人教版四年级语文上册第一单元作文_PPT

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小学优质作文课件 人教版小学四年级语文上册第一单元作文

小学优质作文课件 人教版小学四年级语文上册第一单元作文

2、思考后指名说说。
1、要对所要写的景物细心观察,也就是说对所写的 景物要非常熟悉。 2、要抓住景物的特点。每一处景物都有自己的特点, 平原的景物和山区的景物特点不一样;海边的景物和 内地的景物也不一样。即使同一处景物,不同的季 节特点也不一样。在描写景物时一定要抓住景物的 特点来写。
3、寓景于情。要学会在写景的同时,抒发自己的感情。 比如在写家乡的景物时要抒发自己对家乡的热爱之情; 在写大自然的美景时要抒发对美好事物的憧憬之情。
简评:文章生动具体,语言 独特,通篇拟人手法完成对 景物的描写,抓住了景物的 特点,是一篇优秀的作品。
美丽的大海 你见过浩瀚的大海吗?大海是你的朋友,大海是你的老师,它会带给 你无穷的乐趣,它会引导你长大成人。 早晨,天刚刚破晓,一轮红日徐徐上升,我来到海滩上,举目远望, 无边无际的大海和蓝天相连,波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水 撕成两半,勇往直前……一会儿,蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙,一闪一 闪的,就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞,自由自在 简评 :文章抓住了大海的特点,按照 的飞翔,时而展翅高飞,时而低低滑翔,发出欢快的叫声,把黎明的海洋, 时间、空间地变化来描写大海给作者 又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵 阵响声喷溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。 带来的感受。并运用了比喻、拟人等 我漫步在柔软的沙滩上,一朵朵浪花便追上来,挠着我的脚心拍打着 修辞手法,使大海的特点生动的展现 我的腿,还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼,觉得就像躺在母 在我们眼前。富有诗意的语句仿佛也 亲温暧的怀抱,尽情地享受着她的爱抚。 把读者带到大海面前。 啊!大海真使人流连忘返!回家路上,我还不断回首遥望。再见了, 美丽的大海,你让我悄悄地编织起金色的梦幻!

四年级上册语文优质课件-第一单元作文指导_人教新课标

四年级上册语文优质课件-第一单元作文指导_人教新课标
悠悠晚好霞起。,萋萋乡情在……
ห้องสมุดไป่ตู้
精心整理
春雨
从小,我就很喜欢春雨。
你看, 那透明的雨丝如牛毛,如千万条银丝,如迷迷漫漫的轻纱在
天地间飘荡。一阵风吹来,把它吹得如烟、如雾、如尘。
这时,我总是喜欢倚在窗前,探着身子,伸出手臂享受这斜风细雨
的那爱 一抚 点。 点或 淡简是淡打的评着凉:小意花好我伞舒们走 服进 。都它雨悄雾经无中历声。息好过地让下飘雨在丝雨我儿的轻,衣轻从服地上拂雨,过密我密的的手、臂柔,
顽强,孩子们也学会了坚毅、执着。
景物的特点,是一篇优秀 您只知付出,不求回报。当您把一堆堆肥美的鱼虾捧给孩子们的时候,您
喜悦;当您穿上冰衣,为孩子们提供嬉戏滑行的天地时,您欣慰;当您接纳了
的作品。 无数的溪流,使他们有家可归时,您快乐。 您的伟大、质朴,是孩子们永远的榜样。我爱您我的慈母---家乡的细河。
重点部分的写作:
1、想想你所写的景观,准备重点从几 方面去写?
2、思考后指名说说。
精心整理
1、要对所要写的景物细心观察,也就是说对所 写的景物要非常熟悉。
2、要抓住景物的特点。每一处景物都有自己 的特点,平原的景物和山区的景物特点不一样; 海边的景物和内地的景物也不一样。即使同一 处景物,不同的季节特点也不一样。在描写景 物时一定要抓住景物的特点来写。
虽说您是母亲,可是您也不乏孩童的天性---活泼、淘气。水平如镜时,您
简评:文章生动具体,语 似幼童,仿佛被精彩的故事所吸引,全神贯注,一动不动。可是,转眼间,您 言独特,通篇拟人手法完 又是波澜壮阔,像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。
您有母亲的温柔,孩子的顽皮,更具勇士的奔流向前,永不言败的高尚品
成对景物的描写,抓住了 质。无论风雨兼程,无论暗礁险滩,您都会一如既往、奋发向上。正因为您的

人教版四年级语文上册第一单元作文_PPT

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主题:自然景观
什么是自然景观? 顾名思义,自然景观就是自然的景色,比如美丽的海边,
壮丽的瀑布、某些自然保护区、名山大川等等都属于自然 景观。包括我们熟悉的旅游景点和身边的景物。 旅游景点 我国是一个旅游大国,我们大陆上的名胜古迹可多了,北 京的故宫、八达岭;南京的雨花台,中山陵;西安的大雁 塔和临潼兵马桶;名扬天下的嵩山少林寺;黄山的迎客松; 泰山的日出…… 身边景物 身边的景物,就是你家乡的景物。比如乡村,田野,江河, 学校,公园,广场等。
表达技巧:动静结合 修辞方法
只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动 景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物 形态特征和动态描写利于传神的长处结合起 来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下 深刻的印象。
描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛 使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽 可能选用那些生动形象的语言。因而要善于 找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的 形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞 方法,但要注意不能堆砌词藻。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一块朱红色的巨 石,上面刻着朱德爷爷的题词:“东湖暂让西湖美,东湖定比 西湖强”。我想,朱爷爷说得对,东湖的自然风景在不久将更
那么,如何写好景物呢?最主要的一点就是 抓住景物的特点写。
学习抓景物特点的几种方法。
不同的环境有不同的特点。因此,我们要仔 细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临 其境之感。请看以下片断,想想作者是怎样 抓住景物特点写的。
夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这 些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚 着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在 一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大 小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石 上怒放的海石花。
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统编版新人教部编教材小学语文四年级上册1-8单元作文教学课件(精编版)

统编版新人教部编教材小学语文四年级上册1-8单元作文教学课件(精编版)

写好了读给同桌听, 看看有没有不通顺的句子, 改一改。
1.分小组讨论。 2.学生自荐、学生互荐相结合,选 出几个同学把自己的家庭成员说给 大家听。
回家读给同桌听,看 看有没有不通顺的句子, 改一改。
例文点评
说明弟弟的特点。
小小“动物园”
我家可是一个小小“动物园”,不信就来看看吧! 说起我的弟弟,那可绝对是一个不折不扣的小猴子。 他爱吃桃子,每当有桃子出现在他眼前,两眼就发光,直 勾勾地盯着桃子,忍不住吃上一口,并且吃了就停不下来 举例说明 了,直到吃完为止。他又是家里的“机灵鬼”,一天,我 弟弟像猴 心血来潮,想看看弟弟的算术能力怎么样,于是我就问他: 子一样机 “11+7=?”他想都不想,就脱口而出:“等于18!”我继 灵。 续问道:“18加24等于几?”“等于42!”他信心满满地回 答。
呀!儿童公园真是既漂亮又好玩! 首尾呼应,点明中心。
总评:作者按照游览的顺序,文章条理清楚,语句优美。首尾呼应, 点明主题,写出以了真情实感,将对儿童公园的喜爱之情蕴含其中。
中国风

数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据《小学数学课程标准》及《小学 数学教 学大纲 》的相 关要求 ,本学 期所学 教材所 涉猎的 基础知 识、基 本技能 为切入 点,贯 彻“以 学生为 本,关 注每一 位学生 的成长” 的教育 思想, 旨在全 面培养 学生的 数学素 养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认 知需求 ,以激 励、呵 护二年 级学生 学习数 学的积 极性, 培养学 生认真 、严谨 、科学 的学习 习惯, 促进学 生逐步 形成良 好的观 察能力 、分析 能力及 缜密的 逻辑思 维能力 ,培养 学生学 以致用 的实践 能力为 出发点 。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能, 关注学 生的情 感为主 线,紧 密联系 生产、 生活实 际,强 调数学 知识来 源于生 活,又 回馈于 生活; 有效收 猎学生 已有的 数学记 忆,引 发学生 的创新 意识, 不出“ 偏”、“怪 ”题, 努力让 不同层 面学生 的思维 均不同 程度的 发展。

四年级上册语文ppt教学第一单元口语交际、习作、语文园地人教部编版43

四年级上册语文ppt教学第一单元口语交际、习作、语文园地人教部编版43
这一段话是根据文章中的描写“闻”味道。
这次“交流平台”总结了理解文章内容常用到的 几种方法,即根据文章中的描写想象画面,“听”声 音,“闻”味道。读文章时调用多种感官来理解文章, 能加深对文章的理解。
பைடு நூலகம்
词语段应用
名师讲解
“人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄”“低声细语、 窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息”这两组词语都是描写声音的,第 一组是形容声音大的词语,第二组是形容声音小的词语。先理解词 语的意思,再想象词语描绘的画面,然后积累并运用。
刘庆文:尽量少开车或 不开车出行,不太远的路选 择步行,远一些可以乘坐公 交或地铁;不要让电器长时 间处于待机状态;减少白色 污染,使用菜篮子,不用或 少用塑料袋。
四年级上册语文教学课件第一单元口 语交际 、习作 、语文 园地人 教部编 版43
四年级上册语文教学课件第一单元口 语交际 、习作 、语文 园地人 教部编 版43
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为了保护环境,我们可以做些什么?
周一诺:为了保护环 境,我们可以这样做:用 水后要及时关紧水龙头; 植树造林,禁止乱砍滥伐; 尽量多走楼梯,少乘电梯, 健康又环保;垃圾分类回 收。
四年级上册语文教学课件第一单元口 语交际 、习作 、语文 园地人 教部编 版43
这里不但景致好,而且名胜古迹颇多。有小巧玲珑、 造型别致的小亭子,有色彩华丽、造型巧妙的牌坊……那 些小亭子就像一串串璀璨的明珠,它们奇特的构造、金碧 辉煌的琉璃瓦和鲜红的柱子,给中外游客留下了深刻的印 象。著名的白塔有着印度塔的风格,塔身有19层,塔顶挂 着一个铜片,上面有风铃,一阵风吹来,风铃发出清脆悦 耳的响声,那响声可以传得很远,很远……北海的长廊默 默地讲述着一个个故事,它的横梁和檐上都绘着一幅幅画, 每一幅画都是一个动人的故事,这些绘画精美、耐磨,久 经风霜却不褪色,每幅画还描了金边,让人赞不绝口。

人教部编版四年级语文上册第一单元口语交际习作语文园地一PPT

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书写提示
字的中心要在横格的中线上,保持水平。
字距要差不多,标点符号 和字之间也要保持一定的距离。
认真对待每次写字,养成提笔就练字的习惯。
书写提示
快拿起手中的笔 开始练字吧!相信你能 把字写漂亮!
日积月累
朗读节奏
鹿柴
(唐)王维
空山/不见人,但闻/人语响。
返景/入深林,复照/青苔上。
日积月累
如何理解题目 “鹿柴”?
内心喜爱的绿色和现实 的灰色形成对比,指出 环境污染很严重。
交际范例
我们从每一件小事中,明白 了有可能改变一生的大道理,一 个重要的启示,亦是人生的转折 点,如果每个人都能成为一个环 保小卫士,我想现在的世界该有 多么的美好,是多么的和谐啊! 各个城市中都竖起了大烟囱,大 量的废气,二氧化碳排入空中, 天已不像从前那么的湛蓝了,水 已经不再清澈了。
习作点评
儿童公园 儿童公园是一个美丽、热闹的公园。 进入公园大门,正前方有一个喷池,只 见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花,不仅 好看,也使人感到清凉舒坦。 在喷池的右边,有一个美丽的花坛。花 坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白 色的绣线菊、粉色的荷花,各种花在阳光的 照耀下,显得更加可爱、迷人。
丽江—— 一个美丽的地方
云南数一数二的景点大都分布在丽江, 在比赛的紧张气氛下,我有幸去了一趟丽 江。
第一天,我们去的是著名的玉龙雪山, 据说玉龙雪山海拔有4000多米,至今还是 一座处女峰。 Nhomakorabea 习作欣赏
我坐索道上去的时候,导游跟我说, 玉龙雪山上有几十种稀有的动植物、草药, 比如超过百年的灵芝,其他的名贵草药和 普通草药数也数不清,山中还有一种国内 外罕见的金丝猴呢!上了雪山,远远地看 见了白色的冰川,冒着浓浓的寒气。
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