人教版三年级语文下册第二单元测试题
1
泸县实验学校语文三年级下册第二单元测试卷
班级： 姓名： 得分：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写词语。（8分）
cuì niǎo chân shān pí láo ōu zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
táo tuō qīnɡ cuì zhàn lán luǒ lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分）
泛（ ） 殊（ ） 裁（ ） 瑞（ ）
眨（ ） 珠（ ） 载（ ） 端（ ）
三、给下面的多音字选择正确读音，连一连。（3分）
四、写出反义词。（6分）
浊——（ ） 罪——（ ） 罚——（ ）
恶——（ ） 劣——（ ） 懒——（ ）
五、选词填空。（4分）
机灵 灵敏
1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、我家的小狗的嗅觉十分（ ）。
锋利 锐利
1、在老师（ ）的目光下，她一下子回答不出来。
2、老虎有（ ）的爪子。
六、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。(5分)
1、光: A.只，仅。 B.光线、亮光。 C.完、尽。
（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）
（2）明亮的月光照在湖面上，真宁静啊！ （ ）
（3）哥哥把零用钱全花光了。 （ ）
2
2、光 A.景象 B. 光线
（1）月光柔和地照射着大地。 （ ）
（2） 眼前是一片灿烂的春光。 （ ）
七、按要求完成下列句子。（4分）
1、柿子树上挂着许多大柿子。（改为比喻句）
2、牵牛花开出了紫色的小花。（改为拟人句）
3、我们怎么能不努力学习呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
4、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）
_______________________________________________________
八、把下列的诗句补充完整。（6分）
1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。
2、万壑树参天， 。
3、穿花硖碟 ， 款款飞。
4、 ，竹溪村路板桥斜。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
九、阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇
杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色
的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．这段共有 句话。（1分）
2．这段从 、 、 、和 四个方面
描写了翠鸟的外形。（ 4分）
3、羽毛又从 、 、 三个方面进行描写。（3分）
4、表示颜色的词语有： 、 、 、 和 。（4分）
5、用“ ”画出文段中的比喻句。（3分）
3
十、阅读《 科学消费课间十分钟》片段，回答问题。（15分）
科学消费课间十分钟
对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十
分钟呢?
环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，
或在楼道走廊里，去享受阳光的( )，去( )新鲜的空气，
从昏昏沉沉中( )出来。
在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，
改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提
神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可
增加预防近视的效果。
生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课
中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批
评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽
然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春
的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。
总之，课间适度的活动，( )是人体健康的需要，
( )是心理健康的需要。不过张弛要有度．否则，活动量过大。
造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。
1．全文共有几个自然段？标出序号。（3分）
2．选词填空：（4分）
①把下列词语填入第2自然段的括号里。
解放 抚爱 呼吸
② 选择关联词语填人第5自然段的括号里。
虽然„„但是„„ 既„„又„„ 不仅„„还„„
3．课间十分钟的合理休息有哪些好处?（4分）
4．如何科学消费课间十分钟呢?用简洁的话概括出来。（4分）
4
第三部分 习作（30分）
十一、这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，
除草，清除小广告，制止噪音污染„„要求写一件事，把重点部分写具体清
楚。
人教部编版三年级下册语文第二单元测试 (含答案)
蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
（2）树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
5．扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
6．读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：_____________________！后来他丢下了__________，整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了，他再也没________________，庄稼也______________。
10．填一填，使句子更具体。
3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
21．句子训练营。
（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）
______________________________________________________
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
人教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)
人教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)目录：人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一人教版三年级语文下册二单元综合检测卷及答案二人教版三年级语文下册二单元综合检测及答案三人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）二、比一比，再组词。
（10分）汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________三、读一读，连一连。
（10分）如毛的天空轻快有力的湖面灵敏的细雨光彩夺目的翅膀硬硬的视觉伶俐可爱的图画旷亮的甲壳波光粼粼的燕子四、想一想，选词填空。
（10分）推测猜测1. 他的行为很可疑，不能不让人纷纷（__________）。
2.我（__________）蜜蜂可能找不到家了。
果然竟然1.正如我们猜测的那样，这件事（__________）是他做的。
2.他（__________）敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）______________________________________2.脸上露出微笑。
（扩句）_____________________________________3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_______________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
（由此由于），他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
学年部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案及答案(《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子和
学年部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案及答案（《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子和河寓言故事吧——人教部编版三年级语文下册第二单元测试题课文：《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子和河流》寓言是生活的一面镜子。
在读寓言的时候，我们明白了许多做人做事的道理。
就让我们在寓言故事吧中畅游，去感受寓言的魅力吧。
一、欣赏字词美。
（37分）1.小小书法家。
(2分)艳最霜需2.给加点的字，选择正确的读音。
（4分）不禁（jīnjǐn）撒网(sāsǎ)匀称(chēnɡchèn）应验(yīn ɡyìnɡ)忙碌(lùlǜ)皱纹(pōzhòu)挣脱(zhēnɡzhènɡ)遵循(dùnx ún)3.读拼音，写汉字。
（12分）（1）那个人shǒu()zhū()dài()兔，最终没有任何收获，真让人tàn()息。
（2）陶罐非常qiānxū()，从不jiāoào()。
（3）这只lù()在池tánɡ()边xīnshǎnɡ()着自己美丽的影子。
4.比一比，再组词。
（5分）慢（）溪（）功（）辩（）荒（）漫（）奚（）攻（）辨（）慌（）5.照样子，写词语。
（6分）念念不忘：无忧无虑：6.补充成语。
（8分）相（）并论没精打（）灰心丧（）南辕（）辙刻（）求剑画蛇添（）杞人（）天杯弓（）影二、句子加工厂。
（13分）1.补充句子。
（4分），折颈而死。
，。
，而身为宋国笑。
2.按要求写句子。
（9分）（1）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
（仿写句子）（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）三、课文博览厅。
（11分）1.兔不可复得，而身为宋国笑。
想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？（3分）2.你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
新人教版三年级语文下册二单元考试题附参考答案(4套)
新人教版三年级语文下册二单元考试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）bǐ sài ān wèi shǔ jià suī ránsuō xiǎo chāo xiě bìyèmòshuǐ二、比一比，再组词。
（10分）夸（______）橱（______）胶（______）狼（______）跨（______）厨（______）较（______）浪（______）三、读一读，连一连。
（10分）深秋枫林萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
江南秋天，草木未凋零停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
荷尽、菊残青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
四、想一想，选词填空。
（10分）夸奖夸耀1．穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（_______），甚至美慕您。
2．他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处（_____）自己。
手艺技艺3．南郭先生自称（______）高超，请求参加吹竽队。
4．这位裁缝的（______）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：屋里真热。
屋里热得像蒸笼一样，人坐在里面，满身大汗，连气都喘不过来。
（1）弟弟真瘦。
____________________________________________（2）教室里很安静。
_______________________________（3）雪下得太大了。
________________________________ （4）小树很高了。
______________________________________________________例：杨阳把桌椅修好了。
杨阳修好了桌椅。
（5）我把老师交给的任务完成了。
____________________（6）明明把书包整理好了。
三年级下册语文试题—第二单元复习试卷卷(含答案)部编版
三年级语文下册第二单元质量检测卷一、给句子中加点字选择正确读音。
经验．( yàn ràn) 抱怨．( yàn yuàn) 懦．弱( xū nuò)生涯．(yá yă) 忙碌．(lǜ lù) 遵循．( dùn xén)二、看拼音,写词语。
gŭ dà jià zhí chí tang qí shí( ) ( ) ( ) ( )bié zhì tàn qì chén tŭ dào yìng( ) ( ) ( ) ( )三、给下面加点字选择正确读音,并用另一个读音组词。
1.我的身段多么匀称( chēng chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁．( jīn jìn)噘起了嘴,皱起了眉头。
3.鹿不敢犹豫,撒．(sā să)开长腿就跑。
4.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣．( zhēng zhèng)脱出来。
四、补充词语。
守( )待( ) 滥竽( )( ) 掩( )盗( )自相( )( ) 刻( )求( ) ( )( )蛇影五、读句子,给加点词语找个反义词,使句子通顺连贯。
1.铁罐非常( ),陶罐却很谦虚．．。
2.当狮子慢慢逼近．．鹿时,鹿凭借自己有力的腿迅速( )了狮子。
3.河流整天忙碌．．,而池子表现得非常( )。
六、读句子,解释加点词语,并说一说句子的意思。
1.田中有株．。
兔走．触株,折颈而死。
株：走：句子意思:2.因释其耒而守株,冀复得兔。
因：冀：释：复：句子意思:七、句子乐园。
1.改为陈述句。
你怎么敢和我相提并论!2.读句子,体会句子运用的修辞手法,并仿写。
我的角好像两束美丽的珊瑚!3.补充句子,让句子更生动。
人教版三年级语文下册过关第二单元测试题
人教版小学语文三年级下册第二单元测试题（时间90分钟满分100分）日积月累（46分）一、读拼音写词语。
（8分）lí mínɡ chuǎn qì zhàn lán tâ shūân shān dǒu bì sì yǎnɡ二、比一比，再组词。
（8分）泛（）骤（）裸（）湛（）泡（）聚（）课（）甚（）梨（）载（）杆（）透（）犁（）栽（）秆（）绣（）三、仔细观察，找出规律，照样子写词语。
（4分）优对劣里应外合叽叽喳喳四、把下面的词语补充完整并选择其中两个词语各写一句话。
（7分）（）（）玲珑（）（）交迫（）（）见底不（）而（）各（）各（）（）天（）舞五、精挑细选。
（4分）1、对于别人取得的好成绩，我们可以（赞赏羡慕妒忌），但是绝对不能（赞赏羡慕妒忌）。
2、很长一段时间里，小柱子（终于始终终究）坚持练习心算乘法，（终于始终终究）在第二次比绝招时镇住了大家。
六、照样子写句子。
（3分）（一）、例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。
1、老师关心我们班的每一位同学。
2、他接过接力棒向前跑去。
（二）、用上带点的词语写两句话。
燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的．．由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的．．横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。
七、根据课文内容填空。
（3分）1、万壑树参天，。
2、，阴阴夏木啭黄鹂。
3、，竹溪村路板桥斜。
4、池上碧苔三四点，5、穿花蛱蝶深深见八、排序。
（3分）（）小蚂蚁一下子咬住了虫子。
（）蚂蚁们把虫子拖进窝里。
（）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（）后来，有来了许多蚂蚁，终于把虫子咬死了。
（）一只蚂蚁发现了，立刻爬上虫子的身体。
开卷有益（29分）（一）、课内阅读（10分）翠鸟小鱼悄悄地把头露出水面，吹了各小泡泡。
尽管它这样机灵，还是逃不过翠鸟锐利的眼睛。
部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
三年级下册语文第二单元测试卷一、给正确的读音或汉字打“√”。
(4分)匀称．(chēng chèn)禁．受(jīn jìn)撒．欢(sǎsā)(尊遵)敬称．赞(chēng chèn) 严禁．(jīn jìn) 播撒．(sǎsā) 没精打(彩采)二、看拼音，写词语。
(10分)三、把词语补充完整，并完成练习。
(15分)①津津( )( ) ②源源()()③()( )矛盾④滥竽( )( ) ⑤()忧( )虑⑥()辕( )辙⑦井底( )( ) ⑧()( )碌碌⑨()( )丧气1．与词语①和②结构相同的词语我还能写：______________、______________。
2．与词语⑤结构相同的词语我还能写：______________、______________。
3．词语③④⑦都是出自________故事的成语，像这样的成语我还能写：____________。
四、选择题，将正确答案的序号写在括号里。
(8分)1．下面加点字解释有错的一项是( )A．田中有株．(树桩) B．因释．其耒而守株(解释)C．冀．复得兔(希望) D．身为宋国笑．(讥讽)2．下面停顿没有错误的一项是( )A．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。
B．兔走/触株，折颈/而死。
C．兔/不可复得，而身为宋国/笑。
D．宋人有/耕者。
田中/有株。
3．“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。
”句子中，“奚落”的近义词是( ) A．打扰B．讽刺 C．讨厌 D．评论4．下列词组搭配错误的一项是( )A．推究哲理B．保持清洁C．遵守规律D．覆盖尘土5．《鹿角和鹿腿》这个故事出自( )A．《中国古代寓言》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《莱辛寓言》6．给句子中“骄傲”一词，选择正确的意思。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
(1)古代四大发明是中国的骄傲．．。
( )(2)虚心使人进步，骄傲．．使人落后。
新课标人教版小学三年级下册语文第二单元测试题卷
新课标人教版小学三年级下册语文第二单元测试题卷（人教版）三年级语文下册第二单元测试题时刻60分班级：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
（10分） sh ūfú sìyǎnɡ táo tuō shíbì zhòu jiàng ( )( )( ) ( ) ( ) luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhànlán lí míng ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
（10分）栋（）部（）温（）葱（）渔（）练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）三、在括号里填上适当的量词。
（8分）一（）轻风一（）客人一（）火车一（）屋子一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村落四、写出反义词。
（6分）清——（）廉——（）罚——（）善——（）掠——（）懒——（）五、选词填空。
（4分）灵活灵巧机灵灵敏一、尽管小鱼很（），仍是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
二、姐姐心思（），常常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分（）。
４、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。
六、在（）里填上适合的词语。
（6分）清脆的（）各式各样的（）修建（）峻峭的（）五彩缤纷的（）爱惜（）七、照样子写句子。
（6分）例：蒲公英的花能够张开、合上。
蒲公英的花（就像咱们的手掌）能够张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3.雪花从空中飘落下来。
八、把以下排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（5分）（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正预备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。
（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内碰到了麻烦。
（）于是，居民们纷纷走落发门，冒着料峭的春寒，四处寻觅冻僵的燕子。
（）列车开动了。
载着燕子的列车，带着人们的友谊驶向远方。
（）燕子通过远程跋涉，已经超级疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。
人教版小学语文三年级下册第2单元-达标测试卷-人教(部编版)(含答案)课时练
第二单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分第一部分：积累运用(49分)一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“( )”里。
(14分，每题2分)1．“懦弱”一词的正确读音是( )A．nuò luò B．ruò luòC．nuò ruò D．ruò ruò2．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )A．挣脱 挣扎B．撒手 撒播C．匀称 称心D．不禁 禁止3．“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？( ) A．经B．硕C．颜D．轻4．下面四组词语中没有错别字的一组是( )A．触电 神气 欣常 价值B．代价 耕种 擦洗 配合C．娇傲 狮子 谦虚 倒映D．池塘 尘土 别至 匀称5．下面句子中带点的字解释正确的一项是( )因释其耒而守株，冀复得兔。
A．因：因为 冀：河北省的别称B．因：于是 冀：希望C．因：凭借，根据 冀：希望D．因：因此 冀：河北省的别称6．下列成语不是出自寓言故事的是( )A. 邯郸学步B．自相矛盾 C. 杞人忧天D．精卫填海7．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )A．字的间架结构B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字D．横画较多的字二、照样子写词语，再任选一个写一句话。
(9分，一个词1分，写句子3分)1．翻来覆去：________________ ________________2．源源不断：________________ ________________3．无忧无虑：________________ ________________ ____________：__________________________________________ 三、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
(9分，每题3分)1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”妈妈_______________________________________________：“你真是太棒了！”2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。