效性分析和论说文的写作技巧。
英语二：重点提高词汇量，练习阅读理解。
2. 强化阶段（XXXX年XX月-XXXX年XX月）
数学：深入学习解题方法，提高解题速度和准确率。
逻辑推理：大量练习题目，熟悉不同题型的解题技巧。
写作：加强写作训练，提高文章逻辑性和表达力。
英语二：加强阅读和翻译训练，提高语言应用能力。
3. 冲刺阶段（XXXX年XX月-XXXX年XX月）
数学：模拟考试，查漏补缺。
逻辑推理：模拟考试，总结易错题型和解题方法。
写作：模拟考试，提高写作速度和文章质量。
英语二：模拟考试，熟悉考试形式和时间管理。
4. 模拟考试阶段（XXXX年XX月-XXXX年XX月）
全真模拟考试，评估自己的考试水平，调整复习计划。
三、注意事项
1. 合理安排时间，确保各科目的复习进度和效果。
2. 多做真题，熟悉考试形式和难度。
3. 注意调整心态，保持积极乐观的态度面对考试。