中考物理专题_动态电路问题(打印)教学内容
人教版初中物理九年级动态电路专题复习教案设计
人教版初中物理九年级动态电路专项复习教案课题电学专题复习——动态电路设计者课型复习课课时1课标要求教材分析教学重点教学难点学情分析教学目标教学方法媒体3.4.2知道电压、电阻和电流。
通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。
理解欧姆定律。
3.4.3会看、会画简单的电路图。
说出生产生活中采用简单串联、并联的例子。
了解串、并联电路电流和电压的特点。
3.4.4会使用电流表和电压表。
3.4.5结合实例理解电功和电功率。
电路动态问题，就是对一个通常含有电源、滑动变阻器、开关、电流和电压表等电器元件的电路，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值或开关的通断来改变电路的连接方式，进而改变电路中的总电阻、电流、电压的大小。
此类问题一直是中考题中的一个亮点，也是同学们在学习中感到比较棘手的问题。
1.知道串、并联电路的特点2.会分析动态电路中由于开关断开、闭合及滑动变阻器滑片位置的变化引起的电路中电流表、电压表示数的变化。
3.学会用“动态”的观点，把电路简单化，从而判断电路的连接方式，弄清电压表所测电压。
1.会分析动态电路中由于开关断开、闭合及滑动变阻器滑片位置的变化引起的电路中电流表、电压表示数的变化。
2.学会用“动态”的观点，把电路简单化，从而判断电路的连接方式，弄清电压表所测电压。
电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，试题既考查欧姆定律，串并联电路规律、滑动变阻器等重要基础知识，又检查学生综合分析问题的能力，逻辑推理能力，所以近几年考试的概率在提高，也让部分学生头疼。
知识与技能1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电学故障（短路和断路）过程与方法提高学生运用所学知识，综合分析问题的能力，逻辑推理能力情感态度与价值观提高学生与他人交流合作的能力采用学生自主学习、小组合作交流、精讲精练的方法多媒体设备课件教具教学过程教具准备一、知识清单，主干回顾1.欧姆定律：（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成,跟导体的电阻成。
人教版初三物理全册专题-动态电路及电路故障分析
九年级物理专题复习-动态电路及电路故障分析抚松县实验中学殷微一、教学目标：（一）知识与技能1. 会分析滑动变阻器的滑片P位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2. 会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3. 会判断两种基本的电路故障：断路和短路；（二）过程与方法1. 通过分析动态电路的不同类型题，总结解决动态电路及故障电路问题的方法；2. 通过分析具体问题，提高学生分析电路的能力；（三）情感态度与价值观在解题过程中提高学生严谨的分析问题的能力。
二、教学重、难点：教学重点：会分析动态电路和电路故障教学难点：熟练运用串并联电路规律及欧姆定律解决相关问题三、学情分析：动态电路和电路故障问题是学生在初中物理电学知识中较有难度的一类问题，学生已经学习了欧姆定律和串并联电路知识，在灵活运用相关规律方面仅有少部分学生擅长，大部分同学分析电路时条理不清晰，缺乏逻辑性，需要在方法上和思维习惯方面加以合理的指导。
四、教学过程设计：（一）创设情境，引入复习：【演示实验】闭合开关，小灯泡发光，调节滑动变阻器滑片P的位置，再断开开关。
【学生观察、思考】小灯泡的亮度随滑片P位置改变而发生变化，同时电压表、电流表示数随之改变开关断开后小灯泡不发光，同时电压表、电流表的示数也又发生了变化。
【归纳总结】通过滑片P位置的改变及电路中开关的断开和闭合改变电路中电学物理量的变化的电路为动态电路，在分析动态电路过程中，短路和断路的电路故障也是电路动态变化的原因，所以今天我们共同学习动态电路及电路故障分析。
(二)出示目标：1. 会分析滑动变阻器的滑片P位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2. 会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3. 会判断两种基本的电路故障：断路和短路。
(三)回顾知识储备：U R 【串联电路】I =1 1=12 U=U i+U =,U2尽I i R【并联电路】I= I i+12 U=U i=U2 = R【欧姆定律】I= UR【电表处理】电流表看成导线；电压表看成断路。
中考物理电学专题复习课件：《动态电路分析》16张
二、滑动变阻器滑片移动引起 电路的改变
例1、如图，电源电压不 变，闭合开关，滑片P 向右移，电流表和电压 表示数如何变化？
滑动变阻器的AP段与电阻R1串联 滑片P右移 连入电路的阻值变大
串联总电阻
R总变大
又∵ U1=IR1
∵I=
U —
R总
电流表示 数变小
电压表示数变小
二、滑动变阻器滑片移动引起电路的 改变
知识积累：当滑片上有电压表时，变阻 器就不能改变电路中的电阻了。
愿同学们实现理想
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[达标检测题] 2、 在如图所示电路中，
当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右 移动时（ A ） (A)伏特表示数变大，灯变暗 (B)伏特表示数变小，灯变亮 (C)安培表示数变小，灯变亮 (D)安培表示数不变，灯变暗
畅谈收获
这节课我学到了什么？
[扩展作业] 1、如图，当滑片P向右移动时， A1表、A2表和V表将如何变化？
中考专题复习--动态电路分析与计算 课件
1.5 V时，电路中的电流I＝0.3 A，U滑＝IR滑＝0.3 A×10 Ω＝3 V，U＝UL＋U滑＝1.5 V＋3 V＝4.5 V，故A
正确； 由图象可知，小灯泡两端的电压为3 V时，电路中的电流
I′＝0.5 A，PL额＝UL额I′＝3 V×0.5 A＝1.5 W，故B 正确；小灯泡正常发光时，滑动变阻器两端的电压U滑′ ＝U－UL额＝4.5 V－3 V＝1.5 V，滑动变阻器接入电路 中的电阻R滑′＝I′(U′滑)＝0.5 A(1.5 V)＝3 Ω，故 D正确；滑动变阻器消耗的电功率P滑′＝U滑′I′＝1.5
V×0.5 A＝0.75 W，故C错误．
• 例3:如Biblioteka 所示,电源电压恒定，小灯泡上标有“2V 1W”
的字样，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω ．求： • (1)小灯泡正常发光时的电阻．
• (2)断开开关S1．闭合开关S、S2、S3．将滑片P移到距a 端的长度为总长ab的l／5位置时．小灯泡L恰好正常发 光．电源电压是多少?
• 类型一：开关引起的电路变化
• 例 到1闭：如合图的所过示程电中路，，下开列关有S关1闭说合法，正开确关的S是2由（断C 开)
• A．电压表示数不变，电流表示数变大 • B．电压表示数变大，电流表示数变小 • C．电压表和电流表的示数的比值不变 • D．电压表和电流表的示数的比值变大
解题思路:由电路图可知，开关S2断开时，两电阻串
联，电压表测R1两端电压，即电路中部分电压，小 于电源电压。开关S2闭合时，电路为R1的简单电路，
电压表测电源电压，因而电源电压表示数变大，故A 不正确。开关S2由断开到闭合的过程中，电路中的 总电阻变小，由I=U/R可知，电路中的电流变大，即 电流表的示数变大，故B不正确；因电压表和电流表
中考物理专题练习教案动态电路及电路故障分析
2021中考物理专题练习教案-动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学物理量旳变化；2、会分析开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化；3、会判断两种根本旳电路故障〔断路与短路〕.二、知识储藏：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大旳，分旳电压越〔多或少〕；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大旳分旳电流越〔多或少〕.2、在串联电路中，当只有其中一个电阻旳阻值变大时，它旳总电阻将变〔大或小〕；在并联电路中，当只有其中一个电阻旳阻值变大时，它旳总电阻将变〔大或小〕.3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越〔大或小〕；有公式U=IR得，通过电阻旳电流越大，它两端旳电压也越〔大或小〕；4、是断路；短路.5、电流表旳特点是电阻很〔大或小〕，通常相当于，电压表旳特点是电阻很〔大或小〕，通常相当于 .三、典型例题动态电路局部第一种类型：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学物理量旳变化〔一〕．串联电路中滑动变阻器旳滑片P 旳位置旳变化引起旳变化 例一、如图1，是典型旳伏安法测电阻旳实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表与V 表旳变化.分析；先确定电路，再看电阻旳变化，再根据欧姆定律判断电流旳变化，最后根据欧姆定律旳变形公式判断电压旳变化.针对练习〔1〕、如图2，当滑片P 向左移动时，A 表与V 表将如何变化.〔2〕、如图3，当滑片P 向左移动时，A 表与V表将如何变化〔3〕、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器旳滑动片P 向右移动时〔 〕(A)电流表示数变大，灯变暗. (B)电流表示数变小，灯变亮.(C)电压表示数不变，灯变亮. (D)电压表示数不变，灯变暗. 〔4〕、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器旳滑动片P 向右移动时〔 〕(A)电压表示数变大，灯变暗.(B)电压表示数变小，灯变亮.(C)电流表示数变小，灯变亮. 图图图图图(D)电流表示数不变，灯变暗.〔二〕、并联电路中滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起旳变化例二、如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表与V表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测旳谁旳电压与电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断旳再用电路旳电流、电压、与电阻旳关系判断.针对练习〔5〕、如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表与V表将如何变化？第二种类型：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化〔三〕、串联电路中开关旳断开或闭合引起旳变化例三、在如图8所示旳电路中，将开关K闭合，那么电流表旳示数将______，电压表旳示数将________(均填“变大〞、“变小〞或“不变〞).分析：先看好开关断开与闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断.针对练习图图图〔6〕、在如图9所示旳电路中，当开关K 断开时，电阻R 1与 R 2是________联连接旳.开关K 闭合时，电压表旳示数将________(选填“变小〞、“不变〞或“变大〞).〔二〕、并联电路中开关旳断开或闭合引起旳变化 例四、在图10中，灯泡L 1与灯泡L 2是______联连接旳.当开关K 断 开时，电压表旳示数将________；电流表旳示数将__________ (选填“增大〞、“不变〞或“减小〞).针对练习〔7〕、在图11中，灯泡L 1与灯泡L 2是______联连接旳.当开关K 断开时，电压表旳示数将________；电流表旳示 数将__________(选填“增大〞、“不变〞或“减小〞).电路故障局部一、断路旳判断1、如果电路中用电器不工作〔常是灯不亮〕，且电路中无电流，那么电路断路.2、具体到那一局部断路，有两种判断方式：①把电压表分别与各处并联，那么有示数且比拟大〔常表述为等于电源电压〕处断路〔电源除外〕；②把电流表分别与各局部并联，如其他局部能正常工作，那么当时与图图电流表并联旳局部断开了.例五、、在图15所示旳电路中,电源电压不变.闭合开关K ，电路正常工作.一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，那么 〔 〕(A)灯L 可能变亮.(B)灯L 亮度可能不变.(C)电阻R 可能断路.(D)电阻R 可能短路.二、短路旳判断 1、串联电路或者串联局部中一局部用电器不能正常工作，其他局部用电器能正常工作，那么不能正常工作旳局部短路.2、把电压表分别与各局部并联，导线局部旳电压为零表示导线正常，如某一用电器两端旳电压为零，那么此用电器短路. 例六、在图12中，当开关 K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V.过了2min ，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材旳连接良好，请分析造成这种情况旳原因可能有：_____________________.21断路.起先，电压表有示数，说明不存在原因1旳情况.那么还有两种情况都是可能旳.答案为：小灯泡L 2短路；小灯泡L 1断路. 针对练习〔8〕、在如图13所示旳电路中，电源电压等于6V ，合上开关后 电压表示数为6V.经分析得出，电路中可能发生旳情况是：______________________________. 图图图〔9〕、在如图14所示旳电路中，电源电压不变.闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光.一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表旳示数都不变，那么产生这一现象旳原因可能是〔 〕(A)灯L 1短路. (B)灯L 2短路. (C)灯L 1断路. (D)灯L 2断路. 〔10〕、 在图16所示旳电路中，电源电压不变.闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中旳一盏灯突然变亮，而电压表V l 旳示数变小，电压表V 2旳示数变大，那么产生这一现象旳原因是( )(A)灯L 1断路. (B)灯L l 短路.(C)灯L 2断路. (D)灯L 2短路.四、检测练习1. 图17中，A 、B 、C 、D 是滑动变阻器旳四个接线柱.假设将A 、C 分别与图中电路旳导线头M 、N 相连接，闭合开关后，当滑动片P 向右移动时，电流表旳示数将______(填“变大〞、“不变〞或“变小〞)；假设将D 与N 相连接，接线柱______与M 相连接，那么闭合开关后，滑动片P 向左移动时，电压表旳示数增大.2. 在如图18所示旳电路图中，当开关K 闭合时 〔 〕A ．整个电路发生短路.. 在图19所示旳电路中，当开关K 闭合时，灯L 1、L 2均不亮.某同学用一根导线去查找电路旳故障.他将导线先并接在灯L 1两端时发现灯L 2亮，灯L 1不亮，然后并接在灯L 2两端时发现两灯均不亮.由此可图图图图图以判断 ( )(A)灯L 1断路. (B)灯L 1短路. (C)灯L 2断路. (D)灯L 2短路. 3. 如图20所示，电阻R 1旳阻值为20欧，R 2为40欧，当开关K 断开时，电流表A 旳示数为，那么电源电压为______V.假设开关K 闭合时，电流表A 旳示数为______A.4. 在图21所示旳电路中，电源电压为6V.当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 旳示数为6V.产生这一现象旳原因可能是 ( )(A)灯L 1短路. (B)灯L 2短路.(C)灯L 1断路. (D)灯L 2断路.5. 如图22所示，当滑片P 向右移动时 ( )(A)电流表A 示数不变，电压表V 示数不变.(B)电流表A 示数不变，电压表V 示数变大.(C)电流表A 示数变小，电压表V 示数变大.(D)电流表A 示数变小，电压表V 示数不变.6. 如图23所示，闭合开关K ，当滑动变阻器旳滑片P 向右移动时，电流表A 旳示数将________(选填“变小〞、“不变〞或“变大〞).8．如图24所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开图图图图关闭合时，标有“6V ，3W 〞旳小灯泡L 刚好正常发光；假设保持R 不变，将L 换成另一只标有“6V ，2W 〞旳小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗旳实际功率为〔 〕A 、大于2WB 、等于2WC 、小于2W D 、无法确定9. 小明按如图甲所示旳电路进展实验，当开关闭合后，V １与V 2旳指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象旳原因是Ａ．可能Ｌ１开路Ｂ．可能Ｌ２短路Ｃ．可能 V １与V 2所选量程不一样，Ｌ1短路Ｄ．可能 V １与V 2所选量程不一样，电路各处完好10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点旳实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，电流表与电压表均有读数．那么故障原因可能是A ．L 1断路B ．L 1短路C ．L 2断路D ．L 2短路11、如下图，将两只额定电压一样旳灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L 1亮，L 2不亮.对此有以下几种猜测，其中可能旳是 ① L 2灯丝断了，灯座未短路 V V L 2 L 1 S 图0 5 110 1 2 3 图乙 图L L③灯泡L2两端电压较大④通过灯泡L1、L2电流不等⑤灯泡L2旳灯座被短路⑥灯泡L1、L2旳额定功率不同A．①B．①③⑥C．③④D．②⑤⑥12、在生活中不难发现，晚上7-9点，使用用电器增多，家中旳电灯要暗些，到了夜间11点以后，使用旳用电器减少，电灯又会变得亮一些.现有电池组一个、用来表示家用电器旳小灯泡两只、用来表示输电线旳电阻旳1Ω电阻一个、开关1只、导线假设干，设计一个能够模拟上述变化过程旳电路，要求画出电路图，并说明上述过程.参考答案：一、典型练习例一、A变小V变小〔1〕、A不变V变小〔2〕、A变大V不变〔3〕、B 〔4〕、A 例二、A1不变A2变小V不变〔5〕、A1变小A2变小V不变例三、变大变大〔6〕、串变小例四、并不变变小〔7〕、并变小变小〔8〕、C 〔9〕、C〔10〕、B二、专题练习1、变小B 2、D 3、A 4、6V 0 5、A 6、A 7、不变8、A9、D 10、D 11、D 12、略注：在动态电路局部应精选例题，总结方法；在故障分析局部应再进一步分题目类型加例题总结方法；专题训练要多从近2年中考题中选.。
中考物理电学专题复习实用课件：《动态电路分析》【精选】
是串联还是并联，然后从滑动变阻器电阻 变化的局部入手，用欧姆定律公式分析引 起整体电流的变化，再回到局部研究部分 电压变化。
注意抓住题中不变的量，如电源电压不 变，定值电阻阻值不变。
[达标检测] 1、在如图所示电路中，当闭
合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动 时（ D） (A)安培表示数变大，灯变暗 (B)安培表示数变小，灯变亮 (C)伏特表示数不变，灯变亮 (D)伏特表示数不变，灯变暗
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5.多年过去了，这个名字依然引领着 世界的 流行时 尚。然 而在这 些辉煌 的业绩 后面， 我们所 看到的 是一个 活生生 的，他 充满着 深情， 极为害 羞，又 极为幽 默，他 便是永 远的。
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分析：并联电路各支路两端电压 相等，等于电源电压，故电压表 V示数不变。
由于并联电路各支路独立工 作，互不干扰，滑动变阻器滑片 P向右移动时，对R1这条支路没 有影响，所以电流表A1示数不变。
滑片P右移， R2变大，两端电压不变，故 R2的电流变小，干路中电流也随之变小，所以 A2示数也会变小。
[扩展作业] 2、如图，当滑片P向左移 动时，A表和V表将如何变化。
初中物理电学专题复习
动态电路分析
学习目标:
1.会识别电路中当开关状态变化而引 起的电路变化。
2.会识别电路中当滑动变阻器滑片移 动而引起的电路变化。
中考物理电学专题复习市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
图T1－3
图T1－4 专题1┃ 动态电路问第9页题
2．并联电路
例2 [·大连]如图T1－5所表示，电源电压保持不变，
闭合开关，在滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中，设灯泡工
作时电阻不变，以下说法正确是( )
B
A．L1灯逐步变亮 B．L2灯逐步变亮
C．电流表示数变小
D．滑动变阻器两端电压逐步变大
( )A
A．L1灯丝断了 C．L2灯丝断了
B．L1短路 D．L2短路
图T2－8
专题2┃ 电路故障问题第27页
2．并联电路 例2 小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检验发 觉保险丝被烧断。她在父亲帮助下用一盏标有“220 V 40 W”字样灯泡L0(校验灯泡)取代保险丝接入电路，如图T2－9 所表示。然后进行以下操作，并观察到对应现象：当只闭 合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合 开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此能够判断( ) BA．L1和L2所在支路均短路 B．L1所在支路完好，L2所在支路短路 C．L1所在支路完好，L2所在支路断路 D．L1所在支路短路，L2所在支路断路
图T2－9
专题2┃ 电路故障问题第28页
[思绪点拨] 专题2┃ 电路故障问第2题9页
针对训练
2. 如图T2－10所表示电路，闭合开关S后，发觉灯L1 不亮，L2正常发光。此电路故障可能是( B )
A．开关S接触不良 B．电灯L1灯丝断了 C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
图T2－10
专题2┃ 电路故障问题第30页
源被短路，轻易烧坏电源。
图T2－1
图T2－2 专题2┃电路故障问题
第19页
(2)并联电路短路：如图T2－2所表示，此时一条支路短路， 造成电源短路，轻易烧坏电源。
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中考物理专题_动态电
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图1
p
图
p
动态电路分析
一、复习目标：
1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；
2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；
二、知识储备：
1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电
路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。
2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在
并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。
3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式U=IR得，
通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）；
4、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很
（大或小），通常相当于 。
三、典型例题 动态电路部分
第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表
和V表的变化。
分析：确定电路连接方式，②判断电流表、电压表所测的对象，③根据滑动变阻器的滑片
移动情况及串联电路电阻特点R总=R
1+R2
，判断总电阻变化情况，④再根
据欧姆定律I总=U总/R总判断电流的变化，⑤再根据U
1=I1R1
判断定值电
阻两端电压的变化情况，⑥最后根据串联电路电压特点U总=U
1+U2
，判断
滑动变阻器两端的电压变化情况。
R1和R2 （串联或并联）；电压表测量 （R1、R2或电源电压）； 电流表测
量 ；滑片p向右移动时R2的电阻 （增大或减小）；R总 （增大或减小）；I
总
（增大或减小）；U
1
（增大或减小）。
针对练习
（1）、如图2，当滑片P向左移动时，电流表的示数 ；电压表的示
数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
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图5
图
p
（2）、如图3，当滑片P向左移动时，电流表的示数 ；电
压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P
向右移动时（ ）
(A)电流表示数变大，灯变暗。 (B)电流表示数变小，灯变亮。
(C)电压表示数不变，灯变亮。 (D)电压表示数不变，灯变暗。
（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片
P向右移动时（ ）
(A)电压表示数变大，灯变暗。
(B)电压表示数变小，灯变亮。
(C)电流表示数变小，灯变亮。
(D)电流表示数不变，灯变暗。
（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
例二、如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？
分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再
根据欧姆定律判断电流变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电
压和电阻的关系判断。（在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联
电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不
变。又因为并联电路各支路相互独立，互不影响，可根据欧姆定律分别判断有滑动变阻器支
路中电流的变化，以及定值电阻支路的电流，再根据I总=I
1+I2
分析得出干路中电流的变化，
关键之处要分清电表所测的对象。）
针对练习
图4
图7
图6
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（例2
图8
（例4
（5）、如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？
（6）、如图8所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断
电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；
电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”
或“变小”）
（7）、如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流
表和电压表的示数变化：电流表A
1
的示数 ；电流表
A2的示数 ；电流表A3的示数 ；电压表
V1的示数 ；电压表V2的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变
小”）
总结思考：
各表的变化情况：在并联中，电压表示数不变（ ），测定值电阻的电流表示数不变
（ ）；测滑动变阻器的电流表与电阻变化相反（ ）；测干路中的电流表与测滑
动变阻器的电流表变化情况相同（ ）。在串联电路中，电流表与电阻的变化相反
（ ），测定值电阻的电压表与电流表变化相同（ ），测滑动变阻器的电压表与电
阻变化相同（ ）。
习题：
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1、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，当滑动变阻器滑片P自b向a
移动的过程中，电压表V
2的示数将_____________，电压表V1
与电流表A的示数的比值将
______________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
2、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器
R1的滑片P向右移动时，电流表A1的示数I1将________，电流表A
2
的示
数
I
2
将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）
3、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的
滑片P向右移动时，电压表V的示数将___________（选填“变小”、“不变”
或“变大”），电流表A
1
的变化值___________电流表A的变化值。（选填
“大于”、“等于”或“小于”）
第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化
例三、在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数
将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或
“不变”)。
分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，
然后根据欧姆定律判断。
针对练习
（6）、在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R
1
与R
2
是________联连接的。开关K闭合时，电压表的示数
将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
图8
图9
A1
A2
R1
R2
S
V
S
A
A
1
P
图3
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（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化
例四、在图10中，灯泡L
1和灯泡L2
是______联连接的。当开关K断
开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________
(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
针对练习
（7）、在图11中，灯泡L
1和灯泡L2
是______联连接
的。
当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示
数将__________(选填“增大”、“不变”或“减
小”)。
图10
图11