2010年高考语文(安徽卷)
理解常见文言实词在文中的含义
理解常见文言实词在文中的含义作者：曹保顺王纪金来源：《作文周刊(高考版)》2011年第25期【考点阐述】高考语文《考试大纲》要求考生“理解常见文言实词在文中的含义”。
所谓“常见文言实词”，从考查频率上来讲，是指文言文中的常用词和次常用词；从词义看，考查的常见文言实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。
所谓“在文中的含义”，实际上就是指文言实词在具体语境中的含义。
文言实词是每年高考必考考点之一，并且命题形式十分灵活，一般采用客观选择题的形式。
考查的方式主要有：1.判定所选的几个词语的解释哪一个错误或正确。
2.区分几个句子中相同词语的不同意义。
3.题干举例提出某种实词现象（如偏义复词、古今异义词等），要求从选项中找出与这一现象符合的选项。
4.与现代汉语比较，找出所选的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项。
5.通过句子翻译或选择正确的句子翻译来考查考生对关键实词的理解等。
【技法指导】正确理解常见文言实词在文中的含义，除了要结合具体的语言环境加以辨析外，考生还要掌握一些文言实词方面的知识。
一、古今异义。
古今异义词是指古今字形相同而意义、用法不相同的词。
这类词常常是命题的重点。
古今异义词主要有以下几种：1.词义扩大。
如“河”，古代专指黄河，现在为河流的通称。
2.词义缩小。
如“臭”，古代表示气味，可以指香气也可以指臭气，现在却只表示臭气。
3.词义转移。
如“偷”，古义是苟且、马虎或刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。
4.感情色彩变化。
如“爪牙”，古代是得力帮手之意，是褒义词，现在则是贬义词。
如：（2010年高考语文安徽卷第7题）时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
翻译这个句子时，“既”“行李”“赠遗”“一”为主要得分点。
其中“行李”在现代汉语中为“出门所带的包裹、箱子等”之意，而古代汉语中则为“外交使者”，词义发生了转移；另外“一”在现代汉语中常指“最小的正整数”，为数词，而古代汉语中则为“全、整个”之意，词义也发生了转移。
2010年---2012年高考语文试题分类辑录(语病) 安乡一中 龚德国
3、下列各句中，没有语病的一句是B
A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B、历时三年的第六次全国人口普查使一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
(2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。
(3)按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。
有语病的一项是：__________________________ (2分)
针对性修改：______________________ (2分)
D．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力的开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
答案：D
解析：是最容易产生纠结感的语病题，在2010年也显得那样平易近人。A缺主语，“他们”。B“实现了纪录”搭配不当，将“实现”改为“创下”。C项表意不明，在“引以为豪”前加上“美国人”。我们甚至不需要弄清其它三个错误选项都是什么语病，单从"无懈可击"这个标准出发，也能顺理成章地选到正确选项。
C．对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
D．那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
解析：本题考查辨析修改病句。B项“凝聚”和“骨干”不搭配，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“十几年来培养了一批技术骨干，所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。C项“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。D、定状语不序，应该为“清移默化地产生了影响”。故选A。
2013年安徽卷语文高考试卷(原卷 答案)
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语 文本试卷共21题，共150分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷 （阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。
这也适用于把人本身作为研究对象的科学。
科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，想在数学中就是那样。
我们不一定要假设这种概念是同外在世界里的任何客体相对应的。
但是，一切科学陈述和科学定律都有一个共同的特征：它们是“真的或者假的”（适当的或者不适当的）。
粗略地说来，我们对它们的反应是“是”或者是“否”。
科学的思维方式还有另一个特征。
它为建立它的贯彻一致的体系所用到的概念是不表达什么感情的。
对于科学家,只有“存在”而没有什么愿望,没有什么价值,没有善,没有恶；也没有什么目标。
只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像“你不可说谎” 这样一类句子。
追求真理的科学家，他内心受到像清教徒一样的那种约束：他不能任性或感情用事。
附带地说，这个特点是慢慢发展起来的，而且是现代西方思想所特有的。
由此看来，好像逻辑思维同伦理毫不相干。
关于事实和关系的科学陈述，固然不能产生伦理的准则，但是逻辑思维和经验知识却能够使伦理准则合乎理性，并且联贯一致。
如果我们能对某些基本的伦理命题取得一致，那么，只要最初的前提叙述得足够严谨，别的伦理命题就都能由它们推导出来。
这样的伦理前提在伦理学中的作用，正像公理在数学中的作用一样。
2010年---2012年高考语文试题分类辑录(字形) 安乡一中 龚德国
C.惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追
D.延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆
2011年江苏卷
1．下列各组成语中，没有错误的一组是：（3分）（A）
A．归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深
B．察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶
C．孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙
D．运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田
D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。
解析：A倍受应为备受；B轰堂大笑应为哄堂大笑；D急言厉色应为疾言厉色。
2012年湖南卷
2．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．冀望建档捷足先登宁缺毋烂
B．抵御修葺玲珑剔透信马由缰
C．壁垒赎职心驰神往视如仇寇
修改：“卷”改为“券”，“拙”改为“绌”，“咳”改为“刻”。
解析：没想到，今年江苏改考成语为错别字，实出人意料！但是从考生的实际情况——写错别字的现象太多——出发，使用此招，应该有必要。
2012年重庆卷
2.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.修炼俏皮话集腋成裘动辄得咎
B.朱砂冷飕飕椎心泣血犯而不校
C.恭候岔路口废话连篇故弄玄虚
2012年浙江卷
2．下列各句中，没有错别字的一项是（C）
A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
2010年---2012年高考语文试题分类辑录(字音) 安乡一中 龚德国
1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．摩擦力供认不悔对称（chèn）穷源溯（shuò）流
B．一拉罐转弯抹角隽（jùn）永令人发（fà）指
C．纪传体多难兴邦叨（tāo）扰一气呵（hē）成
D．化妆品整齐划一倾轧（zhà）囤（tún）积居奇
答案：C
解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯（sù）流，隽（juàn）永倾轧（yà）；字形错误像"供认不讳"的"讳（选项作“悔”）易拉罐"的"易"（选项作"一"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。
2012年重庆卷
1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A.执拗niù祛暑qū阿其所好ē吆五喝六hē
B.汤匙chí巷战xiàng久假不归jiǎ不揣冒昧chuǎi
C.鬓角bìn蛇蝎jié稗官野史bài成绩斐然fěi
D.舷窗xuán炽热chì浑浑噩噩hún咄咄逼人duō
【答案】(B)
解析：A,喝hè;B,蝎xiē; D.舷xián
D．翰墨hàn睿智ruì奶酪luò撑天拄地zhǔ
A．（B．未雨绸缪móu C．毗连píD．奶酪lào）
2011年江西卷
１．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
Ａ．行（háng）伍彳（chì）亍着（zháo）装少不更（gēng）事
Ｂ．造诣（yì）校（xiào）对珐（fà）琅茕（qióng）茕孑立
Ｃ．蟊（máo）贼弹劾（hé）勖（xù）勉鲜（xiān）有所闻
不揣冒昧：自谦之词，谓不自量，鲁莽无知；用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。揣测，想到的意思，现代汉语词典：估计，忖度。
2006-2011年高考成语题汇编(学生版)
2006--2011年高考语文试题成语题汇编（学生版）(2011年新课标卷) 13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
(2011全国Ⅱ卷）2. 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是）A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。
D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
（2011北京卷）2. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是A. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B. 下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。
D. 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。
（2011天津卷）3.下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所。
「2012年安徽高考语文试卷(含答案)」
2012年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷)语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。
全卷满分15０分,考试时间1５0分钟。
考生注意事项:1.答卷前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2.答选择题(第Ⅰ卷１~6题,和第Ⅱ卷15～17题时,每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其他答案标号。
3.答是非题(第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18~21题时，必修使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0．５毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
４．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题共66分)一、（9分）阅读下面的文字,完成1～3题。
中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是国家一体,即由国及国的宗法社会政治结构。
在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。
因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系,这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。
家族本位的特点,一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题,家族伦理成为个体安身立命的重要基础;另一方面，在家国一体社会政治结构中,整个社会的组织系统是家族—村落—国家，文化精神的生长路向是家族—宗族——民族。
家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。
在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止,洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内,否则便是对“伦理”的僭越。
2010高考语文核按钮专题5：正确使用熟语
2010高考语文核按钮专题5：正确使用熟语【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布正确使用成语（包括熟语）,能力层级：D级（表达运用）正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。
（1）成语辨析。
主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。
（2）谚语、俗语、歇后语和惯用语辨析。
主要包括副词、介词、连词、助词几类。
【粤题精讲】1．（2008年广东）下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。
在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。
车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。
那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。
司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
A．扣人心弦B．怨声载道C．义无反顾D．怒形于色名师剖析：本题与以往的出题方式不同，在一段中连用几个成语，这是本套试题的变化之一。
A项，扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B项，怨声载道：怨恨的声音充满道路。
形容群众普遍不满。
C项，义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；D项，怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。
成语是每年必考的专题。
答案：D。
2．（2007年广东）下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发．．．．。
B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄．．．．地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时．．．．。
D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙．．．．，但总能殊途同归。
2010年高考语文复习资料
2010年高考语文复习资料2009年高考语文试题分类汇编——仿、缩、扩、续（09年全国卷Ⅰ）20.仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
（6分）工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
答：（09年全国卷Ⅱ）20.仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
（7分）金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。
答案：内容贴切，给2分；形成排比，给2分；句式相同，给2分；有文采，给1分。
（09年江苏卷）3.根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。
（4分）高考资源网区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。
这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。
谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。
高考资源网“洼池效应”指：▲答案：环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。
（09年湖北卷）20、对“幸福”的理解因人而异。
请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。
要求：①符合人物的思想性格。
②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
（4分）示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。
（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是答案：答案示例：（1）（玛蒂尔德说：我的幸福就是）钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。
（2）（水生说：我的幸福就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。
（09年湖北卷）21．下面是一段介绍王羲之书法文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。
2010年高考语文18套试卷文言文阅读文本选材分析
2010年高考语文18套试卷文言文阅读文本选材分析新高考新题目2011-05-22 09022010年高考语文18套试卷文言文阅读文本选材分析曾良策整理卷名文本作者出处字数山东卷申甫传汪琬《尧峰文钞》791 课标卷花云传明史《明史•花云传》606 江苏卷南阳县君谢氏墓志铭欧阳修《欧阳修全集》559 广东卷后鉴录谢蕡《后鉴录》606 天津卷叶限传段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》763 浙江卷胡叟传魏书《魏书•胡叟传》566 辽宁卷赵良淳传宋史《宋史•赵良淳传》577 福建卷周维城传张惠言《茗柯文二编》卷下673 安徽卷贺兰祥传周书《周书•贺兰祥传》727 全国卷Ⅰ王祎传明史《明史•王祎传》582 全国卷Ⅱ康保裔传宋史《宋史•康保裔传》594 北京卷宋清传柳宗元《宋清传》487 重庆卷查道传宋史《宋史•查道传》754 湖北卷原弊欧阳修《欧阳文忠公集》725 湖南卷诸葛孔明陈亮《陈亮集》882 江西卷王德用传王安石《临川文集》703 四川卷尹赏传汉书《汉书•酷吏传》771上海卷欧阳晔传九疑山图记欧阳修元结《尚书都员外郎欧阳公墓志铭（庆历四年）》、《九疑山图记》435+401【】2010年文言文阅读测试材料的出处和类型一览表卷别材料出处材料类型全国卷Ⅰ 《明史•王祎传》 人物传记（二十四史）全国卷Ⅱ 《宋史•康保裔传》 重庆卷 《宋史•查道传》 辽宁卷 《宋史•赵良淳传》 安徽卷 《周书·贺兰祥传》 四川卷 《汉书·酷吏传》 课标全国卷 《明史·花云传》 浙江卷 《魏书·胡叟传》 上海卷（2） （唐）元结《九疑山图记》 唐代散文（游记） 北京卷 （唐）柳宗元《宋清传》 唐代散文（人物传记） 天津卷 （唐）段成式《叶限》（选自《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》） 唐代笔记小说 湖南卷 （宋）陈亮《诸葛孔明》（选自《陈亮集》）宋代散文（史论） 江西卷 （宋）王安石《鲁国公赠太尉中书令王公行状》（选自《临川文集》） 宋代散文（行状；人物传记） 上海卷（1） （宋）欧阳修《尚书都员外郎欧阳公墓志铭（庆历四年）》宋代散文（墓志铭；人物传记） 江苏卷 （宋）欧阳修《南 阳县君谢氏墓志铭》（选自《欧阳修全集》）湖北卷 （宋）欧阳修《原弊》（选自《欧阳文忠公集》）宋代散文（策论） 广东卷 选自（明）谢蕡《后鉴录》卷下 明代笔记小说 山东卷 （清）汪琬《申甫传》（选自《尧峰文钞》卷三十四）清代散文（人物传记） 福建卷（清）张惠言《周维城传》（节选自《茗柯文二编》卷下）注上海卷（1）表示上海卷中的第一则文言文阅读材料，上海卷（2）表示上海卷中的第二则文言文阅读材料。
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2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文第I卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成1～题。
一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。
可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。
传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。
传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。
在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。
随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。
这里特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。
这里所说的远离，其具体内涵是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。
这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系的自主性。
正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义，这里的关键在于解释。
在新的参照系之下对原本作新的解释，这就是传统形成过程之所以造成远离原本的原因。
任何一个写下来的作品，一旦公诸于世，它就是向广大的人群说话，不仅是向同时代人说话，而且是向后来人说话，作为受话人的读者不仅限于同时代人，而且有后来人。
读者可以对写作的原本作出各不相同的回应，这些回应都是根据读者自己所处的参照系对原本所作的新解释。
可以说，传统的原本在形成为传统的过程中，不断地参照变化了的环境，在后来的一连串读者面前展开一系列不断更新的世界。
写作的原本是如此，行动的原本也是这样。
传统的行动痕迹往往出乎原初行动者的始料之所及，自有后来人的评说——解释。
这样看，解释的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程。
传统本来就具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。
可以说，传统既是摩擦的结果，又是对摩擦的抗拒。
那种把传统一味看成凝固不变而无更新的观点是错误的、不符合史实的。
因此，在对待传统的问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西。
(选自张世英《我看国学——传统与现代》，有删改)1.从原文看，下列对“原本”的理解，正确的一项是(3分)A.原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行。
B.原本是原初威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西。
C.原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程。
D.原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统。
2.下列各项，不属于分析“传统远离原本”原因的一项是(3分)A.在新的参照系之下对原本做新的解释，这就势必造成传统不断地远离原本。
B.读者对写作原本作出各不相同的回应，根据所处参照系对原本作出2.C.因有后来人的评说解释，传统的行动痕迹往往出乎原初行动者始料之所及。
D.传统在形成和发展过程中，因新参照系的作用而具有更新与抗拒的两面性。
3.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是(3分)A.传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。
B.因时间推移和历史进展，传统远离原本后就自然丧失了原本的特征。
C.过去时传统的一个重要特征，但传统内涵却在新参照系下发生突变。
D.在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系作出新的评判和解释。
二、(32分)阅读下面的文言文，完成4~7题。
贺兰祥字盛乐。
其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。
父初真，少知名，为乡闾所重。
尚①太祖姊建安长公主。
祥年十一而孤，居丧合礼。
长于舅氏，特为太祖所爱。
虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。
太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致辞之。
年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。
祥少有胆气，志在立功。
寻擢补都，恒在帐下。
从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。
以前后功，封抚夷县伯。
仍从击潼关，获东魏将薛长孺。
又攻回洛城，拔之。
还，拜左右直长，进爵为公。
十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。
先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。
至是重往，百姓安之。
由是汉南流发襁负而至者，日有千数。
远近蛮夷，莫不款附。
祥随机抚纳，咸得其欢心。
时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。
见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。
是岁，大有年。
州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。
祥虽太祖密戚，性甚清素。
州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。
时既与梁能好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④之属及经史赠之。
祥难违其意，取而会诸所司。
太祖后闻之，并以赐祥。
十六年，拜大将军。
太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。
功用毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。
时晋公护执政、祥与护中表，少相亲受，军国之事，护皆与祥与参谋。
武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。
祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。
因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。
抚安西土，振旅而还。
进封凉国公。
保定二年薨，年四十八。
谥曰景。
(选自《周书.贺兰祥传》，有删改)[注]①尚：指娶公主为妻。
②解褐：指脱去布衣担任官职。
③詧(cha)：人名。
④絺绤(chixi葛布的统称。
)4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A. 后有以良家子镇武川者，遂家焉家：定居B. 远近蛮夷，莫不款附款：款待C. 是岁，大有年年：收成D. 诏祥与宇文贵总兵讨之总：统领5. 以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是(3分)①随机抚纳，咸得其欢心②亲巡境内，观政得失③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之⑤难违其意，取而付诸所司⑥修造富平堰，开渠引水A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥6. 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A.贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪;在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
B.贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。
C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素;他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。
D.贺兰祥一直受到太祖的依赖，多次被委以重任;周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。
7. 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。
(2)至是重往，百姓安之。
(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
阅读下面这首诗，完成8～9题。
岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝延谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川廊中)。
②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。
雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
8. 诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
(4分)9. 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任意选做五小题)(5分)(1)积善成德，，对心备焉。
(《荀子·劝学》)(2)乌鸟私情，。
(李密《陈情表》)(3) ，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)(4)连峰去天不盈尺，。
(李白《蜀道难》)(5)别有幽愁暗恨生，。
(白居易《琵琶行》)(6)哀吾生之须臾，。
(苏轼《赤壁赋》)(7) ，水随天去秋无际。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(8)箫鼓追随春社近，。
(陆游《游山西村》)三、(25分)阅读下面的文字，完成11～14题。
①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。
春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。
但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。
那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。
路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。
罗永才左右看着，一路往山村那里去。
王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。
罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。
他白跑了一趟，却也不觉着损失败什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。
老远就听见当当的，是不急不慢的确打石头声，脚下也就到了。
王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。
那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。
他洗的时候，左手是子，左手是锤，也不急，也不躁;也不热，也不冷;也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。
罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉;春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。
人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。
惟这破院里的这一个麻烦脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。
洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!⑤罗永才呆望许久，才进了院子。
那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。
”匠人道：“洗块什么样的?”“要两米的，青白石的料子。
什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。
”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。
那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。
罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。
”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。
⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。
那又是个好天，响响晴。
他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。
匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。
”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。
不如你就上山上转转，心里就好受了。
”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。
便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。
⑦那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。
春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。