部编版六年级下册语文9《那个星期天》课时练同步练习随堂练习当堂达标一课一练含答案
第一课时
一、给加点字注音。
吓唬．．（ ） 挨． （ ） 咔嚓．．（ ）
沉郁．（ ） 缥缈．．（ ） 急遽．（ ）
二、结合语言环境，理解下列词语的意思。
盼望：
明媚：
吓唬：
空空落落：
翻箱倒柜：
三、有感情地朗读课文。想一想课文主要讲了什么？请用简洁的语言
写下来。
第二课时
一、文章的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作
者采用了哪些方式描述“我”的心理。
1.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想
象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
3.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半
步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她
再耽搁。
二、读一读，选一选。
（1）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句
话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能
让读者感受到（ ）。
A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B.天色已晚，我不再等了。
（2）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，
它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中
间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（ ）
A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。
B. 这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌
情景。
参考答案
第一课时
一、吓唬．．（xià hu）挨．（āi）咔嚓．．（kā chā）沉郁．（yù）缥缈
．．
（piāo miǎo）急遽．（jù）
二、盼望：殷切的希望。明媚：（景物）鲜明可爱。吓唬：使害怕，
恐吓。空空落落：空旷而冷冷清清。翻箱倒柜：形容彻底的翻检、搜
查。
三、文章记叙母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约
的事。
第二课时
一、1.通过“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。
2.通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的
无聊与孤独。
3.通过写“我”的动作和心理活动，表现了“我”盼望母亲快点洗完
衣服好带“我”出去的心理。
二、1.A
2.B
部编版2021-2022学年六年级下册语文第9课《那个星期天》同步练习
1 / 6 部编版2021-2022学年六年级下册语文第9课《那个星期天》同步练习 一、基础知识(共8题；共45分) 1．（3分）下面词语中，读音和字形都正确的一项是（ ） A．念叨 晃（huǎng）动 原谅 翻箱倒柜 B．体止 惊惶 依偎 虚无漂缈
C．挽回 孤独 耽搁（gē） 空空落落
D．拌倒 菜篮 揉动 一声不吭
2．（3分）2.对下列词语的理解正确的一项是( ) A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。 B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。 C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。 D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。 3．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。 B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。 D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。 4．（4分）古今的“盼”。 陆游在去世前写下千古名句“王师北定中原日， ”表达“盼”收复河山。孟浩然在《过故人庄》中用“待到重阳日， ”表达“盼”与好友再次把酒言欢。孟郊的《游子吟》中的“临行 ， ”饱含着母亲对儿子早日归来的“盼”。 5．（4分）读一读，选一选。 （1）（2分）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（ ）。 A．人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 B．天色已晚，我不再等了。 （2）（2分）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（ ） A．我等得太久了，眼前出现了幻觉。 B．这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。 6．（6分）根据课文内容，完成下列练习。 （1）（1分）本文的作者是 我们读过他的作品有《 》《 》等。 （2）（1分）本文最大的写作特色就是紧紧抓住人物的 描写，充分体现了一个小孩满腹期待到满腹委屈的心理变化过程，让人忍俊不禁，又让人黯然叹息。 （3）（1分）课文最有一段与开头的关系是 。 （4）（1分）读了课文后，你觉得文中的母亲是这样的一个人： 。 7．（10分）3.补充词语,并根据画线内容的意思选填词语。 （1）（0.5分）阳光 念念 箱 柜 一 不 永无 一 不 （2）（1分）爸爸彻底翻检啰嗦啰嗦．．．．．．．．,还扬言非得在家里找到钥匙不可。 （3）（1分）老奶奶啰啰嗦嗦．．．．地说:“孩子,千……千万不要忘记这个事啊!” （4）（1分）今天早晨天气晴朗．．．．,令人精神振奋。 （5）（1分）太阳永不停止．．．．地运动是一种自然现象。 8．（12分）判断下列句子说法是否正确。 （1）（2分）本文的主要内容写的是一位母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约，让孩子非常失望的事。 （2）（2分）文章是以时间为线索，记叙了从早到晚“我”心情的变化。 （3）（2分）文中的母亲一次次对“我”爽约，从“我”细腻的感情中，感觉到“我”非常憎恨母亲 （4）（2分）文中有很多“我”和母亲的对话，这些对话都没有用双引号隔开，目的就是让句子变得干净、利落，不至于整篇文章都出现双引号，便于阅读，也有别有一番情趣。 （5）（2分）“那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”这句话有两层含义，一是表现了天色的变化，表明了天色逐渐暗淡；二是表现了人物的心理，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 （6）（2分）“我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。”这句中写到了母亲的“惊惶”，是因为母亲以为我生病了，感到十分害怕，不知所措，脸色都发白了。 二、阅读理解(共2题；共26分) 9．（11分）8.课内阅读。 这段时光不好挨(āi ái)_______。我踏(tà tā)_______着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看看天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴(xīng xìng)_______奋,。我蹲( dūn zūn)_______在院子的地上,用树枝拨(bō pō)_______弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画 2 / 6
六年级语文下册《那个星期天》同步练习(附答案)
六年级语文下册《那个星期天》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。
zhuō zhùhuā duǒyīn wèi yán xínggù xiāng kuài lèguó wáng shǒu xiān二、给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
笨拙．（zhuó zhuō）花蕾．（léi lěi）单薄．（bó báo）坦．克（tǎn tǎng）咆哮．（xiāo xiào）疙．瘩（gā gē）三、辨字组词。
侯（______）鸦（______）稠（______）熬（______）饺（______）候（______）鸭（______）绸（______）傲（______）交（______）四、将下面的词语补充完整，并填空。
（__）飘带（__）全神（__）（__）（__）钉（__）铁虎视（__）（__）（__）山（__）海（__）高一（__）（__）出心（__）（__）海一（__）1.老师经常对我们说，做事情要认真，要__________。
2.我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如___________。
五、选词填空。
蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。
3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（______）的生命的奥秘。
4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（______）。
5．山洪暴发给人们造成了（______）性的灾难。
6．这一带的野兽经常下山（______）庄稼和村民。
六、回顾课文，完成练习。
课文中“我”的心情是随着__________的推移而变化的。
文章写了__________的经历。
一开始他___________，后来因为___________而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而____________。
部编版六年级语文下册《那个星期天》课时练及答案(新编)
第一课时一、给加点字注音。
吓唬．．（）．．（）挨．（）咔嚓沉郁．（）缥缈．．（）急遽．（）二、结合语言环境，理解下列词语的意思。
盼望：明媚：吓唬：空空落落：翻箱倒柜：三、有感情地朗读课文。
想一想课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。
第二课时一、文章的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
1.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
3.我蹲在她身边，看着她洗。
我一声不吭，盼着。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
二、读一读，选一选。
（1）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（）。
A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B.天色已晚，我不再等了。
（2）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（）A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。
B.这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。
参考答案第一课时一、吓唬．．（xià hu）挨．（āi）咔嚓．．（piāo miǎo）急遽．（jù）．．（kā chā）沉郁．（yù）缥缈二、盼望：殷切的希望。
明媚：（景物）鲜明可爱。
吓唬：使害怕，恐吓。
空空落落：空旷而冷冷清清。
翻箱倒柜：形容彻底的翻检、搜查。
三、文章记叙母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。
第二课时一、1.通过“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。
2.通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。
六年级下册语文第9课《那个星期天》课时练及答案
六年级下册语文第9课那个星期天课时练一、下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．面对重重压力，华为迎难而上，依然勇毅前行。
B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。
C．妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。
D．在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
二、对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（比喻）C．母爱是什么？母爱是润物的细雨。
（设问）D．教室里响起了雷鸣般的掌声。
（夸张）三、下列词语依次填入横线上，最恰当的一项是（）春光______，望着______的天空，我的脑海里充满了千奇百怪的______，我______云朵与太阳捉迷藏时的欢乐。
A．明媚明朗想象幻想B．明媚明朗幻想想象C．明朗明媚幻想想象D．明朗明媚想象幻想四、我会写近义词。
焦急﹣漫长﹣变化﹣兴奋﹣明媚﹣奇怪﹣五、结合语境，解释下列句子中画线词语。
（1）我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
一声不吭：________________________________________________________。
（2）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
缥缈：____________________________________________________________。
（3）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。
急遽：____________________________________________________________。
惆怅：____________________________________________________________。
第9课 那个星期天-六年级语文下册课时练作业(部编版)
9.那个星期天分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.看拼音，写词语。
míng mèi bō nòng niàn dāo tíng dùnyī wēi huāng liáng jīng huáng chén yù2.给加点字注音。
吓唬．．（）．．（）挨．（）咔嚓沉郁．（）缥缈．．（）急遽．（）3.找出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的字。
拔弄（）草从（）换回（）担搁（）明昧（）慌凉（）缥渺（）菜蓝（）4.读下面的句子，并用加点的词语写句子。
（1）我就这样念念叨叨．．．．地追在母亲的腿下，看她做完一件事又一件事。
（2）我看着．．光线，我一声不吭。
．．太阳，看着．．盆里的衣服和盆外的衣服，我看着5.选一选。
（1）下列每组词语注音完全正确的是（）A.急遽．（jǜ）原谅．（liàng）B.缥．缈（piāo）消逝．（shì）C.漫．长（màn）晃．动（huǎng）D.亲吻．（wěn）依偎．（wèi）（2）对下列词语的理解正确的一项是（）A.“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。
B.“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。
C.“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。
D.“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。
（3）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（）A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B.天色已晚，我不再等了。
（4）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
部编版六年级下册《第9课_那个星期天》小学语文-有答案-同步练习卷(11)
部编版六年级下册《第9课那个星期天》小学语文-有答案-同步练习卷（11）一、基础再现1. 下列加点字的读音有误的一项是（）A.蚁穴（xu é）B.急遽（j ù）C.惆怅（ch áng）D.消逝（sh ì）2. 认真拼读，准确书写。
（1）孩子被这场意外吓得j īng hu áng________不安，一直y ī w ēi________在妈妈的怀里，妈妈不停地q īn w ěn________着他，安抚着他。
（2）他为了找一本书，f ān xi āng d ǎo gu ì________地忙了一上午。
3. 用“\”划去括号中不正确的字。
下列加点字与“这段时光不好挨”中的“挨”读音和意思都相同的一项是（）A.把书挨着次序放好B.我累极了，好不容易挨过了这个下午C.学生一个挨一个地走进教室D.他舍不得走，挨到第二天才动身下列词语依次填入横线上，最恰当的一项是（）春光（），望着（）的天空，我的脑海里充满了千奇百怪的（），我（）云朵与太阳捉迷藏时的欢乐。
A.明媚明朗想象幻想B.明媚明朗幻想想象C.明朗明媚幻想想象D.明朗明媚想象幻想品读句子，完成练习。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
（1）句中的两个“再不”表达了作者________的感情。
（2）请用“再不……再不……”写一个句子，表达某种情感。
________根据课文内容和提示补全下面的思维导图，并完成练习。
（《那个星期天》）①兴奋、急切②焦急③失望、委屈④早晨⑤下午⑥阳光明媚⑦光线消失、一派荒凉我发现。
（1）课文是按照________顺序写的。
（2）“心情”“时间”“阳光”这三个变化是有关联的：随着________的变化，“我”的________也发生着变化，“我”身边的景物﹣﹣________也发生着变化。
二、阅读提高阅读课内片段，完成练习。
这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
统编版六年级语文下册试题 - 第九课《那个星期天》课时练 (含答案解析)
第九课《那个星期天》史铁生（1951—2010），中国作家、散文家。
曾历任中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、中国残疾人联合会副主席。
主要作品：《我与地坛》《秋天的怀念》《命若琴弦》《我的遥远的清平湾》等。
一、根据课文内容完成下面题目。
1.(1)本文作者__________是中国作家，我知道的他的作品有________________。
(2)文章记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于__________而一再耽搁的事，表现了孩子由________到失望委屈的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的________。
(3)“我”经历了什么样的变化？排序。
A.执著B．失望C．绝望D．焦急 E.等待F．期盼G．愉快“我”的变化是：()—()—()—()—()—()—()2.《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“________”为线索，讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直________________________，最终却______________________的故事。
记叙了他难忘的第一次盼望，作者在这一天的心情变化是____________、____________、____________。
3.“我还记得我的第一次盼望。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
”加横线的部分，可以改写成“从早晨到天黑”吗？为什么？_________________________________________________________________。
4.“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
”加横线的词语，写出了“我”的___________心情。
5.想一想，母亲为什么没有兑现承诺呢?_____________________________________________________。
6.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
最新部编版六年级语文下册《那个星期天》同步练习题(带答案)
最新部编版六年级语文下册《那个星期天》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
què bān cōng míng zhàng ài mǔ zhǐyān hóujiù mìng qín shòu shú xi jīng xīn màn yóu二、在加点字正确的读音下画横线。
磅．（páng pāng）礴岷．（mín míng）山擎．（qín qíng）着蒙．（méng měng）古参．（cān cēn）差叉．（chàchǎ）腿狞．（níng líng）笑蜷．（quán juǎn）缩三、比一比，再组词。
辩（_________）肌（_________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饥（_________）陪（_________）键（_________）谓（_________）喘（_________）狭（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陕（_________）筒（_________）四、把词语补充完整，并选词填空。
粉墨（____）（____）（____）正（____）圆曲终（____）（____）有（____）有（____）1.梅兰芳的唱功_______令人佩服。
2.别看他年龄小，可做起事来总是_________，令人佩服。
3.有开始，就有_________的一天，但我不悲观，下一个开始，会在不远处等着我。
4.在人生大舞台上，人人都得_______，要勇敢面对，不必畏首畏尾。
五、给下列句子选择恰当的关联词语。
因为……所以……只要……就……不但……而且……虽然……但是……1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。
部编版六年级语文下册9.那个星期天同步练习题(有答案)
部编版六年级语文下册同步练习9.那个星期天沉郁（yU B.缥缈（mii ）急遽（j ⑪叮啊（z h 。
C.消逝（sh ） 华侨（qi do ） 三、下列字形无误的一组是（四、下列加点字的读音和“谅”完全相同的一项是 （ ）、看拼音写词语ch ① ch eng 、给加点的字注音完全正确的一组是j in g hu n\g ni cn d aoA.盼望 明媚 绊脚 C.缥渺依偎 答应 翻箱倒柜B.揉开惊惶 全神贯注 D.滋味 浅显 枕搁 空空落落 鼓厉 胡思乱想A.吓呢（h 耽啊（ga 擦网(s 1) D.沉宓(j 1) )。
翻回（yu e ） 一包器（gu （ A.明亮栋梁 B.踉跄良好 C.重量车辆 D.凉爽晾晒五、写出下列句子所运用的描写方法，把正确答案的字母填在括号里。
A.动作描写 B .心理描写 C .环境描写D.语言描写1.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
（）2.真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，母亲不是答应过了吗？（）3.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（）4.我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢,对不起……”（）六、判断下面句子所用的修辞方法。
1.那声音永无休止就像时光的脚步。
（）2.还去吗？去。
（）3.我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（）4.我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
（）七、按要求完成句子练习1.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
（改为反问句）2.我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（改为陈述句）3.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄玩弄着一个蚁穴。
（用修改符号修改病句）4.我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止。
（改为比喻句）八、阅读课文片段，完成练习。
这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在源自的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。