探讨高校党建对校园文化的引领作用
探讨高校党建对校园文化的引领作用
摘要：党的十七大以来，高等院校严格按照国家教育部门的总体部署，在深化和促进党建工作方面做出了许多努力。现如今，党建工作已经成为高校思想领域工作的核心，对校园文化的建设发挥着不可磨灭的作用。本文结合当前一段时期高校党建工作的现实状况，首先描述高校党建工作对校园文化的引领，接着探讨怎样发挥党建对校园文化的引领作用。
关键词：高校党建；校园文化；引领作用；思想政治工作；和谐社会
中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：1009-0118（2013）01-0046-02
校园文化是学校教育的有机组成部分，有着教育人、引导人和塑造人的强大功能。党建工作给校园文化建设带来了巨大的作用，同时，党建工作能够繁荣校园文化，确保校园文化各方面建设始终朝着社会主义核心价值体系的轨道稳步前行，具有重大现实意义。本文通过分析高等院校的党建工作对校园文化的引领作用，探究发挥党建对校园文化引领作用的策略和方法。
一、高校党建对校园文化建设的引领作用
（一）保障校园文化建设的正确方向
社会和谐是作为中国特色社会主义建设的本质属性，构建和谐社会就自然成为长期性、战略性和复杂性的任务。对于高等院校而言，构建和谐校园文化已经成为和谐社会建设的任务之一。同时，
高校文化建设离不开正确价值观的导向作用。毋庸置疑，当前的校园文化在文化多元化的融合中受到了一定程度的冲击，怎样保证校园文化建设不移根基、不失本色，就自然少不了党建工作的渗透。
现今大学党建工作的核心价值便是用中国特色社会主义理论体系武装头脑，经由党建工作的洗礼与熏陶，促使学生们都能做出正确的价值判断和价值选择，在大是大非面前与党和国家保持高度一致，牢固树立共产主义的远大理想，坚定社会主义现代化建设的共同信念，牢牢把握先进文化的前进方向，争当“四有”新人，使我国社会主义伟大事业后继有人。
由此表明，党建工作在推动校园文化软实力建设和舆论导向方面具有重大作用，党建工作有助于凸显文化建设的基本规律，突出校园文化的主旋律和总体目标，在保证校园文化发展方向和指导理念正确的前提下，充分保障其余各种文化样式的协调、有序发展。
（二）党建为培养校园文化的主体提供强有力的思想支撑和精神支柱
校园文化的主体非常宽泛，主要有师生双方、高校服务与管理人员，由于价值主体的各异，而导致其思想理念、行为利益产生差别，不同主体之间也便产生了一致的价值理念。诚然，面对风格各异的个体，校园文化需要他们能够相互包容、走向一体，以便为高校长远发展发挥各自独特的优势作用。高校教育归根结底是做“人”的工作，现阶段我国大学生首要的、最起码的素质就是思想政治素质，大学生政治是否坚定、思想是否先进、头脑是否清醒、价值观
念是否与时俱进、人格是否完善，关乎到校园文化多样主体之间能否和谐共生、共同促进。高校党建工作的主要对象自然是广大在校学生，在改革开放和全面建设小康社会的今天，经由党建工作，培养出政治过硬、道德高尚、学术能力强、工作水平高的一流大学生，使之成为连接教师和校园服务员工的纽带与桥梁，对优良学术氛围的形成具有积极而深远的作用。这便形成全校上下齐抓共管、齐心协力、同心同德投入到构建和谐校园的局面。
（三）制度上具有完善和改进的作用
构建和谐校园文化，相应的就要依靠制度作保障。高校党建也要有意识地克服形式主义的错误倾向，在实践中不断地改进和完善制度，以“校园文化”为主轴，逐步推动校园文化建设走向制度化和规范化的轨道。与此同时，要通过党建工作，进一步服务于学校人才培养的战略性目标，在校园文化建设中，高校上下应推动决策的公正、透明，严格照章办事，做到有章可循、违规必究。当然，这环节也离不开学生党员的先锋作用，他们必须担负起一名共产党员的英勇责任，牵头组织校园文化建设的各项活动，自觉地遵规守矩，切实保证校园文化处于一种统一、高效、有序、和谐的发展状态。
（四）充分发挥组织上的战斗堡垒作用
校园文化的建设与发展离不开学校各级党组织的紧密配合、一以贯之。高校学生的党支部作为重要的基层党组织，其在各项工作中扮演着战斗堡垒的角色，这无疑会为校园文化的前景书写壮丽的
华章，对校园文化的进步产生积极的作用。党支部在开展党建工作时，定会把思想领域的教育摆在优先发展的战略位置，这也就对学术理论风气的建设和高校学生思想政治素质的提高产生积极的示范作用。同时，借助学生党支部的党建，会逐步在全体学生中间形成“学理论、重实践”的良好校园文化氛围，自然而然会对校园文化产生巨大的引领作用。
二、发挥高校党建对校园文化建设引领作用的对策
（一）落实以人为本的新理念，促使学生把持正确的思想航向
前文已提及，党建工作作为校园文化建设的主力军，对文化建设有着重要的先导作用，高校党建工作与校园文化建设有诸多的共通点，均以培养合格的人才为根本目标和基本任务。党建工作主要发挥了德育的塑造与引领作用；校园文化有助于学生的道德情操得到熏陶、锻炼强健的体魄、扩大知识面、开阔胸襟。
眼下党建工作正在各高校蓬勃开展，早已走向制度化和规范化的良性发展的轨道，这对于发挥党建强大的指引和塑造功能意义重大。然而，还应当进一步认识到，随着改革开放的不断深入，资本主义的一些价值观念逐渐蔓延到我国，大学生也接触到了不少西方文化，并为单纯地追赶“潮流”而竞相模仿，他们并未认真思考其中的对与错，也并未分辨里面的精华与糟粕。面对大学校园文化多样化的态势，在开展党建工作时，既不能一律抹杀、摒除西方文化，也不能放任自流地在大学生周围蔓延，而要结合校园文化的全局，批判性的汲取和借鉴其他文化中有益的成分，彻底革除那些不符合
社会主义先进文化和四项基本原则内涵的部分；高校学生经历党建工作的教育后，要分得清是非对错，自觉接受先进的、健康的、符合党和人民根本利益的文化，坚持校园文化多元性和主体性的有机统一。
（二）建立健全长效机制，为校园文化供给充足的文化“土壤”
校园文化的建设、发展、完善和创新不是一蹴而就的，也并非一朝一夕便能达到预期效果，而是要有一个长远的目标与规划。基于此，大学党支部要提高认识，深刻地看到党建工作的长期性和紧迫性，尽早构建长效机制，正确地对待和处理校园中可能遇到的种种矛盾，进而营造和谐、稳定的校园环境。为此，要积极动员各方投身于党建工作中，高校学生会应自觉聆听广大学生群体的意见，保持信息畅通，避免决策的主观化；高校内部要发挥工会的作用，为在校教职工打开对话的门径；院团委要与“兄弟高校”结成帮扶对子，互相吸收党建工作的经验做法，统一认识、消除彼此间的思想隔阂，进而为校园文化建设打造全新的平台。
（三）增强党建工作的趣味性，创新党建工作的方式和手段，提高实效性
高校学生往往认为，党建工作过于严肃，缺乏活泼。有鉴于此，高校党支部要革新党建工作方式，主动拉近党与学生的心灵距离，以组织文艺表演的形式将党建工作渗透到文娱活动中，营造和谐、民主、平等的党建文化氛围。
此外，为了提高党建工作的实际效果，优化校园文化环境，高
校学生党支部应经常组织全体在校生收听收看党的奋斗历程的大型纪录片，以优秀共产党员的先进事迹为鼓舞和感召，通过党建创设出一种浓厚的校园文化气氛；高校基层党组织还应以喜闻乐见的形式开展党建，让党建的内涵与所传播的精神理念渗入到每一位学生的头脑中，引领学生“带着问题听党课、学好理论去实践”，最终在高校范围内形成“人人愿意学理论、听党课”的良好气息。
三、结语
高校党建要贯彻以人为本的理念，与高等院校人才培养的基本目标相融合，将党建的任务同大学生的实际发展紧密相联，明确党建对校园和谐文化建设的重大作用，持续地发挥党建的积极影响力和感召力，从而为校园文化建设提供思想动力和力量源泉。
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当前形势下,大学生党员在学风建设中应该怎样发挥引领作用？如何建立长效机制？
当前形势下，大学生党员在学风建设中应该怎样发挥引领作用？如何建立长效机制？
大学生是祖国的未来，作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体，大学生肩负着崇高而艰巨的历史使命。在新形势下，要促良好学风的形成，必须以抓党员队伍建设为重点，在学风建设中充分发挥学生党员的先锋模范作用，组织上的凝聚作用，道德上的表率作用，学习上的榜样作用，以点带面，在学生中形成能够带动学习、带动工作、带动集体、带动形象的良好局面。
学风建设对学院人才培养至关重要，作为学生党员的我们首先要树立模范带头作用，应积极维护校园良好秩序。通过这次专题讨论会，同学们对在学风建设中应发挥怎样作用有了更深入的了解和体会，提高了同学们的思想觉悟，激励大家积极投入学风建设中来。
充分发挥学生党员在学风建设中的作用
大学生是祖国的未来，作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体，大学生肩负着崇高而艰巨的历史使命。在新形势下，如何加强大学生党建工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用，永葆党的生机与活力的迫切需要，是当前高校党建工作的重要任务。高校要促良好学风的形成，必须以抓党员队伍建设为重点，在学风建设中充分发挥学生党员的先锋模范作用。
一、充分发挥学生党员作用的重要意义
大学生党员是大学生中的先进分子，是党和国家十分宝贵的人才资源，是党的希望和未来。大学生党员的示范作用是党员先进性的主要表现，是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。充分发挥大学生党员的示范作用，是大学生党员自身发展的内在需求，是加强学风、校风建设的客观需要，是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。大学生党员只有充分发挥其示范作用，才能成为高素质大学生的象征，成为广大学生学习和追求的榜样，成为党组织的桥梁和纽带，成为忠实履行“三个代表”的楷模。
二、主要内容
大学生党员示范作用主要体现在思想、政治、组织、作风、学习（工作）等五个方面，具体内容为：
高校党建与文化校园建设互动研究
第１５卷第１期 辽宁省交 ２ ０ １ ３年２月 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＬＩＡＯＮＩＮＧ 通高等专科学校学报
ＰＲＯＶＩＮＣＩＡＬ Ｃ０ＬＬＥＧＥ ０Ｆ Ｃ０ⅣＭＵＮＩＣＡＴＩＯＮＳ ＶＯｌ＿ｌ５ ＮＯ．１ Ｆｅｂ． ２ ０ １ ３
文章编号：１００８—３８１２（２０１３）０１—０７６—０３
高校党建与文化校园建设互动研究
王洪志徐晓敏 （朝阳师范高等专科学校，辽宁朝阳 １２２０００）
摘要 高校党建与文化校园建设具有同一性，同时存在差异性，二者相互依存，需要通过全 员化的主体互动、系统化的机制互动和特色性的载体互动，实现高校党建与文化校园建设工作效果 的最大化，促进高校和谐校园的构建。
关键词 高校；党的建设；文化校园；互动 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ
由校园文化嬗变而来的文化校园，是高校为 完成教育目标，通过动态的生成过程．将校园文 化不断内化为师生行为素质，进而形成的充满活
力、创造力和人文精神的教育环境。它在为高校 党建提供更为广阔平台的同时，也对其工作的开
展提出了新的、更高要求。强化党建与文化校园 建设的良性互动，实现二者育人效果的最大化，
是新时期高校党建工作与文化校园建设的共同追
求。 １高校党建与文化校园建设的相互关系
高校党建与文化校园建设具有同一性。一是 工作目标的同一性。引导师生确立正确的世界
观、人生观和价值观是高校党建和校园文化建设 的共同目标，这是培养什么人的决定因素，是培
养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然 要求，党建工作必须立足于此，文化校园建设也
必须立足于此。二是工作任务的同一性。传承民
族精神、弘扬时代精神、践行社会主义核心价值 体系是高校党建和文化校园建设的共同责任与要 求，二者不但要从传统文化、时代大潮和社会核
心价值观中吸取营养，而且要共同承担起传承民 族精神、弘扬时代精神和倡导实践社会主义核心
价值体系的神圣使命。三是工作效果的同一性。
论校园文化建设和高校党建的关系
２０１ １年１０月 第５期总第ｌＯ期 高校辅导员
论校园文化建设和高校党建的关系
◇孙耀庆
摘要：运用马克思主义基本理论和思想政治教育的最新研究成果，对校园文化建设和高校党
的建设两者之间既相互促进又相互制约的关系要素进行分析研究，把校园文化建设与高校党建同时
放进现代大学制度建设中，有助于为深化高等教育改革提供制度基础和保障。
关键词：校园文化；党建；关系
我们党和国家领导人一直重视文化建设，提 倡文化建设要“百花齐放，百家争鸣”。邓小平
亲自指导社会主义文化的伟大建设，依据实践是
检验真理的唯一标准，总结提出了我们文化建设
的指导思想。在党的十五大报告中，从社会主义
初级阶段基本纲领的范畴，提出建设有中国特色
社会主义文化。党的十六大报告，把文化建设提
高到党和国家建设的战略地位，文化与政治、经
济、社会建设稳步推进、全面发展ｎ】。党的十七大
报告中进一步指出，改革开放的新阶段，文化建
设总体实力和水平应该适应经济社会发展，把文
化软实力建设作为党全面建设小康社会，提高我 国国际地位高度的新目标＿２ Ｊ。
高等学校的文化建设和党建，不仅为学校师
生，也为全社会树立了共同遵循的社会主义价值
观，坚定青年学生马克思主义理想信念和拥护中
国共产党领导的行为规范。其内容主要是使受教
育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义
事业的建设者和接班人。
作者简介：孙耀庆，男，辽东学院会计学院辅导员，助理研究员。 研究大学校园文化建设和党的建设关系，就必
须运用马克思主义唯物辩证法中联系与发展的观
点，社会主义文化建设构想和社会主义核心价值
体系理论，对校园文化建设和党建各要素之问相
互促进和相互制约关系进行实践研究。
一、校园文化建设
校园文化是学校长期人才培养活动不断改革发
展的历史积淀。校园文化的延续和发展，既不能
离开校园文化传承，又需要在传统基础上进行变
革，创新出现代校园文化。 １．传统校园文化的历史意义和现实价值
在构建和谐校园文化中加强党的建设
■ 堑
在构建和谐校园文化中加强党的建设
王列娟 许群 黄敏 戴月波
（汀南大学牛物工程学院，汀苏无锡２１４１２２）
摘要：构建和谐社会是一个系统５－程．和谐校园
文化是构建和谐社会的一个重要组成部分．党的建设与
和谐校园文化建设之间存在内在关联．是一种相得益彰
的互动关系。和谐校园文化建设蕴舍了党的建设的先进
理念，体现了党的先进的社会主义核心价值观，是党建的
必然要求：党的建设内在地包含了构建和谐大学校园文
化的各种能力．是和谐校园文化建设的根本保证
关键词：和谐校园文化党的建设相互关系
改革开放的３Ｏ年，也是党建理论与实践创新的３０Ｇ。
推进党的建设这一伟大Ｔ程的新篇章，改进党的建设研
究方法，拓宽思考党的建设问题的视野，是党建理论 ［作
者面临的一个重要而迫切的任务．．２００２年党的十六大报
告中明确提出了建设社会主义和谐社会的战略目标。
２００４年党的十六届四中全会义进一步强调ｒ建设社会主
义和谐社会的重要性 ．构建社会主义和谐社会是我们党
从全面建设小康社会、开创巾同特色社会主义事业新局
面的全局出发提出的一项重要任务，适应了我围改革发
展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根
本利益和共同愿望。高校是和谐社会的一个重要组成部
分，中央提出的“构建社会主义和谐社会”．对学校同样具
有重要的指导意义。２００６年１２月２７日中共巾央政治局委
员、书记处书记、中宣部部长刘云山在第十五次全国高校
党建工作会议上强调，要以邓小平理论和“ｊ个代表”重
要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻党的 十六 六中全会精神，进…步加强高校党的建设，努力建
设社会主义和谐校 ．为促进高等教育事业全面协调可
持续发展，为构建社会主义和谐社会作出贡献。
一、深刻认识高校党建与构建和谐校园文化两者之
间的关系，增强抓党建、促和谐的责任感和紧迫感。
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问
题的决定》提 了构建社会主义和谐社会的重大战略任
党建引领学校事业高质量发展
党建引领学校事业高质量发展
党的建设是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。党的建设关系重大、牵动全局，党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段，这是加强党的建设必须把握的基本规律。党的建设涉及面广，我仅就学生党建工作谈谈几点看法。
一、加强师德教育
社会主义教育事业是一个民族最根本的事业，学校是传播社会先进思想的主要阵地和重要场所，人民教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格人才的重要使命，是学生党建的主力军，教师要完成时代赋予的使命，必须全面提高自身素质，教育者必先受教育。作为人民教师的师德状况如何，直接影响到学生的素质乃至整个民族的素质，教师一方面向学生传授文化知识、职业技能，另一方面也用人格的力量感染着学生，对学生德、智、体、美、劳等方面起着重要的影响；教师正确的世界观、人生观、价值观，对学生起着积极的导向作用，学生往往是从教师的道德思想中吸取是非、美丑、善恶的观念；教师积极的道德情感对学生有强烈的熏陶作用，影响着学生丰富的情感和健康情绪；教师坚强的道德意志，对学生有强烈的激励作用，能增强学生克服困难的信心和勇气；教师高尚的道德行为对学生有一定的示范作用，
能引导学生选择正确的品德行为，培养良好的道德行为习惯。教师身处教书育人的岗位，对学生来说，是一切美好的化身，是正义、公正的化身，是学生效仿的榜样，如果教师不能加强师德修养，那么就会出现身教不存、言教不力的局面，导致教书育人的失败，导致学生党建的失败，但当真理的力量和教师人格的力量和谐地、完美地、紧密地结合在一起时，就像春风细雨一样滋润着学生的心田，学生就会完全折服于我们的教育，促进学生健康的成长，促进学生党建的发展。因此，做好学生党建工作必须加强师德教育，教师必须加强职业道德修养，提高师德素质，真正做到爱岗敬业、教书育人、为人师表、奉献社会。
以党建带团建推进校园文化建设的思考
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以党建带团建推进校园文化建设的思考
作者：王玲珍
来源：《科教导刊》2013年第10期
摘 要 高校校园文化是开展高校党建工作的重要阵地，党的建设与校园文化建设密切相关，两者在育人目标上相互依存。坚持党、团建的配套联动，充分发挥学生党员的示范和带领作用，使得大学生党建在校园文化建设中发挥引领作用。
关键词 党建带团建 推进 校园文化
中图分类号：G41 文献标识码：A
高校校园文化承担着重要的历史使命，校园精神是一所学校反映出来的整体精神风貌，是校园文化的精华，有什么样的校园精神就注定会有什么样的校园文化。学生是校园的主人，培养学生的主人翁意识，学生才能积极创造丰富多彩的校园文化生活，为广大师生提供更多更好的精神食粮。在高校98%的学生是共青团员，45%左右是积极分子，学生党员则是中坚力量，加强学生党支部建设，发挥学生党员的积极作用，带动青年团员共同推进校园文化建设，繁荣校园文化，实现“环境育人，文化育人”的教育理念，培养出一大批合格的社会主义现代事业的接班人和建设者。
1 新时期学生党建带团建工作的内容和特点
“党建带团建”是党对共青团工作领导的一种重要形式，是加强团的建设的关键。共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，党团之间的特殊关系决定了党的建设和团的建设密不可分。党建带团建就是党组织要切实履行好自己的政治责任，加强对团组织的领导，通过思想建设、组织建设、优化工作条件，指导和帮助团组织搞好团的建设，充分发挥团组织的积极作用。
胡锦涛同志指出：一个有远见的民族，总是把关注的目标投向青年，一个有远见的政党总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。大学阶段是青年学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育的关键时期。大学生作为社会主义合格建设者和可靠接班人，代表着国家和民族的兴旺和希望。在高校98%的大学生是共青团员，共青团的事业是党的事业的重要组成部分，青年工作是党的群众工作的重要内容。高等学校学生党支部是高校当中党的最基层组织，学生党员是中坚力量，是党和学生连接的桥梁和纽带，学生党员素质的高低关系到高校育人工作的成败，关系到党的形象的好坏，关系到党和人民的事业是否后继有人。因此，加强高校学生党员教育，夯实高校学生党建基础，积极发展优秀团员入党，引导团员树立健康、积极、向上的价值追求，以便更好地发挥共青团的作用，是高校党建工作的一项重要内容和重大系统工程。 龙源期刊网
创新大学生党建工作 促进和谐校园文化建设
ＣＡＲＥＥ课题Ｒ Ｈ姗０ＲＩＺ专栏０Ｎ ｅ
创新大学生党建工作促进和谐校园文化建设 霍 宏 朱宇兵 党的十七大报告指出，社会和谐是中国特色社会主义的本 质属性，构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业 全过程的长期的历史任务。高校作为社会有机体的重要组成部 分，建设和谐校园就是构建和谐社会的具体行动。高校校园文 化的和谐发展和繁荣既是构建和谐校园的重要方面，也是和谐 校园的一个重要特征，先进和谐的校园文化对于促进和谐校园 建设具有不可替代的作用。构建和谐社会关键在党，构建和谐 校园与和谐校园文化必须坚持党的领导，才能确保校园文化建 设的正确方向。坚持党的领导必须改善党的领导和加强党的建 设。因此，创新大学生党建工作，对于促进和谐校园文化建设， 构建和谐校园，培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十 分重要的意义。 一、大学生党建工作在和谐校园文化建设中的作用 １．正确价值取向的保障作用。高校校园文化必须有正确的 价值取向。随着高校改革的进一步深化、教育国际化进程的推 进以及网络技术的发展，高校校园文化处在多元文化的冲突、 碰撞、融合中。和谐校园文化要求必须坚持以社会主义核心价 值体系为根本，引领校园文化建设朝着健康、文明、和谐的方 向发展。同时，尊重社会多样性的文化需求，承认文化表现形 式的多样性，推动不同文化相互学习、取长补短，实现弘扬主 旋律与提倡多样化的有机统一，大学生党建工作的目的与价值 就是用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑，加强大学 生思想政治教育，使其认同社会主义核心价值体系，坚定共产 主义信念，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。大学生党 建工作对于确保校园文化建设朝着正确的方向发展，突出校园 文化建设的主旋律，正确处理校园文化的主导性与多样性的关 系，使各种文化形式、文化门类、文化业态各展所长、共同发 展具有重要的保障作用。 ２．建设主体思想素质的塑造作用。校园文化的主体包括教 师、学生、管理服务人员，不同价值主体因为价值观的差异、思 想意识、利益和行为等方面存在差异，主体之间就有导致冲突 的可能性，和谐校园文化要求不同的主体之间要形成共同的理 想，在为学校建设发展共同奋斗的过程中实现沟通、协调、合 作的良好局面。学校的根本任务是培养人，大学生是校园文化 最主要的建设者，大学生的首要素质是思想政治素质，大学生 是否具有崇高的理想和坚定的信念，是否有正确的世界观、人 生观、价值观以及健全的人格，关系到校园文化建设不同主体 之间能否和谐共处与共同发展。大学生党建工作的对象是大学 生中对党组织有积极追求、各方面能起先锋模范作用的先进分 子，引导他们积极向党组织靠拢，发展他＇ｆＢ／ｍ入党组织是大学 生党建的主要任务。通过大学生党建工作必将培养出一批批思 想政治素质高、道德品质高尚、学习成绩优异、工作能力强的 大学生先进分子。这些先进分子将成为和谐校园文化建设的示 范者和推动者，成为沟通教师、管理服务人员之间良好的桥梁 和纽带，形成良好的校风学风和人际关系氛围，建设和谐校园。 ５．组织体系上的战斗堡垒作用。和谐的校园文化建设更离 不开由学校各类组织的分工负责、协调配合、齐抓共管、形成 的良好工作运行机制。高校学生党支部是大学基层党组织的重 要组成部分，随着高校党建工作的不断发展，高校学生党员和 学生党组织日益发展壮大。学生党支部在学校各项工作中发挥 战斗堡垒作用。这种作用同样会对校园文化建设产生积极的作 用。通过党支部的各项主题鲜明的思想教育、有利于学风校风 建设和大学生能力提高的活动及支部党员的示范作用，积极、 健康、向上的和谐校园文化氛围将逐步形成。 ４．制度上的完善作用。完善的管理制度是构建校园文化的 有力保障，建设和谐校园文化，就要建立和谐的制度，只有科 学合理的校园文化制度能促使校园文化多方面协调发展。促进 主导制度的完善，从整体上体现对师生管理、学校管理的科学 化，体现出学校的特色，才能保证全体师生员工为学校的和谐 发展努力。党建工作制度也是学校各项制度的重要组成部分， 党建制度是否服务于学校人才培养目标，是否体现以人为本， 是否科学、民主，是否公平合理，依法办事，都会影响学校制 度文化的形成，良好的党建工作制度能使学生党员发挥先锋模 范作用，使学生党支部发挥战斗堡垒作用，带动学校的其他组 织和个人自觉遵守，处在一个理性、有序、和谐的运行状态。 二、创新大学生党建工作，促进和谐校园文化建设 １．把大学生党建工作纳入和谐校园文化建设的总体格局， 确保校园文化建设的正确方向。当前，对于构建和谐校园文化 建设的具体对策和措施，人们普遍关注大学精神的培养、校园 文化学术氛围的营造、校园文化活动的载体创新等方面。对大 学生党建工作在和谐校园文化建设中的地位、作用的探讨和通 过加强大学生党建工作促进和谐校园文化建设的实践并不多见。 而构建高校和谐校园与和谐校园文化必须坚持党的领导，坚持 党的领导必须完善党的领导和加强党的建设，特别是要加强大 学生党建工作，这有利于巩固党在高校中的领导地位，有利于 确保校园文化的正确方向。因此，在建设和谐校园文化中要进 一步创新工作思路，提高对大学生党建工作在和谐校园文化建 设中的地位和作用的认识，把大学生党建工作纳入和谐校园文 化建设的总体格局。 ２．坚持用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑，为 和谐校园文化建设提供精神动力和理论支撑。党的十七大明确 指出，改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因， 归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色 社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系就是包括邓小 平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 在内的科学理论体系。党的十七大为大学生党建内容的创新指 出了新的方向，只有用中国特色社会主义理论体系武装大学生 的头脑，形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念， 增强明辨是非的能力，才能在多元文化的交流和碰撞中坚持正 确的方向，坚持主流文化，坚决抵制各种消极、不和谐的文化， 使校园文化建设朝着积极、健康、向上的方向发展。 ５．充分发挥学生党员、入党积极分子在和谐校园文化建设 中的示范带头作用。学生党员是大学生的同龄群体，是和谐校 园文化建设的重要组织者和参与者，因此，要创造更多的机制 和平台使广大党员、入党积极分子参与到和谐校园文化建设中 来，充分发挥学生党员在和谐校园文化建设中发挥先锋模范作 用，使其在校园文化建设中起到示范带头的作用。另一方面，学 校各种校园文化活动主要通过各级学生干部组织，加强大学生 党建工作，促进和谐校园文化建设，就要重视在学生干部中发 展党员工作，使他们具有坚定的马克思主义信仰和良好的思想 道德素质，在组织和实施各种校园文化活动中弘扬主旋律，突 出高品位。要制定或实施更积极有效的评优创先机制，鼓励学 生党员、入党积极分子积极参与各种校园文化活动，通过校园 文化活动的实践锤炼加强党性修养，更好地引领校园文化活动 的正确方向。 ４．推进党建工作进宿舍、进社团、进网络，多层次多途径 营造良好的校园文化氛围。随着高等教育改革的不断深入，宿 舍文化、社团文化、网络文化成为影响校园文化建设的重要载 体和平台。党建工作进宿舍、进社团、进网络对和谐校园文化
高校党建与校园文化建设关系研究
２０１０年苇４粥 （总第１２２嬲） 贵州氏唆学院学撮（哲学社会蒋掌版） Ｊ０１１ｒｎａｌ ｏｆ Ｇｕｉｚｔ１０１１ Ｕｎｉｗ：ｒｓｉｔ３ 矗）ｒ Ｎａｔｉｏｎａｌｉｔｉｅｓ ｆ Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ ａｒｉｅｌ ｓｏｃｉａｌ ｓ（￣ｉｅｎ（：ｅ １
高校党建与校园文化建设关系研究
口赵春波 ，李辅敏 ，曾 易。
（贵州民族学院马克思主义学院，贵州贵阳５５００２５） Ｎｏ．４ Ａｕｇ．２０１０
摘要：以高校党建工作与校园文化建设的关系为核心，论述了党建工作在校园文化建设中的积极作用，以期带动高校 校园文化建设创新沿着积极、健康、向上的方向前进。 关键词：高校；党建；校园文化建设；互动 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００３—６６４４（２０１０）０４—０１９８—０３
高校党建是校园文化建设的生命线。校园文化是
学校在发展过程中积淀起来的价值观念、精神气质以 及理想追求的集中体现。作为一种环境教育力量，其
往往有两种表现形式：一是隐形的大学理念和大学精 神，另一种是显性的校园舆论、校园环境和校园风貌。
实现两者的良性互动，是新时期优化高校育人环境的
新途径。 ．
一、高校校园文化的育人功能
校园文化是一种特殊的社会文化，是师生员工共 同创造的一种与社会时代密切相关，又具有校园特色
的人文氛围、校园精神及生存环境。高校既是人类文 化集中传播的地方，又支持以科学的态度开辟时代新
的文化，处在社会文化发展的前沿。高校校园文化是
高校社会主义精神文明建设的重要载体，具有指导引
领功能、熏陶塑造功能、凝聚整合功能和传播辐射功 能。重视大学校园文化建设，充分发挥大学校园文化
的整体育人功能，是提高大学生全面素质的重要保证。
广义的校园文化内涵包括物质、精神、行为等方面，具 有多层次性，因此它的育人作用也具有多种功能。
（一）塑造人格的功能 学校的一切建设都是为教育服务的。在物质层面 建设上，教室、宿舍、实验研究场所、文化娱乐场所等，
促进党建与校园文化有机融合
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促进党建与校园文化有机融合
作者：张立锋
来源：《陕西教育·综合版》2019年第11期
党建工作为校园文化建设提供了创新思维和组织保证
创新校园文化的最终目标，是建立一个先进的文化育人环境，从而决定着必须在创新活动中坚持党的领导。
1.党的思想建设领导校园文化建设中师生观念与思维创新
党支部在思想理论上的不断提高是促进学校各项事业不断发展的思想保障，学校党建的首要任务是加强党的思想建设工作。在思想建设过程中，最重要的是要学习利用新时代中国特色社会主义思想武装教师和学生，使校园文化建设保持与时俱进的精神，进一步展示校园文化的生命力、创造力和战斗力。
2.用党的组织建设引导校园文化建设模式的创新
党的基层组织建设是提高基层组织的战斗力和凝聚力的有力保障。党的组织在校园文化的主导作用的组织模式创新主要体现在以下几个方面：
首先，反映在校园文化建设各部门的协调作用。校园文化建设的过程中，党的基层组织建设可以使相关的各部门之间相互协调，同时，共同创建一种新型的模式，使校园文化建设成为各个部门共同关心的问题。
其次，反映在对学生社团作用发挥的主导作用。近年来，学生社团已经成为校园文化的重要组成部分。通过加强党建，学校党支部和各部门可以加强党的基层组织对学生社团的指导，充分发挥党支部的积极作用。
最后，反映在对校园文化建设的以人为本组织模式的带动。在党的组织建设中强调的是德才兼备、任人唯贤，通过党建锻炼校园文化建设的领导者，挑选出合适的校园文化建设的领导者，也有利于提高校园文化的品位和层次。
和諧校园文化建设对学校党建提出更高的要求
发展先进文化、构建和谐社会是对未来的现代化建设中的困难和问题估计后进行全面的战略举措，反映了时代特征。在新的历史时期，学校党建工作必须立足于全局的改革、发展和服务先进文化，建立和完善学校党建工作创新机制。 龙源期刊网
校园文化建设与党建工作互动的研究与实践研究
山西青年 政工之窗
校园文化建设与党建工作互动的研究与实践研究
蔡稳华 江苏省泰州实验中学 摘 要：校园文化是一个学校的价值观念、精神气质以及理想追求的 集中体现，是党建工作的重要载体，同时，党建ｘ－４￣也为校园文化建设 确定了目标，提供了方针，两者相辅相成。本文通过校园文化建设与党 建工作的互动的现状分析，研究和探索在新时期如何充分有效利用校园 文化建设，加强主体参与党建文化建设的实践积极陛，以更进一步深化 两者的作用与影响。 关键词：校园文化建设；党建工作；主体参与；互动 新时期，校园文化建设反映了一所中学的办学理念、人才培 养的模式。而学校的党建工作又是这一模式的指导者，两者相互作 用，对学校建设起着重要作用。随着中学教育改革的被不断深化， 越来越要求学校各部门与学校拥有主体参与意识，以增强校园文化 建设与党建工作建设对学校的推动性作用。因此，本文欲通过相关 现状分析，提出加强各部门与学生主动参与意识，以加强校园文化 建设与党建工作互动的方法。 一、校园文化与党建工作互动的现状 校园文化建设与党建工作是一种相互包含、相互依存、相互作 用的关系。中学校园文化是中学精神环境和文化氛围的产物，是开 展中学党建工作的重要阵地。以下为目前学校为加强校园文化建设 与党建工作之间的互动关系而做出的理论与实践性努力： １．党建工作为校园文化建设提供先进的文化导向作用 目前。学校着重通过党支部的相关建设紧跟国家相关政策的引 导，为学校党支部建设，以及中学生校园文化建设提供了先进的文 化导向。党建工作始终把思想建设放在首位，发挥党的优良传统。 在吸收外来文化中继承和弘扬我国优秀传统文化，在文化融合中突 出爱国主义教育，把弘扬和培育民族精神纳入到校园文化建设的全 过程。抵制各种文化思潮的不利冲击，从而保证校园文化的社会主 义性质，沿着正确轨道健康发展。通过先进的世界观、价值观、道 德观等促进学生的成熟和全面发展，从而培养青年一代树立社会主 义理想信念。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 ２．校园文化为党建工作的施行，提供了良好的进步平台 通过党建工作在校园文化中的施行，不仅丰富和发展了校园文 化的建设．同时也通过实践检验了党建工作的相关规定与需求。目前 中学党建通过校园文化的建设与完善，加强高校学生党员党性锻炼， 从而改造党员主观世界的需要，也是校园文化建设的必要条件。 ３．加强师德建设，充分发挥教师在中学生思想政治教育中的示 范作用 学校各级党组织、全体共产党员和广大教职工都要肩负起对 中学生思想政治教育工作的重任，形成齐抓共管的思想政治教育格 局，把对中学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和 包括科学精神、人文精神、创新精神、团队精神和心里健康在内的 基本素质教育贯穿于教育教学活动的全过程。大力倡导“厚德、博 学、严谨、善教”的教风。把师德师风建设作为校园精神文明建设 的重要内容，并将师德师风建设融入教学、科研等各项工作之中， 引领广大教师树立爱岗敬业、教书育人的师德理念。 ４．开展了一系列丰富学生科技文化活动 比如利用班队会。经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和 校情教育。坚持开好“两会”【展会和班会），精心组织主题班队 会。或者实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼 于一体。努力构建“平安校园”、 “和谐校园”，其次，利用学生 ７ 书画、设计作品装点教学楼，增强校园文化氛围，同时也鼓励学生 参与校区文化建设等等活动的开展，来丰富学生的校园生活。 ＝、加强校园文化建设与党建工作互动的方法 通过以上现状的展示可知，目前的校园文化建设与党建工作之 间的主动协调性还不是很强，并没有充分调动党建工作主体的参与 意识。要想将党建寓于校园先进文化建设，不断提高党建的文化内 涵的同时，调动大家的主动参与意识还需要相关方法的协调： １．对党员主动意识的培养 首先，进一步加强党建思想文化建设，引导和帮助学校党员和 入党积极分子树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定其对马克思 主义的信仰、对共产主义的信念、对社会主义的告 、对党和政府的 信任。其次，进一步提高学生党员和入党积极分子的文化素质，使他 们成为先进文化的弘扬者和创造者。最后，通过相关活动的策划与开 展，让党员充分利用党的指导思想对校园文化建设进行指导，将党的 思想文化渗入校园文化建设当中去，把党建工作融入为老师、学生所 喜闻乐见的校园文化活动中，增强工作的有效性。通过开展各种素质 教育活动，发展学生的综合能力。促进学生综合素质的全面提高。 ２．引导学生大力开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动 党建工作离不开学校中心工作，离不开群众。而要充分调动学 生群众的积极性，可以通过着眼于学生的全面发展，引导学生大力开 展丰富多彩、积极向上的校园文化活动。并且校园文化各项活动都要 突出“育人”的主题，使广大学生在参加校园文化活动中，既丰富精神 文化生活，又受到多方面的教益。营造不同风格和特色的校园文化，在 充分发挥本校潜在传统文化优势的同时，积极进行文化创新。让校园文 化充满生机，富含旺盛的生命力，使新时期高校校园文化真正成为发展 社会主义先进文化的排头兵和中坚力量。充分发挥校园文化的思想政 治教育功能，坚持校园文化的育人方向，培养一代又一代有理想、有 道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 ３．学会充分利用和发挥网络的作用 建立旗帜鲜明、内容丰富、互动性强的党建工作网站。构建网 上党建新平台。优化高校党建网络文化环境，追求党建的手段载体 和高校文化优势完美结合。要占领网络思想政治工作阵地，不失时 机地找准切入点。做足网络大文章，充分利用网络灌输科学理论， 帮助高校师生增强上网的自我约束能力以及自觉抵御网络不良信息 侵袭的思想基础。要在校园中营造健康向上的网络文化氛围，创造 积极向上、丰富多样的校园文化。 三、结语 开展学生网上主题活动包括党团活动、兴趣小组活动和社团活 动，丰富学生的课余生活。开展网络环境下的研究性学习，培养学 生探究精神和合作意识。还要加强对教师的培养，在线指导，并且 常常与学生沟通交流，增强师生的知识情感交融，奠定党建工作的 更好开展。所以说，校园文化的丰富无论从实际的途径方面还是精 神层面上都给高校基层党建提供了更开阔的道路。 参考文献： ［１】王红，徐海波．高校校园文化的意识形态解读［Ｊ］．肇庆学院学 报．２０１１（０６） ［２】梁德学，彭艳萍．初探自媒体时代的“潜传播 『７１．新闻爱好 者．２０１１（１４） ［３］刘艳．改革开放前后党的思想政治教育模式对比研究盯］．山东青年 政治学院学报２０１１（０４）