医疗质量管理培训总结
医疗质量与安全管理工作总结范文(精选6篇)
医疗质量与安全管理工作总结范文(精选6篇)医疗质量与安全管理工作总结一在过去的一年里，我负责医疗质量与安全管理工作，取得了一定的成绩。
回顾过去的一年，我意识到医疗质量与安全管理是一项复杂而又重要的工作，需要全面的协调和管理。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了工作的能力和水平。
首先，我积极参与了医疗质量与安全管理的培训和学习活动。
通过参加各种教育培训班和学术讲座，我了解了相关的理论知识和实际操作技巧，对医疗质量与安全管理的原理和方法有了更深入的了解。
同时，我还阅读了大量的专业书籍和研究论文，不断提高自己的专业知识水平。
其次，我积极参与了医疗质量与安全管理工作的实践。
通过参与医疗质量与安全管理委员会的工作，我了解了医疗质量与安全管理的具体工作内容和流程。
我学会了搜集和分析医疗质量与安全管理的相关数据，并制定了相应的改进措施和计划。
同时，我还积极参与了医疗质量与安全管理的各类活动和项目，如医疗流程优化、患者满意度调查等，取得了一定的成果。
此外，我还注重与他人合作，积极与医疗团队各成员沟通和协作。
通过与医务人员、护士、患者等的交流和合作，我了解了医疗质量与安全管理的实际问题和需求，并根据实际情况调整和完善工作计划和措施。
同时，我还组织了医疗质量与安全管理的培训和讲座，提高了他们的工作能力和意识。
总的来说，在医疗质量与安全管理工作上，我取得了一定的成绩。
但是，我也认识到在工作中还存在一些不足之处，如对一些新技术和方法的了解不够全面、数据分析能力需要进一步提高等。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的业务水平，不断改进和完善医疗质量与安全管理工作，为医疗事业的发展做出更大的贡献。
医疗质量与安全管理工作总结二本年度是医疗质量与安全管理工作充实而又充满挑战的一年。
通过深入学习与实践，我在医疗质量与安全管理方面取得了一定成绩。
一是加强了质量与安全管理知识的学习。
通过参加各类培训、阅读相关书籍、研究论文，我掌握了质量与安全管理的基本理论和方法，了解了国内外质量与安全管理的最新动态，为工作提供了理论支持。
医疗质量管理工作总结汇报(7篇)
医疗质量管理工作总结汇报（7篇）医疗质量管理工作总结汇报2022（精选篇1）20__年科室根据医院质量与安全管理要求，及“三甲”评审细则的要求，本着加强规范化管理，改善医务人员服务态度，规范医疗服务行为，改进医德医风，努力为患者提供优质的医疗服务，全面提升了医疗质量和服务水平的要求，对全体工作人员进行相关质量与安全培训，通过培训及学习，全体中医科工作人员对医院质量与安全各项规章制度有了更深入的了解，规范了日常医疗工作，提高了科室医疗质量，有效保障了患者的医疗安全。
现将20__年医疗质量与安全培训总结如下：一、对制度进行培训学习。
1、加强“核心制度”内容培训学习，促进各项制度的落实。
根据年初制定的计划着重从核心制度落实、病案质量管理与科室自身建设等方面不断深入培训学习。
牢记及落实首诊责任制、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理。
坚持每月定期召开科室质量与安全小组会议，分析在核心制度执行方面存在的问题，分析原因，提出整改措施，并监督措施的执行，以确保医疗质量与安全的不断改善与提高。
及时对入院患者进行病情评估，根据病情评估制定诊疗方案；及时进行医患沟通；每月对住院超过30天的病人进行原因分析，杜绝过度医疗。
一年来未发生医疗纠纷和医疗事故，提高了医疗质量，保证了患者安全。
2、规范病历管理、护理文件的书写，提高病历书写质量。
规范培训学习落实《病历书写基本规范》。
每周抽查运行病历，在运行病病历方面重点督查病历书写及时性、三级查房的书写质量、治疗计划的合理性、病情告知的有效性等方面，做到及时发现、及时反馈、及时更正；终末病例的抽查中，重点强调病历书写的高质量和完整性，疑难病历、死亡病历和危重病历书写质量，检查护理病历书写质量，各种同意书书写质量，大型设备申请，二三线抗菌药物申请，医嘱执行记录。
医疗质量重点核心制度培训总结
医疗质量重点核心制度培训总结1. 介绍医疗质量重点核心制度是指医疗机构在日常工作中，为保证医疗服务的安全性、有效性和合理性所制定的一系列制度。
医疗质量重点核心制度的建立和完善，不仅有助于提升医疗机构的整体质量水平，也能够为患者服务提供更加全面的保障和支持。
本次培训将重点介绍医疗质量重点核心制度的相关知识和理论，以期对医护人员建立正确的医疗质量重点核心制度意识，促进医疗服务的全面提升和优化。
2. 内容2.1 医疗质量重点核心制度的定义和重要性医疗质量重点核心制度是为了保障医疗服务的安全性、有效性和合理性而建立的一系列制度，针对医疗机构的各个方面进行规定和制定，对于推进医疗质量的全面提升和优化，具有重要意义。
医疗质量重点核心制度的实施和运用，可以最大程度地保障患者的权益和安全，让医疗服务更加公正、透明、规范。
2.2 医疗质量重点核心制度中的医疗服务风险控制在医疗质量重点核心制度中，风险控制是一个非常重要的内容。
医疗服务风险是不可避免的，但是通过合理的规章制度建立和完善，可以有效地避免和减轻医疗服务风险的发生，最大程度地保障患者的权益和安全。
医疗机构在制定和落实医疗服务风险管理制度时，应秉承“以患者为中心”的理念，在注重医疗质量服务的同时，应充分尊重患者的选择权和知情权。
2.3 医疗质量重点核心制度中的护理服务和病案管理医疗质量重点核心制度中的护理服务和病案管理都是医疗服务的重要组成部分。
护理服务是指通过科学而精细的护理活动，协助医生和患者共同完成诊疗任务，提高护理质量、增强护理效果的一项服务。
病案管理是指对患者的所有诊疗信息进行统一的收集、整理、归档和使用，以便于对患者的医疗历史进行全面的分析和总结，增强对患者的疾病诊治理解和把握。
2.4 医疗质量重点核心制度中的医疗服务质量评价和道德规范医疗质量重点核心制度中的医疗服务质量评价和道德规范都是医疗服务的重要组成部分，通过建立合理的医疗服务评价体系、贯彻医疗服务道德规范，可以促进医疗机构的全面提升和优化，保证患者的健康和安全，促进医疗服务的规范化和标准化。
医疗器械质量安全主体责任监督管理规定的培训收获总结简短
医疗器械质量安全主体责任监督管理规定的培训收获总
结简短
1.加深了我对医疗器械质量安全主体责任的理解：培训内容系统地介
绍了医疗器械质量安全主体责任的法律法规要求，使我对医疗器械质量安
全的重要性及企业在其中的责任有了更加清晰的认识。
2.学习了医疗器械质量安全的监督管理方法：培训中详细介绍了监管
部门对医疗器械质量安全的监督管理方法，包括责任追究、抽查检验、风
险评估等，让我知道了如何有效监督和管理医疗器械质量安全。
3.清楚了企业的责任和义务：通过培训，我了解到医疗器械生产企业、经营企业以及使用单位的责任和义务，包括建立健全质量管理体系、完善
事故应急预案等，这对于提升我在工作中的责任感和使命感非常有帮助。
总的来说，这次培训让我对医疗器械质量安全主体责任有了更全面的
认识，使我对如何做好医疗器械质量安全管理有了更多的思考和实践方向。
医疗质量管理和医疗安全总结（5篇）
医疗质量管理和医疗安全总结医疗质量管理和医疗安全是现代医疗体系中不可或缺的组成部分。
医疗质量管理和医疗安全的重要性越来越被人们所重视，因为医疗事故和医疗纠纷频繁发生，严重影响了患者的健康和生命安全。
因此，建立健全的医疗质量管理体系，并加强医疗安全管理，不仅是医疗机构的责任，也是社会的共同需求。
本文将从医疗质量管理和医疗安全的定义、现状和挑战以及解决办法等方面进行总结。
一、医疗质量管理：医疗质量管理是通过对医疗服务的全过程进行计划、组织、实施和控制，从而提高医疗服务的质量和效果。
它具体包括医疗制度建设、医疗过程和操作规范、医疗技术标准、医疗设备管理、医疗人员培训和考核等方面。
目前我国医疗质量管理存在一些问题和挑战，主要包括以下几个方面：1.医疗质量差异：我国医疗资源分配不均，导致了医疗质量的差异。
一线城市的医疗质量相对较高，而乡村和农村地区的医疗质量相对较低。
2.医疗纠纷频发：医疗纠纷主要集中在手术事故、医疗过失和药物过敏等方面。
这些纠纷严重影响了患者的权益和信心，也加重了医疗机构的负担。
3.医疗技术水平有待提高：我国医疗技术水平相对较低，部分医疗机构缺乏先进的设备和技术，导致了一些疾病的误诊和延误治疗。
为了解决医疗质量管理存在的问题和挑战，可以从以下几个方面入手：1.完善医疗质量管理制度：建立健全的医疗质量管理制度，确保医疗服务的规范性和安全性。
相关部门和医疗机构应加强对医疗质量管理制度的建设和落实，对不符合标准的医疗机构进行整改和处罚。
2.加强医疗人员培训和考核：提高医疗人员的专业水平和服务意识，加强对医疗人员的培训和考核。
同时，加强对医疗人员违规行为的惩罚力度，减少医疗纠纷的发生。
3.优化医疗资源配置：加大对乡村和农村地区的医疗资源投入，提高医疗服务的覆盖率和质量。
同时，鼓励医疗机构开展技术交流和合作，提高医疗技术水平。
二、医疗安全管理：医疗安全管理是指通过预防和控制医疗事故的发生，保障患者的人身安全。
医疗质量重点核心制度培训总结范文
医疗质量重点核心制度培训总结范文本次医疗质量重点核心制度培训旨在提高医务人员对医疗质量核心制度的理解和应用能力，进一步加强医疗质量管理能力和提升医疗服务质量。
通过培训，我们深入了解了医疗质量核心制度的意义、要求和实施方法，并学习了一些案例和经验分享，收获颇丰。
以下是我对本次培训的总结和体会。
首先，医疗质量核心制度是医疗机构保障医疗质量的重要保障措施之一。
它包括医疗质量管理制度、医疗安全管理制度、病案管理制度等核心制度。
这些制度的实施可以规范医疗工作流程，明确责任和义务，保障医疗活动的安全和质量。
因此，医务人员应当深入了解各项核心制度的要求和内容，做到心中有数，严格按照制度要求执行工作。
其次，医疗质量核心制度的落实离不开医务人员的积极参与和主动作为。
在培训中，我们明确了医务人员在医疗质量保障中的重要角色和责任。
只有医务人员主动参与并认真履行自身职责，才能够更好地保障医疗质量。
因此，我们要将核心制度内化于心、外化于行，通过实际行动贯彻执行各项制度要求。
再次，医疗质量核心制度的实施需要不断加强与其他制度的衔接和协同。
在培训中，我们了解了医疗质量核心制度与其他制度的关系及其相互衔接的重要性。
例如，医疗质量管理制度需要与人力资源管理制度、绩效考核制度等相互衔接，形成一个完整的医疗质量管理体系。
因此，在实施核心制度的过程中，我们应当加强各项制度的协同配合，实现整体效果的最佳化。
同时，培训中还分享了一些医疗质量管理的案例和经验。
这些案例让我们深刻认识到医疗质量管理的重要性和复杂性，也为我们提供了一些解决问题的思路和方法。
例如，通过案例分享，我们了解到了医疗质量事故的原因和预防措施，学习到了医疗质量管理的一些好的做法和经验。
这些案例和经验对于我们在日常工作中提升医疗质量具有一定的借鉴意义。
最后，要想提升医疗质量核心制度的实施效果，需要我们持续不断地学习和改进。
医疗质量管理的要求和标准不断更新，我们需要跟进和学习最新的相关知识和技能。
医疗质量安全管理总结报告
医疗质量安全管理总结报告医疗质量与安全是医疗机构生存和发展的基石，直接关系到患者的生命健康和医疗服务的满意度。
为了不断提升医疗质量，保障患者安全，我们对过去一段时间的医疗质量安全管理工作进行了全面的总结和分析。
一、医疗质量安全管理工作的重要性医疗质量安全管理工作是医疗机构的核心任务之一。
高质量的医疗服务不仅能够有效地治疗疾病，减轻患者的痛苦，还能够增强患者对医疗机构的信任和满意度，提升医疗机构的声誉和竞争力。
同时，保障医疗安全能够避免医疗事故的发生，减少医疗纠纷，维护医疗机构的正常运营秩序。
二、医疗质量安全管理工作的现状（一）质量管理体系建设我们建立了较为完善的质量管理体系，明确了各级医务人员的职责和工作流程。
通过定期的质量考核和评估，不断优化和改进工作流程，提高工作效率和质量。
（二）医疗服务质量在医疗服务方面，我们注重提高医务人员的专业水平和服务意识。
通过定期的培训和考核，医务人员的业务能力得到了不断提升。
同时，我们加强了医患沟通，及时了解患者的需求和意见，不断改进服务质量。
（三）医疗安全管理在医疗安全管理方面，我们建立了严格的医疗安全制度和规范。
加强了对医疗设备和器械的维护和管理，确保其正常运行和使用安全。
同时，加强了对医疗废弃物的处理和管理，防止环境污染和交叉感染。
三、存在的问题与挑战（一）部分医务人员质量意识淡薄尽管我们进行了多次培训和教育，但仍有部分医务人员对医疗质量安全的重要性认识不足，在工作中存在麻痹大意的思想，导致一些医疗差错和事故的发生。
（二）医疗质量考核标准不够完善目前的医疗质量考核标准还存在一些不足之处，无法全面、准确地反映医疗质量的实际情况。
例如，对于一些复杂疾病的治疗效果评估不够科学，对于医疗服务的满意度调查不够深入等。
（三）医疗安全隐患排查不够彻底在医疗安全隐患排查方面，虽然我们定期进行检查，但仍存在一些漏洞和死角。
例如，对于一些老旧设备的潜在安全隐患排查不够细致，对于一些新开展的医疗技术的风险评估不够充分等。
医院管理年度培训总结(3篇)
第1篇一、引言随着医疗卫生事业的发展，医院管理的重要性日益凸显。
为了提升医院管理水平，提高医疗服务质量，我院于今年开展了为期一个月的医院管理年度培训。
本次培训旨在通过系统学习，提高医院管理人员的管理能力和综合素质。
现将本次培训总结如下：一、培训内容本次培训内容丰富，涵盖了医院管理各个方面的知识，主要包括以下几方面：1. 医院管理概述：介绍了医院管理的概念、特点、原则和任务，使参训人员对医院管理有了全面的认识。
2. 医院质量管理：讲解了医院质量管理的内涵、方法、工具和指标，使参训人员掌握了质量管理的实际操作技能。
3. 医院人力资源管理：介绍了人力资源管理的概念、职能、方法和策略，使参训人员提高了人力资源管理能力。
4. 医院财务管理：讲解了医院财务管理的原则、方法、工具和指标，使参训人员掌握了财务管理的实际操作技能。
5. 医院信息管理：介绍了医院信息管理的概念、方法、工具和指标，使参训人员提高了信息管理能力。
6. 医院安全管理：讲解了医院安全管理的原则、方法、工具和指标，使参训人员提高了安全管理能力。
二、培训效果1. 提升了医院管理人员的管理能力和综合素质，为医院发展奠定了基础。
2. 增强了医院管理人员对医院管理工作的认识，提高了工作效率。
3. 拓宽了医院管理人员的视野，促进了医院管理创新。
4. 增进了医院管理人员之间的沟通与交流，形成了良好的团队协作氛围。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分参训人员对培训内容的理解程度不够，实际操作能力有待提高。
改进措施：针对这一问题，我们将加强培训后的跟踪指导，组织实际操作演练，确保参训人员能够将所学知识运用到实际工作中。
2. 存在问题：部分科室管理人员对医院管理工作的重视程度不够，存在管理漏洞。
改进措施：我们将加强对科室管理人员的培训，提高其管理意识，确保医院管理工作得到有效落实。
3. 存在问题：医院管理工作中还存在一些亟待解决的问题，如信息化建设、人力资源配置等。
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医疗质量管理培训总结篇一：医疗质量管理技能培训医疗质量管理技能培训主讲人许学哲一、医疗质量管理技能什么是医疗质量管理技能？即能够熟练运用各种质量管理工具，对构成医疗质量的各个部分，对各部门各环节进行医疗质量管理。
全面质量管理是以医院为整体，通过全院所有工作人员（包括医生、护士、医技人员、行政后勤服务人员等）的共同努力，利用各种方法持续地改进医疗服务的各环节质量，以满足病人的要求。
概括为：全员参与全过程管理。
质量管理常用工具工具一：PDCA循环作为管理学中的一个通用模型，最早由统计学家休哈特提出构想，1950年由美国质量管理专家戴明博士加以宣传，并在推行全面质量管理工作中进行广泛的应用与完善，被成为戴明环。
一个不间断的确立标准、衡量成效、纠正偏差的动态循环过程，每循环一次，质量就得到改进，反映了全面质量管理中的一般规律。
PDCA循环的四个阶段一是计划阶段：分析现状，找出存在的质量问题，确定影响质量的主要因素，研究对策，提出改进计划，并预期其效果。
二是执行阶段：执行计划，按照计划要求认真组织实施。
三是检查阶段：检查计划的执行情况和结果，分析对比实际达到的结果与预期结果之间的差异。
四是总结处理阶段：根据检查结果进行总结，把经验纳入有关标准、制度和规定之中，以便巩固和提高质量；把没有解决的质量问题作为新的质量问题，转入下一次ＰＤＣＡ循环。
工具二：标杆管理所谓标杆管理，是将产品和服务与最强大的竞争对手或者本领域领导者相比较的持续流程，通过借鉴先进的模式和理念，对本组织进行改造，创造出适合自己的最佳管理方式，是一种有目的、有目标的学习、模仿和创新过程。
标杆管理提供了一个清楚认识自我的工具，便于发现解决问题的途径，从而缩短自己与领先者的距离。
要点在于：学习——思考——创新工具三：头脑风暴法头脑风暴法又叫畅谈法、智力激荡法。
它是采用会议的方式，引导会议成员围绕某个中心议题创造性地思考，发表看法，通过与会者之间的互相启发、互相刺激，产生创造性设想的连锁反应不断地、大量地诱发和产生出创造性设想的一种集体创造思维的方法。
工具四：因果分析图又称为鱼骨图（Fishbone）。
是为了寻找某种质量问题的原因，采用召开调查会的办法将员工的意见反映在因果图上。
集思广益一张因果图只解决一个质量问题探讨原因要从主因到次因，从大到小，寻根究底，直至能具体采取措施为止。
二、医疗质量一、医疗质量的基本概念狭义的医疗质量是指对医疗效果的评价，其内容包括：诊断是否正确、迅速、全面；治疗是否及时、有效、彻底；住院时间是长是短；有无由于医疗而给病人增加痛苦或损害等4个方面。
随着医学模式的转变，医疗质量内涵不断扩大。
广义的医疗质量还包括：工作效率、医疗费用是否合理、社会对医院整体服务的满意度等。
体现了新时期对医疗服务提出的新要求。
二、质量对医院的意义1、提高医院效益的需要2、确保医院长远发展的需要3、保障医疗安全，防范医疗纠纷的需要4、打造医院品牌的需要5、由外延式向内涵式发展转变的需要三、医疗质量的构成医疗质量由基础质量、环节质量和终末质量构成。
基础质量：是保证医疗质量的物质基础和必备条件。
通常由人员、技术、物资、规章制度和时间五个基本要素组成。
日常工作中经常提到的加强基础质量管理就是针对这五个要素进行的管理。
人是决定医疗质量的首要因素技术是医疗质量的根本研究表明，85%的疾病只需要普通医疗技术。
国内外许多综合性大型医院已不再是一味追求高、难、大型手术，而是把规范、有序的医疗行为完全融入到日常工作中，并在每一个细节中完美呈现。
制度是医疗质量管理的准则没有规章制度，医疗质量就无法形成；有了规章制度而不去执行，医疗质量同样不能保证。
医疗核心制度：无数医学前辈经验的总结环节质量指病人从就诊到入院、诊断、治疗、疗效评价及出院等医疗全过程中各个环节的质量。
主要包括：诊断质量、治疗质量、护理质量、医技科室工作质量、药剂管理质量、后勤保障质量和经济管理等。
目前，环节质量管理主要集中在一些重点部门、关键环节和薄弱环节的管理。
1．重点部门：重症医学科、急诊科、检验科、介入治疗中心、血液净化室、供应室2. 薄弱环节：周末、节假日、中午及夜间值班的质量与安全管理；低年资工作人员的质量与安全管理；病人转科、病人交接核对管理；特殊情况（紧急抢救、突发公共卫生事件等）管理。
3．关键环节：急诊绿色通道的管理；急、危重症及急会诊等患者的管理；毒、麻、精药品管理；检验标本的采集以及危急值管理；影像检查中患者安全和隐私的防护管理；临床输血管理；抗菌药物应用管理；多重耐药菌管理；各种管道的管理，如呼吸机、泌尿道插管、动静脉插管、引流管等；有创操作管理。
关注细节是取得成功的关键100 - 1 =0成功需要100个理由,失败只需要1个理由就行了魔鬼隐藏在细节中终末质量是质量管理的最终结果，主要以数据为依据综合评价医疗效果的优劣，是评价医疗质量的重要内容。
统计指标：工作量（门诊人次、急诊人次、住院人数等）诊断质量（出入院诊断符合率、病理诊断与临床诊断符合率等）治疗质量（好转率、治愈率、死亡率等）工作效率（病床使用率、周转次数、平均住院日等）患者负担（门诊人均费用、住院人均费用、药占比等）篇二：医疗质量安全学习体会医疗质量安全学习体会——从我做起，做人民满意的医务工作者人事处白永平质量和安全是医院的生存和发展的基石，也关乎患者的生命。
在这次为提高医疗质量，保障医疗安全，我参加学习了全面质量管理相关知识以及《中华人民共和国医师法》、《医疗事故处理条理》、《医师外出会诊管理规定》、《国家突发公共卫生事件应急预案》。
通过学习深刻地感到，医疗质量安全提高不能一蹴而就，全院质量安全工作涉及到医院工作的方方面面，是我们长抓不懈的工作。
从医院这个系统分析，由医疗质量（诊断、治疗、护理）、辅助诊断治疗技术质量、药品器械设备供应质量、服务质量、科研质量和决策质量等各方面的工作质量构成的。
随着科学技术的不断发展，学科之间的渗透和系统环节之间的协调也更加复杂了，医院各科室，每个职工无一不与医疗质量有直接或间接的关系。
医院的质量安全的任何一个环节若发生了错误，都可能增加病人的痛苦，乃至危及病人的生命。
因此，医疗质量和安全的提高需要系统之间协调一致，只有控制好各分系统、子系统的才能最佳运转，产生稳定优良的医疗质量。
所以每个人都要关心医疗质量和医疗安全工作，从自己做起，从一点一滴做起。
质量安全管理工作的基本内容是'三全'：“全员参与、全部门控制、全过程控制”。
"把患者需要放在第一位"，牢固树立为患者服务、对患者负责的思想，不仅要使患者享受医疗的一流的诊疗技术，而且要为患者就诊过程中提供各种方便，达到更好地满足患者需要的目的。
我虽然不是临床一线的职工，但是也深刻的感到自己的岗位与医疗质量安全工作也是息息相关。
首先，在日常工作中严格要求自己，把职工合理需求放在第一位，时时想着群众，为职工办好事，解难事，使职工心理充满阳光，全身心投入工作中。
其次，也要牢固树立“患者至上”的理念，对待患者礼貌热情，遇到问题积极协助解决，不推诿刁难，防止不利医疗质量安全的因素产生和扩大。
为中日医院的发展建设贡献力量。
篇三：20XX医院质量管理培训会心得体会20XX医院质量管理培训会心得体会20XX年10月31日在质控办组织和带领下我院一行40余人来到千年帝都、牡丹花城的洛阳，参加河南科技大学组织的“医病、医身、医心20XX医院质量管理培训会”。
这次会议由河南科技大学第一附属医院承办，邀请河南科技大学其他九个附属医院参加，我们医院是河南科技大学第七附属医院。
河南科技大学第一附属医院为省级综合性医院，实力颇雄厚。
主要表现在以下几个方面：一、省级重点专科比我们多：河南科技大学第一附属医院拥有省级重点专科5个（肿瘤内科、心血管内科、呼吸与危重症学科、神经外科、神经内科）；二、人才济济：教授、主任医师92人，副教授、副主任医师200余人，享受国家和政府津贴8人，拥有博士生导师、硕士生导师73人，博士59人，硕士456人；三、技术力量雄厚：拥有医学博士后科研工作站、院士工作站，设有四个省级研究所（显微外科、神经、心血管、肿瘤）。
四、教学基地：河南省医学教学基地、河南省住院医师培训基地。
我院这两年发展速度也非常快，与河南科技大学第一附属医院相比较，仍有一定差距。
这也是我们努力奋斗的目标。
也可以向河南科技大学第一附属医院借力，使我们发展的速度更快点。
11月1日培训学习1天，学习内容有：《从经验管理走向科学管理》、《信息统计评价与医院评审》、《医疗质量管理与追踪检查》、《如何提高医院学科建设水平》，请到的专家都是医疗卫生界的知名专家，讲课的内容颇有深度和广度。
虽然培训时间安排的非常紧张，但收益匪浅。
主要表现在以下几个方面：一、医院管理向国际化发展，进一步与国际接轨；二、医院管理常态化,不是检查来了突击，检查走了照旧；三、管理模式改变了，不是原始管理，惩罚为主，点名批评，扣罚奖金，而是分析原因，制定改进措施，最终解决问题。
使大家从被动管理变为主动管理，从规章制度要我做，到我要按照规章制度来做。
四、对医疗信息统计工作重要性提高了认识，在今后工作中，更加重视医疗信息上报工作；五、对医院管理新理念有新的认识：以人为本，以病人为中心不是停留在口头上，比如孕产妇绿色抢救中心设在六楼怎么能方便病人；强调落实，重在质量持续改进；强调过程科学性，重在发展健康可持续；最终达到全面提升管理能力和水平，提供优质高效服务；医院管理能力需要不断提升；六、对质量管理工具有了新的认识，做好日常管理工作。
新生儿一区：王晓冰 20XX年11月2日篇四：20XX年医疗质量与安全培训总结20XX年医疗安全培训总结20XX年1月3日，我院组织了医疗、护理、院感、药理等科室管理人员到市卫生局组织的“医疗质量管理”班进行培训。
并根据市卫生局有关文件精神要求，本着加强规范化管理，改善医务人员服务态度，规范医疗服务行为，改进医德医风，努力为患者提供优质的医疗服务，全面提升了医疗质量和服务水平的要求，对本院医、护、药、技科室工作人员进行相关质量与安全培训。
通过培训及学习，医、护、药、技科室工作人员对医院医疗质量与医疗安全各项规章制度有了更深入的了解，规范了日常医疗工作，提高了科室医疗质量，有效保障了患者的医疗安全。
现将培训总结如下：应到41人（医生14人、护理16人、药事5人、医技6人），实到33人，值班6人，休产假2人。
地点：本院视频会议室。
一、对核心制度进行培训学习1、加强“核心制度”内容培训学习，促进各项制度的落实。
根据年初制定的计划着重从核心制度落实、病案质量管理与科室自身建设等方面不断深入培训学习。
牢记及落实首诊责任制、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、死亡病例讨论、交接班等核心制度，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理。