2022年世界自闭症日活动方案(精选7篇)
点亮蓝灯活动方案
点亮蓝灯活动方案1. 活动背景“点亮蓝灯”活动是一个以关爱自闭症患者为主题的公益活动。
自闭症是一种神经发育障碍，常常影响患者的社交能力、语言交流以及行为表现。
为了提升社会对自闭症的认识和理解，以及支持自闭症患者及其家庭，我们决定举办这一特别的公益活动。
2. 活动目标•提高社会对自闭症患者的关注和认识，减少歧视和误解。
•支持自闭症患者及其家庭，帮助他们获得更好的生活质量。
•开展专业的自闭症干预培训，提升社会干预服务的质量。
3. 活动时间和地点•时间：XX年X月XX日•地点：XX市XX会议中心4. 活动内容及流程时间活动内容8:30 - 9:00 参会者签到9:00 - 9:30 活动开幕仪式9:30 - 10:30 自闭症概述讲座10:30 - 11:30 自闭症早期干预及教育方案11:30 - 12:30 自闭症家庭支持服务讲座12:30 - 14:00 午餐休息14:00 - 15:00 自闭症社交技能培训15:00 - 16:00 自闭症行为管理技巧培训16:00 - 17:00 自闭症教育资源展示及交流17:00 - 17:30 活动总结及闭幕仪式17:30 活动结束5. 参与人员•自闭症患者及其家庭成员•志愿者•医生、教育专家以及相关领域的专业人士6. 活动推广与宣传我们将通过以下方式进行活动的推广与宣传： - 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引目标受众参与。
- 向相关机构、学校、社区发放活动宣传单，并邀请他们转发。
- 在媒体平台发布新闻稿，吸引媒体关注和报道。
- 召开新闻发布会，介绍活动背景、目标和内容。
7. 活动评估与反馈•我们将设立意见反馈邮箱，接收来自参与者和观众的意见和建议。
•设立问卷调查，对参与者进行匿名调查，了解他们对活动的评价和反馈。
•结合收集到的意见和调查结果，进行活动评估，总结经验，不断改进活动的质量。
8. 预算与赞助活动所需经费主要用于场地租赁、讲师费用以及宣传推广等方面。
自闭症儿童外出活动方案
自闭症儿童外出活动方案一、活动主题。
“探索外面的精彩世界”二、活动目的。
1. 让自闭症儿童接触大自然和社会环境，丰富他们的感官体验。
2. 促进自闭症儿童社交能力、适应能力的发展，哪怕只是一点点的进步。
3. 给自闭症儿童的家庭提供一个轻松的外出互动机会，互相交流经验，互相打气。
三、活动时间和地点。
1. 时间：选择一个天气较好的周末，比如说阳光明媚但又不会太热的周六上午9点下午3点。
这样既不会影响孩子的午休，也能让他们充分享受白天的时光。
2. 地点：公园是个超级棒的选择，像那种有大片草地、有湖、有各种小动物（比如鸭子在湖里游来游去）的城市公园。
而且公园人比较多，但又不会过于拥挤，是个让自闭症孩子慢慢适应人群的好地方。
四、活动参与人员。
1. 自闭症儿童及其家长或主要照顾者。
2. 专业的自闭症康复训练师（如果能邀请到的话，就像超级英雄来帮忙一样）。
3. 志愿者若干，最好是有耐心、喜欢孩子，像天使一样温暖的人。
五、活动内容和流程。
（一）集合签到（9:00 9:15）1. 在公园的一个标志性入口处，比如说那个有着超级大花坛的入口，设置签到处。
2. 给每个家庭发一个小背包，里面装着活动所需的小物品，像小瓶装的水、小饼干（饿了的时候补充能量）、还有一个有孩子名字的小牌子，方便识别。
（二）开场小活动欢迎圈（9:15 9:30）1. 大家围成一个不太规则的圈（就像云朵的形状一样，自由又有趣），康复训练师或者志愿者简单介绍一下今天的活动内容和注意事项。
2. 每个孩子可以简单介绍一下自己（如果孩子不愿意，家长可以代劳），可以说说自己最喜欢的颜色或者小玩具之类的。
（三）自然探索之旅（9:30 11:00）1. 一起在公园里散步，就像一群小探险家在寻找宝藏一样。
康复训练师或者志愿者引导孩子们观察周围的自然环境，比如树上的小鸟、路边的花朵、草丛里的小虫子。
2. 当发现有趣的东西时，比如一朵特别漂亮的花，大家就停下来，让孩子们去闻一闻花香，摸一摸花瓣（当然要小心刺哦）。
2023学校心理健康活动方案(8篇)
2023学校心理健康活动方案（8篇）2023学校心理健康活动方案（篇1）为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。
以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
结合本校的实际情况，特指定以下的工作计划：一、工作目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。
结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。
培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。
努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。
并对孩子的学习有个好的支持作用。
二、实施方案1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育。
2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。
3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。
4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合。
5、面对全体学生与关注个别差异相结合;6、预防和矫治相结合。
7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合。
8、助人与自助相结合。
9、心理教育宣传和心理辅导相结合。
三、具体工作内容1、继续做好学生日常的心理咨询服务。
2、继续做好学生日常的`心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。
对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
3、开设心理辅导讲座。
本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。
心理健康教育主题活动实施方案
心理健康教育主题活动实施方案心理健康教育主题活动实施方案7篇心理健康教育主题活动实施方案大家预备得怎样呢？为了确保活动扎实开展，经常需要提前进行细致的活动方案预备工作，以下是我细心收集整理的心理健康教育主题活动实施方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
心理健康教育主题活动实施方案（篇1）高校生心理健康教育服务中心结合我院实际，打算以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20__年春季心理健康教育系列活动，现将有关详细事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：3月——6月三、活动宗旨：和谐校内，你我共建，生命之美，你我共绘。
四、整体支配：1、宣扬发动阶段(3月-4月)2、活动开展阶段(4月-5月)3、评比表彰阶段(6月)五、活动内容：1、开展20__-20__学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评比表彰工作2、“5.25我爱我”系列活动(1)“畅游心灵，倾听心语”心灵信箱(2)“从心开头，悦纳自己”成长故事共享会(3)“心灵相约”心理读书会(4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙(5)“朋辈辅导员，心灵好伙伴”朋辈解惑面对面3、“传递暖和，你我共爱”系列公益活动(1)“关注自闭症儿童，让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动(2)星星家园“微心愿，成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖(3)“全国助残日”大型公益活动4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动5、团体辅导心理主题班会大赛6、心理健康专题讲座暨心理委员培训7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动9、其次十期《心晴》杂志出版10、“心影空间”心理电影展播活动11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动六、活动对象：x学院全体同学七、相关要求及说明：1、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，细心组织，仔细落实，尤其要发挥同学骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。
2、各项活动的详细实施方案和支配将间续公布，请各系组织、鼓舞同学乐观参与。
宣传孤独症活动的总结报告(3篇)
第1篇一、活动背景孤独症，又称自闭症，是一种起源于儿童早期的神经发育障碍。
近年来，随着社会的发展和人们对心理健康问题的关注，孤独症逐渐引起了广泛关注。
为了提高社会对孤独症的认识，倡导关爱孤独症人群，我们组织开展了此次孤独症宣传活动。
二、活动目标1. 提高社会对孤独症的认识，消除对孤独症患者的歧视和误解。
2. 增强公众对孤独症患者的关爱和支持，营造良好的社会氛围。
3. 推动孤独症患者的康复和教育，促进社会融合。
三、活动内容1. 宣传片制作：邀请专业团队制作了关于孤独症的宣传片，通过生动的故事和真实的案例，向公众展示孤独症患者的日常生活和内心世界。
2. 线下活动：组织了多场线下宣传活动，包括孤独症知识讲座、义诊、文艺表演等，吸引了众多市民参与。
3. 线上宣传：利用微信公众号、微博、抖音等平台，发布孤独症相关知识和公益活动信息，扩大宣传覆盖面。
4. 志愿者招募：招募了一批志愿者，参与活动策划、执行和宣传，为孤独症患者提供帮助。
5. 媒体合作：与多家媒体合作，报道活动盛况，提高社会关注度。
四、活动成果1. 提高了社会对孤独症的认识，消除了一部分人对孤独症患者的歧视和误解。
2. 营造了良好的社会氛围，让更多人关注和关爱孤独症人群。
3. 为孤独症患者的康复和教育提供了帮助，促进了社会融合。
4. 活动期间，志愿者共服务时长超过1000小时，得到了广泛好评。
5. 活动吸引了众多市民参与，其中儿童占比超过30%，提高了社会对孤独症的关注度。
五、活动不足与改进1. 活动宣传力度不足，部分市民对活动了解有限。
改进措施：加大线上宣传力度，提高活动知名度；加强与社区、学校等合作，扩大宣传范围。
2. 活动参与人数有限，未能充分调动社会资源。
改进措施：创新活动形式，提高活动吸引力；加强与社会组织的合作，共同开展公益活动。
3. 部分志愿者服务意识不强，影响了活动效果。
改进措施：加强对志愿者的培训，提高服务意识；设立激励机制，鼓励志愿者积极参与。
心理健康教育活动方案主题(精选12篇)
心理健康教育活动方案主题(精选12篇)心理健康教育活动方案主题篇1一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。
因此我材料____________班开展心理主题班会活动，让心理教育走进班级。
二、活动目的1、加大心理健康知识的宣传和普及，营造大学生关注自己心理健康的氛围2、促进大学生全面发展，同时也为了活校园文化气氛，丰富学生课外生活，创建和谐校园三、活动宗旨提高班级凝聚力，构建和谐班四、活动主题我爱我，与幸福同行五、活动方式主题班会六、活动时间____年______月______日星期日七、活动地点_________(待定)八、活动过程1、由班长向大家介绍大学生心理健康日的由来。
5·25”心理健康日的由来：“5、25”是“我爱我”的谐音，是2019年5月由北京师范大学发起，北京十多所高校响应，目的在于呼吁学生关注自己心理健康的一次活动。
此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。
2、提问同学们什么时刻你会开心的笑3、选出3队同学进行“心有灵犀”的游戏，游戏前问他们组成一对的原因。
(游戏规则：由一位同学在黑板上写下物品名称，一位选手背对黑板，另一名面对着他用肢体语言向他描述，直到选手说出该物品。
说出物品最多者获胜，有奖励哦)4、组织同学讲出其他同学的优点5、玩鸡对鸭讲游戏(最少要有四到五个人玩，人越多越好。
每个人发一张纸。
每个人在纸上针对另外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短?)。
写完后丢在一个大碗里面。
每个人轮流抽，如果抽到自己写的就丢回重抽。
随意想一个答案，写在另外一张纸上。
答案丢在另一个碗里，问题自己留着。
问题抽光、答案写光后，开始玩：每个人轮流，先念出自己手上拿的问题，再从碗里抽一张答案，念出来(抽到自己原来写的答案就丢回重抽)。
珍爱生命主题班会活动方案(7篇)
珍爱生命主题班会活动方案（7篇）珍爱生命主题班会活动方案（精选篇1）一、主题阐释由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，有各种数据统计表明，小学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增多。
生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。
针对最近频频发生的学生自杀事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
二、活动准备搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料;调查访问，了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。
三、班会目标(一)创设情景，让学生在活动中认识到生命的来之不易，对于每个人只有一次。
感受生命的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。
(二)利用多媒体创设情境，学生在活动中通过看、思、议、说等方式体验表达、合作、交流等过程。
(三)通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生适应社会，热爱生命，学会生存、学会合作能力，以健康发展为目标。
活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考，有利于他们的健康成长。
四、设计理念在班主任的引导下，鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。
课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题，通过多样的形式，丰富的内容，展开激烈的讨论。
创设情境，使学生体会生命的价值和意义，更加珍惜生命、热爱生命。
五、班会流程(一)情景创设她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
这个谜语是什么呢?充分引导学生，调动同学们参与班会的积极性，为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。
揭开谜底(生命)的同时，引出班会主题：“珍爱生命”(二)感受生命，辛勤哺育，让生命之源不竭师：人，最宝贵的是生命。
生命，对每个人都只有一次。
那么，人的生命是怎样来的?你关注过这个陌生又熟悉的生命吗?课件展示——1.公园里孩子们自由欢乐的画面。
孤独症社会实践活动情况(2篇)
第1篇一、前言孤独症，又称自闭症，是一种神经发育障碍。
在我国，孤独症儿童的数量逐年增加，引起了社会各界的广泛关注。
为了提高孤独症儿童的社会适应能力，培养他们的兴趣爱好，增强他们的社交能力，我们组织了这次孤独症社会实践活动。
以下是对本次活动的详细情况报告。
二、活动背景近年来，随着社会的发展和人们对孤独症认识的提高，越来越多的家庭关注到了孤独症儿童的教育问题。
然而，由于孤独症儿童的特殊性，他们在社会交往、沟通能力等方面存在一定困难。
为了帮助这些孩子更好地融入社会，我们组织了这次社会实践活动。
三、活动目标1. 帮助孤独症儿童提高社会适应能力；2. 培养孤独症儿童的兴趣爱好；3. 增强孤独症儿童的社交能力；4. 提高家长和社会对孤独症儿童的关注度。
四、活动内容1. 艺术体验活动：组织孤独症儿童参观美术馆、博物馆等，让他们在欣赏艺术作品的过程中，感受美的魅力，培养审美情趣。
2. 体育活动：组织孤独症儿童参加篮球、足球、羽毛球等体育活动，锻炼他们的身体素质，提高团队协作能力。
3. 社交活动：组织孤独症儿童参加亲子活动、亲子运动会等，让他们在家长的陪伴下，与其他儿童互动，提高社交能力。
4. 亲子讲座：邀请专业人士为家长讲解孤独症相关知识，帮助家长了解孩子，更好地照顾和教育孩子。
5. 志愿者服务：组织志愿者陪伴孤独症儿童参加活动，关注他们的需求，为他们提供帮助。
五、活动实施1. 活动前期准备：确定活动时间、地点、内容，联系相关机构、志愿者等。
2. 活动宣传：通过微信公众号、朋友圈、海报等形式，广泛宣传本次活动，提高社会关注度。
3. 活动现场：确保活动顺利进行，关注孤独症儿童的需求，及时调整活动内容。
4. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，收集家长、孤独症儿童、志愿者的意见和建议，为今后活动提供借鉴。
六、活动效果1. 孤独症儿童在活动中得到了锻炼，提高了社会适应能力。
2. 孤独症儿童培养了兴趣爱好，增强了自信心。
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2022年世界自闭症日活动方案（精选7篇）世界自闭症日活动方案1一、活动背景：4月2日，是第__个“国际自闭症日”。
为了宣传、普及自闭症知识，让更多的人了解、关注这个非常群体，加强对自闭症儿童的尊重、接纳和关怀，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参与本次爱心活动。
二、活动时间：3月31日（或30日，据天气而定），9:00—11:30三、活动地点：中华恐龙园门前广场四、活动形式：1、恐龙宝贝开场秀，力禾乐队演唱“孩子与蜗牛”，中场小丑表演；2、志愿者代表发起倡议；3、小学、百草园校园的学生捐赠手工作品、文具、玩具、图书、过年收到的小礼物、生活用品等，进行现场爱心义卖和捐赠；4、爱心义卖现场穿插三次有奖问答环节（自闭症方面的常识），主持人提问，抢答正确者获得毛绒玩具一个；5、活动当天可以到现场的心愿墙签名留言，也可以自制心愿卡到现场张贴。
五、前期准备：1、班主任老师利用这两天的夕会课对学生进行活动的宣传。
2、本周起，发动学生自愿捐赠家中闲置的手工作品、文具、玩具、图书、生活用品、过年收到的小礼物等，或者其他适合义卖的物品。
3、每班由班主任选出比较合适的物品（每班提供15—20份），贴好标价（学校统一发），填好登记表，3月26日前，由品德组长汇总后将表格交至z老师处，捐赠物品整齐摆放在二楼家委会接待室。
4、学校将根据班级及学生捐献情况，在3—6年级捐献物品的学生中，选择25名左右的学生到活动现场参与义卖（有空的家长可随行1名），其他感兴趣的同学也可以在爸爸妈妈陪同下，到现场参与活动。
让我们伸出友爱之手，培育关爱之心，让这个春天更温暖。
【世界自闭症日活动方案（精选7篇）】世界自闭症日活动方案2系列活动一：“与爱同行，点亮‘星’空”服务宣传主办单位：惠州市自闭症研究会协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：3月20日-4月2日地点：惠阳区内容：“没有标签，没有歧视”网络互动、微信传播、LED屏幕滚动播放“自闭症”宣传短片及宣传短语(1、与爱同行，点亮“星”空，关爱自闭症儿童成长;2、4.2日，共同关注滨江公园“世界自闭症关爱日”公益活动)系列活动二：“我们都爱笨小孩”关爱自闭症倡导活动主办单位：惠州报业传媒集团、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心协办单位：惠阳区淡水万联广场物业、惠阳义工团、三星专卖店时间：3月28日下午15:00-17:30地点：惠阳区淡水万联广场内容：自闭症服务知识宣传;互动游戏“寻找与众不同的星星”;共同绘画“爱心石”;播放公益宣传视频;播放电影《海洋天堂》人数：1000人系列活动三：“笨小孩找春天”社会体验活动主办单位：惠州报业传媒集团、泰康农庄、添泉生态文化园、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：4月1日上午9:30-14:00地点：泰康农庄、添泉生态文化园内容：参观泰康农庄、碧滟楼;耕种体验;互动游戏;采摘体验人数：约60人系列活动四：公益组织展主办单位：惠州市自闭症研究会协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：4月2日上午地点：惠州市滨江公园(下埔段)内容：悬挂宣传横幅;摆放宣传展架;派发自闭症服务宣传资料;自闭症服务知识咨询与讲解。
人数：人世界自闭症日活动方案3一、活动背景：4月2日是第__个世界自闭症日。
在我们中国2.78亿儿童中，可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿，对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会，快乐的生活。
为推动社会聚焦关注自闭症人群，丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。
二、活动的目的：通过关注自闭症儿童倡导大型活动，让更多的人能够了解自闭症儿童，包容、理解他们，不排斥、不歧视，积极主动的帮助他们能够融入社会，用爱温暖他(她)们的心，并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。
三、活动主题：科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注自闭症儿童四、活动内容条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。
五、活动时间3月30日下午1点30分六、活动地点丰南区明珠文化广场七、义演节目征集唱歌舞蹈类，偏公益和积极向上的节目为主八、征集义卖品目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品九、赞助商征集十、报名方式电话报名：世界自闭症日活动方案4一、活动背景儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性发育障碍性疾病。
他们有明亮的眼睛，却拒绝和他人对视;他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻;他们能正常发声，却不与他人交流。
从起，联合国确定每年4月2日为世界自闭症日，以引起社会各界对其关注。
根据美国ABA协会在最新统计显示，美国自闭症发病率为1/88。
自闭症的发病率有逐年上升的趋势，截至4月，惠州市约有3000名自闭症儿童。
这也就代表着三千个家庭因为有自闭症儿童而正承受巨大的经济、心理负担，且未被发现及未敢走出家门的自闭症儿童家庭数量无法统计。
自闭症依然不被社会普遍了解、接纳和包容，也时有发生自闭症孩子受歧视遭虐待的事件，曾经有一位儿童妈妈在发布帖子：求求你们，不要这样对我的孩子。
星妈的无助呐喊，表达了自闭症儿童家长所承受的巨大心理和社会压力。
加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子长期康复训练的费用，造成了沉重的生活和康复负担，对生活失去信心，对未来感到迷茫，也不知所措。
而3月7日-9日，自闭症男孩伟伟在深圳走失，虽然最终在惠阳成功寻回，但这件事情牵动人心，被社会广泛关注，也再次敲响警钟“我们要是对自闭症有更多的了解，在接触时候，有意识到他们没有找到家的'能力，多一份敏感，那么更能尽早寻回伟伟”。
更重要的是，社会对自闭症的关注、了解、认知和关爱，需要不断加强和提升。
因此，借助4月2日“世界自闭症日”日契机，开展系列关爱活动，旨在倡导社会对自闭症的关注，让更多人来了解、认识、关怀和主动参与到自闭症关爱服务，以开启社会之门，让星娃勇敢走出家门、走出机构，融入社会。
二、活动目的1、向社会宣传普及自闭症相关常识，提高公众对自闭症人士的接纳和关爱;2、链接社区社会资源，增强自闭症儿童的康复支援;3、鼓励自闭症儿童积极参与社区活动，提高社会康复融合能力;4、为社会爱心企业和爱心人士提供价值奉献及自我成长服务平台，共同建立和谐共融的社会环境。
三、活动日期3月20日-4月10日四、活动安排系列活动一：“我们都是笨小孩”公益视频服务宣传主办单位：壹基金、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心参与：媒体、爱心企业、志愿者、社会人士等时间：3月20日-4月10日地点：惠阳区内容：“笨小孩”宣传视频拍摄、收集、剪辑与线上传播人数：100人诚邀您的支持和参与：1、自行参与视频拍摄，视频指定用语如下：我们都是笨小孩。
4月2日，__邀您关爱笨小孩，关爱自闭症。
备注：拍摄视频结束时，可用手势表达，如爱心、或竖起大拇指等。
2、视频拍摄可由个人、家庭或社会团体、组织、志愿者、爱心企业等参与，人数不限，若为团队拍摄，建议穿着工服等;3、完成视频拍摄后，请将其于3月28日前发送至惠心社工邮箱。
系列活动二：“与爱同行，点亮‘星’空”服务宣传主办单位：惠州市自闭症研究会协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：3月20日-4月2日地点：惠阳区内容：“没有标签，没有歧视”网络互动、微信传播、LED屏幕滚动播放“自闭症”宣传短片及宣传短语(1、与爱同行，点亮“星”空，关爱自闭症儿童成长;2、4.2日，共同关注滨江公园“世界自闭症关爱日”公益活动)系列活动三：“我们都爱笨小孩”关爱自闭症倡导活动主办单位：惠州报业传媒集团、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心协办单位：惠阳区淡水万联广场物业、惠阳义工团、三星专卖店时间：3月28日下午15:00-17:30地点：惠阳区淡水万联广场内容：自闭症服务知识宣传;互动游戏“寻找与众不同的星星”;共同绘画“爱心石”;播放公益宣传视频;播放电影《海洋天堂》人数：1000人系列活动四：“笨小孩找春天”社会体验活动主办单位：惠州报业传媒集团、泰康农庄、添泉生态文化园、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：4月1日上午9:30-14:00地点：泰康农庄、添泉生态文化园内容：参观泰康农庄、碧滟楼;耕种体验;互动游戏;采摘体验人数：约60人系列活动五：公益组织展主办单位：惠州市自闭症研究会协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：4月2日上午地点：惠州市滨江公园(下埔段)内容：悬挂宣传横幅;摆放宣传展架;派发自闭症服务宣传资料;自闭症服务知识咨询与讲解。
人数：人世界自闭症日活动方案5一、活动背景：世界自闭症日，每年的4月2日。
自闭症的概念由美国的约翰斯。
霍普金斯大学专家莱奥。
坎纳于1943年首次提出。
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。
与唐氏综合症等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。
自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍，由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。
它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
症状在三岁前出现，患者多为儿童。
由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。
但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。
据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。
呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。
一、活动主题：接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天二、活动目的：通过我们的公益宣传活动，让__市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。
同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。
三、活动时间：__年3月29日（周日）下午13：30—17：00晚上19：00—20：00四、活动地点：下午：__广场（起点）—夷陵广场（终点）。
（路线详见活动议程）晚上：__广场五、活动内容：a，下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。
b，晚上点亮蓝色心灯；诗朗诵：写给星儿；小提琴独奏；教师手语舞蹈《彩虹的约定》。