2019-2020年初中科学八年级上册第3节 水的浮力浙教版知识点练习第七十七篇
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2019-2020年初中科学八年级上册第3节水的浮力浙教版知识点练习第七十七篇
➢第1题【单选题】
一个重500牛不会游泳的人带了一只重20牛体积是50分米^3的救生圈去河中学游泳,游泳中救生圈始终不离开人体。那么他在河水中( )
A、能浮在水面
B、悬浮于水中
C、沉入河底
D、无法确定
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是( )
A、先下沉然后上浮
B、浮力变小,一直下沉
C、先上浮然后下沉
D、浮力变大,一直上浮【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
如图所示,有一个盛水玻璃容器,水中浮着一个倒立的玻璃杯,杯中封有部分空气,处于图示的静止状态,当小管中水位发生变化时,关于玻璃杯状态
的叙述正确的是( )
A、往小管中加水,玻璃杯将向上运动
B、往小管中加水,玻璃杯仍然保持静止状态
C、打开阀门,小管中水位下降,玻璃杯将向上运动
D、不管小管中水位升还是降,玻璃杯永远保持静止
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )
A、漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B、物体的密度越大受到的浮力越大
C、浸没水中的物体,随着深度的增加受到的浮力逐渐增大
D、物体排开水的重力越大受到的浮力越大
【答案】:
【解析】:
➢第5题【单选题】
如图是鸡蛋放在溶液中的实验器材,下列有关实验操作或现象描述错误的是( )
A、把鸡蛋放入清水中,鸡蛋沉入杯底
B、用药匙取食盐放入水中,用玻璃棒搅拌
C、玻璃棒搅拌加快了食盐的溶解
D、无论加多少盐鸡蛋始终沉在水底
【答案】:
【解析】:
➢第6题【单选题】
弹簧测力计下挂一长方物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐进入水中如图(甲),图(乙)是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是( )
A、物体的体积是500cm3
B、物体受到的最大浮力是5N
C、物体的密度是2.25×103kg/m3
D、物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N
【答案】:
【解析】:
➢第7题【单选题】
对下列四幅图情景描述错误的是( )
A、图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关
B、图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在
C、图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强
D、图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变
【答案】:
【解析】:
➢第8题【单选题】
把一个西瓜皮轻轻放在水面上,能漂在水面上,而把它没入水中它却沉入水底,同学们通过对这一现象的分析,发现并提出一个科学问题。同学们提出的下面四个问题中,通过探究最能揭示这一现象物理本质的是( )
A、物体在什么情况下会受浮力
B、物体所受浮力大小与哪些因素有关
C、物体所受浮力产生的原因是什么
D、物体的浮沉与浮力、重力有什么关系
【答案】:
【解析】:
➢第9题【单选题】
一个实心球由两种不同的均匀物质组成,两种物质各占一半体积,其密度分别为ρ1、ρ2 ,如图所示,如果实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态,则( )
A、ρ1=ρ2
B、ρ1+ρ2=ρ水
C、ρ1 - ρ2=ρ水
D、(ρ1+ρ2)/2=ρ水
【答案】:
【解析】:
➢第10题【单选题】
小明用热水配制了大半杯的饱和硝酸钾水溶液,溶液的温度是70℃,一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中。在室温下放置一段时间后,(假设溶液体积不会发生变化)小球将( )
A、上浮
B、悬浮
C、下沉
D、无法确定
【答案】:
【解析】:
➢第11题【单选题】
下列说法,正确的是( )
A、飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了“流速越大,流体的压强越大”的原理
B、水结冰后,其内部的分子仍在不停地做无规则运动
C、升高相同温度时,吸收热量越多的物体比热容越大
D、晶体在熔化过程中,温度不断升高
【答案】:
【解析】:
➢第12题【单选题】
甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,如分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b,放在水中静止后,则( )
A、a漂浮,a受浮力大于b
B、b漂浮,b受浮力大于a
C、a沉底,a受浮力大于b
D、b沉底,b受浮力大于a
【答案】:
【解析】:
➢第13题【单选题】
如图所示,同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为F1 ,底部受到水的压强为p1 ,潜入水中时受到浮力为F2 ,底部受到水的压强为p2。下列选项中正确的是( )
A、F1<F2 ,p1<p2
B、F1=F2 ,p1>p2
C、F1>F2 ,p1>p2