近乎完美的答卷_500字
【初三作文】一份满意的答卷
【初三作文】一份满意的答卷近日，我收到了期末考试的成绩单，开心地发现我的语文成绩是一百分。
我对此不能更满意了。
在回顾这张答卷之前，让我分享一些我备考中的经验。
在备考期间，我不仅准备了老师布置的作业，还自己做了许多题目。
我参考了历年考试的试题和答案，尤其是对照了那些满分答卷，学习了它们的逻辑思维和写作技巧。
我将这些习题反复练习，直到熟练掌握每一道题目。
我还请了一位优秀的语文老师来辅导我，在她的指导下，我不断纠正自己的错误，不断进步。
考试当天，我保持了放松而自信的心态。
我快速审题，理清答题思路，确保每个问题都明确了解。
在作文题上，我立即想出了主题，并进行了大致的内容梳理。
我记录了我想到的每个要点，然后按照顺序展开论述。
我注意了作文的结构和辞藻的运用，力求使作文的语言生动有趣、表达准确。
在答案中，我尽量用自己的语言表达，避免简单地照搬模板。
我对这次语文考试前期的准备和答卷的质量都非常满意。
我也意识到我的答卷还有一些可以改进的地方。
我发现有一题我理解错了题意，导致回答错误。
这让我认识到在考试中认真审题的重要性。
在阅读理解题中，有一道题我花费了过长的时间，导致后面时间不够用，我匆忙地完成了其他题目。
我认识到要在解答每个问题时控制好时间，避免花费过长的时间在单个问题上，导致其他问题无法完成。
我对这份满分答卷非常满意，但我也明白还有许多需要提升的地方。
我将会在以后的学习中继续努力，不断改进自己的学习方式和答题技巧，争取在每一次考试中都能取得更好的成绩。
完美的答卷作文
完美的答卷作文完美的答卷作文1一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。
苦苦寻觅，只为一个答案。
她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。
在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。
她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。
她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。
她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。
所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。
她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。
一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。
身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着。
老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。
在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。
老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。
八年前，她还只有五岁。
年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子，伸手扶她起来，她却置之不理，独自拍打了身上的尘土，只是那双眼睛令她震惊，这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。
他用着大人的身份向他说着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永远也无法更改现状。
”他以为她会连声答应，但接下来的回答更令之一震：“那么，反抗的`前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。
八年后，工作有了调动，他才得以再与她相见。
令他欣喜的是，她眼神中的纯真与坚毅依然存在。
她在老师的帮助下不断努力，几年后，她随老师去了国外，在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。
又过了几年，她回到了家乡，望着满目苍凉。
她忽的明白了答案：上帝给了你一张白纸，而执恰好是你自己。
你若努力描绘，将是美丽画卷;你若执笔不前，则空为白纸，懊悔终生。
完美的答卷满分作文
完美的答卷满分作文一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。
苦苦寻觅，只为一个答案。
她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。
在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。
她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。
她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。
她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。
所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。
她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。
一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。
身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。
老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。
在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。
老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。
八年前，她还只有五岁。
年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子，伸手扶她起来，她却置之不理，独自拍打了身上的尘土，只是那双眼睛令她震惊，这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。
他用着大人的身份向他说着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永远也无法更改现状。
”他以为她会连声答应，但接下来的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。
八年后，工作有了调动，他才得以再与她相见。
令他欣喜的是，她眼神中的纯真与坚毅依然存在。
她在老师的帮助下不断努力，几年后，她随老师去了国外，在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。
又过了几年，她回到了家乡，望着满目苍凉。
她忽的明白了答案：上帝给了你一张白纸，而执恰好是你自己。
你若努力描绘，将是美丽画卷;你若执笔不前，则空为白纸，懊悔终生。
一份满意的答卷优秀作文800字优秀7篇
一份满意的答卷优秀作文800字优秀7篇一份满意的答卷优秀作文800字篇一我已经上初中了，交过的答卷也数不胜数。
有写得好的，也有写得不够好的。
但至今有一份特殊的答卷，让我记忆犹新。
在小学的时候，老师曾给我们发了一张试卷，说：“这是你们今天的作业，请大家放学前完成，不得乱写。
你们的答卷会在放学后的家长会上让家长看。
”不等老师说完，我便翻开卷子准备作答。
谁想，试卷上只有一道题，题目是：你爱你的父母吗？请在试卷上画一张你们家的全家福，并写上寄语。
教室的空气此时也突然安静下来，同学们的眼睛都直勾勾地盯着试卷。
显然，大家都对这不同寻常的试卷感到意外。
我的脑海里泛起了波澜，想起了以前我和爸爸妈妈相处的点点滴滴，我不禁心里一阵温暖。
我笑着对老师说：“老师，你这试卷也太简单了吧？”老师笑而不语，走出了教室。
嘴上说简单，但怎么写，我心里却感觉有点难。
似乎是一道很难表达清楚的语文题。
随着时间的飞逝，我心里的焦急愈发强烈。
马上就要放学了，要开家长会了，可我的试卷还写得不满意。
怎么办啊？现在的我就像热锅上爬得蚂蚁，焦燥得狠。
我环顾四周，全班同学似乎都和我一样。
也不知老师什么时候看出了我们的异样，在最后一节课上，老师问：“大家的试卷完成了吗？我可要收卷了哦。
”“别！老师，我们还没写完。
”老师便故作惊讶地道：“可是我看你们的试卷都写了很多了啊！”我们便低下头说：“老师，我们怕我们写得不够好，让爸爸妈妈失望。
”老师没再说什么，而是走向我们，她认真地看了一张又一张试卷。
许久，他才开口说：“我觉得你们写得挺好的啊，为什么会那么想呢？”我说：“我们怕我们的用词和句子不够好，怕爸爸妈妈看到不满意。
”老师笑着说：“我可不这样认为，你们的语言朴素而自然，字里行间流露出了对父母的感恩之情，他们一定会很高兴的。
”同学们这才如释重负，个个喜笑颜开，先前笼罩在我们头上的那朵乌云已经消失不见了，阳光倾洒下来。
啊，这个世界是多么美妙啊！原来，我的答卷也做得很好啊！放学了，家长们陆陆续续地走进自己孩子的班级，我仿佛看到了他们脸上洋溢的欣慰的笑容。
【满分作文】中考满分作文 完美的答卷
【满分作文】中考满分作文完美的答卷一年一度的中考已经结束了，作为考生，回想起这次考试，我觉得自己的答卷十分完美，有以下几点值得称道。
我在备考阶段付出了充分的努力。
自从进入初三后，我就树立了一个目标，那就是要取得优异的成绩，考上理想的高中。
我制定了详细的学习计划，每天按时复习功课，做到了全方位的专项训练。
我遵循“每天进步一点点”的原则，一步一步走稳了提高的道路。
我相信备考期间的努力是完美答卷的基础。
我在考试过程中保持了冷静的心态。
考试时，我没有因为紧张而慌乱，而是将注意力集中在试卷上。
不管是选择题还是写作题，我都认真审题，仔细思考，确保自己理解准确，答案准确。
如果遇到不会的题目，我会先跳过去，继续解答其他问题，待有时间后再回过头来仔细思考。
这种冷静的心态保证了我能够充分发挥自己的水平，避免了因为紧张而遗漏或出错。
我在答卷上展现了自己的能力。
不管是选择题还是填空题，我都尽量用自己的话语表达，而不是简单地复制课本上的答案。
在作文题上，我运用了丰富的词汇和句式，合理地组织了文章结构，表达了自己的思想和观点。
我还用了恰当的例子和论据来支持我的观点，使文章更具有说服力。
这种展示自己能力的方式不仅容易吸引阅卷老师的注意，更能体现出我对知识的熟悉和理解。
我在答卷上付出了额外的努力。
在做选择题时，我不仅仔细阅读了每个选项，还在答题卡上做了标记，对每个题目进行了二次确认。
而在填空题和解答题上，我提前在草稿纸上列出了关键点，确保了答案的完整性和准确性。
虽然这些额外的步骤花费了一些时间，但确保了我的答卷没有疏忽和错误。
这种额外的努力给阅卷老师留下了深刻的印象。
我认为自己的答卷非常完美。
这离不开我在备考阶段的努力，以及在考试过程中的冷静心态和展现自己实力的方式。
我相信这样的答卷会给自己带来满意的结果，让自己更有信心迎接接下来的高中生活。
完美的答卷_初二作文
完美的答卷人生就像一份答卷。
它里面包括有选择习题，判断习题和问答习题，但它又不同于一般的答卷。
一般的答卷是用笔书写，人生的答卷却是用行动书写。
而我们也一直在追求着那份完满的答卷。
选择习题——抉择记得那一次测验，教师把卷子发下来后，我觉得标题蛮简略的，于是就“刷刷”的写了起来。
不久，一道课内古文习题就把我难住了，怎么办呢？正当我绞尽脑汁地在回顾着书中的答案时，脑子里传出了两种这样的争论声：“趁教师不注意时翻开课本看一下吧。
”“不行，这样做对其他同学不公平。
”“管他公平不公平呢，只要自己高分就行了。
”“不，诚实比高分更重要”是的，诚实比高分更重要！我们不能因贪图一时的荣利而丢弃了做人最基本的诚信。
在我们的人生旅途中，只有做出正确的抉择方能到达“完满”的规范。
判断习题——坚持那天，因“自觉”的讨论而与同学发生了争执。
同学认为自觉因人而异，而我的看法是“自觉”是发自心田的真实感受，是一种习惯。
经过一段时间的争论，我仍然坚持自己的看法，因为我知道面对人生1————来源网络整理，仅供供参考历程中的许多事情我们都要敢于坚持自我，追求完满。
问答习题——贡献记得在月朔的XXXX个假期里，我随班中队到社区进行义工活动。
那次的活动尽管让我忙得满头大汗，但我的心里却感到无比高兴。
因为那一次活动让我感受到，其实义务的贡献也将是我们人生答卷中一个完满的答案。
它为我们的人生增添了一份别样的色彩。
在我们的这份人生答卷上，没有规范的答案，只要我们用行动仔细书写，即便答案其实不那么精彩，但我相信它亦将是一份完满的答卷。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
一份完美的答卷作文
一份完美的答卷作文一份完美的答卷作文一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。
苦苦寻觅，只为一个答案。
她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。
在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。
她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。
她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。
她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。
所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。
她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。
一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。
身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。
老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。
在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。
老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。
八年前，她还只有五岁。
年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子，伸手扶她起来，她却置之不理，独自拍打了身上的尘土，只是那双眼睛令她震惊，这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。
他用着大人的身份向他说着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永远也无法更改现状。
”他以为她会连声答应，但接下来的回答更令之一震：“那么，反抗的'前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。
八年后，工作有了调动，他才得以再与她相见。
令他欣喜的是，她眼神中的纯真与坚毅依然存在。
她在老师的帮助下不断努力，几年后，她随老师去了国外，在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。
又过了几年，她回到了家乡，望着满目苍凉。
她忽的明白了答案：上帝给了你一张白纸，而执恰好是你自己。
【一位瑞典孩子的答卷读后感(精选多篇)】 近乎完美的答卷读后感
《【一位瑞典孩子的答卷读后感(精选多篇)】近乎完美的答卷读后感》摘要：没有想到孩子立刻纠正我“也要跟陈老师、常老师保持系他们都很孩子说对老师们真很他们几乎每天都跟我或者孩子妈妈发短信不是群发那种提醒作业表扬他进步孩子终懂得感受了，儿子上学了又次长会上老师说“全班50名学这次数学考试你儿子排9名，很少有父母强迫孩子课余再学这学那“望子成龙”位孩子父亲演讲位孩子父亲演讲各位朋友今天几位长朋友定是分别代表不层次我概是代表那些比较落但正进步孩子长讲几句话所以我讲话前半部分可能更像是检讨我和孩子妈妈都很关心孩子学习也付出很多但这不是愉快程我是教育工作者有满脑子教育理想、教育理论所以开始我力图对孩子学习不干预抱定多观察多鼓励多引导原则坚持不外边报班相信己教育结我看到孩子磨磨蹭蹭常脑像断了线样长愣神作业常常耗到十到十是终放弃原先理念开始陪学、辅导从那以里就充斥了呵斥、不满和哭泣我不能接受这样事实做老师都知道不怕你笨就怕你缺志力不怕你学不会就怕你没有紧凑、我管理习惯失败情绪容易化暴躁黔驴技穷我也打孩子有下手很重每当打孩子尤其是下手比较狠候心情坏到极看到孩子蜷缩角落十分无助默默哭泣候每到看到这平那么漂亮可爱孩子而他无论体力和智力都远远不能跟我对抗仅仅因学习就要承受心理和肉体摧残而这他是己宝贝己唯怜惜、悔恨、心疼难以明说直到现每当回想当年看己当年写还是感觉很对不起孩子我孩子也常看我他知道爸爸悔是真爸对得起他就是爸爸坚持永不放弃坚韧比如孩子候要打古化底子候我连续两年寒暑假哪里也不陪孩子背论语背三背千他背我也背当没有看到什么效现孩子再看电视特别爱看化类节目看到容有种亲切有种豪我知道当年功夫起了作用年带他和朋友几孩子起旅游别孩子爱游乐场我孩子喜欢跟我欣赏名能安静喝茶默默欣赏苏州评弹伍子胥死难胥门他有凭吊忧伤这些细微变化别人不可能到每当我都孩子身上有了些化影子而欣慰仿佛也是种收获孩子二年级候开始写作写作特别吃力憋就是半天上半看看子上也写不了行怎么办呢？每到他有作作业我都如临敌地紧张写作前我先给孩子聊确定作素材听他聊活动历感兴趣场景往往绘声绘色充满童趣有对某细节关出乎人预往往又让我欣喜快慰我告诉孩子你说话就是很妙作结想不到是写出还是干巴巴寥寥几行我识到孩子语言能力和写能力没有协调发展说话候歹有我目光我问话给他鼓励和引导当他独立写作写速赶不上语言流动等写到那里已忘了刚才想什么了如学校进行是说作而不是写作他作定是出色但是我们怎么能改变学校传统呢？实没有办法再给孩子聊候我用铅笔悄悄记录由匆匆记录写潦草孩子看不懂我再用正楷重新誊写写完给孩子听候孩子十分兴奋根就想不到他能构思出这么告诉孩子这就是你作完全是己创造不落下交给老师定会让老师满如我所想样课堂作评破天荒被老师全班直到放学回孩子兴奋劲都没有消退这样坚持了年他作直保持了很高率即使我不再干预也没有明显退步遇到老师规定题目他感到无处下笔我会搬着我手提电脑坐他旁边约定他用钢笔子上写我用键盘电脑上写然相交换看能否有启发我有几能拿得出散就是这种情况下写成我孩子现虽然写作上比很多更优秀孩子比并不见得有优势但毕竟不再怕写作前几天写关鲁迅虽然只要写六他居然洋洋洒洒千余言直到没有地方可写成就感溢言表反复问“爸爸你觉得能比得上你了吗？至少能跟你这么候比了吧？”对孩子写作辅导已取得效让我认识到孩子必是很差他只是跟别人不？可是我没有更多教育他也没有更多接受适合他教育难道不是我们这成人世界对不起他吗？千万不如能使我稍感欣慰是我与孩子交流没有太障碍我们可以起散步他入睡前如我有能坐他床边说会话他甚至跟我们两口子样有了喝茶爱周末人摆上功夫茶漫不心闲聊也是我们交流方式虽然呵斥还是有但更多还是提醒当说话不爱听候我就写了放他包边放假写张条提醒制定他学习和娱乐计划；当跟学、老师有冲突请他问问己什么是我怎么总是我？当他认别人践踏他尊候我告诉他“尊严是己用行动长期树立不是哭着叫着给别人要”当玻璃板下座右铭堆成堆他已熟视无睹我写信、我写也会就听新闻看到报纸有思信息彼深交换看法有他见也会高我认识这样就能形成我对他欣赏我博客上就有这样目孩子能看进我爸爸会写也算是他骄傲这恐怕不是因爸爸写得多也不是爸爸讲了多少道理而是里面不仅有我对他失望和无奈也有孩子带给我快乐以及我对他真正赏识近我切实感觉到孩子真正要不是道理很多事情不是他不想做是他约束不了己不是不想做而是欠账太多没有能力赶上他要是具体助关作业我们从就要整齐、洁净要多少年他不洁净不整齐多少年是因听候知道做候忘记；要必把老师指出错误及改正又能做到几回呢？是因其实要么课上没听懂要么没有听总没有能力改做了多少年无效作业是这学期我改变了策略从每天作业抓起他数学、物理作业他做完我定要重新做遍给他指正什么地方应该加细节什么地方应该完善步骤给他圈出；讲给他听让他重做重做结是二天课堂讲评他反应比别人快常获得代替老师给别人讲机会这对他又是巩固机会他也从这里收获快乐半学期以我几乎没有天耽误直坚持着即便是有非不可应酬我也要让孩子把作业放到桌子上先睡觉我回再批改让他次日早起再订正现孩子有了些进步我不是名次变化而是他有了坚定追地理、生物结业考试我告诉他要考到b等才能有升高机会孩子想了会说“爸爸我不能把目标定b那样有考到危险把目标定努上力坏也是b”作孩子爸爸了这样些艰难历程还有比听到这样表述更高兴吗？我急切地给杨老师发短信表达我喜悦直以我都非常真诚感谢杨老师是她直忍受、鼓励、不放弃他是我饭桌上给孩子说“你杨老师多不管你多差多讨厌多麻烦都没有放弃你等你长成人我不管你怎么想反正我跟你妈妈要跟杨老师保持系要成朋友”没有想到孩子立刻纠正我“也要跟陈老师、常老师保持系他们都很孩子说对老师们真很他们几乎每天都跟我或者孩子妈妈发短信不是群发那种提醒作业表扬他进步孩子终懂得感受了都说十三四孩子叛逆欣慰是这候我孩子心已知道感恩了谁说我教育没有收获这可能也算是种收获吧我还要跟各位朋友分享几我观、接受我们孩子现和将无论什么样现和将但你总要按努力教育他不是优秀父母就定有优秀孩子就像平常父母也样可能有与众不孩子要不这人类社会也太不公平这社会结构也太稳定；不是所有习惯都是父母给要不什么对父母孩子也可能有天壤别也不是所有坏毛病都是因父母教育不当我历就是例证老天爷给了你什么你就只能有什么抱怨生你就痛苦生有遗传就会有变异切可能现都上帝能够忍受正常围我们只有接受但既然这是我们孩子我们把他带到这世界我们就只能( 爱她（他）给他你能够给他教育、也许可能是种幸福别相折磨成痛苦也许有这样两种情况都可能是幸福如你孩子聪明、漂亮有习惯、善我控制学习从不让你操心老师夸你教子有方你己也觉得很有成就你确很幸福；但也可能有另外情况记得我候我伴只能村初全村只有我人考到县里学我父亲骄傲死了可是只有我妈妈感觉到了她可能不幸福当我每周背上煎饼要离开候她都那样不舍抚着我背说孩子你学习有出息将可是要天边工作妈见你候就少了妈妈这句话不幸言成谶妈妈世候我们没有她身边这不是诅咒这是种可能如你孩子没有这么优秀你要教育你反复教育你要耳鬓厮磨你跟孩子起多说话多我以所有天伦就起这不是幸福么？孩子成人彼亲近机会就少了他成年候比对别人多跟孩子起也许就是幸福千万别像我先前那样让呵斥、和哭泣成主流声音把可能幸福变成彼折磨世界上只有亲近人能给亲近人伤害而且长久3、每孩子都不样我说是各方面；孩子做不到有候不是态是能力没有谁因孩子身高比不上别人天天打孩子没有谁因孩子跑不刘翔天天骂孩子因外表差异看得见我们承认升学率也没与这些学校不因这而歧视但偏偏因学习你咽不下这口气你不肯放你孩子你又何苦呢？看不见差异也是存要不我们怎么没成了爱因斯坦呢？孩子努力是应该别孩子太担心树可以参天草也能成绿什么会丢三落四？什么这样磨蹭？什么就是记不住？说了千万遍打了几场他还是他怎么就是不听呢？长朋友们很可能不是因态就像学不会、长不高、跑不快样他做不到我们只有助他进行管理和他起进行学习生活规划用表格、用结他而没有办法怪他、问题不要定性事情；道理不要多讲孩子要具体助；不用空谈方法切技巧都做具体事情做具体题目程和积累这前我似乎已说透其实都知道孩子已知道太多并不是他不认可这些道理只是他做不到道理已没有震撼和说只能化反感其实他们要具体助就像我前边做那样我特别想说句孩子们报辅导班有没有效是不是要想想？我是觉得如他学校听不进他能外边听进么？而且周次隔太长容成体系跟学校老师容不致得不到巩固不如把每天作业处理这跟老师教学步而且巩固学生就可能做到当然没有任何方法适应所有孩子我方法也是样况且我也离成功远着呢？5、教育立竿见影是神话我宁愿相信我孩子器晚成对孩子教育和助我做了进展缓慢准备做了刚见就有反复准备做了直不见效准备没有办法就是因他是我孩子当父亲越久当老师越久越觉得教育我几乎没有入门这根就不是谦虚真是这样要不你说说哪种教育是成功要不什么常有那种教育方式忽然热我们还没有学会它就销声匿迹了呢？尽管我准备了坚持但我依然不知道什么候见效也许我努力候见不到效也许某刻我没有准备候孩子忽然成长既是他成长了我也不能贪天功感觉是己成功影响生命因素有多少谁能说得清？但我要坚持就像人身高样发育有早晚说不定智商、情商也如我宁愿相信我孩子器晚成对老人我们常说树欲静而风不止子欲养而亲不那是遗憾对孩子如我轻言放弃那么万将孩子人生不如我会疚和悔他要候我没有助他教道贵以专既做了人父亲只有执着对孩子别无选择二位母亲教育孩子故事位母亲教育孩子故事孩子上幼儿了作母亲哪不希望听到学校消息然而每次长会都令这位母亲失望因人都有聪明乖巧孩子而她孩子却是“愚顽不化”人次参加长会幼儿老师说“你儿子有多动症板凳上连三分钟都坐不住你带他到医院看看”回路上儿子问她老师都说了些什么她鼻子酸差流下泪因全班30位朋友唯有他表现差；唯有对他老师表现出不屑然而她还是告诉儿子“老师表扬了你她说宝宝很棒原板凳上坐不了分钟现能坐三分钟了别长都非常羡慕妈妈因全班只有宝宝进步了”那天晚上她儿子破天荒地吃了两碗米饭并且没让人喂儿子上学了又次长会上老师说“全班50名学这次数学考试你儿子排9名我怀疑他智力上有些障碍你能带他医院”回路上她流下了泪然而当回到里看到诚惶诚恐儿子她又振作起精神对坐桌前儿子说“老师对你充满信心他说了你并不是笨孩子你很棒只要能细心些准会超你桌这次你桌排名”说这话她发现儿子黯淡眼神下子充满了喜悦光芒沮丧脸也下子舒展开二天上学儿子得比平都要早孩子上了初又次开长会老师告诉母亲“按你儿子现成绩考重学希望不”她怀着忧虑心情走出校门她发现儿子等她便告诉儿子“班主任说你很棒只要你努力很有希望考上重高”高毕业了当儿子把份清华学录取通知交到母亲手里边哭边说“妈妈我直都知道我不是聪明孩子是??”这她悲喜交加再也按捺不住十几年凝聚心泪水任泪水滴落手那份录取通知上三位伟母亲是怎样教育孩子位伟母亲是怎样教育孩子,长们应该这孩子遭受不责任教师和现只重应试教育摧残长博、朴实、撼人心灵爱拯救了孩子值得所有长现推荐如下次参加长会幼儿老师说“你儿子有多动症板凳上连三分钟都座不了你带他医院看看”回路上儿子问她老师都说了些什么她鼻子酸差流下泪因全班30位朋友惟有他表现差；惟有对他老师表现出不屑然而她还是告诉她儿子“老师表扬你了说宝宝原板凳上坐不了分钟现能坐三分钟了其他妈妈都非常羡慕妈妈因全班只有宝宝进步了” 那天晚上她儿子破天荒吃了两碗米饭并且没让她喂儿子上学了长会上老师说“全班50名学这次数学考试你儿子排0名我们怀疑他智力上有些障碍能带他医院” 回路上她流下了泪然而当她回到里却对坐桌前儿子说“老师对你充满信心他说了你并不是笨孩子只要能细心些会超你桌这次你桌排名”说这话她发现儿子黯淡眼神下子充满了光沮丧脸也下子舒展开她甚至发现儿子温顺得让她吃惊象长了许多二天上学得比平都要早孩子上了初又次长会她坐儿子座位上等着老师她儿子名因每次长会她儿子名差生行列总是被到然而这次却出乎她预直到结束都没听到她有些不习惯临别问老师老师告诉她“按你儿子现成绩考重高有危险” 她怀着惊喜心情走出校门她发现儿子等她路上她扶着儿子肩膀心里有种说不出甜蜜她告诉儿子“班主任对你非常满他说了只要你努力很有希望考上重高”高毕业了批学录取通知下达学校打电话让她儿子到学校趟她有种预感她儿子被清华录取了因报考她给儿子说她相信他能考取这所学他儿子从学校回把封印有清华学招生办公室特快专递交到她手里突然身跑到己房里哭起边哭边说“妈妈我知道我不是聪明孩子可是这世界上只有你能欣赏我……”这她悲喜交加再也按捺不住十几年凝聚心泪水任它打手信封上是长就应该这四瑞——世界高福利国,孩子们天堂天下父母皆爱己孩子有妈孩子是宝不到了瑞这说法也许要稍稍加以修正有妈没妈孩子都是宝瑞作父母也承认从根上切实关爱孩子首先不是父母而是国整孩子工程父母只责生育这阶段有关事宜其余切便都交给国了这国是要把它每公民从摇篮关怀到坟墓事实上孩子落入摇篮前还母腹祖国巨关怀就已光临表现对母亲特别照顾上作妈妈可以享受九十六周产假也就是整整两年不用上班呆里拿着工休息实际上当然不能休息她要照己孩子瑞父母绝对是天下责任父母他们生了孩子就把巨爱给予孩子要孩子创造尽可能良生活环境和教育环境首先表现只要生了孩子都是亲抚养而不是把孩子交给保姆或己父母了事因亲带孩子就可以倾己爱对孩子产生潜移默化影响有利孩子成长政府鼓励这种做法也因国规定母亲产假期可以继续领取相当原薪80%工这也就是政府出钱请母亲照孩子美国咨询公司近对全球各国产假福利做了番调以得出结论瑞产假福利是全球高我斯德哥尔摩期结识了几对华裔青年夫妇他们现身说法地说明了瑞确实是适合生孩子国他们都是手里牵着五六岁怀里抱着两三岁肚里孕着即将开始记岁不久前斯德哥尔摩举行了次非官方怀孕比赛（概也只有瑞人会想到举行这样比赛）得奖者也有对华裔青年夫妇母亲生孩子住院费用全免产假可以继续领取原工八成指是原有工作妇女如原没有工作那生孩子就等有了工作了政府每月发工或曰补贴给你约是六千克郎生两则加倍生三则不但再加倍而且还有额外加钱以类推你要能生幼儿国就把办幼儿笔费都给你还不用纳税所以没有工作育龄女士集精力生孩子也不失生活方式瑞做母亲是荣耀而幸福瑞是孩子们天堂孩子出生政府有关部门已把孩子登记册建立了档案开始领取婴儿补贴开始享受瑞公民所应该享受切福利待遇上幼儿是免费国早已把你上幼儿费拨给了幼儿不用父母操心社民党领导政府曾规定如你孩子不上幼儿则这笔补贴就取消而今年新上台保守党政府则规定如孩子不上幼儿则这笔补贴就直接发给父母但是必须用孩子身上新右派执政政府宣布要减税也就预示着要降低整社会福利待遇瑞福利国美名也许要改变但是惟独孩子们不例对孩子关爱永不改变瑞如不是世界上唯也必是早制订了这样法律不许虐待儿童父母打骂孩子就是违法孩子可以报警严重父母将被剥夺对孩子监护权不我斯德哥尔摩期闻有这样事情发生我倒是曾见这样景象般庭无论父母怎么忙每天早上必亲送孩子上幼儿交代给老师晚上也必亲接瑞孩子般都喜欢上幼儿因幼儿里有朋友有更多玩具幼儿比里玩得快活多了幼儿里老师许多都是受学教育而且绝对比咱国样数量孩子幼儿老师要多上几倍平老师只管理三四五六孩子是管理而不是管束老师绝对不拘管孩子概每幼儿里主要设施就是院子里沙坑铺着厚厚沙子而孩子们天有半就是这沙坑里玩或堆沙或挖坑或拿了铲子水桶从这里运到那里或蹦蹦跳跳耍把式竖蜻蜓摸爬滚打总想怎么玩就怎么玩老师绝不管外还有木马、滑梯、积木、三轮车等型玩具还有工具式玩具如手推车、铁锹、锅碗瓢盆等等玩耍学习劳动每几天老师就带孩子们出外旅游带干粮夏天赏雨冬天踏雪然身泥水回有候也学学认母学学画画要老师诱导起孩子们兴趣才行也是半玩半学绝不强迫他们看玩是孩子们天性也是孩子们权利幼儿期主要生活就是玩儿幼儿老师其实就是孩子领着孩子玩所以每天父母接孩子都是身沙子泥水每天换套衣习以常这样玩了天似乎还不够父母接了孩子以先不回而是推着孩子到街区儿童玩乐场再玩这样玩乐场每街区都有几处相隔不远这样玩乐场里有更多更玩具光是秋千就有几种有着荡坐着荡还有躺底圆盘里荡还有可以踢球也可以投篮球场等等父母们则守着婴儿车看着孩子玩或陪着孩子起玩滑滑梯走天桥钻山洞开火车什么直到孩子尽兴才回有次我看见人行道下坡地方台阶旁边竟是座磨得光亮宽滑梯成年孩子溜就下真是别出心裁我不知道瑞是否有法律规定父母下班或休假期必须抽陪孩子玩反正他们都是这么干尤其是到野外玩到公广场设施齐全体育活动场到森林里到海边既有利孩子健康也有利孩子从接触然认识然热爱然我斯德哥尔摩期无论走到哪里都看到推着婴儿车父母或单父单母有次皇花看到某幼儿全体出游足有二十辆婴儿车成单列穿花都是带棚双人豪华婴儿车每辆车上端坐两位女士男士各有亲密交谈有相纠缠有只顾东看西看有手舞足蹈声喊叫有含着奶嘴作沉思状玩深沉有对什么都不感兴趣已呼呼睡这些真正洋娃娃衣着光鲜头脸粉嫩煞是惹人疼爱而那推车人样惹人爱慕都是二十岁姑娘般儿高挑身材美如天仙各推辆车骄傲地精神抖擞满面欢容地步前进队天使人马众人目下浩浩荡荡招摇市我看着这切心里发感慨瞧人孩子们童年这才是幸福童年啊让我奇怪是七八岁孩子边背着包上学边嘴里含着奶嘴不停地吮吸有孩子不含奶嘴即把己手指头塞进嘴里我朋友里看见了总觉得不卫生就他扯出还以是做了事薇妮却告诉我别管还有六七岁孩子夹着尿片不以奇瑞人认吮吸奶嘴或手指这是孩子享受也是孩子们由父母和老师都不干预是否干预就成虐待作深入了普遍说法是让孩子己定是否继续含奶嘴他们想含到什么候就含到什么候总有天他们感到不要那件东西了或者再含着有碍形象了他们然就会抛弃孩子到了上学年龄无须考试即可进入学和学当然更无须交学费瑞学校规定老师必须尊重每学生老师和学生是平等民主关系瑞当、学老师是很不容易无论多么调皮捣蛋学生不学习学生成绩差学生老师都绝对不能用打骂等惩罚手段而必须循循善诱耐心引导因老师花学习不成绩落学生身上精力要比花聪明学所谓尖子学生身上精力多得多有些学习特别困难或者特别难管理学生老师实无能力就由学校另外花钱请专人对辅导助他们不重视特别培养少数尖子学生提高升学率他们重视是让所有学生都成合格毕业生他们讲究人人平等全社会都关爱孩子们孩子们顺利成长创造优越环境也是法律规定父母不得把幼孩子单独丢里或任何地方必须有人看护有次海边我看到不满岁婴儿歪童车里嘴里含着奶嘴只胖乎乎手捂着己眼睛遮挡着阳光睡着了头上遮把如朵喇叭花般阳伞他母亲则身泳装坐旁边看那母与子图画真是动人极了把我那妻心爱得不得了立刻要给人照张相又怕侵犯了人肖像权会儿孩子父亲游罢守着孩子母亲再下水游父母推着婴儿车上公共汽车或者切公交车律免费就是说孩子不用买票推孩子父母也沾光不用买票孩可带人每辆公共汽车都有特别开辟宽敞婴儿车停车场汽车底与台平齐车从门轻易直推上汽车旁边还有专父母设座位所有超市、商店、地铁以及要上下地方都有专供婴儿车上下电梯哪怕只有米高地方甚至十街头由马路上人行道段马路牙子都要修成平坡便婴儿车以及轮椅通行。
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近乎完美的答卷_500字
他已经一筹莫展了。
他连续报考了五年重点大学，都落榜了。
因此，他对那份突如其来的、离其古怪的宣传广告产生了浓厚的兴趣：本公司向您出售最新开发的的新旧记忆交换器。
他望着那“新旧记忆交换”六个字足足看了十分钟。
他向那个公司买下的机器，是一个跟眼罩差不多大小、使用也很方便的机器。
拿着机器他仔细地阅读着书明书。
说明书上写道：“人的大脑记忆储存能量是有限的。
因此，许多新的记忆就难以记牢。
所以，此机器可以让使用者自由地删除以往没必要的记忆，增添需要的记忆”。
他首先试着把那么无聊的笑话，以及那些不知为什么能清晰地残存在记忆中事情，全换成那些难懂的方程式。
如同水渗入沙子，他把几本书的例题全输入大脑，把老师的话一字不落地存入大脑，犹如老师就站在他的脑中。
由此开始，他抹去过去各种各样的记忆，都换上了备考知识。
小学时代和同学之间愉快的往事换成了世界史中各国在各时代的政治关系。
和父母去旅游留下令人怀念的往事，换成了在考试中可能出现的上万个英语单词。
直到考试逼近之日，还在不断地把过去的记忆换成备考要点。
批这张考卷的教授因而感叹。
“完美，没见过如此完美的答卷”这张试卷无可挑剔的得了满分。
教授往试卷的右上角看去，考号，姓名全是空白的。
此时的他正在漫无目的向前走，在他的脑中已经无法找到家的路。
他把自己的名字、父母、家也都和试题交换了。
唯一没有交换的是如何从家里走到考场的路。