(教科版)三年级语文上册课件_拐弯处的回头_1
教科版三年级语文上册拐弯处的回头解析
第七周 声律启蒙 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。
冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩 (qióng)。
街泥双紫燕，课密几黄蜂。
◆成语〔接龙） 虎尾春冰、
地大物博、
冰天雪地、
博学多才、 才高八斗、
◆古诗 回乡偶书 贺知章（唐） 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
一反常态 一概而论 一哄而散 一挥而就 一见如故 一箭双雕 一脉相传 一诺千金
《泊秦淮》 杜牧（唐）
烟花寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。
春天来了！你看，融化的冰水把 小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，
它就像大自然的神奇歌手， 唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。 春天来了！你看万紫千红的花开了， 把可爱的草，树木，鸟，兽，虫， 鱼都从寒冷的冬天中叫醒了， 使得大地恢复了生机。那些野花像 小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
壮哉中国，富强兴旺 ，荣辱沉浮，民 主图强， 中华文化，文明共享，十亿民众，和 谐所望， 美哉华夏，自由传唱，沧桑千年，平 等解放， 变革风霜，公正兴党，社稷千秋，法 治流长， 吾辈学子，爱国流芳，共攘盛举，敬 业莫忘， 乾坤旋转，诚信立邦，民族复兴，友 善四方， 神州一统，群英堂堂，舒天朝辉，磅 礴东方
好句佳段
风儿带着微微的暖意吹着， 时时送来布谷鸟的叫声，它在 告诉我们：“春已归去。” 青 草、芦苇和红的、白的、紫的 野花，被高悬在天空的一轮火 热的太阳蒸晒着，空气里充满 了甜醉的气息。
第八周 声律启蒙 春日园中莺恰恰， 秋天寒外雁雍雍。 秦岭云横，迢递八千远路； 巫山雨洗，嵯(cuó)峨十二危
峰。
成语〔动物） 鸟飞兔走 守株待兔 龙飞凤舞 龙凤呈祥 鸡犬不宁 尖嘴猴腮 狗急跳墙 人面兽心
语文教科版三年级上册教材电子文本
第一单元课文1、拐弯处的回头一天，弟弟在郊（ｊｉāｏ）游玩耍时，被尖利的石块划破了脚，到医院包扎一番之后，几个同学送他回家。
在家附近的巷（ｘｉàｎｇ）口，弟弟碰见了爸爸。
他哭丧着脸，跷起扎了绷（ｂēｎｇ）带的脚给爸爸看，满以为会得到一点儿同情与怜爱。
不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委（ｗěｉ）屈（ｑū），也很生气。
他觉得爸爸一点儿也不关心他。
就在他大发牢骚（ｓāｏ）的时候，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其（ｑí）实他很爱你，只是不愿表现出来罢（ｂà）了。
不信你看，等会儿你爸走到前面拐弯儿的地方，一定会回头看你的。
”弟弟半信半疑，其他同学也很想看看是不是这样。
于是，他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹（ｃｈà）那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。
虽然这一切只发生在一瞬（ｓｈùｎ）间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。
很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是———拐弯儿处的回头。
想默读课文。
看到弟弟的脚被划破了，爸爸只简单说了几句，就自己走了。
对爸爸的这种做法你是怎么看的说你平时感受到父爱了吗你发现父亲爱你的方式了吗练用下面句子中加点的词语练习说话。
1. 弟弟满以为会得到一点儿同情与怜爱，不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。
2. 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
3. 爸爸好像不经意似的回过头来。
背背诵课后最后两个自然段。
认郊巷绷委屈骚其罢刹瞬写拐弯郊划扎附碰委屈其疑寻父终自选词语半信半疑不约而同2母亲的账单小彼（ｂǐ）得是一个商人的儿子，他常到爸爸做生意的商店里去瞧（ｑｉáｏ）一瞧。
店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得往往受遣（ｑｉǎｎ）把这些账单送往邮局寄走。
教科版三年级语文上册课件-第1课 拐弯儿处的回头 课后作业B组
二、延伸阅读 逃跑的爸爸 一对父子经常一起去森林里玩耍。有一天，他们像往常一样钻进 了森林，可当他们爬过那个熟悉的山坡时，顿时僵住了。一只老虎正对 着他们。他们没有带猎枪，逃跑也不可能了。他们脸色苍白，一动不动， 老虎也站着。僵持了几分钟，老虎朝他们走来，然后开始小跑，越跑越 快。就在这时，那个爸爸突然喊了一声，然后自顾自地飞快地跑开了。 看着逃跑的爸爸，儿子绝望地瘫坐在地上，奇怪的是，已快到儿子面前 ．． 的老虎突然改变了方向，朝爸爸追了过去。随后那边传来了惨叫声，而 儿子平安地逃了回来。 原来，在那种情况下，老虎只会攻击逃跑的人，这是老虎的特性。 爸爸在最危险的时刻，用这种方式表达了自己对儿子最真挚的爱……
用“瞟”的好处是(
B
)
A．“瞟”字在生活中很常用，好说好写。 B．“瞟”字的使用更能显示爸爸内心隐藏的爱。
三、回头——动作诠释。 1．文中三处写到了“拐弯儿处回头”，都是在什么情况下 写的？ 同学说爸爸会在拐弯儿处回头 第一次：_______________________________________ 。
________________________________________________ 弟弟的眼睛里还闪着泪光。
2．当弟弟觉得爸爸并不关心他的时候，他很( 伤心 )， 很( 委屈 )，也很( 生气 )。
排比 (1)画线句用了___________ 句式来表达弟弟的心情。 (2)用“很„„很„„也很„„”造句。
2．连一连。 几句简单的问候 拐弯儿处的回头 爱的动作 爱的“严肃”
四、角色体验。
1．如果你是文中的弟弟，你会对爸爸说：
示例：“爸爸，对不起，是我误解了您。谢谢您对 ________________________________________________ 我的爱！” ________________________________________________
【语文】教科版三年级语文教科上册1.拐弯儿处的回头【说课稿】
1.《拐弯儿出的回头》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是教科版小学语文第五册的首篇课文，题目是《拐弯儿处的回头》,我的说课将分以下几部分进行：一、说教材：《拐弯儿处的回头》是一篇以“父爱”为主题的文章，作者从独特的视角，选取父亲一个“回头”的动作，深刻地表达了父爱的含蓄、深沉与伟大。
该篇文章在全章中占有重要地位，是感染学生、熏陶情感的好内容。
鉴于教材的特点，课标的要求及学生的实际情况，我确定本节课的教学目标如下：1.知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法：培养学生积累语言、运用语言的能力。
3.情感、态度与价值观：理解父亲表达爱的方式，感受文中、生活中的亲情。
依据以上的教学目标，我确定本节课的教学重点是联系生活经历理解课文内容；难点是理解文中、生活中父亲表达爱的方式。
二、说教法、学法为了使整个教学活动能够在学生自主、轻松、愉悦的氛围中进行，我将充分发扬民主，努力营造宽松和谐的课堂气氛，面对全体学生因材施教，将自己融入学生中间，以引导者、组织者、合作者、促进者的角色为学生的学习当好助手、作好参谋，本节课我以课文内容为切入点，以品析语言、运用语言、感悟语言为重点，通过多种形式的朗读，有层次、有梯度地对学生进行语言锤炼，最后联系生活实际，充分挖掘孩子的情感世界，让孩子领悟到父爱的伟大，从而使学生真正体验到学习语文的乐趣。
三、说教学过程：依据以上的教学模式，结合三年级学生的年龄特点及学识水平，设计了如下教学环节：（一）创设情境，导入新课我是这样导入的：（首先播放爱的协奏曲，并配以适当图片）。
是的，我们每个同学都生活在爱的阳光里，有父母的亲情之爱，有同学之间的友谊，还有老师对你的关心。
有些爱，我们很容易就能感受得到，在家里，爱可能是你生病的时候，妈妈无微不至的照顾；在学校，爱可能是同学借你一支笔，也可能是老师给你一个鼓励的眼神；然而，有一个人的爱，他含蓄、深沉、不露痕迹；有一种爱，他很特殊，他会深深地掩藏在心中，这就是我们生命中最重要的人，他就是我们的父亲。
1_拐弯处的回头_2
场景三：
情境体验：
可是终于，在拐弯处，弟弟看到 了爸爸不经意地回头了，此时弟弟又 有什么变化？用横线画出来。人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
反复读描写弟弟的句子，体会 弟弟的情感有什么变化？
在我们的身边还有许多 小朋友因为感受不到爸爸那 含蓄的父爱而苦恼，你们想 对他们说点什么呢？
爸爸依然一步一步向前走 好象没有什么东西会让他 去， 。 回头。可是，当爸爸走到拐 弯儿处的刹那，却不经意似 看 的回过头来，很快地看了弟 弟他们一眼，然后才消失在 拐弯儿处。
读一读，你们发现了什么？
世界上爸爸对孩子的爱有千 万种。有的是直接坦白，恨不得 把“爸爸爱你”这样的话挂在嘴 边，有的是平淡含蓄，点滴之中 露真情，或者还有许多其它的形 式。你认为这里爸爸对儿子的爱 是属于哪一种呢？
一瞬间
2、再读课文，请你用简练的 语言概括一下文章的主要内容：如 划破 以为 说了几句 果在概括时能尽量用上这些词语、 牢骚 回头 打动 短语就更好了！
作者写这个故事是想表达什么 思想？想告诉我们什么？
爸爸依然一步一步向前走 去，好象没有什么东西会让 他回头……可是，当爸爸走 到拐弯儿处的刹那间，却不 经意似的回过头来，很快地 瞟了弟弟他们一眼，然后才 消失在拐弯儿处。
教科版 三年级 语文 上册 第一单元
1拐弯处的回头
自学要求： 1、读准字音，读通句子。 划破 以为 说了几句 预习时没有认熟的字， 牢骚 回头 打动 借助拼音再读几遍。做 到不丢字、不加字。 2、给课文标出自然段。
拐弯
郊游
划破
附近
碰见 寻找 牢骚 刹那间
委屈 父爱 罢了
其实 终于 消失
很久 巷口
这篇文章是否也勾起了你对父 爱的回忆呢？我们的爸爸，他的 一个动作，一句话语，甚至是一 个表情，……是否也让你深深地 感动了呢？不妨在课后，仿照本 文的写法，把你感受到的父爱用 笔写下来好吗？
小学三年级语文《拐弯处的回头》原文、知识点及练习题
【导语】 《拐弯处的回头》主要讲述了爸爸对我们的爱是伟⼤的，是默默⽆闻的。
以下是⽆忧考整理的相关资料，希望帮助到您。
【原⽂】 ⼀天，弟弟在郊游玩耍时，被尖利的⽯块划破了脚，到医院包扎⼀番之后，⼏个同学送他回家。
在家附近的巷⼝，弟弟碰见了爸爸。
他哭丧着脸，跷起扎了绷带的脚给爸爸看，满以为会得到⼀点⼉同情与怜爱。
不料爸爸只是简单说了⼏句，便⾃⼰⾛了。
弟弟很伤⼼，很委屈，也很⽣⽓。
他觉得爸爸⼀点⼉也不关⼼他。
就在他⼤发牢骚的时候，有个同学笑着劝道：“别⽣⽓，⼤部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不愿表现出来罢了。
不信你看，等会⼉你爸⾛到前⾯拐弯⼉的地⽅，⼀定会回头看你的。
”弟弟半信半疑，其他同学也很想看看是不是这样。
于是，他们不约⽽同地停下了脚步，站在那⼉注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然⼀步⼀步向前⾛去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当爸爸⾛到拐弯⼉处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们⼀眼，然后才消失在拐弯⼉处。
虽然这⼀切只发⽣在⼀瞬间，但却打动了在场的所有⼈，弟弟的眼睛⾥还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我有⼀种想哭的冲动。
很久以来，我都在寻找⼀个能代表⽗爱的动作，现在终于找到了，那就是———拐弯⼉处的回头。
【知识点】 字词学习： 字：罢(bà)、刹(chà)、瞬(shùn) 词：郊(jiāo)游、巷(xiàng)⼝、绷(bēng)带、委(wěi)屈(qū)、牢骚(sāo)、其(qí)实 重点句⼦： 1.在家附近的巷⼝，弟弟碰见了爸爸。
他哭丧着脸，跷起扎了绷带的脚给爸爸看，满以为会得到⼀点⼉同情与怜爱。
不料爸爸只是简单说了⼏句，便⾃⼰⾛了。
2.弟弟很伤⼼，很委屈，也很⽣⽓。
他觉得爸爸⼀点⼉也不关⼼他。
就在他⼤发牢骚的时候，有个同学笑着劝道：“别⽣⽓，⼤部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不愿表现出来罢了。
3.爸爸依然⼀步⼀步向前⾛去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当爸爸⾛到拐弯⼉处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们⼀眼，然后才消失在拐弯⼉处。
2017-2018年教科版(六三制)语文小学三年级上册《拐弯处的回头》资料关于父亲的散文
1 《拐弯处的回头》资料 关于父亲的散文 《背影》 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也了，正是的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我想想，那时真是太聪明了！ 2
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他，自然情不能自已。，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，，诸多不便，大约不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 《父亲的力量》 父亲，像雄巍、耸立、气势磅礴的山，任凭风雨洗礼而不动摇，他让我拥有磐石般的信念。 山一样强健的体魄，给我无穷的力量。 让我偎依，使我感悟，品味一份宽厚仁慈的真爱！ 3
小学三年级语文《拐弯处的回头》原文、知识点及练习题
精心整理小学三年级语文《拐弯处的回头》原文、知识点及练习题
【原文】
可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。
虽然这一切只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。
很久以来，我
都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是———拐弯儿处的回头。
【知识点】
3.爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。
虽然这一切只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
4.当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。
很久以来，
我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是———拐弯儿处的回头。
主要内容：
《拐弯处的回头》的主要内容是：弟弟的脚被石头划破了，包扎。
3.找出表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
①弟弟碰见爸爸时____________________________________。
②爸爸自己走了后____________________________________。
③爸爸在拐弯处回头时
____________________________________。
4.本文写父爱抓住爸爸回头的动作，真切感人。
阅读该段文字并回答：
①这一动作发生的时间：
：
是：
是：
是：。
小学三年级语文《拐弯处的回头》知识点、教案及练习题
小学三年级语文《拐弯处的回头》知识点、教案及练习题【导语】《拐弯处的回头》的主要内容是：弟弟的脚被石头划破了，包扎后几个同学送他回家，在巷口碰见爸爸时，爸爸只是简单说了几句，弟弟委屈得大发牢骚，后来爸爸在拐弯处不经意地回头瞟了一眼，打动了在场的所有人。
小学三年级语文《拐弯处的回头》知识点原文：一天，弟弟在郊游玩耍时，被尖利的石块划破了脚，到医院包扎一番之后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
他哭丧着脸，跷起扎了绷带的脚给爸爸看，满以为会得到一点儿同情与怜爱。
不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸一点儿也不关心他。
就在他大发牢骚的时候，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不愿表现出来罢了。
不信你看，等会儿你爸走到前面拐弯儿的地方，一定会回头看你的。
”弟弟半信半疑，其他同学也很想看看是不是这样。
于是，他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。
虽然这一切只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。
很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是———拐弯儿处的回头。
字：罢（bà）、刹（chà）、瞬（shùn）词：郊（jiāo）游、巷（xiàng）口、绷（bēng）带、委（wěi）屈（qū）、牢骚（sāo）、其（qí）实重点句子：1、在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
他哭丧着脸，跷起扎了绷带的脚给爸爸看，满以为会得到一点儿同情与怜爱。
不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。
2、弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸一点儿也不关心他。