人教语文三年级下册【积累与运用专项】附答案
人教语文三年级下册【积累与运用专项】附答案
一、补充名句。(16分)
1．海内__________，天涯____________。
2．岁寒知松柏，________________________。
3．雨里鸡鸣一两家，______________________。
4．______________________，阴阴夏木啭黄鹂。
5．七夕今宵看碧霄，______________________。
6．______________________，碧海青天夜夜心。
7．黑发不知勤学早，______________________。
8．少壮不努力，____________________。
二、课文经典回放。(32分)
1．风过了，__________________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，__________________________。小鱼在脚下游过，______________
________________________________________________________
__________________________……(6分)
2．它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像________________________________________________________________________，绣满了____
________________________________________________________
____________。背上的羽毛像_______________________________
_________________________________________。腹部的羽毛像__
________________________________________________________
______________。(8分)3．它一听到弦响，____________，就拼命往高处飞。它一使劲，___________________________________________________________
_____________________，就掉了下来。(4分)
4．明天它们再飞过同样的路线，__________________。或许明天飞
过这条路线的，不是________，而是________________________________________________________________________。(6分)
5．树上________________________，给__________________的人解
渴，使他们________________________________________________________________________，______________________________
__________________________________________。(8分)
三、根据你的积累选一选。(6分)
1．下列诗句中，不是描写月亮的一项是()A．月来满地水，云起一天山。
B．峡深明月夜，江静碧云天。
C．万壑树参天，千山响杜鹃。
D．露从今夜白，月是故乡明。
2．下面不属于神话故事的是()A．女娲补天B．夸父追日
C．精卫填海D．买椟还珠
四、灵活运用。(15分)
1．“六一”儿童节到了，为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招，
真是________________________________________________________
__________________________________________________。(填歇
后语)
2．根据雾来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：________________________________________________________
__________________________________________________。
3．同桌不珍惜时间，总是把今天的事情推到明天，我会这样劝说他：________________________________________________________
______________________________________。(填格言警句)
4．有同学问我棕树和橡树的区别，我就这样来回答：________________________________________________________
________________________________________________________
___________________。
5．_______________________，_____________________________。
这句谚语便可说明很多事情亲自试试，感受会更真切，更清楚。
五、口语交际。(15分)
1．根据下面提示的情景，完成对话。(10分)
母亲节这天，小华精心挑了一束康乃馨(xīn)回家送给妈妈，并
祝福说：“_______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________”
妈妈看到礼物后，惊喜地说：“呀！我的好孩子，你长大了，你怎么会想起给妈妈送鲜花呢？”小华说：“_________________________________________________________________________
________________________________________________________
_________”
听了小华的话，妈妈略一沉思后对小华说：“这样吧，去让你
爸爸送给奶奶好吗？今天同样是你奶奶的节日呀！”小华一听，笑
着对妈妈说：“___________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________”
之后，小华找到爸爸，对爸爸说：“______________________________________________________________________________
________________________________________________________
____________________”
爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“______________________________________________________________________________
________________________________________________________
________________”
2．你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热
心，不想参加。你想劝他参加，应该怎么说？(5分)________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
六、语言应用。(16分)
1．设计警示牌：夏天时很多孩子喜欢在无人监管的湖里游泳，这很
容易造成安全事故，请你设计一个放在湖边的警示牌。(5分)________________________________________________________
________________________________________________________
2．设计公益广告：有人旅游时在名胜古迹上刻字，破坏了文物。请
你设计一则广告语，让大家做文明游客。(5分)________________________________________________________
________________________________________________________
3．结合家乡的实际，就环境治理提出自己的几条建议。(6分)________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________参考答案：
积累与运用
一、1.存知己若比邻
2．患难见真情
3．竹溪村路板桥斜
4．漠漠水田飞白鹭
5．牵牛织女渡河桥
6．嫦娥应悔偷灵药
7．白首方悔读书迟
8．老大徒伤悲
二、1.我停止了舞蹈告诉我清早飞行的快乐告诉我昨夜做的好梦
2．橄榄色的头巾翠绿色的花纹
浅绿色的外衣赤褐色的衬衫
3．心里很害怕伤口又裂开了
4．也永远不是今天了老鸟小鸟了
5．味道鲜美的桃子追寻光明精神百倍
奋勇前行
三、1.C2.D
四、示例：1.八仙过海——各显神通
2.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴
3．今日事今日毕
4．棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆
部编版三年级语文下册 积累与运用考点梳理卷2套 (第七单元)附答案
1 / 9 部编版三年级语文下册7 积累与运用考点梳理卷
(第七单元)
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟
一、字词句基础。
1．[字形]根据语境，看拼音写词语。
我和同学在科学课上做的一艘pǔ tōng( )的lún chuán( )mó
xíng( )竟然可以在水上xùn sù( )航行，真是不得不gǎn tàn( )科学的神奇。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．雕．饰(diāo) 肌．肉(jī) 光芒．(wáng) 紫檀．色(tán)
B．光辉．(huī) 章．鱼(zhāng) 跪．着(guì) 窃．窃私语(qiè)
C．型．号(xíng) 金属．(shǔ) 储．备(chǔ) 一模．一样(mó)
D．警．报(jǐng) 差．异(chà) 细胞．(bāo) 笑盈．盈(yíng)
3．[字形]下列词语中，书写有误的一项是( )。
A．诱人 圆润 威武 胡子
B．凶猛 乌贼 峰利 金灿灿
C．庙门 镇静 汪汪 海参
D．宝剑 必须 后退 伸缩
4．[字义]右图是“呈”的古文字，像一个人站
在土堆上并张大口，表示显出、露出之意。
因此它的本义是显出、露出，下列词语中
“呈”的意思是本义的是( )。
A．呈阅 B．面呈 C．呈现 D．辞呈
5．[词语积累]选择合适的表示颜色的词填在括号里。(填字母)
春天的果园里，( )的桃花、( )的梨花，都绽开了笑脸。河边的迎春花也开出了( )的小花，( )的小草也悄悄地探出了头。
A．嫩黄 B．粉红
2 / 9 C．嫩绿 D．雪白
6．[修辞手法]下列对句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是( )。
部编人教版三年级语文下册第五、六单元教材基础积累与应用考点梳理卷(含详细解答)
人教部编版三年级语文下册 第五、六单元 教材基础积累与应用考点梳理卷
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号：
一、拼拼写写我最棒。
yǔ zhòu má fɑn tī zi mén línɡ chénɡ fǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tái tóu wān yāo dīnɡ línɡ jì xù xínɡ zhuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mò shuǐ rǎn sè zhú ɡān diǎn bō lànɡ huā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hú lu pò suì chóu rén chà shēnɡ suī rán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡ’ér
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。
流淌．(shànɡ tǎnɡ) 栋．梁(dōnɡ dònɡ) 思绪．(xù zhě)
米醋．(cù xī) 香肠．(cháng tāng) 丁零．(líng lín)
铁锚．(miáo máo) 瞭．望(liáo liào) 颤巍．巍(wēi wèi)
最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本(带答案)
最新部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本（带答案）
积累运用与阅读过关检测密卷
一、根据积累填一填。（18分）
1.传统文化知识检测。（4分）
文房四宝：_________________ 雅人四好：_________________
花中君子：_________________ 中医四诊：_________________
2.把下面名句补充完整并连线。（6分）
_________________，是谓过矣 《周易》
_________________，从善如流。 《论语》
______________则迁，______________则改。 《左传》
人谁无过？____________，____________大焉。 苏轼
3.把下面诗句补充完整。（8分）
（1）________________________，春江水暖鸭先知。
（2）绿阴不减来时路，________________________。
（3）迟日江山丽，________________________。
（4）________________________，春来江水绿如蓝。
（5）________________________，路上行人欲断魂。
（6）________________________，遍插茱萸少一人。
（7）人间四月芳菲尽，________________________。
（8）独怜幽草涧边生，________________________。
二、根据所学知识填空。（22分）
1.赵州桥在我国__________（省份）赵县的洨河上，是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。（2分）
2.《清明上河图》是__________（朝代）画家__________画的。（2分）
三年级语文积累运用试题答案及解析
三年级语文积累运用试题答案及解析
1. 一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。(10分)
1．按课文内容填空。(3分)
替（ ）给蜜蜂写，赶快来（ ），花已（ ）。
替（ ）给小船写，快去（ ）吧，海上（ ）。
2．想一想，你还想替谁给谁写信？仿照上面的句子写一段话吧。(3分)
， ， 。
3．你知道对信还有哪些称呼？写出四种。(4分)
【解析】略
2. 按课文内容填空。
听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。
【解析】略
3. 品析诗句。
（1）“碧水东流至此回”中“回”的意思是( )。
A．曲折回旋 B．返还，走向原来的地方 C．答复
（2）表示山的动态美的诗句是( )。
A．天门中断楚江开 B．两岸青山相对出
【解析】略
4. 把文中让你感动的句子抄写下来。
【解析】略
5. 按课文内容填空。
（1）葡萄叶用整个夏天，酿造（ ）和（ ）。
从阳光里（ ）糖，向秋风中（ ）醉。
都沿着叶脉，变成（ ）果实的肥。
香甜是人们唯一的（ ）。
（2）天似穹庐，（ ）四野。
天苍苍，野茫茫，（ ）。
（3）欲把西湖比西子，（ ）总相宜。
（4）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（ ），（ ），
【解析】略
6. 我会背，我会填。（ 14分 ）
部编版语文三年级下册【积累与运用专项】附答案
部编语文三年级下册【积累与运用专项】附答案
一、补充名句。(16分)
1．海内__________，天涯____________。
2．岁寒知松柏，________________________。
3．雨里鸡鸣一两家，______________________。
4．______________________，阴阴夏木啭黄鹂。
5．七夕今宵看碧霄，______________________。
6．______________________，碧海青天夜夜心。
7．黑发不知勤学早，______________________。
8．少壮不努力，____________________。
二、课文经典回放。(32分)
1．风过了，__________________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，__________________________。小鱼在脚下游过，______________
________________________________________________________
__________________________……(6分)
2．它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像________________________________________________________________________，绣满了____
________________________________________________________
____________。背上的羽毛像_______________________________
_________________________________________。腹部的羽毛像__
________________________________________________________
______________。(8分)复习资料3．它一听到弦响，____________，就拼命往高处飞。它一使劲，___________________________________________________________
人教部编版三年级语文下册关联词练习和句式练习(含参考答案)
第一部分 语言积累与运用
(二)语基要素专练
7.修辞、病句、标点
修辞手法。
1.下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是( )
A.老公公说：“好像有什么声音在响？”
B.小虾像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿。
C.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
D.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
2.下列对句子运用的修辞手法的判断，不正确的一项是( )
A.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(排比)
B.房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(比喻)
C.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(拟人)
D.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(反问)
病句。
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.为了班集体，做了很多好事。
B.我们把教室打扫得整整齐齐。
C.我们要端正自己的学习态度。
D.他大概可能也许是生病了。
4.下列病句修改错误的一项是( )
5.请用学过的修改符号将下面这段话中3处有错误的地方修改正确。
造纸术是我国古代的四大之一发明。它是我国劳动人民勤劳与智彗的结晶，极大地促进了文化的交流东西方。
标点。
6.下列句子中，标点符号运用完全正确的一项是( )
A.今天我在图书馆看了“中国古代寓言故事”。
B.你是喜欢活泼好动的小虾，还是喜欢方向感极强的蜜蜂呢！
C.我真喜欢《花钟》这篇课文，里面写了蔷薇、睡莲、万寿菊……
D.“您可别忘了”，裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
7.给下面的句子加上合适的标点。
我国的传统节日真不少呀其中我最喜欢的传统节日是春节因为春节时到处张灯结彩喜气洋洋还可以和家人一起贴春联包饺子你最喜欢哪个传统节日呢
新题型。
8.用修改符号修改下面的通知。(一个错别字，一处标点错误，两个语病，一处格式错误)
通 知 为庆祝《六一》,学校将与明天大课间活动时间举行手抄报展览活动。请大家带上自己创造的手抄报，及时到三楼报告厅集中。
部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本(带答案)
部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本（带答案）
一、根据积累填一填。（18分）
1.传统文化知识检测。（4分）
文房四宝：_________________ 雅人四好：_________________
花中君子：_________________ 中医四诊：_________________
2.把下面名句补充完整并连线。（6分）
_________________，是谓过矣 《周易》
_________________，从善如流。 《论语》
______________则迁，______________则改。 《左传》
人谁无过？____________，____________大焉。 苏轼
3.把下面诗句补充完整。（8分）
（1）________________________，春江水暖鸭先知。
（2）绿阴不减来时路，________________________。
（3）迟日江山丽，________________________。
（4）________________________，春来江水绿如蓝。
（5）________________________，路上行人欲断魂。
（6）________________________，遍插茱萸少一人。
（7）人间四月芳菲尽，________________________。
（8）独怜幽草涧边生，________________________。
二、根据所学知识填空。（22分）
1.赵州桥在我国__________（省份）赵县的洨河上，是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。（2分）
2.《清明上河图》是__________（朝代）画家__________画的。（2分）
小学学霸冲A卷三年级下册积累运用与课文理解专项测试卷答案
小学学霸冲A卷三年级下册积累运用与课文理解专项测试卷答案
一、积累与运用（28分）
1、阅读下面语段，回答问题。（共4分）
篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）
A、 shuò sān B、sù sàn C、sù sān D、shuò sàn
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
Zhāng（ ）显 内hán（ ）
2、古诗默写。（8分）
在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。见南山，陶渊明借“山气日夕佳， ① ”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“ ② ， ③ ”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“ ④ ，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。都写到巴山，刘禹锡用“ ⑤ ， ⑥ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“ ⑦ ， ⑧ ”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。（4分）
阅读名著要有自已的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？
②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青砖石结构建筑。（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度
②它保存了我国古代圭表测影的实物
部编版小学三年级下册语文期末复习试题：积累运用、课文理解（含答案）
部编版⼩学三年级下册语⽂期末复习试题：积累运⽤、课
⽂理解（含答案）
积累运⽤、课⽂理解（1）
⼀、填空题1.“江南好，风景旧曾谙。__________________，__________________。能不忆江南？”这是______朝诗⼈______的《忆江南》。诗中表⽰颜⾊的词语有______、______、______。2.“独怜幽草涧边⽣，__________________。__________________，野渡⽆⼈⾈⾃横。”这是______朝诗⼈______的《滁州西涧》。从“_________”这个词语可以看出，这是写______（季节）的景物。3.诗⼈______写下了⼀⾸《⼤林寺桃花》，诗句是这样的：“________________，⼭寺桃花始盛开。________________，不知转⼊此中来。”从中我们知道：_________不⼀样，桃花盛开的时间也不⼀样。4.法布尔是_________（国家）著名的昆⾍学家、⽂学家。《蜜蜂》这篇⽂章节选⾃他的作品《_________》。
5.见善则迁，________。——《________》
6.过⽽不改，________。——《________》
7.⼈谁⽆过？________，________。——《_______》
8.“迟⽇___________，___________。泥融____________，____________。”这是唐代诗⼈______的作品《绝句》。
9.《惠崇春江晚景》是______朝诗⼈______为______的画作所写的题画诗，诗的内容是“_____________，____________。蒌蒿满地芦芽短，”。其中实写的景物有_______________.10.“梅⼦黄时___________，⼩溪泛尽___________。_____________来时路，添得黄鹂四五声。”这是宋朝诗⼈______的诗。11.中华民族的传统节⽇令⼈难忘，诗⼈们也常常歌颂节⽇。春节来临，王安⽯写了《________》，其中“______________，__________⼊屠苏”这两句中写了两样习俗分别是__________和__________.12.“清明时节__________，__________欲断魂。_______________？牧童遥指杏花村。”诗的第⼀句交代了时间是_________，并且写了当时的天⽓是“__________”。
部编版三年级语文下册专项过关卷三(积累与运用)(含答案)
2022年春季
2022年春季 1 部编版三年级语文（下）
专项过关检测卷（积累与运用）
时间：100分钟 满分：100分
一、根据课文内容默写填空。(10分)
1.迟日江山丽，___________________。
2.___________________，添得黄鹂四五声。
3.借问酒家何处有?___________________。
4.兔不可___________，而身_____________。
5.一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________尾巴，凑成了________________________的小燕子。
6.千条万条的____________，红的白的黄的花，青的草，____________，都像____________聚拢来，形成了____________的春天。
7.有的才展开________________________。有的花瓣儿____________，露出____________的小莲蓬。有的还是____________，看起来________________________。
8.凌晨四点，牵牛花吹起了________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲___________________……
9.垂柳把溪水当作_________________，山溪像________________样平静。人影给溪水_______________，钓竿上立着_______________。
10.这地方的火烧云变化极多，一会儿_______________，一会儿_______________，
一会儿_______________，一会儿_______________。
二、根据课文内容完成练习。(26分)
1.《燕子》一文中，作者写出了小燕子_______________的特点，表达了作者______________________________之情。