老人与海名著导读解析39页PPT

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《老人与海》ppt课件(44张)

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《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:
勇气是海明威的中心主题。
《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。
01
02
海明威语言风格
01

结构和情节简单,人物少到不能再少,主人公性格单一而鲜明。

避免使用过多的描写手法和形容词,特别是华丽的辞藻,句子简短,语汇准确生动。

鲜明生动的动作描写和简洁的对话。

着力追求一种含蓄、凝练的意境。

越少,就越多
《老人与海》中电报式风格的特点?
冰山理论
海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情,形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。
理解课文大意
动作迅速 牙齿锋利 漂亮 脊鳍
反衬手法
贪婪残暴
身手 眼光 头脑
智慧 勇敢
充满自信 勇气
豪迈
老人 高大形象
老人回到港口 失败者?胜利者?
文中有大量人物的内心独白,它有什么特点?在文中有什么作用
1
它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且这些内心独白反映了老渔夫桑地亚哥丰富的内心世界,展示了人性的光辉。因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。
02
生字生词:
鲭( )鲨 两鄂( ) 脊( )鳍( ) 攮( ) 鳐 ( )鱼 舵( )柄 仓皇 也作“仓黄”“苍皇”“苍黄”“仓惶” 嗜( )杀 黏( )液 蹂( )躏( ) 戳( )进 榫( )头 残骸( ) 桅( )杆

《老人与海》ppt课件

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①结构单纯,人物少,主人公性格单一而鲜明,情节不枝 不蔓。
②避免使用过多的描写手法或形容词,特别是华丽的辞藻 。句子简短,语汇准确生动
③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 ④着力追求一种含蓄、凝练的意境。
【51】这下子他们算是把我打垮了,他想,我太老了,没法 用棍子打死鲨鱼了。 【53】“老家伙,你累了,”他说“你从骨子里累了。” 【63】我不能指望干掉他们了
——疲惫、动摇、想放弃
·老人心理也有动摇的时候,这与打不败的精神是否矛 盾?请结合文本具体分析。
不矛盾
① 人物形象更丰满、更真实。
② 打不败的精神不仅体现在老人与鲨鱼的搏斗中,更体现在 老人与那个内心动摇、怀疑、试图认输妥协的自我搏斗中。
《老人与海》中有大量的心理 描写,包括无声的各种想法和有 声的自言自语,称作“独白式心 理描写”。用以表现人的精神状 态 和 情 感 世 界 , 找出小说中桑迪 亚哥的内心独白并分析其 心 理 变 化或形象特点。
·01:积极的激励·
【5】老头儿现在头脑清醒好使,下定决心搏击一番……他想 。我没法阻止它攻击我,但我也许能制服它。尖齿鲨,他想 ,见鬼去吧。
③表现主题。 “一个人可以被毁灭,但不能被打败”(12)人生的使命是奋 斗,是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社 会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭,但一个 人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神, 人就永远是胜利者。
海明威长年从事新闻记者工作,其文风以简洁明快著称,俗称 “电报式”。试参考“电报式”语言的特点在文中找出例子佐证 。
·侧面衬托——用自然环境衬托
【72】“现在一片漆黑,不见光亮,也没有灯火,只有 风在吹……”
①写出了圣地亚哥所处环境的黑暗 孤寂、苍凉危险,远离人烟,深不 可测。②表现圣地亚哥无助的悲凉, 反衬他的勇敢和坚强。【笔记】

《老人与海》超级精品ppt课件

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一个胜利的失败者,一个失败了的英雄。
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美国性格:个人英雄主义
爱国者
蝙蝠侠
铁血战士
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空军一号

美 国 精 神 : 个 人 英 雄 主 义
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国国 国



海明威

顽强坚韧、自尊自强富有探 造
索开拓精神的硬汉

画出优点,影响国民

鲁迅
懦弱卑琐、封闭保守又自 高自大的懦夫 画出缺陷,改造国民
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厄纳斯特•海明威

海明威(Ernest

Hemingway)1899--

1961,是美国当代文学中
最著名的作家之一,也是两次
世界大战之间美国富有传奇
色彩和独特个性的杰出作家,
通常称他为
“迷惘的一代”的代表。
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海明威出生于美国伊利诺斯
庭 州芝加哥附近的橡树园镇。父
状 亲是当地的一名著名医生,业 况 余时间喜欢带孩子外出狩猎、
这句话是桑地亚哥的内心独白,也是小说的核心精神,它生动地 揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求,也是作者海明威的思想观与 价值观的反映。这句话意味着,人生的使命是奋斗,是与命运做不懈 的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强 大到足以把人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰 难险阻面前不屈服的精神,人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地 亚哥虽然最终没能保住大马林鱼,但在与鲨鱼搏斗的过程中,他表现 出无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,是精神上的胜利者。
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④ 着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比 喻创作,说创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分 之七应该隐含在水下。露出水面的是形象,隐藏在水下的是 思想感情,形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。另外,为使 “水下”的部分深厚阔大,他还借助于象征的手法,使作品 蕴涵深意。

读书分享《老人与海》导读PPT教学课件

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《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等
从创作来看 1961年
他著名的“冰山原理”以简单蕴深意,提倡的“站着写 作”的“电报式”行文风格,以简洁、精炼和直接、明快 语言叙述故事塑造人物
有过四次婚史,美国“迷惘的一代”的代表人物,文坛 硬汉却用钟爱的猎枪终结了自己的辉煌,因为他衰老、病 痛、迷惘和可怕的抑郁症,所以他的墓志铭是:恕我不能站 起来。
主要人物
圣地亚哥

马诺林(一个热爱他,跟他一起学习捕鱼的孩子)






次要人物
一群打鱼人(尊敬他但永远不能理解他)

一个关心他的露台酒吧老板马丁(经常给他食物)
圣地亚哥
圣地亚哥是位平凡到极致的老人,他总是
“孤独”地“独自划着船在墨西哥湾流中捕
形象 鱼”。他“瘦削憔悴,脖子后面皱纹遍布,脸
解读 上满是褐色的斑点”,“全身上下都透着沧
的、弱小的老人,在面对困难的时候,迸发出的巨大的强大的力量。

——康震(北京师范大学文学院教授、博士生导师)
由于他精湛的小说艺术——这在其近著《老人与海》中有充分表现——同时还由
于他对当代文体的影响。
——获诺贝尔文学奖时的评语

走 进 作 品
老人与海
The Old Man And The Sea
[美]海明威
另走所直仍着
一了获跟然船
条背,在一在
船运男他无墨
上,孩身所西
。而的边获哥
且父,。湾
老 人 阅
读 经 典
与 名
家 名 作
海 感
受 大 师 情
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生体此 动的处
描添

《老人与海》优秀课件ppt.解读共63页文档

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《老人与海》优秀课件ppt. 解读
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——75、内外相应,言行相称。——韩非
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

简约大气《老人与海》世界名著导读读后感PPT课件

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精神感悟
问题:文中的老人到底是成功者还是失败者? 海明威忍心设计这样的结局,意在提醒我们什么?
一个胜利的失败者,一个失败的英雄 拿出勇气去面对生命中的较量
BY YUSHEN
THIS IS YOUR FUTUTE
04 PART.
阅读总结
"People are not born to be defeated. They can be destroyed, but they can't be defeated."
情节回顾
——斗鲨鱼
ห้องสมุดไป่ตู้
大马林鱼的血水招来了一条巨大的鲭鲨, 它顺着小船的航线飞速游来。 逼近船尾时,一张口就咬去 了大约四十磅的鱼肉。 桑提亚哥用鱼又刺死了它,可鲭鲨也带走了他的鱼叉。 老人说:一个人不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭, 可就是打不败他。 接下来,老人又分别和星鲨、犁头鲨进行了三个回合的较量, 绑着刀子的船桨折断了,他就用短棍死命向鲨鱼揍去。 最后,当成群的鲨鱼再次扑来时,老人知道自已绝不会赢了, 但他依然用舵把朝他们劈去。
捍卫尊严
“我跟那孩子说过来着,我是个不同寻常的老头儿” 他说。"现在是证实这话的时候了。” 他已经证实过上千回了,这算不上什么。 眼下他正要再证实一回。 每一回都是重新开始, 他这样做的时候,从来不去想过去。
永不言败
光景太好了,不可能持久的,他想。 但愿这是一场梦, 我根本没有钓到这条鱼, 正独自躺在床上铺的旧报纸上。
BY YUSHEN
THIS IS YOUR FUTUTE
03 PART.
精神感悟
"People are not born to be defeated. They can be destroyed, but they can't be defeated."
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